学校班务工作计划最新.docx

学校班务工作计划学校班务工作安排1一、指导思想围绕学校20xx年工作要点，紧扣学校培育目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。二、工作目标及任务1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有实力的班干队伍。2、严抓学生的操行考核制度。3、抓好班级“文明礼仪”教化活动。4、提升班级养成教化的质量，创建美丽的学习生活环境。5、强化后进生的转化与教化工作。6、重视班级学生心理健康教化。7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。三、工作措施(一)注意班干的培育与教化，建设一支工作责任心强、工作实力突出学生干部队伍。1、班干选拔实行民主与集中的原则，坚持工作学习沟通活动。2、严格班干考核制度，使班干能够领先垂范。3、加强班干的培训与指导工作。(二)抓好班级后进生的教化与转化工作。1、建立后进生的教化档案。2、注意后进生的心理健康教化。3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教化平台。4、举办后进生教化培训班，强化整体转化提高。5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。(三)抓好“文明礼仪”系列教化活动。1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。3、开展文明礼仪晚讲教化活动。4、组编文明礼仪教化材料。5、开展班级“文明星”的评比工作。(四)抓好班级活动开展工作。坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。(五)抓好班级常规管理工作。1、抓好校内环境卫生打扫与监督岗管理工作。2、抓好两操工作。3、抓好学生“出入证”管理工作。4、抓好学生考勤管理工作。(六)抓好学生平安教化。1、学生有节制地进入网吧，限制不良侵害。2、留意交通平安，当心防范为主。3、抓好学生冲突化解工作。4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。学校班务工作安排2今年我接着担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教化学生相识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标：班级基本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的凝合力遭到践踏，班级松散，部分学生无组织，无纪律。须要尽快团结和凝合。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大部分学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得规则。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然大部分学生学习底子比较薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有希望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。凝合在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。三、重点工作1。 指导培育班干部班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理，发觉，我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。帮助班干部树立威信； 激励他们大胆创建性的工作，指引他们工作方法，激励他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课老师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。2、营造团结主动向上的班级氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。（1）制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行探讨商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组探讨达成共识，自己整理成文字。真正体现学生当家作主，自主管理班级。（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面，肯定要保持它的干净，整齐，美观，舒适，从墙壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝随意。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。（3）人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3。 班主任本人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，通过周记和学生沟通，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。4。 针对特别学生，开展特别教化（1）班里转来一名学生，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26 个字母不会读写。针对这样的学生，不能卑视，要同等对待甚至更多关切，可以给学生降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，比如特殊不守纪律，爱说话，打架，欺压小同学，上课玩手机听歌，上网等学生，肯定要首先做到敬重学生，教化学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，闲聊，削减和他们的距离感，使老师的教化意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣，出现问题都很正常。班级里一帆风顺，没有问题才真正是出了大问题。班主任老师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成果论英雄。5。每周接着坚持开班会，充分利用班会时间，把班会时间当成教化学生的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周最佳小组，弟子规的学习，以及两星期一次的整体调座位，对学生进行思想教化等等都须要在班会上完成。开班会时要做到，学生畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使学生鼓足干劲，充溢信念迎接下一个挑战。学校班务工作安排3一、指导思想(一)以同等、敬重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。(二)严格根据学校教化管理手册和中小学生守则等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作安排开展工作，二、班级状况分析(一)基本状况高一(7)班为年级一般班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立实力较强。学生入学成果平均分也许为500分，其中有几位择校生。(二)存在问题除了要利用好教育处下发的德育教化材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够仔细。(2)大部分学生都还没有适应中学学习节奏，不会合理支配时间，没有学习安排。(3)部分同学没有学习目标，学习主动性不高，甚至有厌学心情。(4)部分同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，常常违反学校纪律，受到德育处惩处。(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。(3)部分同学对班级集体活动不主动，缺乏集体精神。(4)部分班干不主动工作，班级凝合力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参加到班级管理中，培育同学们对班级的酷爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，激励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立志向和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的其次课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。(二)主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。2、设置值日班长一职，每天由一位学生担当，做好每天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。4、开展主题班会，通过主题班会“华蜜不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习安排;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。5、开展其次课堂“欢乐学语文，你我齐参加趣味语文学问竞赛”，培育同学们的'学习爱好和合作精神。6、出关于志向的墙报。学校班务工作安排4两位老师，十五个孩子组成的特别苹果班，最终在风雨飘摇中组成了一个暖和、和谐、欢乐、健康的小家庭，其中的酸甜苦辣，只有经验过的人才能深深体会，久久难忘。现采撷一两朵小花与诸位共勉。家长工作掠影九月份，第一次家长会议。老师在热忱洋溢地介绍着班级概况，而家长的脸上却明显地带着怀疑、挑剔、不满、焦虑。是啊，他们是满心高兴的把孩子送到和谐幼儿园的，以为孩子所处的班级就是报名时的样板房一样，有配套的活动室，卫生间，有整齐的保教队伍，现在怎么突然冒出来一个特别的苹果班呢？连老师也在意料之外，又怎么能指责家长的埋怨呢？十月份，起先了正常的教化活动。每一天，入园时，我们亲切接待，微笑晨检；离园时，与家长热忱介绍孩子在园的表现。每一周，刚好地公布教学内容。慢慢地，隐隐隐约地，听到了些家长们的反馈：“孩子上幼儿园，真是太值得了。”看来工作没白做，心思没白费。十一月份，天气冷了，家长们一走进活动室，就说：“这个教室太好了，很温煦。”是啊，每一天，室内洒满了阳光，孩子们的小床上，每一天都在沐浴暖和，在这里，幼儿能不舒适吗？十二月份，元旦半日开放活动，全部入园小挚友的家长全部到园，看着老师和小挚友开展的集体活动，看小挚友的本事展示：朗诵儿歌，演唱歌曲，协作嬉戏，家长们眉飞色舞，喜上眉梢，连连拍手叫好，室内洋溢着欢乐，充溢了温馨。“家长就是上帝”是幼儿园的服务宗旨。这一批家长应当说是办园十年来最特别的家长，因此，做好他们的工作，就是苹果班胜利的标记。可以心安理得地说，这半年来，尽管很苦很累，但我们始终把家长工作放在举足轻重的地位，用实实在在的行动取得了他们最初的信任、理解和支持。保教工作花絮一教一保的配班形式使保教工作更是紧密地联系在一起。两位老师家中都有年幼的孩子，保育老师又刚到幼儿园，对环境还比较生疏。两位老师和谐相处，友好团结，做事有商有量，以母亲般的情怀关切、照看着十五个孩子。就来说说最简洁的吃饭问题吧。我们是在实践中渐渐摸索出怎样看班才更平安、更科学、更有秩序。每天中午，樊老师先负责看护幼儿吃午饭，保育老师先吃饭；然后樊老师去食堂打饭，保育老师给用完餐的孩子整理干净；接着保育老师去洗碗，樊老师到教室里先支配幼儿看图书、穿线板之类宁静活动，再一边看护着一边吃饭；接着组织幼儿漫步，然后再是入厕、脱衣服、听故事，直到个个都安稳入睡。一环接一环，快马加鞭，任何一环都保证不出差错。整整一个学期，两个人就是这么扛下来的，尽管感觉每一天的午饭都是塞在胃里不消化的，尽管也有心情烦躁的时候，但我们还是相互激励，咬紧牙关挺了过来，从来没有麻烦过别人，没有让领导操劳过。最终肯定要说的，对蘑菇班的三位老师表示深深的谢意，我们苹果班给他们增加了很多麻烦，可他们从来不说一个不字，我们也成了最好的邻居，合作的好伙伴。新学期，对于苹果班来说，还是一个不确定的未知数，但是我们信任，不经验风雨，怎么见彩虹？经过了这半年来静默无闻的、琐碎的、不起眼的苦和累之后，等待我们的肯定会是更加美妙的明天。学校班务工作安排5一、指导思想：以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析：初一九班共有学生43人，其中男生25人，女生18人。学生来自安康周边，现全部在学校寄宿。学生在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面：本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平不一，简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。身体素养：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班级形成状况：班内学生来自安康市区及周边城镇。家长状况也不一样。家长能支持老师的工作，但有的家长不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。班风：团结、勤奋、诚恳、创新三、工作方法措施：1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、对学生进行爱国教化;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。3、良好的班集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好本期班级纪律，因为纪律是学习的保证。(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。(2)选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。(3)班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。4、加强学生学习看法的转变，进一步树立学生学习的自信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，提高学习实力，逐步增加全班同学的学习爱好和自信念。5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。6、转化和促进后进生的进步。擅长发觉后进生在学习生活中的闪光点，刚好予以确定和表扬。同时，教给其学习的方法，订正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习看法，使他们能主动主动学习，以达到转化提高的目的。7、加强各方面的联系，争取共同参加全面提高教化教学质量。加强学校与家庭联系，使家长明白：教化子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。变更家长将学生教化全部依靠于学校、老师的片面相识，从而与学校紧密合作，共同教化学生健康成长，提高学业成果。8、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。9、老师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。四、班务活动支配9月份：1、布置教室，制定班级安排;平安教化2、选拔和培育班干部，规范学习行为;3、着力加强学习习惯、作业习惯的培育;10月份1、卫生、生活习惯的养成教化;2、布置教室，美化环境;3、开展读好书活动;4、开展“读书”活动;5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教化;6、探讨提高学习实力的途径和方法;11月份1、开展“读好书”演讲竞赛;2、建立和培育学习小组，树立竞争意识;3、开展健身活动;4、加强对后进生的辅导工作;12月份1、平安教化2、举办“我爱校内”的主题班会;3、加强行为习惯教化;4、开展“读好书”征文活动;1月份1、开展庆“元旦”活动;2、开展环保教化;3、举办学习阅历的沟通;4、期末复习打算;2月份1、进行平安教化2、班主任写操行评语;3、期终复习与考试;4、本学期班务活动及学生状况总结。学校班务工作安排6一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。接着关切每位学生的成长。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法本班共有75位学生。本班大部分学生品德高尚，热心助人，上课用心，学习主动主动，特殊是班上的班干部，工作仔细负责，能够妥当处理班级各项事务。然而这个班级也有一些人，学习习惯较差，成果不够志向，不擅长甚至不喜爱学习。他们大部分都无法按时独立完 成作业，上课无法用心听课，常常性地发呆，书写和思索实力都比较差。而还有极个别的学生不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导致班级整体表现较差，常常性地出现扣分现象。学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。将工作重点放在后进生身上，通过家访，谈话，补课等多种途径，提高后进生的学习爱好，激发后进生的学习爱好和关切集体的责任心，擅长发觉后进生的闪光点，做好后进生的档案工作，使后进生能尽快克服缺点，取得进步。作为一个班主任，我深感自己责任重大，为更好地开展班主任的工作，我制订了自己的班主任工作安排：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教化，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。7、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。8、接着关切每位学生的成长。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。主动协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。学校班务工作安排7一、常规教化方面刚过完寒假,新的一学期又起先了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教化以及行为教化,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做得更好。2、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展看杂志、做嬉戏、跳绳等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好;三勤，衣服勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教化,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以看出来,班级要有凝合力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。一、基本状况分析：本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳，自我学习、自我监督实力有待发展。还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成果不志向，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮助，要好好加于利用。二、工作目的及要求：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。明确班规要求，自觉遵守班规纪律。主动协作学校开展各项活动。使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。2、成立新的班委，明确分工，各负其职。3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。4、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。5、让学生变得热忱大方，乐于助人，头脑机智，遇事擅长思索。6、使学生做集体的主子，每做一件事，都有想着为集体争光。7、教化学生乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大志向，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。三、工作措施：1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和平安，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确要求，自觉遵守班规纪律。3、采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差结对互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。学校班务工作安排8方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、重视卫生工作,讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.（1）个人卫生:要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.（2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化.4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律：一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:（1）课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是：说到就要做到。（2）课间纪律是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳,做嬉戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.6、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。7、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化.12、其他方面:班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理:还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师指责、指正。三、每月工作内容初步支配九月1、常规教化，适应环境。做好晨检工作。2、开展“新学期，新气象”主题班会，强调平安工作。3、强化常规管理十月1、开展“我和我的祖国”作文小竞赛2、开展“我为班级出分力”主题班会3、成立“爱护环境”小卫队4、加强文明礼貌教化，平安教化。十一月1、冬季平安教化。防寒防冻小常识教化。接着强化常规管理，加强责任制2、竞选“文明小标兵” 组织“拔河竞赛”3、全面复习，迎接期中考试4、开展“诚恳守信”主题班会十二月1、开展“劳动最光荣”主题班会2、竞选“劳动小标兵”