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暑假高中学习计划暑假中学学习安排 篇1暑假就要来了，劳碌了一个学期最终可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应当为你的暑假制定一个周密的学习安排，这样你的暑假才会过的充溢。由于每位中学生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最了解的还是你自己，所以中学暑假学习安排支配还是应当有同学们自己来定，这里只是给大家一些建议，中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。3、要求列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排；但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。4、留意必需强调的是，制订安排必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的安排，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列安排只是一种手段，绝不要为了列安排才去列安排，只要是能达到目的的安排都是好安排。不管什么时候，列安排都只是为了完成肯定的学习任务。刚起先列安排的同学，可能不太简单驾驭好难易的尺度，列的安排过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。任何学习安排刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份安排而付出的努力是值得的。能够适应这份安排是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。“坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施安排时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持肯定能产生奇迹。学习安排最关键的在于执行，希望各位中学生能够严格的根据自己制定的学习安排执行。本文来自：-附：暑假每日学习作息时辰表 （可以依据个人的状况调整）7：21 起床7：40 洗漱完毕7：40-8：00 听一篇英语听力8：00 吃早饭8：20-9：05 做作业9：1510：00做作业（可以利用第一、二节课时间上家教课）10：10-10：55 复习11：05- 11：50阅读12：00 吃午饭12：30-13：30 午休13：4014：25做作业14：35-15：20复习- 半小时自由时间-15：50-16：35做题（单周）（双周）16：45-吃晚饭 自由时间（此段时间不固定）吃完饭后-21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00 睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。暑假中学学习安排 篇2一:早上6:30必需起床，晚上11:30必需睡觉，中午休息一个小时。二:起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。这是学习时间支配，对自己要狠一点，我已给你留下了足够的休息时间，和不多的消遣时间，肯定不要占用休息时间，另外在家里生活可以搞好点，身体是本钱，要好好爱护!范文网中学暑假学习安排学习支配:学习讲究专业调和，就是不要用一个时期专攻一门课程，要协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习安排，要留意以下几条:一:英语必需每天抓，这个有了早晚的时间安排，不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了，假如你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。二:数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以平均安排。当然你也可以因自己状况而定，"取长补短"。三:语文，这个难得安排，安排一些时间阅读课本，把课本后面的词汇背一下，你假如还有安排的话可以另分时间。范文网中学暑假学习安排学习方法:二:是晚上的时间不要做其它习题，做一份试卷，一个星期为一个周期六门课顺着做，你最终是要参与高考的，不能放松对考试的训练。三:定期对自己的学习状况做一下总结，跟学校进程做一下比较，做出适当的调整。范文网小编最终的一点建议:一:假如你自制力好的话，在家里自学完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我个人觉得学校才是你最应当待的地方，你要想清晰了。二:学习可以很有乐趣也可以很味同嚼蜡，就看你用什么样的心态来学习，重复的做习题是很烦，我有体会，但你假如明确要参与高考，那么不要多说做吧!三:对于电脑我要说的是，你现在的学习不要过多的运用，对我们这一代人来说，运用纸制阅读已经特别习惯了，电子阅读恒久没有书本阅读亲切！暑假中学学习安排 篇3上课仔细听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明实力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成果的提高，数学方法的驾驭都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应抓住听课中的主要冲突和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思索，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应细致推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长学问，发展思维.探究：要学会思索，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思索问题，甚至变更条件或结论去发觉新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业：要先复习后作业，先思索再动笔，做会一类题领悟一大片，作业要仔细、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要相识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细微环节留意起，养成良好的数学学习习惯，进而培育思索问题、分析问题和解决问题的实力，最终把数学学好.化学：主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必需要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必需要搞清晰化合价。假如光靠死记硬背，到考试的时候，还是简单遗忘，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特别的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特别物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。物理：主要是对概念和公式的理解。对于概念，肯定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时肯定要仔细对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是精确的运用公式了。所以要对公式的意义特殊了解。多练习，其中的题其实雷同许多。语文：学习事实上就是提高语文素养和语文实力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，常常写读后感。读，是提高阅读理解实力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解实力。也是一个积累语文基础学问和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平常写的文章是有区分的。平常写的文章，我们是去“品尝”，而应试作文往往是阅读的。阅读与品尝就有了质的区分。所以写应试作文非留意一点应试技巧不行。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分肯定要围绕中心去写，肯定要言之有物，这些最至少的要求必需做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最终再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。最终，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解实力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”考试技巧;怎么写的”，思索的正确与否呢?假如无人请教，我们将无法确定。可是假如我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累学问。综上所述，我想只要坚持了读和写，肯定可以提高语文实力和素养。暑假中学学习安排 篇4这个暑假怎样才能让孩子们过得欢乐而又充溢？孩子暑假生活过得不好，主要的缘由是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教化的空档期，但也是提高孩子素养、增加暑假见闻、亲子沟通和充溢暑假作业的黄金时期，不容错失。为您打算了暑假学习安排、暑假旅游安排，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个欢乐而又有意义的假期。中学暑假学习安排时间支配：一：早上6：30必需起床，晚上11：30必需睡觉，中午休息一个小时。二：起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。三：8：20左右起先上午的学习12：00结束，下午2：00至2：30半起先，6：30结束，晚上最好看一下新闻联播，然后起先晚自习。这是学习时间支配，对自己要狠一点，我已给你留下了足够的休息时间，和不多的消遣时间，肯定不要占用休息时间，另外在家里生活可以搞好点，身体是本钱，要好好爱护！中学暑假学习安排学习支配：学习讲究专业调和，就是不要用一个时期专攻一门课程，要协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习安排，要留意以下几条：一：英语必需每天抓，这个有了早晚的时间安排，不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了，假如你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。二：数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以平均安排。当然你也可以因自己状况而定，"取长补短"。三：语文，这个难得安排，安排一些时间阅读课本，把课本后面的词汇背一下，你假如还有安排的话可以另分时间。中学暑假学习安排学习方法：一：在白天正常的学习单位里，做两件事：1仔细学习课本，把课本上的每一个习题都做完。2完成这些后就做一些课处习题。二：是晚上的时间不要做其它习题，做一份试卷，一个星期为一个周期六门课顺着做，你最终是要参与高考的，不能放松对考试的训练。三：定期对自己的学习状况做一下总结，跟学校进程做一下比较，做出适当的调整。小编最终的一点建议：一：假如你自制力好的话，在家里自学完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我个人觉得学校才是你最应該待的地方，你要想清晰了。二：学习可以很有乐趣也可以很味同嚼蜡，就看你用什么样的心态来学习，重复的做习题是很烦，我有体会，但你假如明确要参与高考，那么不要多说做吧！三：对于电脑我要说的是，你现在的学习不要过多的运用，对我们这一代人来说，运用纸制阅读已经特别习惯了，电子阅读恒久没有书本阅读亲切！暑假中学学习安排 篇5暑假立刻就要来临，这个高一学期也要结束，为了不让暑假过的无聊且乱，在本学期末，我为我的暑假做了一个学习安排，也是希望在暑假里的学习为高二的的第一个学期打下基础。以下是我制定的暑假学习安排：首先，对高一一年的学习进行简洁的复习。高一一年所学的学问是基础，只有把基础弄坚实了，才能学好高二的学问。因此暑假期间，我准备在对高一的书本看一遍，把书上的学问点粗略的过一遍，让自己在脑海里有个印象，也不至于等到开学就把高一学的东西都给忘了。高一是中学最轻松的一年，学的东西也比较简洁，暑假里把这些学问简洁的复习一下，也能够帮助自己后面的学习。当然简洁的复习也不是只是看一遍就不管，我还是要去把每一本书的学问点全部都规划成一个学问网络，这样就能好更深层的去学习了，也能记得更牢靠一些。其次，参与夏令营活动。暑假的夏令营里会有许多的爱学习的人，跟他们可以一起学习，而且夏令营都有老师带着，因此假期也可以像在学校路一样学习，进行一个月读的夏令营活动，在老师和同伴的陪伴下，学习可以更上一层楼。夏令营里可以上课，也可以考试，学习环境很棒，学习的空间也足，暑假就不用担忧会把学习落下了。这样的活动里，可以跟其他伙伴相互学习，向他人学习，我想学习肯定能进步的。最终，预习高二的课本。暑假最终半月的时间从高年级的同学那借书提前预习，免得等高二开学，面对新的课本感觉生疏，然后很难进入到学习的氛围中去。高二就文理分科了，对于自己也是个挑战，而我在高一选择了文科，那自然也是要努力的，文科许多东西都要背，暑假正好对文综进行一个总预习，就能够在高二学习中极好的适应了。暑假时间两个月，我不想奢侈了，为了让自己可以在高二的时候进入状态，所以制定了以上的学习安排，希望通过暑假的学习能够帮助到我。我信任一个暑假的时间，只要我根据安排去做，我可以有很大的进步。高一到了末尾时段，我也必需要为高二做准备，这个学习安排就刚刚好。我肯定不会奢侈掉暑假美妙的学习时间的。暑假中学学习安排 篇6暑假是学生对所学学问进行梳理、总结，从而查漏补缺，不断提高的时机，英语也不例外。学生在学校学习英语主要学问点无非就是单词、短语、句型等。对于这些学问，学生可以利用暑假有安排、系统性地复习，首先应当制订安排，每天主要复习哪些内容;其次要将驾驭不够坚固的内容重点学习，并且实行歼灭战，这样复习到最终不明白的地方就会越来越少;对存在怀疑的地方，要做好记录，随时可以问老师。在平常的教学中，老师很难兼顾到每一个人。我们许多的同学可以在假期里巩固自己的优势，补上自己的弱科。无论是对英语学习习惯的养成，还是对英语学习的提高，我信任我的建议肯定会对你有帮助的。一. 合理支配生活学习，制定假期的作息安排在暑假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调整身心，并获得充分的爱好发展和学业进步的时间和空间。在制定安排的过程中，肯定要留意结合自身特点，在时间和内容的支配上考虑可行性和时效的许久性。例如，在学习时间的支配上不宜过于紧凑，应留有肯定的余量。而在学习内容的支配上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按安排作息，不会觉得这份安排难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。同时，在制定安排时，还应当把假期返校、社区活动、走亲访友，或培育发展自己爱好特长所必需的时间因素事先考虑在内。二. 细致分析学习现状，明确自己的提升空间假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在暑假这么长的时间里，假如每天能做到依据单词的发音记忆肯定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、按部就班，在一个暑假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是特别可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空实力较弱，那么在暑假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采纳每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，暑假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻供应了平常不具备的一些时空条件。假如有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么暑假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野供应了时间与空间的保障和可能。三. 仔细梳理学问内容，开展有效的复习预习暑假还给了同学们一个温故知新的好机会。在仔细、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思索已学过的学问内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的学问体系，以便能够清晰地了解学问之间的联系和区分。如，整理一词多义、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等学问内容。同时，对于学有余力的同学而言，暑假还是一个为新学期奠定基础的打算阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的学问内容之外，还可以支配时间预先了解和学习新学期即将要学的新的学问内容。例如，在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及须要有所了解的定语从句等方面的学问。四. 查缺补漏 突破瓶颈!1. 勤练听力。听力占据整个英语试卷分值的五分之一，而听力是英语各个题型中提高最快的。我们下学期的听力材料大家可以带回去。地道的语音材料尤其有效。学生可以跟着磁带一起读。既训练了听力又训练了口语。我们不是有许多同学报了3月份的口语考试吗?开学没多久就要考试了。到开学也没多少时间练习。所以假期是备战口语考试的时机，也是最终时机。听力材料则是备战口语考试的素材。而英语基础弱的同学可以看着听力原文边听边理解边读。对于在学校没有统一播放过的几套试题，大家可以先听，但将答案写在草稿纸上自我检测，以免影响下次到校后统一播放时做题的效果。另外，可以选择用能飞英语学习软件来协助练习听力和口语，效果更明显。假如你能坚持每天听懂一套英语听力试题。我信任，不仅你的英语听力，你的整个英语水平都是质的飞跃。2.积累词汇。词汇就好比高楼大厦的砖块。没有肯定的词汇，学习语言等于是个空架子，无从学起。记单词不如记词组，语言的学习是培育一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培育。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了肯定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请留意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完备的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必需打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。记单词不如记词组，记词组不如记句子，记句子不如背作文。面对着词汇表时，你可能一个头两个大。是啊，都是一个个孤立的新词，你无从下手。记住，词汇表只是帮助我们相识这个单词，了解词性和也许意思(因为两种语言中没有意义肯定对等的两个词)和读音。依据读音，我们会更快地记住这个单词的拼法。其实词组也同样有词性的。例如，我们许多同学把 instead of (介词短语)与 take place 或 replace(动词短语)同等对待。这是错误的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不说别的，近在手边的20期英语学习辅导报就够大家好好利用了。对于我们基础相对弱的同学，背诵5篇左右的英语范文是个不错的选择。有没有背下来，你可以用默写的形式去检测，不漏过每一个标点和拼法。3. 整理笔记。一期来的笔记可以好好整理下了。既对自己是个很好的复习机会，疏通下学过的学问，又有利于以后的复习与学习。何乐而不为呢?4. 保持好心情。学习是为了爱好而学，还是为了有用而学?我想这都不是问题的关键。肯定不要觉得自己是被迫的。没有好的心情，就没有好的效率。专心去学，自然就有效率了。5. 多渠道去学英语。一个人假如能够精确界定自己的爱好、所爱在什么地方-特殊是这个爱好与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简洁了。喜爱电影就看英语的，爱看小说就读英语版的，热衷于广播就听英语的，爱玩嬉戏就玩英文版的，爱看NBA就弄懂它的每一个术语只要通过英语这个媒介做你宠爱的事，你就走向了英语学习的胜利之路。暑假中学学习安排 篇7中学地理在整个中学文科教学过程中的难度相对而言是最大的。总结历年的高考成果，甚至可以看出，假如当年的地理试题偏难的话，那么文科生的整体成果是偏低的，而自然地理的比重相对较高的话，更能够影响文综的整体成果。而这部分会集中体现在与地球运动、大气运动等有关系的一系列问题中，如光照图的解析、地方时的计算、气候类型的推断。这部分自然地理内容相对来说考查学生的是空间想象与逻辑推理的实力，相对于后面的人文地理、区域经济等内容，有些偏理科的性质，是令大部分文科学生最为头疼之处。自然地理的学习除了驾驭教科书中的内容外，重要的是对一些基本结论的识记与运用。如涉及到光照图中昼夜半球的.中心经线、地球上新旧一天的分界线等这些特别的要素，应当重点识记，这是图形结合分析问题的切入点。其余如经济地理、区域地理整治等，须要学生在记忆基本内容的前提上，对题干涉及到的相关因素综合考虑，如区域地理整治，是在详细的自然条件（地形、气候、水文等）下，进行的合理的人类活动（城市结构、工农业布局等），根本目的就是要实现当地的可持续发展。涉及到的内容的确很琐碎，但并不是无章可循的。一、梳理主干学问，注意实力培育一套综合实力测试卷的题量有限，因此命题者通常会从主干学问与实力上设计题目，同学们假如能将地理学的主干真正领悟并能娴熟运用，就能以不变应万变。中学地理学问的核心始终围绕“人地关系”这一主线。如地球运动带来的自然现象与人类的生活、生产有着密不行分的关系，光照图推断，昼夜长短的判别，正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产有关的问题始终受高考命题专家们偏爱。对于高考所联系到的，要考查的初中地理学问，其推断主干的标准为“常识性”。如中国地理中，对基本的国情与区域差异的介绍：秦岭淮河一线南北的地理区域差异、东部沿海地区与西部内陆地区的地理环境与社会经济发展上的差异性；中国主要的山脉、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。在世界地理中，推断主干性学问的标准为“世界意义”，如世界气候类型的困难多样、世界面积较大的前六位国家、各大洲经济发展水平较高的国家、联合国常任理事国、欧盟主要成员国、世界主要金融中心所在国、目前世界主要资源分布的国家、世界环境问题严峻的地区、世界一些局势不稳定地区等等。初中和中学学问的结合复习，更加考查考生对学问的驾驭实力，面对考题时怎样梳理自己的思路找到合适的切入点，命中题意？这须要考生妥当处理好中学与初中地理学问间的关系，总体而言应以中学地理“人地关系”为主线，结合复习初中地理的相关区域。同时在分析时，注意理论联系实际，不做空泛的理论积累。二、熬炼识图实力，提高应用实力图表毫不夸张地说，可以算是地理学科的其次语言，通过图表，很多抽象的“空间概念”可以被直观地表现出来。这也是地理学科与其他学科相比最突出的特征之一。历年的高考文科综合测试中也少不了图表题。因此熬炼识图实力，是首轮复习中重要的一环，识图可由课本上最基本的图表起先。高考中对图表内容的考查也基本遵循万变不离其宗的原则。细致视察和探讨历年的考题，同学们会发觉，许多考题，其实也都是课本相类似的图表内容的变体，只要扎实驾驭图表所对应的学问点，回答基本就能扣住题意。此外，做复习时还应留意运用文图、图表信息的转换，保证在进行信息形式的转换过程中，能够完整表意，精确表达。为加深理解和记忆，同学们在复习时，不妨亲自动手画一画。动手画的过程中，可以发觉自己许多没有考虑全面，或模棱两可，驾驭得不够扎实的地方，进而查漏补缺，真正将学问弄懂、弄熟。三、培育良好题感，从单元练习做起考前复习离不开大大小小的考试，但仅是等待考试，太过于被动，不妨从看似不起眼的单元练习就起先训练自己的答题技巧和综合实力，抓好单元过关。当然，练习也不能盲目进行，练习内容应经过仔细地选择，既注意对基本概念、基本理论的考查，又能在此基础上有所提高，培育综合题目的分析实力，最终将重点集中在那些自己易错而又确属重点的学问考点、学科交叉点和渗透点上。地理学科的训练尤其强调地理图形读、填、绘、记，要学会把地理科学的基本现象、规律、原理落实到图形上，通过常常的图形复习，达到地理学问的巩固积累，完成学问的“积少成多，厚积薄发”。此外，同学们在做练习时，切忌仅仅满意于学问答案，更重要的是注意驾驭方法，融会贯穿，只有在头脑中积累了肯定量的素材后，才能对问题分析得深化透彻，从而做到举一反三、学以致用。暑假中学学习安排 篇8一、安排实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列20xx年中学暑假学习安排20xx年中学暑假学习安排。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞，这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时，按一小时一节课支配好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。