幼儿园中班教案《可爱动物也要防》例文.docx

幼儿园中班教案可爱动物也要防幼儿园中班教案可爱动物也要防1活动目标：1、了解饲养宠物的一般常识。2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：各种动物的图片和宠物图片。活动过程：1、请幼儿观赏动物的图片，说说自己喜爱那种小动物。2、请幼儿说说去动物园的经验，告知幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。如不和宠物睡在一个房间；常常给宠物洗澡；被宠物咬伤后刚好打防疫针。4、观赏儿歌动物园。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园中班教案可爱动物也要防2设计意图：近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养宠物的数量也不断增加，孩子对动物的宠爱也尤为突出，但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增多，尤其为狗咬人。为了提高大家对动物的防范意识，为了更好的爱护孩子，使他们免于受到动物不必要的损害，本节课通过各个环节，让幼儿充分提高对小动物的自我爱护意识，并了解被动物伤刚好，应实行哪些急救措施。一. 活动目标：通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。让幼儿知道如火热避开受到动物的损害，提高自我爱护意识，并了解被动物伤刚好应实行哪些急救措施。培育幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会爱护动物。二. 活动打算：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。三. 活动过程：1. 谜语导入：“小挚友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小挚友们知道是什么吗?(可爱的兔子)答对了，今日我们就来讲一讲可爱的小动物们。2. 活动绽开：可爱的小动物：(先出示图片，询问：小挚友们看这是什么啊?)哦，那小挚友们你们喜爱什么小动物啊?为什么喜爱它呢?(幼：)那小挚友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼：)小动物不但很可爱，还有许多作用，小挚友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼：)可爱动物也要防：小挚友们知道的可真多，下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小挚友的图片)，你们看到他怎么了吗?(受伤了)那小挚友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼：)那我们一起来听一听他究竟发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不当心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明望见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。现在小挚友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼：)再请小挚友们想一想，生活中，我们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?那为了不让动物损害自己，我们应当留意些什么呢?(什么状况下动物会伤人，怎么避开?)：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见生疏的狗、猫的时候，不要随意去接触它接下来啊，老师给每一组的小挚友都发一张图片，请小挚友们来评一评，图片里的人这么做对不对?为什么?(幼：)被动物损害怎么办：那万一我们被小动物损害了，我们该怎么办啊，有没有小挚友知道呢?(幼：)嗯，小挚友们说的真好，老师来一下，万一我们被小动物损害了啊，我们要抓紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，假如在外面，就要立刻去找旁边的大人帮忙。四. 活动：小动物很可爱，还会帮我们做许多事，是我们的好挚友，但是有时候也会损害人们，我们不能去骚扰它们、欺压它们、损害它们。以后小挚友们要爱惜小动物，也要学会爱护自己!幼儿园中班教案可爱动物也要防3活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。2.让幼儿知道如何避开受到动物的损害，提高自我爱护意识，并了解被动物伤刚好应实行哪些急救措施。3.培育幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会爱护动物。4.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力5.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。活动过程：一、谜语导入。“小挚友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小挚友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今日我们就来讲一讲可爱的小动物们。二、活动绽开。1、可爱的小动物：（先出示图片，询问：小挚友们看这是什么啊？）哦，那小挚友们你们喜爱什么小动物啊？为什么喜爱它呢？（幼：）那小挚友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：）小动物不但很可爱，还有许多作用，小挚友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：）2、可爱动物也要防：小挚友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小挚友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了）那小挚友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：）那我们一起来听一听他究竟发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不当心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明望见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。现在小挚友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：）再请小挚友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？那为了不让动物损害自己，我们应当留意些什么呢？（什么状况下动物会伤人，怎么避开？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见生疏的狗、猫的时候，不要随意去接触它接下来啊，老师给每一组的小挚友都发一张图片，请小挚友们来评一评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：）3、被动物损害怎么办：那万一我们被小动物损害了，我们该怎么办啊，有没有小挚友知道呢？（幼：）嗯，小挚友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物损害了啊，我们要抓紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，假如在外面，就要立刻去找旁边的大人帮忙。三、活动小结。小动物很可爱，还会帮我们做许多事，是我们的好挚友，但是有时候也会损害人们，我们不能去骚扰它们、欺压它们、损害它们。以后小挚友们要爱惜小动物，也要学会爱护自己！