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    关爱的六年级作文500字精编.docx

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    关爱的六年级作文500字精编.docx

    关爱的六年级作文500字关爱的六年级作文500字 篇1”叮铃铃双腿自然放松,双手自然搭在腿上“这时,下午第一节课的下课铃声响了起来,紧接着,眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身,缓缓地向教室后方走去,拿起水果筐,打算给我们发水果。我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后,渐渐地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间,在这两个苹果中,其中一个又大又红,另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作:”钟一丹,你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个,剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手,快速地抓了一个既大又红的苹果,张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后,我就像一支离弦想箭一样冲出了校门,神采奕奕地跑回了家,像小鸟一样飞进了家门。我把今日分苹果这件事告知了妈妈,妈妈听着听着,脸上渐渐地变地变肃穆了。最终,妈妈又温柔地对我说:”你这样做就错了,你要懂得关爱他人,顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊,多有绅士风度啊!虽然你不是男孩,但是你要懂得谦让,这样做,才是一个优秀的女孩的所作所为啊!我听了妈妈的话,感到很惭愧。我的脸羞得通红。其次天下午,分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间,我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势,道:“今日你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨,说:“小的鸭梨我来吃,你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中,我懂得了赐予别人是欢乐的。把好的东西让给别人,一个人要是从小受到这样的教化的话,长大以后会懂得与别人共享。原来,关爱他人,也会让自己欢乐。关爱的六年级作文500字 篇2假如世界是一个小屋,那关爱就是一扇窗;假如世界是一艘小船,那关爱就是一个帆;假如世界是一棵大树,那关爱就是一片最绿的树叶;假如世界是一丛花,那关爱就是最艳的一朵。茫茫人海中有多少人能关爱一个生疏人,可幸运的是,我遇见了这样一个关爱别人的人。那本是一个晴天,碧空万里,我和同学们出去玩,这儿看看那儿看看。没有了大人的约束,生活充溢了乐趣。可生活非要给你一点儿小插曲。一朵“可爱”的乌云飘了过来,下雨了,我们赶快躲到屋檐下,看来雨是一时半会儿停不了了,大家都很懊丧。看雨,我始终认为这是一件很有情调的事,但是今日我变更了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后来同学们提议打车,却又没有钱,因为刚才都花光了。这雨好像不懂得我们的急迫,始终下,始终下,演奏着属于它自己的赞歌。雨带来的水汽让天地间一片蒙蒙,雨幕似乎一个窗帘,随时可以拉开,但雨却丝毫没有停息的意思。跟我们一起避雨的人都打车走了,而我们只能等雨停。这时,一辆车冲过雨幕来到我们面前,隔着窗户我望见司机是一个阿姨,“上车吧!”她说。“我没有带钱”我说话声越来越小,我自己都听不到了。“没关系,先上车,回头再给也来得及。”她说着一口江南腔调,温顺得犹如春水一般。我还想说什么,同学们却早已将我推上车。一路无语,我只想快点儿到家,然后给阿姨取车钱。最终到家了,我飞似的冲到家里取出50元钱,然而,当我下楼时,出租车早已不见踪影,我不明白为什么她会这样做。下雨天正好可以多赚些钱的啊,帮助我们这群“穷小鬼”,还不要钱?我思索良久雨不知什么时候停了,我抬头看着天空,天空犹如一块蓝宝石,湛蓝,透亮,犹如她的心灵。关爱的六年级作文500字 篇3爷爷在我心中是严厉的,每天默写10个英语单词、数学写黄冈小状元、语文练习册等,唉!所以爷爷在我心中没什么好印象。但通过一件事,令我变更了我对爷爷的印象。记得有一次,我明天要上美术课,要带彩色笔,所以我早早打算好彩色笔放在书桌上。其次天,我来到学校,翻遍了书包,就是不见我的彩色笔,应当是忘在家了吧。唉,惨了,我们的美术老师可是出了名的严厉,指不定要怎么罚我呢。爷爷在家,可就他那严厉样,会送来给我?不行能。再说了,家里离学校也有一段路,爷爷脚常年难受。唉,没希望了!我有抓紧跟别班的同学借,问韵:“韵,有彩色笔不?有的话快借我,下课还你。”韵回答:“不好意思啊缘,我们今日没有美术课,所以我没带。”唉,我又没精打采的回到教室。突然,听见有人叫我,我连忙跑出教室:“望见爷爷来了,我问:“爷爷,你怎么来了?”爷爷笑着回答:“缘缘,你们今日不是有美术课吗?你看你丢三落四的,彩色笔都没拿,这不?爷爷给你送来了。”我看到熟识的彩色笔,心里有说不出的感谢,眼泪不由自主的留下了,走了那么多是路,很累吧!爷爷确定脚又要疼了。我赶忙接过彩色笔,鞠了一躬,说到:“感谢爷爷。”爷爷答道:“没事,你还要上课吧,我就不打搅了,先回家了,再见!”“再见,爷爷”我笑着回答。这次事后,爷爷叫我做什么我就做什么,不会再埋怨什么,因为我知道,爷爷叫我做的一切都是为我好!从今,我也更敬重爷爷了!通过这次事情,我想对大家说:关爱能给人带来欢乐、华蜜。关爱的六年级作文500字 篇4那是一个阴雨霏霏的下午,伴随着一阵阵喷嚏、咳嗽合奏成的交响乐,我盖着厚厚的被子,无力地缩在床上。正值期末复习阶段,谁知我竟不争气地高烧39度!病情的加重的使我无力去上学,躺在床上休息成了我的必修课,完成作业都变成了困难的一件事。可“屋漏偏逢连夜雨”,今日作业中偏偏有一张数学小卷的几道算术题,在打印时没有印清楚,无法计算。这张卷子是随堂测,写完老师当堂就收上去了,同学们也未必记得对了!我曾加过数学老师的微信,通过微信询问老师是个不错的方法。我病怏怏地走进书房,有气无力地拿起手机,找到数学老师的微信。“老师,今日那张数学卷子的算术题我有几道看不清晰,您能告知我那几个数吗?”发送后,我起先接着奋斗其他作业。“叮”!手机悦耳的铃声吸引了我,老师回复我了。但不是一行生硬死板的数字,而是一句暖和的问候,“孩子,你怎么样了?好一点了吗?假如身体不舒适,就等病好了再写!”短短几句话却饱含着老师对我的关切和爱惜。虽然看不到老师的面孔,可老师那慈爱的身影和微笑的脸庞早已出现在我的眼前,感动之情久久挥之不去,老师关怀的话语像春风拂过了我的脸庞,像细雨滋润着我的心田,似乎身体也瞬间轻快了很多。在得知我身体状况有所好转后,老师又用发语音的形式给我讲了当天课上的内容,又把数学作业很细致地发过来,数学老师年纪大了,眼睛也有点花,我仿佛看到了老师紧盯着手机,怎样吃力地一个字一个字地在敲着字。现在,这位老师已经不教我们了,但每当想起老师对我这份无声的关爱时,总会有一阵浓浓的暖流萦绕在我心头,带给我甜蜜华蜜的感觉。

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