幼儿园春季保育工作计划范文.docx

幼儿园春季保育工作计划幼儿园春季保育工作安排1新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们开心地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学安排。一、指导思想：新世纪对教化和人才提出了新的要求。幼儿园教化作为基础教化的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教化指导纲要，在教化技能上努力学习，不断提高自己的政治思想、业务素养和师德，使自己逐步向探讨型老师的目标发展，成为新世纪真正的幼师。其次，儿童在各个领域的发展目标：道德教化：1、喜爱集体生活，心情好。2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的心情。3、能够做自己喜爱的事情，有肯定的困难。4、在大人的帮助下，我情愿多次尝试，不怕困难，不怕失败。语言：1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、留意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、能够说清晰自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说一般话。健康：1、身体健康，心情稳定，在集体生活中欢乐。2、良好的生活卫生习惯和基本生活实力。3、懂得必要的平安保健学问，学会爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。社会：1、能努力参与各种活动，有自信。2、情愿与人交往，相互学习，合作共享，有怜悯心。3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的责任感。科学：1、对身边的事物和现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探究问题。3、能够运用恰当的表达方式，沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要性和趣味性。5、爱惜动植物，爱惜四周环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。数学：1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列的影响，正确感知数字。2、培育视察和思索的爱好。3、能够主动视察四周事物的形态和数量，学会总结物体的两个特征，并依据这两个特征进行分类。4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。5、驾驭1到10个数字的写法，学会正确的写法。艺术：1、能初步感受和喜爱环境、生活、艺术中的美。2、我1、依据中产阶级儿童的年龄特点，运用视觉教具、嬉戏、多媒体等手段进行教学。2、在教学中留意个体差异，因地制宜，因材施教，对不同实力的孩子提出不同的要求。3、通过日常生活和教化活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。四、主要工作支配：1、合理支配日常教化教学活动。2、促进儿童身心全面健康发展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培育孩子的爱好和发展。五、本学期月重要工作支配：二月：1、接待孩子入园，稳定孩子心情。2、固定父母心情，和父母好好沟通。3、培育孩子的教学套路。4、搞好保健。评估活动：谁的心情最稳定三月：节日活动：1、3月8日庆祝妇女节（让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义。2、庆祝植树节（让孩子知道植树节的意义，爱护环境）评比活动：体育龟兔赛跑四月：1、开展儿童春游活动。2、班级保健预防。3、感受春天的改变，爱惜花草树木。评比活动：艺术爱心献给谁（关注身边的人和事，体验相互的爱）5月：节日活动：1、庆祝父亲节（感受父亲节的喜悦，关爱父母）2、庆祝“五一”劳动节（知道五一的由来，是人们劳动的日子，在家帮父母做事）评比活动：音乐：小青蛙（感受歌曲活泼欢快的特点，学会用噪音和动作来表达这一特点）6月：节日活动：1、庆祝儿童节（感受节日带来的欢乐）2、总结这学期的全部工作（教化教学）3、打算后期工作，复习各个领域的科目。评估活动：蒙氏诗歌大朗诵幼儿园春季保育工作安排2新的学期新的起先，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高兴奋兴地迎来了我们的小挚友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学安排。一、指导思想：新世纪对教化和人才提出了新的要求。幼儿园教化作为基础教化的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年老师，我将以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教化指导纲要，刻苦钻研教化技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向探讨型老师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿老师。二、幼儿各大领域发展目标：德育：1、喜爱集体生活，心情开心。2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。3、能坚持做自己喜爱并有肯定难度的事情。4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。语言：1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清晰的说清自己想说的事。4、自己听故事，看图书。5、能听懂并会说一般话。健康：1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本实力。3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。社会：1、能努力参加各项活动，有自信念。2、乐意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和爱好。5、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。数学：1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。2、培育视察力及思索的爱好。3、能够主动视察四周事物的形态和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。5、驾驭1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。艺术：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现方式。三、措施：1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进行教学。2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同实力的幼儿提出不同要求。3、通过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。四、主要工作支配：1、合理支配日常教化教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。3、加强班级常规管理，形成良好常规。4、做好家长的工作，取得家长的信任。5、培育幼儿的爱好爱好及发展。五、本学期月重要工作支配：二月份：1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。3、培育幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。评比活动：谁的心情最稳定三月份：节日活动：1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。2、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱护环境)评比活动：体育龟兔赛跑四月份：1、开展幼儿春游活动。2、预防班级卫生保健工作。3、感受春季的改变，爱惜花草树木。评比活动：美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱)五月份：节日活动：1、庆祝“父亲节”(感受父亲节的欢乐，要爱惜父母亲)2、庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事)评比活动：音乐：小青蛙(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点)六月份:节日活动：1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的欢乐)2、总结本学期的一切工作(保教化教学)3、打算后绪工作，复习各大领域的科目。评比活动：蒙氏诗歌大朗诵幼儿园春季保育工作安排3幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成果。本学期，我园将进一步将环保教化渗透于幼儿教化领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作安排：一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。五、加强保教老师的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。保教老师仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题刚好改进，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育老师队伍的建设。1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中出现的问题。学习保育学问和技能。2.主动参与园内组织的 “一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。本学期的保育工作支配 ：九月份：1.帮助老师做好入园新生的心情稳定及家长工作。2.搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。3.清点好班级财产，领取幼儿各种物品。4.制定学习保育工作安排，主动完成园内的各项任务。5.学习如何做好秋季传染病的预防学问。十月份：1.主动协作老师对幼儿进行常规、环保教化。2.学习老师一日活动操作规范、幼儿突发事务的处理。3.小、中、大班级“幼儿生活自理实力”大赛。4.仔细做好各项卫生消毒工作。5.主动参与老师制作教玩具竞赛及幼儿一日常规培育活动。十一月份：1.主动参与园内的嬉戏活动评比活动。2.主动学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3.仔细备好教案，撰写教化笔记，接受园领导的检查。4.主动组织幼儿参与进行“除垃圾、杂草”等环保教化活动。5.学习学习如何建构主动有效的师幼互动、如何清洗伤口。6.接受园内卫生大检查。十二月份：1.主动协作老师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演活动。2.主动参与园里的对外教学观摩活动。3.主动协作老师完成本班主题活动。4.主动参与各教研组展示活动观摩及研讨活动。5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6.幼儿怪癖的订正方法。一月份：1.主动参与“幼儿一日常规教化之我见”论文评比活动。2.帮助填写家访记录、家园联系工作及反馈。3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。4.主动参与“文明班”阅历沟通活动。5.主动协作老师完成6.学习“如何辨别幼儿腹痛”。二月份：1.仔细完成学期工作总结、个人论文、个人总结。2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。3.主动协作老师完成幼儿大合唱即爱好班汇报演出。4.主动参与老师技能技巧竞赛。5.做好放假前的各项打算工作。幼儿园春季保育工作安排4开学这几天，我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小挚友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小挚友热忱、活泼；申芩桧小挚友喜爱表演。总之，各有特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏，喜爱簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体发展的方向处于快速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调实力有了肯定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识起先建立，出现抗拒现象，喜爱与熟识的人交往，不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的须要赐予满意，使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理实力，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动，乐意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下乐意招呼他人，并能运用日常礼貌用语，能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理实力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿健康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知四周环境，对环境有爱好，发展感知觉，促语言思维实力发展；培育幼儿喜爱与人交往的看法，形成初步的独立意识，胶实力，促良好特性发展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的基本生活实力；激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及特性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的须要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培育幼儿相识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、激励幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。嬉戏：引导幼儿主动感知四周环境，培育他们对四周事物爱好，促进多方面发展。1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步驾驭嬉戏技能；感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，主动感知嬉戏材料形态、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小挚友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。相识自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。熬炼：引发幼儿对户外活动爱好，主动参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好特性品质。四、措施1、关爱幼儿，给予亲情要以真诚的看法关爱每一位孩子，通过适时恰当地赐予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满意其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心健康发展。2、教养并重，保教合一保教人员共同担当着促进幼儿健康发展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，主动培育幼儿生活自理实力，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿平安，发展幼儿身体活动实力，增加幼儿身体健康。3、顺其自然，敬重特性要敬重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿须要，就应当把幼儿一日生活支配丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教化为主，敬重他们特性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和激励，细心体察他们爱好。4、教化融于生活，成人以身作则重视在生活中教化和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理实力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规则性，贯性来关切孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、平安、美丽为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具打算要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进 在出现的实力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。6、注意语言发展，调动幼儿听说主动性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期3月份1.做好开学打算工作,迎接新生。2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。3. 家访4. 自制玩具制作3月11日上墙3月中旬4月份1.在班务会上，对上月做出小结。2.开家长会，向家长介绍本学期工作安排，听建议，家长须要协作工作。3. 自制玩具4月5月份1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。2.教学主题活动：3.家访工作的接着开展。4. 自制玩具制作“六一”儿童节6月份1.主题教学活动：2.自觉进行配班工作。3.专题德育工作：平安。4.保育工作总结，反馈。幼儿园春季保育工作安排5新学期有了新学问，我们将接着仔细学习，深化贯彻纲要精神，加强学习探讨，不断更新教化观念，变更教化行为。为儿童供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意儿童多方面发展的须要，敬重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持教化与爱护并重，使儿童健康成长，促进体、智、德、美全面发展。为了更好地做好幼儿园班级安排工作，我制定了具体的幼儿园班级安排工作安排：一、班级条件分析：班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，现在是男孩和女孩。通过以往的学习生活，孩子养成了良好的嬉戏习惯，学习习惯，孩子的口头表达实力，沟通实力等等都有了明显的进步，也驾驭了一些简洁的技巧，让同伴们可以和谐相处，一起学习，一起玩耍，早上来公园的时候主动和老师打招呼，遵守班级里的习惯秩序，根据活动的规则进行活动。有肯定的自理实力和沟通实力，知道遇到困难时寻求老师和同伴的帮助，主动参与幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时，也意识到孩子的个体差异依旧存在。有的孩子动手操作实力有待进一步提高，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习惯有待加强，新生对幼儿园一日活动不熟识。二、工作目标和措施：（1）爱护工作1、坚持消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。加大平安教化力度，把平安放在第一位，专心视察孩子，在孩子的详细环节落实“平安”。通过一系列活动增加孩子的自我维护意识和实力。2、做好日常卫生，保证班里没有死角。3、留意体育熬炼，保证孩子有足够的时间进行户外活动。在活动中，孩子们学习增加或削减4、坚持消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。5、接着做好儿童保健工作，特殊是季节性疫情的预防。应加强中产阶级儿童的自我保健意识和实力。为幼儿供应自助机会，养成良好的保健习惯。6、定期在“家居专栏”上宣扬相关保健学问，家居会做好保健工作。（2）上学期的中班，班里每个孩子都在自己的水平上取得了很大的进步。主要表现在以下几个方面：对园区开展的各种活动充溢爱好，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成肯定的行为习惯；有了初步的责任感，大部分孩子都能主动做好助理的工作，具备了帮助伴侣、学会照看他人的意识和精神，尤其是共享行为。孩子在生活和学习的过程中，起先有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。孩子们与外界沟通的主动性和他们在社会交往中的实力都得到了很大的提高。数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了进一步的相识；语言方面，幼儿对早期阅读感爱好，对常见汉字的萌芽有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都取得了很好的进步。但同时他们也发觉了很多缺点。比如：嬉戏的活动规则到最终，孩子的思想真的被渗透了。在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规则意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多样；数学活动在儿童活动中没有得到充分实施。第三、父母的工作开展家庭接触，实行同步教化。父母是孩子的第一任老师，有了父母的亲密协作，幼儿园活动才能更顺当地进行。所以我们会通过家长接送、家访、家长会、家庭联系吧等方式相互沟通。让家长了解孩子在园区的生活学习，主动协作我们园区，真正起到桥梁的作用。幼儿园春季保育工作安排6幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作安排：一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。幼儿园春季保育工作安排7新的一学期起先，在过去的一年里，幼儿的各项实力有所提高，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有肯定的生活自理实力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的安排：一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2、良好的进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠习惯能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。二、协作老师开展班内的各项活动1、在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教化活动中尽可能地参加，在班内老师打算活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行教化活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内打算开展的各项活动。2、做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好与家长的沟通工作刚好向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展好班上的各项工作。四、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转暖，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，在春季多做运动多喝水。在户外活动前，检查好活动场地，打算好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。五、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒，保持地面干净，保证班中环境的整齐。天气慢慢变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的簇新，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行学问的更新与积累，不断调整自己的学问结构，以便不断地提高自己的工作实力，努力工作，把这学期的工作完成好。幼儿园春季保育工作安排8新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项实力都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，酷爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规，能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理实力。对本班的状况我作了新的工作安排，本学期要组织好，安排生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、进餐常规幼儿进入大班就要运用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较生疏。特殊是插班的幼儿要耐性地教育，其他幼儿也要用正确的方法运用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来夹珠子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促激励实力较弱的幼儿树立信念，加强熬炼，不断进步。二、生活常规进餐后支配幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊游戏，追逐，打架等现象。平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不奢侈水源，不喝生水的习惯。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛，激励幼儿要有自信念，加强熬炼。三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生。知道爱护自己的.眼、耳口、鼻以及相识身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教学严格要求自己要协作老师做好课前打算，教学学具，组织幼儿要宁静心情，上活动课前打算摆放体育器械。协作老师督促幼儿运用一般话的好习惯。幼儿园春季保育工作安排9新学期来了。经过两年的学习，我们班的孩子们提高了他们的实力和身体素养。全班孩子都情愿上幼儿园，适应集体生活，酷爱学习，酷爱集体，团结友爱。大部分孩子都能在老师的提示下遵守课堂上的常规，与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理实力。我为这个班制定了一个新的工作安排。这学期要好好组织，规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常管理，培育孩子良好的生活学习习惯。首先，用餐程序孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟识筷子。特殊是逃课的孩子要耐性的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些夹珠小竞赛，督促和激励实力弱的孩子树立信念，加强熬炼，不断进步。二、生活常规吃完饭，支配孩子宁静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时，当心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，爱惜公物。不要在走廊里玩，追，打。平常下课后都是督促孩子用自己的杯子多喝水，不奢侈水，不喝生水。进一步引导孩子运用正确的睡眠姿态，不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要常常在班里进行一些叠衣服放枕套的竞赛，激励孩子要有自信，加强熬炼。第三，幼儿保健引导孩子保持个人卫生，留意生活环境卫生。知道如何爱护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的主要器官和功能，了解简洁的爱护方法。比如有些孩子喜爱挖鼻子，常常流鼻血，就告知他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。第四，教学严格要求自己协作老师课前打算，教学习工具，组织孩子宁静，课前打算摆放运动器材。协作老师督促孩子运用一般话。幼儿园春季保育工作安排10托儿所的质量关系到千家万户。只有扎扎实实地做好托儿所的工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。为了做好这学期的保育工作，我制定了以下工作安排：第一，做好孩子日常作息的训练。为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育孩子良好的行为习惯，合作意识1、孩子吃饭时，老师要集中留意力，视察并照看好孩子，引导并帮助孩子温顺和善地驾驭吃饭技巧，培育文明的行为习惯，自己吃饭。依据孩子的饮食状况，向食品委员会提出合理的看法和建议。提示孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会运用和存放自己的物品。2、指导孩子用正确的方式洗手。饭前饭后洗手，不吃脏东西。3、激励孩子主