小班游戏活动推小车教案范文.docx

小班游戏活动推小车教案小班嬉戏活动推小车教案1活动目标：1.练习持棍推瓶自然的往前走。2.熬炼幼儿手眼的协调实力。3.情愿参加嬉戏，体验参与嬉戏的欢乐。活动打算：1.材料打算：大小不一的透亮可乐瓶，纸棍幼儿人手一根。2.环境打算：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做。3.阅历打算：幼儿玩过纸棍嬉戏，熟识嬉戏场地。重难点：重点：持棍推瓶自然地走。难点：要求纸棍和不分开。活动过程：一、打算活动。老师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。二、练习持棍推车。1.老师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前渐渐走，渐渐推，小车稳稳向前进。2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，帮助实力稍差的幼儿学习推的技能。3.老师演示，请幼儿说说纸棍顶在的什么地方最简单推动。4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和不分开。5.老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和不分开，为嬉戏做打算。6.嬉戏：推小车(1)老师介绍嬉戏过程和规则，幼儿扮演，把开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。(2)老师激励幼儿尝试用小号可乐瓶进行嬉戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿嬉戏2-3次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。(3)老师讲评嬉戏，分发奖品，激励幼儿以后多多参与体育嬉戏。三、放松活动：幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。教学反思：幼儿在分组嬉戏时发觉个别幼儿还不能很好的'推车，在集体讲解，观看其他幼儿胜利的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推。在最终部分竞赛嬉戏时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。小班嬉戏活动推小车教案2活动目标：1。练习持棍推瓶自然的往前走。2。熬炼幼儿手眼的协调实力。3。情愿参加嬉戏，体验参与嬉戏的欢乐。活动打算：1。材料打算：大小不一的透亮可乐瓶，纸棍幼儿人手一根。2。环境打算：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做。3。阅历打算：幼儿玩过纸棍嬉戏，熟识嬉戏场地。重难点：重点：持棍推瓶自然地走。难点：要求纸棍和不分开。活动过程：一、打算活动 老师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。二、练习持棍推车1。老师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前渐渐走，渐渐推，小车稳稳向前进。2。幼儿练习持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，帮助实力稍差的幼儿学习推的技能。3。老师演示，请幼儿说说纸棍顶在的什么地方最简单推动。4。幼儿再次练习，感受纸棍顶在的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和不分开。5。老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和不分开，为嬉戏做打算。6。嬉戏：推小车（1）老师介绍嬉戏过程和规则，幼儿扮演，把开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。（2）老师激励幼儿尝试用小号可乐瓶进行嬉戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿嬉戏23次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。（3）老师讲评嬉戏，分发奖品，激励幼儿以后多多参与体育嬉戏。三、放松活动幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。