竞聘教研室主任的演讲稿精选.docx

竞聘教研室主任的演讲稿竞聘教研室主任的演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委、老师、同志们： 你们好！感谢学校为我供应了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。1竞岗优势1.1有良好的思想品德修养1.2有较高的专业水平我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教化探讨会理事会，先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满胜利。 1.3有较强的教学实力 1.4有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即起先担当主任职务。任职期间，主动向校领导反映状况，争取解决各教研组试验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室新老师培训安排和正常人体学基础师资培训安排，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻老师培训档案；定期听课，全面了解教学状况，仔细组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。主动参加组织相关教研组进行试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。2工作设想 假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，接着担当基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：一是、仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和校党委的各项确定，加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力和驾驭教研室工作的实力，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作主动性，同心同德，搞好各项工作。二是、合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题探讨，刚好反馈、总结和沟通教学阅历，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。三是、组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化老师的教研科研意识，创建条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。四是、主动协作学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科老师队伍的整体素养，注意培育学科带头人，规范新老师培训制度，落实教研室正常人体学基础师资培训安排，仔细搞好年轻老师传、帮、带工作。五是、组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系，根据有关条目进行自查自评，不断完善。留意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期打算工作。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起主动努力，同干事业，共创新业绩。竞聘教研室主任的演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师们：您们好！今日，心情真的很激烈，在这里，感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参加竞争的平台，让我们每一个老师都能参加其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力。作为众多竞聘者中的一员，我觉得这是一个自我熬炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参加了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参加结果，我重视的是参加的过程，只要尽力而为，又何来缺憾呢？我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。我，毕业于南京航天航空高校外语系，本科学历，是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。仔细对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任双语小学英语老师，同时担当英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职，我信任只要大家信任我，我肯定能做好！在双语的这几年里，我始终从事中、高年级的英语教学，对英语教学非常熟识，同时作为英语教研组长，我始终致力于小学英语的摸索、探讨，希望培育学生的学习爱好，让他们在轻松、开心的环境中学习。我还尽力发觉语文、数学与英语教学中的相同处，把其他学科中的优势及其它老师好的阅历用到英语教学中，从不同的学科中发觉它们的共同处，以便使课堂学习更加好玩、生动。让学生在欢乐中学习，在欢乐中驾驭学问。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动，赢得了社会、家长、同行的一样好评，平常在与外教的沟通中，我也学习他们的特长，更好的运用到我们的教学中。我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我假如当上了教研室主任，我肯定组织大家一起探讨，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研安排，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能主动参加其中，出谋划策，发觉教学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研安排中找到合适的方面，并充溢它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。我还要主动地展一筹莫展调研活动，使教研安排、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的安排，再在实际活动中进行检验，使得能去伪存真，保证科学性、实际性。我还要主动与兄弟学校沟通，向一小等学校学习，学习它们的特长，好的方面，胜利的阅历，并把它运用到我们这里来，与我们实际相结合，形成我们的特色，我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱，并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校肯定会更好。我的演讲完了，最终，我希望大家信任我，选择我，支持我，我不会让大家悲观的！感谢大家！竞聘教研室主任的演讲稿 篇3各位领导、各位老师：大家下午好！我叫张世明，笔名独化。男。1966年8月18日诞生，籍贯静宁（但是正如一句歌词所唱的“家乡多年未亲近”，“静宁”对我来说已经是比较遥远的记忆了。）。1988年7月毕业于西北师大中文系。自毕业至今在xx一中任教（22岁到45岁，人生最为美妙的青春年华全部贡献于此，正如我在一首诗中所写的“今生今世/别无选择/我们只能/放飞希望/我们只能/留守空巢/利国利民/霜染鬓发/无怨无悔”在这儿我无怨无悔地走过了23年的人生历程）。马世鼎、黒静洁、安翼、丁维钊、刘晓英、赵致辰这些从前xx一中的佼佼者今日清华北大的学子或者我给带过三年语文或者我给当过班主任，正如一部小说中所说的“回首往事，（并）不因虚度年华而后悔，”二十几年沉潜工作，涵咏写作，差可告慰的“仰不愧天，俯不祚人”而已。07年被评为“市级优秀老师”，08年破格评为中学高级语文老师。07年12月被任命为xx一中政教处副主任。今日我参加竞聘的是教研室主任一职。教研室工作我的理解是为我们的教化教学推波助澜。我情愿参加其中并且尽可能发挥自己可以发挥的作用。从而使我们的教化教学工作更加汹涌澎湃一些。我的初步想法有二：一、进一步做好教化教学的指导探讨工作二十余年来我们xx一中的教化教学工作正常有序，小而言之，我们xx一中为我们xx的教化做出了巨大贡献，大而言之，我们xx一中为中国之教化做出了我们应有之贡献。这些都是毋庸置疑的。但是，也毋庸讳言，我们xx一中在正常有序进行教化教学的全过程之中教化教学的探讨工作的深化程度尚且不够，我们对诸多我们教化教学之中涌现的大量的教化教学的现象的视察和思索，总结和探讨是缺乏的。例如01年高考我们有一个数学老师的数学成果首次平均成果及格，我们并未如影随形地进行必要的视察和思索，总结和探讨。再如07年高考我们有一个语文老师的语文成果平均成果119.7分，我们也并未如影随形地进行必要的视察和思索，总结和探讨。又如，08年高考我们有一个英语老师的英语成果平均成果突破120分，我们依旧并未如影随形地进行必要的视察和思索，总结和探讨。还有我们xx一中高考语文成果多年来高居全市榜首，对此，我曾经提出一个课题，语文考试从高一起先实行高考命题模式是否值得探讨和推广？其他科目平常实行阶段性考试模式直到高考总复习才采纳高考模式是否应当反思？据我所知，我们有几位老师他们在新课程之前已经在进行新课程试验，他们走在课改之前进行课改，他们的课堂既有质朴厚重的学术又有飞扬灵动的教法，他们的课堂既有老师的高观点的指导又有学生自主合作探究的学习。等等教化教学的实绩和亮点，因为我们教化教学探讨工作的深化程度的不够甚至缺失，造成我们xx一中教化教学资源的荒废，至少并未充分发挥作用，致使传帮带工作始终在浅层次进行，这是我所认为的xx一中内涵发展的必需突破的一个瓶颈。借此机会提出来以供大家思索。二、进一步做好教化教学的总结宣扬工作“学术上墙，开放课堂，刊物走向市场”，多年来我在做着这样的教化之梦。让我们的学术沟通起来，“学术，天下之公器”，成都七中是这样，杜郎口中学是这样，静宁一中是这样，天下皆是，“让每一面墙说话”，学术只有沟通才有发展，静宁一中的“作文墙”已经办了上百期了，我们的作文墙只办了一期就夭折了，应当反躬自问一下。“走出去，请进来”这种事情不能以年为计算单位，甚至不能以十年、二十年为计算单位，而且，这种事情应当视之为教化教学的必要投资，我们请专家走进课堂，我们请作者走进课堂，只会对我们的教化教学起到激活和推动之作用，这种事情的功效是长远的巨大的，目前是我们关于此事达成广泛共识的时候了。在这种事情上让我们坚决摒弃那种急功近利鼠目寸光，在这种事情上让我们真正虑事深远一些，再深远一些。xx一中能否办一个走向市场的刊物？我不知道。因为谁也没有办过，甚且，谁也没有想过。不办怎么能知道呢？以上的话谨作为我竞聘教研室主任的话。感谢大家。20xx年1月14日