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大学生毕业答辩常见问题及应对技巧一、毕业论文答辩常见问题自己为什么选择这个课题？探讨这个课题的意义和目的是什么？全文的基本框架、基本结构是如何支配的？全文的各部分之间逻辑关系如何？在探讨本课题的过程中，发觉了那些不同见解？对这些不同的看法，自己是怎样逐步相识的？又是如何处理的？论文虽未论及，但与其较亲密相关的问题还有哪些？还有哪些问题自己还没有搞清晰，在论文中论述得不够透彻？写作论文时立论的主要依据是什么？将以上的问题进行整理与思索，基本上是毕业答辩的时候所须要的最基本的问题，将它们写成提纲，在答辩的时候用，这样才能对答辩的老师的提问心里有底，做到有备无患，临阵不慌。二、毕业论文答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必需留意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、探讨方向、选题比较、探讨范围、围绕这一论题的最新探讨成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以非常钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要留意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时，学生要留意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。假如答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来探讨（如头、肩、胸、脊、腰等），认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示心情昂扬但过分则为高傲自负；肩手颈正显示正直、刚毅，脊背挺立体现肃穆而充溢自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示虚心礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有宁静详和之气”他的这番金玉良言，对我们的确有很大的启发。在听取老师提问时所要驾驭的技巧要领是：镇静冷静，边听边记精神集中，仔细思索既要自信，又要虚心实事求是，绝不牵强听准听清，听懂听明在回答问题时，所要驾驭的技巧是，构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”，这就要：文章应有论点、论据有开头主体与结尾有条理、有层次应用词确当，语言流畅应口齿清晰、语速适度开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开宗明义地表述观点，在答辩中是最好的方法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，事实上是对自己驾驭的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深化本质。条分缕析可以把自己驾驭的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必需一口一口吃，满肚子的道理也必需一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清晰的印象。假如在打算的时候已经打算了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清晰，有理有例了。三、毕业论文答辩应留意的几个问题1、熟识内容作为将要参与论文答辩同学，首先而且必需对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟识。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关学问面，而可能提出的论文答辩问题所做的打算。 所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参与论文答辩的学生必需对自己的毕业论文有“比较全面的熟识”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。2、图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科，都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应当有此打算。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调整论文答辩会气氛的手段，特殊是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳汲取，这样，必定对你的毕业论文答辩成果有所影响。所以，应当在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成果。3、语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。多数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清晰，影响了毕业答辩成果。故毕业答辩学生肯定要留意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。4、目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应留意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的沟通，使听众对你的论题产生爱好的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。5、体态语协助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会协助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特殊是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，假如你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新奇，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，肯定要留意运用体态语。6、时间限制一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时，应重视论文答辩时间的驾驭。对论文答辩时间的限制要有力度，到该截止的时间马上结束，这样，显得有打算，对内容的驾驭和限制也轻车熟路，简单给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应当对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中敏捷地削减或增加也是对论文答辩时间限制的一种表现，应当重视。7、紧扣主题在校内中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不行能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不肯定熟识。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最终扣题就显得特别重要了。另外，委员们一般也简单就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心绽开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文赐予确定。8、人称运用在毕业论文答辩过程中必定涉及到人称运用问题，我建议尽量多地运用第一人称，如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特殊是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多运用而且是坚决地、大胆地运用第一人称“我”和“我们”。假如是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！