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学校教师个人总结学校老师个人总结 篇1当学校通知我要参与国培安排时，我特别的兴奋。可第一次的学习让我云里雾里，不知所措，整整坐了一下午，才弄明白是什么意思，不禁有点泄气，哎，早知道这样难，我就不参与了。但我还是每天吃完饭后，就坐在电脑前起先我的充电，认仔细真的学优秀案例，倾听专家的点评讲解，反思自己的所作所为。时间过得真快，没有想到，学习就要结束了，我还真有点恋恋不舍。梳理了一下有些激烈的思绪，觉得以下几个方面感受尤其之深：一、要从理解教化教学的本质来落实新课程中的要求课堂是教学的主阵地，新课程重视学问的发生发展过程，让学生不但知其然，更要知其所以然。想想我们以前的课堂教学，又有多少是抓住了学问的本质呢？看似细心的设计，只不过是徒劳的啰嗦。没有真正理解教材的编写意图。而要搞好课堂教学，就要先从教学设计起先，国培后让我对以后的教学充溢了信念，心中期盼着早日能把想像化为现实，让每一个教学设计都优秀，让每一节课堂教学都精彩。二、要以扎实的基本功来赢得个人教化人生之旅在现代教化教学中，要给学生一杯水，老师已经远不能停留在一桶水的水平。不能还靠以前积攒下的老一套教学阅历来面对今日的课堂，学问的老化要用行动来变更，一个个优秀老师的胜利例子让我真实的感受到自己还有很长很长的路要走。要有很强的解题实力，要有刚好反思的好习惯，要有仔细对待发觉的每一个问题的看法。三、要用探讨的看法来提高自己的教化教学水平没有探讨的教学不是完整的教学，不要一辈子都停留在教书匠的层次，要想尽快地向智者转变，就必需要加强教学探讨，以一线的第一手资料来充溢自己的探讨，以最新的教化理论来指导教学与探讨，用科学正确的方法来设计自己的课堂，用大师的要求来约束自己不要沦落为一个平凡的学问贩子。时时刻刻关注身边发生的每一个教学案例，每一个或精彩的或缺憾的教学片段。全部的收获都将是我前进道路上坚毅的后盾，虽然培训短暂结束了，但真正意义上的工作才刚刚起先，在日后的工作中，我将努力践行：1.用培训所理解的教化理论来指导教学工作，并在教学工作中逐步加深对理论的理解，从细心设计每一个教学设计起先，细致研读教材，分析教材。并从学生实际动身，遵循学生认知规律及发展规律，采纳科学有效的教法，仔细对待教学中的每一个细小环节，并刚好做好教学反思工作，力争至少每周写一个完整的课例，每天写一篇教学反思，刚好记录每天的教学感受与片段。2.重新相识平常的教学工作，不再把它当作一种负担，要用乐观的精神对待教学。把探讨工作与平常的教学工作有机地结合起来，用第一手的教学案例作为教学探讨的根本素材，促进自身不断反思成长，早日完成教书匠的蜕变。3.用专业化的方法来武装自己，与时俱进，顺应时代与教化的改革发展大潮。没有最好，只有更好，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。信任经过这段时间的培训，我会做得更好。学校老师个人总结 篇26月9日，作为xxx二中新老师的我与其他三名跟我同年参与工作的新老师一起参加了“新苗杯”公开课活动，这个活动事实上就是为了视察和检验我们四人从去年参与工作至今的成长、工作状况。我上的课是音乐观赏爵士乐。为了上好这节公开课，我做了不少打算，课后，经过听课学校领导、老师的探讨和反馈，我了解到我这节课总体上来说还是得到了他们的一样认可的，几个学校领导事后公开或私下分别找我谈了话，对我这节课做出了许多精辟的点评，我也主动主动找一些资深的优秀老师取经，虚心听取他们对我那节课的看法和建议，从中真可谓受益良多。所以，为了让自己今后取得更大的进步，成长更快，我有责任对我这节课做一个总结。（一）详细上课状况上：优点：我这里想引用一段邓绍球校长的点评：“一组提问，一组嬉戏，提起了同学们的学习爱好；恰当的激励语言，较好的组织形式使学习氛围活跃；降低位子，与学生们同等探讨，师生互动，共同参加，鼓动“创意”、“惊喜”评价，效果很好。”我在这里不是偷懒，只是觉得邓校说得足够全面了，我自己总结反而怕说得不好。缺点：优点要发扬，缺点更要留意，加以改正，这样才能更进一步。我认为这节课不足的地方有三点：1.开局不佳。课刚起先时由于课件的问题我本人见机行事不够，虽然刚好起先上课，没被问题所累，但被影响了心情，有点惊慌，没能让学生一起先就投入进来，因为我自己也没能投入。2.教态问题。我上课时习惯双手交叉抱于胸前，这是一个常规教姿错误，不雅，显得随意，这个姿态在礼仪学中也是被认为是不礼貌的，仪态很重要，这会影响学生上课的看法。之后的观赏作品过程中我做桌子的行为系同个缺点，今后要留意。3.口误。介绍艺术家时名称前后不够统一有时念：路易斯阿姆斯特朗，后面有念路易斯阿姆斯壮，虽然音译过来问题不打，但不留意会简单引起学生的困惑。（二）教学方法上（与上个学期的公开课对比）：“有大舍才有大得”我这节课之所以从整体上看是胜利的，我的总结是12个字：突出重点，解决难点，呈现亮点。俗话说，有舍才有得，一节课就40分钟那么长的时间，你要怎么安排才能让学生达到最大的学习效果。我上个学期也上了节公开课，就在这个问题上犯了错误，我把一个个学问点排列出来，逐一讲授，但是重点不够突出，让人印象不深。而这节课我克服了这个毛病，备课时搜集的资料许多，但最终经过我的筛选，放弃了许多非重点学问，我的重点是观赏爵士乐作品玫瑰人生，针对这个重点，我在提问和互动上下了功夫，并激励学生们学唱主题旋律，取得了很好的效果，这就是所谓的突出重点。而后八个字中，解决难点是很困难的，否则也不会称之犯难点了，我的做法是：把这八个字融合了。把难点通俗化，化难点为上课的亮点。详细做法：我这节课是观赏爵士乐，爵士乐学问的难点在于那变化莫测，即兴式的节奏，假如我生硬的教他们拍打节奏，既调动不了学生的听课爱好，也不肯定能让他们学会这个节奏。我想到了做嬉戏，支配做厨房炒菜的无实物练习，并在过程中让学生自己配上适当的声音节奏，这个支配果真调动了学生的学习爱好，现场气氛热情，学生主动探讨并参加到嬉戏中来，既在嬉戏中得到了乐趣，又从中体会到了爵士乐那极富即兴性的节奏特点，之后我教他们打了那个专业性较强的切分节奏，学生们也参加度很高，很快就学会了。看似困难的所谓“难点”就是这样被我解决的，并且转化为了这节课的一个“亮点”。学校老师个人总结 篇3从事教化工作的我须要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学探讨，提高课堂教学质量。我们三年级组仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的探讨，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自我反思及案例。反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确驾驭了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。二、参与多种研修模式，全面提升自我素养1、主动参加校本及研训中心研修活动，仔细倾听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力。三、研修内容丰富多彩1、加强师德培育。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，主动进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满足的好老师。2、新课程理念研修。本学期我接着把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教化观念。总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教化事业奉献着无悔的人生。学校老师个人总结 篇4结合学校新一年的发展规划,为了使自己能够更好的胜任新时期的教化岗位,跟上新世纪的发展步伐,我制订了以下个人新一年的发展安排.一总目标严格遵守学校纪律和学校规章制度，酷爱本职工作，工作主动主动勤恳，努力做好教学工作,完成学校下达的各项工作，责任性强，有钻研精神。争取在集团星级老师评比中当选三星级老师，公开课在组内评上优秀。二详细目标1、课堂教学与学科成果在本学期，我将用更多的时间来思索教学思路，运用多种敏捷的教学方法，努力激发学生的学习爱好。在教学前，自己先读透文本，对教材仔细分析，仔细设计每一堂课。教学后，刚好对每节课进行反思，总结出课堂管理中出现的问题，再总结反思。争取每学期下来都有一篇质量较高的教学设计与反思。不仅平常的推门课中教学常规好，应当每天每节课的教学常规都能保持好的状态。教学效果一次比一次有进步。多听课，多多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向她们学习，不耻下问，要求自己每学期听课不少于30节，能取其之长补己之短。多请教，多沟通，吸纳百川，勤思索，踏踏实实走好教化教学每一步。并主动参与每周的教研活动。在学科成果方面，努力做到所任教班级的成果不低于年级组平均水平，考试后撰写试卷分析报告，并缩小班级之间的差距。2、自我学习与研修多读书，学习相关教化理论。订阅相关的教化杂志，坚持读有关教化的书籍如给老师的一百条建议、听王荣生教授评课，仔细阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，试着关注着一个点，尝试课题的探讨。主动参加小课题探讨，争取发表一篇课题论文。做一名领导放心，家长信任，学生喜爱的好老师。学校老师个人总结 篇5沐浴着生命的绚丽阳光，我欣喜自己顺当地完成了又一个学年的教学任务，这在旁人看来是微乎其微的，也是无法体验的。有限的生命更感受时间的急促，一个有着三十八年教龄，即将退出三尺讲台的老老师及身患绝症的病体，才能从心里感慨：工作着是漂亮的。摆脱了癌魔的恶摆布，与死神擦肩而过的我，把教学工作看得更加神圣，能坚持站三尺讲台是我躺在病床上的最大心愿。如今得偿所愿岂能放弃漂亮。因而我放飞心情，更执着、更努力地工作。因为我明白，我深深眷恋着的神圣工作将不以自己的意志而是会随时离我而去，一旦倒下将不再起来，永无归期，要想再努力也只能望洋兴叹。一学年来，我没有因为身体缘由而要求特别照看，当领导找我谈话，要我去任毕业班语文时，我毫无怨言地接受了。在岗一日就要克尽职守，能做到的肯定要做到，能做好的肯定要做好。尽管因为放疗、化疗使我的咽喉受到了极大的损害，唾液腺的杀伤使我的唾液分泌很少，上一节课会难过到常人不可思议的程度，但我从没少上一节课。我带着开水去上课，但我想到端个杯子去课堂有损教学形象，就坚持不带。我不能误人子弟，教好学生是我的天职，否则，我还不如去含饴弄孙、颐养天年。我不能丢了几十年勤苦工作的本色，哪一天倒下了，无愧而无憾。经过我的细心教学，六（4）班的语文成果进步很快，各项竞赛、征文分别获得市、镇一、二、三等奖。我从不迟到、早退，缺勤缺席，一学年全勤。即使是身体不适，也尽量支配到双休日去检查。上不叫领导犯难，下不让学生等待。备课改作从无一丝怠懈，专心去做，用生命最大的热能去做。从不倚老卖老，总是热忱尽力地去帮助年轻老师和年老的同事，老小无欺、光明正大，用真情善待别人。同时也虚心向年青人学习，不因病痛而颓废，常常撰写一些教学论文，并有所收获。学校要我去做的一些公益工作，我都无一例外，满腔热忱地去做。“宠辱不惊，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落。”对于死活，我看得很淡。然而对于活着很好地工作，我看得很重很重。尽了最大的努力去做，无怨无悔，无愧无憾。扪心自问，上对得起领导，下对得起学生，所做的都是应当做的，微乎其微，上面写的也难登大雅之堂，在此真诚地感谢非常关切和照看我的各级领导和同事们。学校老师个人总结 篇6自沟通以来，我仔细、勤恳的对待我的工作。现将这一年的工作状况总结如下：1、不管是在本校，还是在沟通学校，我都严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结老师，酷爱学生，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力，受到支教学校领导和广阔师生的一样好评。2、在*镇初中沟通期间，热心主动关切沟通的老师，主动的为她们供应教化教学方面的资讯，同时，也虚心向沟通的老师学习她们身上的优点和教化教学中的好方法，争取相互学习，共同提高。3、每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。事先与沟通老师沟通，了解学情，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，制作精致的课件。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。一年的时间很快就过了，我在这一年的沟通活动中付出了，也收获了，也进步了，送人玫瑰手留余香。我将接着把握好以后的沟通活动，不断完善自我。学校老师个人总结 篇7一、自学笔记本学期学校要求每位老师每月完成20xx字的自学笔记，每月我都是保质保量的按时完成，并上交到领导手中接受检查。通过本学期自学笔记的完程过程中，我感悟到：做为前线老师，不仅要刚好更新自己的教化教学此文转自理念之，还须要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程，除了须要不断客观的看待“过去的我”，我们更须要一份长久的热忱，一份对教化、对学生、对社会的神圣信仰与追求！二、岗位大练兵为了适应现代的教化工作，学校带领全校老师进行了老师岗位大练兵培训活动，来提高老师的基本功。通过学习练兵内容师生和谐沟通实力专题和处理生成性教学资源实力专题，树立了我科学的教化观念，并提高了我的创新实力。懂得了身为老师必需具有新的教化教学此文转自观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素养去主动适应并深化开展蓬蓬勃勃的素养教化，才能培育出新世纪所须要的创建性人才。今后也将向着这样的方向去努力。三、政治笔记通过主动参与学校组织的政治培训，在政治觉悟上有了很大提高，更坚决了一心一意为人民服务的信念，更加酷爱教学事业。本学期接着深化贯彻了政治思想，具体地做了相关的笔记，并有意识地将理论联系到实际，运用到教化教学此文转自之中，工作上有了明确方向。四、其它社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必需不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培育高素养的学生。因此本学期除了仔细完成学校支配的培训之外，也时常利用闲暇时间来提高自我。上网时会下意识的多阅读教化教学此文转自文章和相关美术资料；午休时间在休息之余，顺手拿一本美术教化报刊读一读；看电视时也会多留意一些教化教学此文转自动向等等。为了很好的提高自我文化修养，开学初结合自己的实际状况制定了切实可行的自学提高安排。本学期中也仔细根据安排开展了相关的自学活动，收获许多，在本学期结束之际，做了如上总结。定有许多不足之处，今后将接着修养。学校老师个人总结 篇820xx至20xx学年度，我们迎来了学校教化集团沟通的其次年，在这一年中，通过和本校老师的共同学习，与学生的接触，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的沟通状况做一下详细的汇报:一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名教化集团沟通老师，在*镇初中这一年，深化的沟通，内心更加成熟，也渐渐爱上了这片校内。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教化事业;从上级领导的细致要求上，看到了教化事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教化事业的忠诚融入奉献中去。二、业务水平的改进与提高*镇初中在发展中，教化教学设施得到进一步完善，很多硬件设备非常先进，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名这些先进设备的受益者，在今年的教学活动中，我更借助这些媒体设备让课堂变的更加生动好玩，可以看到学生也更加的投入课堂，教学效果也得到提升。在这一年中，我自己学习了许多有关电脑的学问，并将所学学问转化为对学生教化的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教化教学效率。同时，依据所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮接着教化，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。三、相互学习，共同提高一走进我们*镇初中，就会被她浓浓的学习气氛所感染。学校领导带领我们和结对老师相互学习，一起备课听课，相互指出对方的不足，在共同学习中提高自己，磨练自己的教化教学水平。四、一年来的成果与阅历在这一年来，我通过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在学校教化集团领导的严格要求与细心关怀下，我们双方老师都获得了很大的提高。但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教化事业多做贡献。学校老师个人总结 篇9在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习。二、不断学习，努力提高自身素养在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调实力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了。在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，从网上阅读一些幼教方面的网站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念，此外，还仔细参与学校组织的课件制作和网页制作课程。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、身心的投入，酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以新“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言。四、坚守岗位，兢兢业业本学期我担当班主任工作，每周仔细备课，打算教具，与配班老师共同商讨活动安排，从设计教案，打算教具，实施，到最终写记录及课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到深夜。忙了，累了，有时候也埋怨几句。学期快结束了，看到宝宝经过一个学期的学习长大了，进步了，在电访活动中，家长对我们的工作赐予很高的评价，对我们的付出表示诚心的感谢。在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我们心里只有一个目标：那就是：让宝宝得到更好的发展，宝宝欢乐进步就是我们的心愿。在组织好幼儿一日活动的同时，还协作保育员做好保育工作，每天早上开窗通风，户外活动中留意孩子的冷暖，提示孩子饭前、便后手脏了要洗手，帮助孩子养成讲卫生的好习惯。通过一学期的努力，孩子们已经养成了肯定的卫生习惯，自理实力也有了很大的提高。通过这一学期的工作，使我学到了不少东西，业务水平也有所提高。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在以后的工作中接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。