学校艺体教研工作计划例文.docx

学校艺体教研工作计划学校艺体教研工作安排1一、指导思想紧紧围绕上级教化部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体教化的特色。我们艺体教研组将接着深化学习当前教化的先进理念，扎扎实实搞好艺体教化教学工作。以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法;以提高学生发觉美，观赏美，创建美为艺术教化的目标，陶冶情操，辨明美丑，培育学生终生熬炼的爱好，树立健康第一的思想而努力。教会学生观赏音乐，培育爱好，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。二、工作目标1、全面落实“阳光体育”和“每天熬炼一小时”的工作要求，强化小学生在校熬炼时间与效果，养成自我熬炼的习惯,切实提高小学生的身体素养。2、规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。订正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。3、优化课堂结构，提高40分钟课堂效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。4、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。5、组织校运动队参与市小学生田径运动会竞赛，力争取得好成果。6、按要求开齐开足音乐课，美术课、体育课等课程。7、协作少先队组织好六一文艺汇演工作。8、组织好美术作品展示，评比工作。三、主要工作：1、仔细学习学生体质健康标准的内容、抓好体育课堂教学常规管理。2、校田径队作好充分打算参与市小学生田径运动会竞赛。3、抓好校田径队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争运动成果有较大幅度提高。4、参与市各级小型体育竞赛。5、做好六一文艺汇演工作。6、做好美术作品展示，评比工作。四、详细支配二月份：1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。2、迎接开学检查。3、组织建立三操检查小组。三月份：1、教学工作常规全方面开展。2、组织校田径队训练工作3、第一学月作业检查。四月份：1、仔细做好教学工作迎接学校期中教学检查。2、春季运动会和大课间文化展示。3、其次学月作业检查。五月份：1、教研活好听课、评课。2、学生综合素养展示。3、第三学月作业检查。六月份1、第四学月作业检查。2、各年级素养测试3、学期各项工作总结学校艺体教研工作安排2一、指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下， 以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，主动争创先进教研组，仔细开展教学教研，推动教研组建设。以课程改革为中心，主动推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。 加强师资队伍建设，注意集体学习与探讨，注意合作与沟通，在新的教改形势下，驾驭和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。二、工作目标以小学课程改革为重点，把学问技能的学习与学生创新精神和实践实力的培育有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习供应志向的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到胜利。增加艺体老师的学术意识、探讨的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。三、工作措施1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新的课程标准，改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关切指导年轻老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步。3.树立团结协作意识，增加教研组凝合本教研组老师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的培育。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。4.以各项艺术活动为契机，注意学生综合艺术素养的培育，加高校生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。5.主动探究“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育竞赛。6.以学校教育处安排为指导，主动协作学校校内文化建设。7.仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。四、详细活动详细支配二月份1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。三月份1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。2、教学工作常规全方面开展。3、“绳彩飞扬”跳绳竞赛开展。四月份1、开展好教研组各项活动。2、仔细做好教学工作迎接学校期中教学检查。3、教研组进行集备课、听课。4、“凝心聚力”拔河竞赛，迎五一，庆五四“幻想、腾飞，我秀我青春”专场演出五月份1、开展好教研组各项活动。2、进行组内听评课活动的总结。3、“畅想青春，唱响将来”庆“五四”合唱竞赛。“我爱国球，拼出精彩”乒乓球竞赛。4、广播操竞赛。六月份1、组织学生期末各项考核。2、教研组活动总结。3、完成各项工作总结。以上是本组本学期工作安排，我们要仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。望各位领导监督检查，多多指导，多提看法!学校艺体教研工作安排3一、指导思想：以提高学生身体素养和艺术素养为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、爱好活动和课余训练三者的有机结合，使音体美教学浓含艺术特色，艺体活动显现地方特色，艺体训练突出竞技特色。二、工作措施：1、艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、熬炼价值高适于普及的.项目，保证学生课上、课间都能开展活动。2、艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发爱好、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场，让参与艺体训练的学生显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。3、艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班班开展艺体爱好活动，班班向校队举荐运动员和艺术人才，建立举荐嘉奖机制。做好普及与提高的关系。三、项目建设：1、羽毛球。我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大，渐渐壮大起来了，为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度，学校将全力支持该项目的训练和发展，打算从小学低年级起先选好梯队人选，进行科学训练，做好长期与短期训练安排，为羽毛球队可持续发展作远景规划。2、武术。小学武术的训练要融表演性与观赏性于一体，还可与舞蹈和塑身操结合。以进一步激发孩子习武强身提高身体素养为目的，要选好苗子，确定训练队伍，制定安排，按时训练。3、跳绳、踢毽。场地器材要求低，易于开展和普及。学生人手一绳一毽，个个会跳花样，三年级以上学生基本会跳双摇。学生在晨练、课间、活动课时时到处都可以跳绳、踢毽，要将跳绳、踢毽纳入冬练竞赛项目。4、塑身操。形式多样，有健身性的，有竞技性的。该项目不仅可以操化，还可与舞蹈结合，兼容性强。我校打算系统开发塑身操与跳绳项目，力争在两年内将这两个项目有机结合起来，创编成操化套路，普及推广形成特色;同时，着眼于塑身操将来发展成为正式竞技项目，必定进入大型运动会，我们从现在起先按竞技规则抓训练，先行一步，争取早出成果。5、乒乓球和小足球。要责任到人，期初确定目标和安排，坚持抓好抓出成效。6、器乐类：以电子琴、竖笛等乐器为爱好班的训练。7、儿童画。我校的儿童画在省市各级竞赛中取得了丰硕的成果，今年要在已有成果的基础上进一步提高学生获奖面和奖级，巩固美术特色，扩高校校的影响力。四、贯彻措施： 1、制度引导，强行入轨。由校长室推出相关制度和规定，进行引导和规范。校长室推出四个制度： 班级选择项目建立爱好小组制度。班级向校级队举荐运动员或艺术人才嘉奖制度。班主任管理课间和课外活动的规定。校级运动员或艺术人才管理规定。2、长期训练，形成梯队。建立、健全校级运动队，责任到人。3、立足课堂，追求实效。体育课堂教学以跳绳、踢毽、武术、田径、塑身操为主，配以嬉戏。切实做到为增加学生体质服务、为特色建设服务，突出校本特性。4、举办竞赛，促进提高。提高学生跳绳、踢毽竞赛的规模和技术要求，使跳绳、踢毽的训练水平进一步增长。5、走出请进，共同进步。校级训练队走出去和强队沟通;学校负责辅导老师参与该项目的高级培训;请专家来我校辅导。学校艺体教研工作安排4一、指导思想以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推动素养教化为目标，以加强艺术和体育教化教学改革为核心；以发展艺术和体育教化，全面提高学生艺术和体育素养为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教化科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教化工作。二、工作目标（一）、以教化科研为先导，走艺术教化科学化之路。1.教化科研的普及、规范、持续是素养教化行之有效的保障。在教化科研上要避开方式单一化、内容简洁化、程式固定化。坚持课题探讨的方向，引入行动探讨模式。2.分层次教学，加强艺体老师的校本培训，进行阶段性总结，刚好推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充溢。既要抓探讨的结果，又要抓探讨的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体老师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。（二）、加强师资队伍建设，促进老师的专业化成长。1.老师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教化观念的转变，促进自身实力素养的调整是当务之急。2.加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教化规范化，一方面要加强艺体老师的主动性、创建性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能特性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使老师进行教学探讨，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教化是不断发展的，老师素养的与时俱进，才能确保教化的动态发展。（三）、拓展教化资源，有效利用教学空间。在不同的时代教化有不同的要求，把教化资源的发掘投向更广袤的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教化的功能。1.立足传统文本，开拓教化时空新资源。2.立足于课程资源的实施。（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术实力和体能素养。学生的发展是教化的本源和检验标准，素养教化就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。1.立足于艺术实力的培育，促进人文素养的提升。艺术实力与人文素养的培育是艺术教化的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教化，用教化来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教化价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。2.立足于课堂空间，开拓多元文化沟通新渠道。课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。沟通是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育实力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术、体育交往实力、信息处理实力，培育特性与人格，接着绽开学生的艺术、体育综合实践活动，培育学生的探究合作实力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育实力得到整合发展，我校艺体教化再上一个平台。三、主要措施1立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。2运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。3运用以校为本，多元发展的策略，通过校内活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。4坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成详细方法、策略，拥有详细实践阅历。5实施开放、整合、积淀的策略，通过教化科研的有效渗透，加快老师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。学校艺体教研工作安排5一、指导思想：以全国学校体育、卫生、艺体教化发展规划和学校体育、卫生、艺术教化工作规程为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体老师专业化水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，以提高艺体老师的整体工作水平和实力为关键，充分发挥骨干老师和学科带头人的 辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，接着开展岗位练兵活动，推广典型阅历，创新工作思路，使我县艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标:1、主动参与各级培训，切实提高艺体老师的理论水平，丰富他们的教学阅历。2、大力开展教研活动，发挥骨干老师的示范引领作用，为新老师的成长搭建平台。3、充分利用网络优势，让多媒体为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有运用记录。4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效熬炼一小时。三、主要工作：1、接着开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。要求每位音体美老师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际状况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结阅历与教训，真正提高课堂教学的有效性。2、深化各学年听课指导，注意典型老师的培育，发挥他们的辐射作用，同时也注意对薄弱老师的指导，促进课改工作的顺当开展。本学期打算以音乐老师张利敏和美术老师于天宇两位老师为典型，开展教学探讨活动，切实提高艺体课堂教学的实效性。3、接着开展爱好小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。4、喜庆建国60周年，开展“唱红歌，迎国庆”和美术画展活动。5、接着开展大课间活动，更新内容及形式，保证每天两次大课间活动，增加学生体质。6、加强两操管理，熬炼学生体质。7、主动参与各级各类竞赛活动。四、工作支配：九月份：1、 参与全县教化教学工作会议。2、制定学校艺体工作安排。3、组建爱好小组。4、加强大课间的练习。5、进行合唱队的训练。十月份：1、 参与全县“唱红歌，迎国庆”和书画展评比活动。2、 迎接全县大课间的检查评比活动。3、 深化课堂听课指导。4、 开展学生跳绳竞赛活动。5、 音、美学科课堂教学展示。十一月份：1、 开展岗位大练兵活动。2、 开展学生踢毽子竞赛活动。3、 开展好两操活动。4、 上交论文和教学设计。十二月份：1、 音、体、美老师优秀教案评比。2、 做好本学期的工作总结。学校艺体教研工作安排6一、指导思想主动贯彻区艺体教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的发展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生体质。二、工作要点老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效”的探究。努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂、的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。4、主动参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，仔细做好组织工作，主动排练，保证节目的质量。三、活动支配二月份：学校艺体教化方面的工作进行启动，特殊支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术教化工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展打算活动。组织学生主动练习，能够驾驭各项技能，满意新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本实力的训练。四月份：为参与各项竞赛做主动的打算，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多观赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次熬炼的机会。五月份：接着加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，“六为一”儿童节做好打算，选拔优秀节目。六月份：组织学生参与“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教化，使学生都能受到美的教化，陶冶他们的道德情操，发展他们的发觉美、表现美的实力，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。