学院暑期社会实践工作总结例文.docx

学院暑期社会实践工作总结学院暑期社会实践工作总结1在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，主动参与学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名将来要迈入社会的学生，深化社会、实践熬炼是一门必经的功课。因为我信任因为经验所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深化生活，无限回味。社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获，有付出，就肯定会有收获。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必需自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必需放下尊严，老醇厚实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公允是要去争取的。有时遭指责时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。暑期实践过得很快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作实力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业实力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事实力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与满意慢慢淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活安静而欢乐，可我却看到了“危机”就业危机，因此而为将来而感到惊慌在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。我意识到了自己的不足，没有阅历，没有与人沟通交往的实力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，假如我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有学问，还要拥有一些应辨实力等综合素养，只靠在学校吸取学问，远远不够，从现在起先，就要培育自己的实力。而且我还明白了在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校，更多的是学习氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更好的成果而努力。而工作的场所，每个人在为获得更多的酬劳而努力。学校里主要学习理论，我们常常埋怨理论与实践不能结合，在学校读书的人宁愿工作也不想读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了，而是社会的一分子啊！我们只有学习了先进学问，比别人具有了更高的起点，才能应付各种工作上的问题。“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参与社会实践中才能将我们在学校所学的学问与社会实践相结合。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校内里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由信任，当代青年高校生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动！总之这次实践让我学会了许多东西，赐予我了许多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们变更思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。学院暑期社会实践工作总结2一、实践目的作为祖国将来的事业的继承人，新一代高校生应当及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应实力。假期的社会实践就是很好的熬炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本学问在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校生，由于本身具备的专业学问还非常的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言，并无凹凸贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的相识。二、实践过程自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践走进_市_餐厅。在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。三、实践心得在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简洁的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了许多道理。将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代高校生与以往的高校生相比较，求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。四、实践总结实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。学院暑期社会实践工作总结3实习是每一个毕业生必经的一段经验，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业学问来了解工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。为此小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文，供大家参考，希望对大家有所帮助！从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了或许是一生中最珍贵、最值得珍惜的收获。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参与了高校生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，如何与人合作等等。经过重重考验，最终成为实践小组中的一员。信任任何的工作都能给带来课本上无法得到的学问，所以在工作中多听多学多做，按时超量的完成任务。也在工作中学会了很多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的运用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。实践中，我相识了不少领导。领导们是那样的亲善、亲切，对我的到来也表示了热情欢迎起先时的惊慌忽然荡然无存，想像中肃穆的领导给了一个全新的相识。当天，我就由项目部管的技术人员（吴叔叔）奔跑于工地了。并即刻起先了步入社会的第一天工作，并从相识图纸起先。由于是第一次工作，难免会有很多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我仔细学习，有不懂的地方就问，随着阅历的不断积累，错误的渐渐削减，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了"磨刀不误砍柴工"的道理，从刚到工地时他就跟我说，"好好学，争取几天之后独立作业。"当时我就下定决心，肯定努力学习！不负他人重望。我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建立与施工！由于是在第一现场里面工作，一有时间，便在工地里到处观看，时常抢过吴叔手里的图纸自己钻研，看现场工人他们在做什么，从起先如何运用铁钳，如何运用撬棒，如何运用镐始终到后来如何开铲车、碾子等机械！在施工期间真的忙的焦头烂额，惊慌的学习将枯燥乏味的生活带来许多乐趣！同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被技术和社会所淘汰。刚起先接到验槽任务的时候，在吴叔的指导下，独立利用水准仪通过旁边留点检查了槽底的肯定高程，并与图纸对比，全部数据均在误差范围之内！刚起先到达工作地点时候，令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神，和那种兢兢业业的工作看法深深教化了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有肯定的差别，所以领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必需理论和实践必需紧密结合，使自己的学问在实践中得到增长，必需在实践中培育自己各方面的实力。工作中几位前辈对我非常关切，手把手的为我解答疑难，见我任务多时就主动为我减轻工作量。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我必需要争取前辈和用人单位的信任，每当遇到工作的机会，便主动主动担当。那是不是打肿脸充胖子呢？不是的，那样带来的只会是反效果。在担当前先充分推断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了！那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢？认为应当在实践中检验自身的实际工作实力的最大化程度，所以起先接受一些有挑战性的任务，如独自带人挖收水管沟槽（角度、长度都是依据图纸自测）、独立监管工人一步一步回填等，因为以前没有怎么接触过这样的工作，为了不拖慢工作进度，一遇到问题立刻就会向前辈请教，而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个；面对不同的工作就要刚好调整工作方法。在实践中，我相识到以下实力的驾驭与娴熟对我的工作是特别重要的：1、测量实力：工地施工避开不了按图纸施工，所以图纸上全部数据都要通过水准仪、全站仪等测量工具来完成，实现施工的精确性、平安性。只有数据精确，才可以保质保量的完成工作！2、表达实力：有施工的地方避开不了会有监工，不管是什么样的施工，甲方都会选派技术性、工作性、视察性极强的监理人员下工地实地考察！所以我们工作的任务、方式、进程都要清晰的表达给对方，只有用工程的严密性才能让他们那些监理人员张口结舌，所以我们的工作不容许有一点瑕疵！3、独立认知和分析实力：应当说，许多的要求规定里面都有提及类似的实力，但我认为我们高校生更应当有而且扎实地驾驭这种实力。独立的认知实力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知实力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析实力自己认为也相当重要，特殊是在某些大是大非面前，更应当审时度势，精确推断，坚持立场，否则很简单走弯路，走偏路。在工作中，还相识到自己有很多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，肯定会不断提高自己，因为知道，只有沟通，才能相互了解、相互相识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，技术人员与工人之间沟通过少，工人在遇到技术性问题时由于不好意思问就按自己的意思办，这样的话工作质量就会出现问题，所以技术人员要时常跟工人讲讲每个任务的技术要领，因为工作中的得与失只有通过沟通、沟通，相互学习、参考，才能避开走弯路，才能真正达到共同提高的目的。同时，也会接着坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的确定和表扬。还比如说，在探讨一个课题或者在写一份调研报告的时候，假如能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展特别有利。在短短一个月时间中付出了自己的汗水收获了课本上学不到的学问。完成了自己"贴近社会，服务社会"的愿望，恒久不会遗忘与前辈们一起走过的短暂而充溢的日子，感谢你们的照看和指责！而且我要慎重的感谢始终指导我的吴树栋叔叔，是你带我在施工上从生疏到熟识，并且可以独立作业！只怪时间太短暂了，们只能走马观花似地去接触和汲取新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的学问，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作实力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为珍贵的财宝，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想相识问题，促进了自身世界观的转变，通过到了一公司这个项目部的暖和，受到了教化和鼓舞，增加了民族自信念和骄傲感，坚决了走社会主义道路的信念。更为自己日后就业指明白方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发觉自己与现实之间的差距。有句许说得好：实践出真知。作为一名高校生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。走向社会，参与实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参与社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有肯定的帮助。时间总是在不经意间从指尖消逝！为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，觉得自己很幸运可以参与这样一个有意义的活动，很珍惜这机会。同时也深切地感受到"学问无限，实力有限"的涵义。在日后的日子里，会充分发挥自己的实力，呈现自，主动向上。近一个月的实践活动已结束，在工作岗位上留下的是汗水，带走的是学问；在工作期间留下的是欢乐，带走的是深厚的友情。结束语：通过这次社会的实践，我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，熬炼自己的各方面的实力，努力提高自己的综合实力！学院暑期社会实践工作总结4这个暑假我选择了去餐厅做暑假工，虽然时间很短，但是我还是情愿去参加社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。虽然我只是大二，离真正参与工作还有两年时间，但从我进高校以后，觉得时间过得真快，唯恐自己还趁早学就再也没有机会了，我的许多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，苦苦的熬。我深感到，我进入高校并不是人生的终点，只有多吃苦，才知道生活的艰辛不易、在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。一个月的实践，作为高校学生的我感觉自己长大不少，最终相识到校内其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素养与实力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺当进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。学院暑期社会实践工作总结5一、实践目的社会实践活动要求我们高校生深化社会中进行，从活动中获得社会阅历，工作阅历等必要的社会技巧。从中相识到自身的不足，以及社会对人才的需求，对于我们以后的就业有很大的帮助。高校毕业后不会因为过度缺乏社会阅历而快速被社会淘汰。这对于我们高校生来说都是一个特别难得的机会，我们应当充分利用这次暑期机会好好相识自己，以便以后更好的融入社会，更好地为社会服务。二、实践内容：送货三、实践时间：20_年x月x日20_年x月x日四、实践地点：家乡是我们村子的小型企业，离自己家里比较近，上下班也比较便利回家。暑假期间正值农夫农忙季节，须要许多人收帮忙，而我在这里负责的就是日常的卸货送货这些简洁易上手的零工。虽然这些只是简洁的体力活，但是也是须要专心去做的，比如送货上门要先确定好谁家的货，货的数量之类的核算的东西，而且须要恒心和忍耐性，尤其是开车出去送货在路上须要当心，稍有不慎可能会酿成交通事故，通过这一个多月的实践熬炼，我学习到了许多东西，也让我更加负责任。做事更加细心。只有通过自己的努力去争取这样的劳动才是最快乐的。这也让我更加清晰自己的实力，对自己的定位更加精确了。在那里的第一天我便相识了一个和我差不多一样大的同事，这就是我这个假期的搭档，全部货物的装运，运输，卸货都归我们俩负责。刚去的那一会儿，没有什么活要干，我们就始终在闲聊，我以为会不会很悠闲基本没事干，结果我错了。下午就来了第一批货，订货的是邻村的一个小商店，我们接过电话登记他所须要的商品，然后我们就开车到仓库里装货。都是一些小商品，本以为会很轻松，都是像啤酒，饮料，便利面，这些小东西。但我明显不如我的同事了，他常常在那里搬运，所以干起来很有阅历，什么货物怎么摆放，摆放多高，怎样排列都是有讲究的，所以这次我在干活的同时也学会了一些基本技巧，这些技巧对以后的干活很有帮助，也会提高干活效率。我们俩不一会儿就把一车货物装好了，打算去送货。由于这是我的第一次去送货，所以我没有开车，也是人家对我的不放心，我们一路驱车平安到达目的地，在确定之后我们起先卸货。我只是个学生没有干过这些体力活，体力自然不如人家，来回跑了几趟之后，变气喘吁吁了。但自己又不好意思承认体力不足，那就只好跟人家一起干了。原来以为干完局可以走人了，还有最终一道程序，那就是等待老板的清点货物。同事告知我，虽然这都是老客户，但还是当面核对比较好，以免日后出什么差错。我一个高校生自愧不如啊，没在这行干过，还真不知道这里面有这么多的学问，不敢说是大开眼界吧，但也学到了不少东西啊。干完之后我开车回来，由于车上没有货物行路也比较平安，所以他才同意我开车的。其实这车我是会开的，在家里时候也开过，但出来干活就是要当心嘛。干完之后我的同事他负责收钱，由于都是老顾客，所以不怎么担忧会有_x之类的事情发生。开车回去的时候很快乐，因为这是我的第一次尝试，也有出糗，也有收获，总之很是快乐。之后的几天我们也都是这样过来的，平均每天要送出去45车货物，都是接近村里的小商店的日常须要。有时没有什么事干的时候，老板会把我们叫过去帮忙干点别的活，不过这些都是次要的。运货送货才是我们的主要工作。送货中的有些小插曲的，比如有时顾客下单要20件啤酒当我们送去的时候，他可能就要说不要那么多，或者说要的更多，再或者说要把啤酒换成是别的可乐之类的饮料之类的都会有发生，遇到这样的事，我的同事总是会很好的处理掉。比起这点来，我就很不知所措，当然也学到了一些比如与顾客谈一下，下次再给你送过来之类的话，我也是很不好意思开口讲这些活，不过也说过一些了，主要还是看我的这个同事的，有这样的工作同事感觉特别荣幸，也特别幸运，有什么困难，他总是自告奋勇帮忙解决。五、实践结果这一个多月的实践活动，让我熬炼了许多，虽然自己以后不从事这样的活动，或者许多少从事这类的活动，但我还是学到了许多东西的。比如怎样与人沟通，社会上的和学校之内的几乎是迥然不同的沟通方式，虽然不是很习惯，不过以后会渐渐习惯的。途中也遇到的困难都是自己解决，也熬炼了自己和他人一起共同处理问题的实力。暑期结束的时候，老板和我的同事都夸奖我说我仔细负责，我也挺不好意思的。因为他们已经很照看我的，不过我的特点还真是有的，就比如说仔细负责，这是一个员工应当具有最基本的工作素养，所以受到他们的表扬也是情理之内的吧。这一个多月的实践活动，是这个暑期我做过的最有意义的事情，增长了不少见识。六、实践总结及体会高校生应当到社会中去从事一些社会实践活动，这样才能更加好的容物社会之中。每个人将来都要不行避开的走入社会，提前给自己一些实践阅历，只有好处没有坏处。这样的时间活动也是在校高校生缺少的一项活动。虽然只是简洁的体力劳动，但是也是须要动动脑筋去思索用怎样的方法，用怎样才能提高自己的工作效率，这些都是从实践中自己总结处出来的，这也是我这次实践活动的回报，对我来讲这些珍贵的社会阅历特别有意义，这不仅对于我以后的融入社会有所帮助，而且对于一个人的人格培育都有肯定作用。通过这次活动，让我更加认清了社会的种种，自己还是个在校高校生，还是比较单纯的思想，自己还是很嫩的，还是须要更多的熬炼，以后总要走上社会，还是须要许多这样的熬炼。这次的实践活动都是基本的体力活，与我自己的所学的专业没有一点关系，不过还是让我学了一些有关销售方面的东西，感觉很实在。回校之后应当好好学习的同时，多参与各种各样的活动，都可以学习到许多的东西。学院暑期社会实践工作总结6根据学院关于专业老师参与社会企业实践，促进老师所教、学生所学以及市场所需的有机结合，提高自身专业技术学问和技能水平，熬炼实践实力，改革人才培育模式，提高校企合作，加强“双师型”老师队伍的建设的工作部署和工作要求，暑假期间我到“德州依旧科技有限公司”进行了为期一个月的暑假企业实践熬炼，为教学改革、课程的结构调整和培育高技能人才积累了珍贵的阅历。在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践阅历和工作方法，了解到相关行业对计算机人才的需求，这些积累将指导我今后的教学。 现将实践熬炼状况总结如下：一、实习过程依据公司的支配，在这次实践过程中，主要做了以下两方面的工作：1熟识公司的状况，了解社会需求。到公司以后，能摆正自己的角色，把自己当作一名一般的员工，以便能尽快的适应公司的工作环境，让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中，严格遵守公司的规章管理制度，以较短的时间熟识公司的业务，听从公司的支配，并能按时按质按量完成公司布置任务，和公司员工一起去了解客户需求信息，以及对人才的培育。2计算机的组装与维护。在实践过程中，主要工作就是计算机的组装与维护，在和同事们的沟通过程中，总是感觉到已有学问和实际工作中所学要的学问相差甚远。通过了解白天鹅电脑城的商家、产品结构和销售状况，在实践过程中不但要学会如何装机，正确辨别计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的实力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的，巩固了旧学问，驾驭了新学问，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的学问，学以致用。二、实习心得通过一个月的企业实践，我对很多的事情又有了重新的相识和感悟，颇有收获。第一，拓展了学问视野，将教材中的理论和企业的生产运作环节有机结合，了解客户的需求、最新的计算机软硬件学问、以及对高职人才培育的需求。其次，熟识企业管理工作的程序化、系统化、制度化、安排化、指标化、标准化。我们在教学管理和课堂教学中可以借鉴企业公司运行的流程，通过系统化运作管理，把各项工作，各个部门、各个员工组成一个有机整体，成为一个精英团队，相互协调、相互协作。第三，注意高职学生在校所学学问的全面化。在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业学问上-即不仅仅注意表面上的理论学问学习，注意专业学问纵向上的学习，同时也要注意与该专业相关的横向学问的学习，以及注意对学生个人素养的培育。在理论学问教学方面，老师在传授学问的过程中，要注意教学效果作为教学的关键-即学生接受老师讲解学问的程度，例如，计算机硬件系统的教学，组织学生到计算机硬件组装试验室，采纳老师演示、学生仿照练习的手段，就可以加强学生对硬件学问的了解和驾驭，提高课堂教学效果；再如，介绍一些专业上的名词和概念，采纳一般的课堂讲解费时费劲，学生并不感爱好，还不如多打算实例照片或者视频演示跟简单让学生理解和驾驭。也就是说老师在实际教学中，要实行不同的教学方法来达到教学目的，并且教学学问要与时俱进，常常补充科技前沿方面的课外学问，不仅可以让学生开阔视野，也可以提高学生的学习主动性。第四，注意培育高职学生理论与实践相结合的意识和实力。在实习过程中要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，不仅提高自身的实际工作实力，进一步激发对专业的爱好，更重要的是结合实际工作，在专业领域进行更深化的学习，培育自己的环境适应实力，以及发觉问题、分析问题和解决问题的实际实力。社会不同于高校校内，企业是最注意的是团队合作精神，而团队精神是通过与人合作、沟通、沟通来实现的。在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动，重点培育学生的团队合作精神和沟通沟通实力，避开自我为中心，使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中。学院暑期社会实践工作总结7一,全院上下高度重视,组织打算细致周密今年我院社会实践工作本着提前打算,细心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致入微的工作.结合团省委及学校文件精神,学院刚好下发了关于做好暑期团队实践及个人分散实践活动的两项通知,并同时举办了暑期实践项目设计大赛.大赛共收到项目设计作品114件,经过层层筛选,评比出获奖作品69项.从项目设计至申报结束,历时2个多月,确定了48支实践团队,其中有探讨生项目1项,暑期学校项目3项,一,二,三年级项目分别为4支,28支,15支,年级结构比较合理.学院对于暑期实践工作赐予高度重视.在前期实践项目的策划过程中,包括学院党总支杨金才书记在内的5名学院领导,14名教授,副教授及11名辅导员老师对48支团队进行了指导.同时还有马列部孙武安教授等7名老师担当了我院实践团队的指导老师.学院进一步加大对学生暑期实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计37000余元的启动资金,后期又对优秀团队进行后续资金支持,较之往年有了较大幅度增长.学院重视实践的平安保障工作,注意对实践团队的指导培训.在坚持"平安第一"的原则下,下发了实践团队平安学问手册,并先后召开了两次暑期实践团队平安教化培训会及团支部平安教化专题会.要求参与实践的学生签订平安承诺书,制定平安预案.同时在各团队动身前,学院为全部参与团队实践的同学办理了保额共计45000元的意外损害保险,真正将实践平安工作落到实处.同时,学院先后下发了实践团队经费运用说明,团队实践宣扬工作及成果汇总实施方案,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和高校生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化.二,学生广泛参加,实践内容全面拓展我院48支实践团分赴山东威海,烟台,青岛,济南,淄博,东营,莱芜近30余个省内市县开展实践活动,同时踪迹遍及辽宁,青海,陕西,山西,贵州,云南,北京等十四省市.实践项目包括课题调研,支农支教,专业实习,政策宣讲,参观学习等各个方面,涉及到保险,金融,会计,物流管理,旅游管理,社会心理学等多个专业,内容广泛,形式丰富.实践活动得到了学院领导老师的高度重视及广泛参加.实践过程中,包括校党委宣扬部周大白部长在内的各级领导,专业老师和辅导员25人作为带队老师奔赴实践一线,指导和帮助学生高质量,高效率地完成实践活动.其中,我院党总支书记杨金才,副书记于培丽亲自参加到"半岛社会主义新农村政策宣讲调研团"中,在中华生态第一村房干村实行了社会实践基地的挂牌仪式.开学初,我院共收到团队及个人实践报告700余篇,涵盖金融保险,旅游管理,教化学等近十余个专业,呈现出专业性与实践性相结合,高质量,新思路,深内涵的良好趋势.对于全部上交的实践报告,学院组织规范评比并选出院级暑期社会实践报告三类报送学校,参与校级评审.同时40余支实践团队上交了内容翔实,格式规范统一的团队材料.