第二学期工作计划范例.docx

第二学期工作计划其次学期工作安排1一、班级分析我班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，这群孩子独自呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新奇而簇新，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子新奇、好问的天性，我们三位老师探讨确定从这点入手，逐步对他们进行培育，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进行一系列的生活自理实力的培育。所以开学一个星期，有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的，但也有适应实力特殊强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园特别好玩，和老师、小挚友一起嬉戏很快乐，几个哭闹的孩子也基本做到了开快乐心来幼儿园。二、指导思想：在这学期的工作中，我们要仔细实行幼儿园教化指导纲要为核心，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护实力。在班级管理方面，以培育幼儿良好的常规为主，让幼儿养成良好的行为习惯。三、工作目标1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心，激励幼儿之间的交往。2、培育幼儿养成盥洗的习惯，相识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。3、情愿接受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水。4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯。5、有初步的自我爱护意识，知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危急物品。四、详细措施：（一）做好新生入园的心情安抚工作。1、开学前做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级状况，通过班级博客以及班级的QQ群让家进步一步了解孩子在幼儿园的状况。2、老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 。3、教化幼儿学会运用礼貌用语，主动和老师问候。4、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。教会孩子相识自己的标记；学会正确的洗手方法；能宁静午睡，不吵醒别人；培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。5、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。（二）卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，刚好为幼儿更换衣服，保证幼儿足够的饮水量。而且每天对室内、毛巾、杯子进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在这学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。（三）家长工作在这学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作：（1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。（2）按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。（3）每两个星期完成“家园联系册”撰写工作。（4）做好家访工作，并做好仔细的记录，完成重点家访率80%。（5）充分利用家庭、社会资源，使家园共同担负教化重任，促幼儿和谐发展。其次学期工作安排2高一年级是整个中学阶段的起始年级,是干脆影响学生中学三年学习的关键一年.高一下学期较上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为中学阶段奠定的扎实的基础是制关重要的一个学期.因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的看法,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,特制定以下工作安排.一、指导思想全面贯彻学校的教化目标，践行我校“敬重每个人,发展每个人”的办学核心思想，培育现代、文明、健康的远安一高人，有效推动年级扁平式绩效管理机制，形成优良的教风、学风，稳步提升教化教学质量，促进学生的全面发展。二、工作目标1、通过班级目标管理与老师个人绩效管理机制、年级文化建设、培训机制，形成优良的级风、教风，促进年级老师队伍的快速成长。2、通过常规管理、三型班级建设、学生学习管理，进一步落实和推动“五维育人”，形成优良的班风和学风，促进学生习惯养成、素养提升和学业进步。3、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,主动向兄弟学校学习年级管理方面的阅历,创新思想,提上升一年级管理小组的管理水平。三、实施措施(一)德育工作1、以争创“书香班级、爱心班级、自治班级”为教化契机，主动创建优秀班集体。（1）仔细学习教育室的工作安排，领悟新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作安排。（2）以创建“三型班级”、争做“雅行使者”为教化契机，从遵守班规、清洁卫生、和谐相处等几方面抓好班级管理，班主任勤下班指导学生，年级老师要以剧烈的责任感做好每日年纪巡查管理工作，保证良好稳定的课间秩序，创建和谐的年级秩序。（3）加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注意对个别生的心理疏导，关爱住校生，强化学生综合素养评价的实施细则，每两周进行一次班主任管理阅历沟通，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。2、以德育活动为途径，以“五星学生”“雅行使者”为评价手段，提高学生的文明素养，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的道德思想品质。（1）接着加强学生对学生手册的学习，在各项活动中进行详细落实，加深相识，养成素养。通过年级学生大会，对学生进行志向、励志教化。在年级监督、管理、评价的基础上，把班级教化工作落到实处。（2）以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质“人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理”。教化学生正确相识和处理人际关系，增加学习的长久性，挖掘学生的潜力，培育人格健全的学生。3、切实加强学生法制平安教化，构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络，增加德育工作的实效。（1）加强对学生遵纪遵守法律的法制平安教化，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个老师都有帮教个别生的责任，实行老师与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教化教学秩序。（2）刚好和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，运用好家校联系单，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教化进行指导，刚好向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教化合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教化教学的成效。（3）仔细抓好住校生晚就寝的管理工作，协作教育室，搞好其他各项教化活动。（二）、教学工作1、巩固成果、弥补不足。开学伊始，组内老师要总结上学期工作，摸清学生实际状况，为教学工作的深化开展打好基础。要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生状况，特殊是班主任要加强这项工作，将其落在实处。同时各位老师要制定出切实可行的教学安排，保证教学工作的顺当开展。2、加强教学阅历学习与沟通，通过听课、反思促进老师自身教学水平的不断提高。（1）督促老师仔细学习新课程目标，转变教化理念，更新教学观念，以校教学工作安排为指导，树立教学质量观，不仅主动听本校老师的好课，校外老师的优课也要主动学习，写出反思，总结出改进教学的方法，提高课堂质量。（2）抓好教学常规工作。督促老师严格抓好教学的环节，即： “备课、上课、布置作业、复习、检测”教学常规工作， 提高每个环节的质量，促进教学成果的不断提高。年级组实现周检查和月总结制度,发觉常规教学中的问题,刚好谈话改进。（3）加强课堂教学探讨，提高课堂教学实效。任课老师要加强对课堂教学的探讨，确保每一节课的有效、有质。年级组督促老师严格课堂教学管理，严格规范学生，依托学生综合素养评价加大管理学生课堂行为习惯的力度，培育他们仔细听课，勤奋学习的良好品质，保证课堂教学秩序的稳定。3、开展竞赛和嘉奖活动树立学习典型活动，营造良好的学习氛围，培育学生乐学、会学，促进教学质量的提高。（1）抓好学风建设是提高教学效果的关键。各位老师、班主任，要将这项工作作为本学期一个重点工作去抓。利用班会、课堂、活动等机会去教化感染他们。对学习成果好的学生大力表扬，定期召开年级全体学生会，开展学习阅历沟通，在学生中树立榜样，调动学生学习主动性，激发学生的学习热忱，端正学习目的，培育学生乐学、会学。（2）激励学生参与各种竞赛活动，并努力在竞赛中获奖，学科老师要加强指导。（3）本学期年级进行三次大型考试，对阶段性教学效果实施统一检测和评价。从成果上找差距，加强学法指导和学习习惯的培育，健康的学习心理。特殊是a班学生的考试成果要做细致分析,年级组刚好与秭归比较分析找到问题所在,刚好改进提高。四、详细工作支配二月份 1、a班学生的励志讲座2、召开学生大会总结上学期期末考试3、学生仪表检查4、以“四比四不比”为主题，召开主题班会5、年级老师大会6、部分学生教学座谈会7、教学常规检查和部分学科问卷调查8、协作教科室的新进老师汇报课三月份 1、高一年级a班学生座谈会2、高一年级a班老师座谈会3、组织部分老师外出学习4、协作教育室完成各项活动5、以“三八”节为教化契机召开主题班会，教化学生懂得感恩，回报父母。6、召开学生干部会，建设班风、学风,提高自治实力7、协作学校教化主题，出好教化宣扬橱窗8、第三周进行第一次月考9、教学常规检查和部分学科问卷调查四月份 1、年级学生大会及月考分析2、组织学生参与“青鸟读书节”活动3、学习方法沟通会4、以读书沟通为主题召开主题班会5、教学常规检查和部分学科问卷调查五月份 1、利用“做一个文明的一高人”的主题班会，对学生进行文明素养和健康思维品质的教化2、其次周进行其次次月考3、月考分析及学生大会4、其次次年级老师大会5、教学常规检查和部分学科问卷调查六月份 1、部分师生座谈会2、以“思想教化及学法指导”为主题召开主题班会3、期末考试动员会4、教学常规检查和部分学科问卷调查七月份 1、协作教育室抓好期末考试2、督促老师做好期末总结3、完成期末试卷讲评和学年结束工作其次学期工作安排3一、指导思想落实奉化市关于推动教化改革和发展，加快实现教化现代化的确定，以“创人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教化信息化为动力，强化学校特色，把握“创教化强市”这一契机，推动我街道小学教化再上新台阶。二、主要目标1、完成中心小学四层教学楼建立。2、深化贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，进一步落实新的小学生守则和小学生日常行为规范。3、坚固树立质量意识，稳步推动课程改革。着重探究课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。4、加强校本研修，实施“一二三培育工程”，不断提升师资队伍整体素养。5、树立全程网络管理思想，全面推动学校信息化工程。6、接着发展小排球，开拓女子小篮球，打造我校体育品牌。7、参与市假日活动成果展示。8、搞好省级立项课题的探讨工作。9、协作上级部门创教化强市。三、重点工作及措施（一）强化责任，规范管理，不断提高学校管理水平。1、进一步加强校内环境和校内文化的建设，为学生的健康成长创建良好的环境。要切实加强学校的平安工作，一要高度警惕，警钟长鸣，坚固树立“平安无小事”的思想，不管工作多忙，都要把平安放在心上，抓在手上，落实在行动上。二要健全制度，落实责任，真正做到平安工作人人有责。三要针对问题，落实措施，杜绝事故隐患（特殊是教学楼建立带来的各种平安隐患）。2、加强德育管理，坚持德育为首观念，规范德育常规工作，重视对德育工作针对性、实效性的探讨，加强德育的资料积累。养成教化要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教化教学活动中，学校要健全学生自主管理，参加管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，接着对学生的行为规范每周突出重点进行训练，促使良好习惯的养成；开展“五个十系列教化活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星；进一步落实值周领导和值周老师职责，做好值周日记，并刚好公布反馈，起到良好的调控作用；利用德育课题的探讨，进一步探究学校德育的新途径、新方法；通过聘请校外兼职法制副校长，指导学校开展综合治理和法制教化，帮助学校对不良行为学生的帮教，各方协作，保证帮教工作不留死角；接着办好家长学校。3、强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教学要"活"、手段要"新"、活动要"勤"、考核要"严"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"这十个方面，抓好过程管理，落实随堂听课活动和质量调研工作，不断提高教学质量；强化培优补差工作，一要争分夺秒，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间等，抓住个别学生，既关注学生在校时间、身心健康，又适时地赐予补习；二要擅长做学生的思想工作、家长的思想工作，抓好开学阶段学生学习习惯的养成，提早出击，主动上门家访，切忌既成事实后上门告状这种家访的形式；三是特别学生特别对待，赐予关爱、赐予强化训练。4、抓好学校特色建设。依托学校办公允台，树立全程网络管理思想，各职能部门要用足用好平台，推动学校教化教学信息化工程，时机成熟时将运用光缆拉入宽带，将大大提升校内网应用的广度和深度；接着加强排球队训练，开拓女子篮球队，力争打造我校的体育品牌。5、强化财务、后勤管理。加强对财务人员的思想教化，规范和完善必要的财务制度，加强财务监督，重视对后勤人员的职业教化，提高后勤人员的服务意识，规范后勤人员的工作规范，让财务、后勤工作更好地为学校教化、教学工作服务。（二）加强老师队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会敬重的老师队伍。1、加强师德、师风建设。将老师的职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习沟通，帮助全体老师正确领悟和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，肃穆查处各类羞辱学生人格、有损学生身心健康的.人和事，保持老师队伍在社会上的良好声誉。2、抓好各校校长和中心校中层以上领导的思想作风建设。想问题，办事情时刻把全体师生的利益，群众的利益的放在首位；要深化教学第一线，深化班级、深化课堂、具体了解老师的教化教学状况和学生的学习状况；要加强自身的学习，尤其要特殊注意政治、业务理论的学习，不断提高自己的水平，增加政治的敏锐性；要不断转变工作作风，以求实的精神，务实的作风，扎实做好学校的各项工作。3、加强老师的接着教化。进一步落实新课程与学习主题构建培训，开展教学设计、教学案例撰写竞赛和老师英语300句过关考核；全体老师除了主动参与学校组织的各种学习培训外，还要主动加强平常的学习，一要加强自身的学历培训，二要加强自己的业务进修，努力使我们的老师成为学习化个人，学校成为学习化组织。4、面对我校新老师比例增多，要加强“一二三培训工程”的力度，使新老师能更快上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培育目标。5、协作市“8282”培育工程，通过多种形式的教学探讨活动，为广阔青年老师的健康成长创建条件，搭好舞台。（三）更新观念，激发活力，主动适应新课程改革要求。全体领导和一年级老师要精确把握新课程改革的精髓，由于新课程的功能强调了要从单纯课本传授学问转变为体现引导学生学会学习、学会生活、学会做人，形成正确的价值观，新课程的结构追求综合化，可选择性，留意阅历性课程，探讨性学习，结合实践活动课程等，新课程的内容也转变到紧密联系学生的生活以及现代社会、科技的发展。增加了学生终身学习必备的基础学问和技能、因此，我们在实施中要留意变更过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，提倡学生主动参加，乐于探究，勤于动手，培育学生收集和处理信息实力，获得新学问的实力，分析、解决问题的实力以及沟通合作的实力。全体领导和老师要挤出时间去学习，探讨新课程，着重探究课程三维目标的落实、学习方式的变革和师生评价制度的改革。1、开展系列化主题教研活动，切实提高效益。2、在评价方面，尝试覆盖学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观，全面开展学生道德素养、学习实力、沟通与合作实力、运动与健康、审美与实力等方面的评价。评价手段要多样，既注意期末、更关注平常，实行面试与笔试、考查与考试并用，既重过程与又重结果，各老师。其次学期工作安排4一、工作目标仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。二、 工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。三、常规方面由于班上增加了一些新生，因此常规教化要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯(饭前洗手);熬炼宝宝的自理实力(自己穿脱衣服，自己吃饭等);养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮助别人;不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。四、卫生保健方面本学期，我们会一如既往的主动协作园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。其次学期工作安排5本学期，结合“师市基础教化教学管理的规定”以师市教学质量活动为突破口，紧紧围绕十一团中学的工作目标，以提高课堂教学质量为重点，以磨练合格课为抓手，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；加强老师队伍建设；强化教务处的指导和服务功能，为我校教化教学质量的提高做出应有的贡献。一、工作思路依据学校工作安排，深化学习课程标准，适应教化教学改革的步伐，促进老师专业化成长，提高老师的专业素养，努力提高教化教学质量，更上一个台阶。二、工作重点1、加强并重视综合实践、艺术、科学、体育这几门学科的领域。2、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高教学管理水平。3、加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平；通过“岗位练兵”、“磨课”和“赛课”等一系列教学活动，争取在各级各类竞赛中荣获佳绩。4、做好培优补差的工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。三、工作内容1、教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教化教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。本学期，教务处将接着加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格根据制度加大教学常规工作的检查力度，将实行定期检查和不定期抽查相结合的方法进行监督。备课：要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课；上课：要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按规章制度进行处理。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师刚好交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改刚好、精确，数量恰当适中。接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘由，更名有依据，刚好做好学生转进转出的登记手续及电子学籍的管理。2、搞好老师培训，提高老师素养加强老师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。为了有效地落实课程标准精神，主动推动课程改革，依据学校工作安排，在学校的领导下，教务处将协作教研室开展好观课、磨课、优质课及参与一师的赛课等一系列的教研活动。激励广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有23个教学金点子，使课改工作充溢朝气和活力。接着做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化发展打下坚实基础。只要有外出培训的机会，就肯定不错过，让我们的老师多出去看看增长见识，学习外校先进的教学阅历和理念，学习完回来再传授给我校的老师。这样有利于提高老师的教化教学基本素养。3、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。本期为了活跃学生的学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。例如：可以开展不同学科的“一站究竟”学问竞赛活动，评比出每个年级的“战神”；“变废为宝”手工制作竞赛；“校内达人秀”等等。4、教学质量检测与评估管理要做好期中、期末考试质量监测。重视班级学科成果的分析评比。充分发挥试卷分析评价制度的优势，为精确把握教学动态、为考核各位老师教学业绩供应牢靠依据。肃穆考风考纪，结合相应的教学嘉奖制度，真正做到优质优酬，奖勤罚懒。激励老师创建优异的教学成果，激励优秀教学人才脱颖而出。附：月工作支配二月份：1、2月25日制定教务处工作安排。2、2月26日起，全体老师校本培训两天。3、2月2829日学生到校报到。4、教务处调整人员变动及课表。5、给老师们发放备课本、教材及教参。6、评比出上学期期末考试的“优秀学生”和“双语优秀学生”名单，并打印好奖状。三月份：1、学生正式开课。2、做好新学期转入、转出的电子学籍管理。3、支配老师制定各科教学安排及教学进度表。4、各班主任到教务处核对班级人数及信息，完善学生花名册。5、协作教研室开展组内教研活动。6、进行教学常规检查。7、上报考勤及老师绩效考核。四月份：1、做好新老师指导、培育工作。2、接着开展组内教研活动。3、开展不同学科的“一站究竟”学问竞赛活动，评比出每个年级的“战神”。4、不定时的进行教学常规检查。5、随机听课。6、完善学籍管理工作。7、上报考勤及老师绩效考核。五月份：1、组织期中考试，老师做好试卷分析及改进措施。2、骨干老师优质课展示、青年老师献课活动。3、开展“校内达人秀”活动，为“六·一”文艺汇演做好打算工作。4、进行教学常规检查。5、上报考勤及老师绩效考核。六月份：1、协作少先队开展庆“六·一”系列活动。2、随机听课。3、开展“变废为宝”手工制作竞赛。4、进行教学常规检查。5、上报考勤及老师绩效考核。其次学期工作安排6一年之计在于春，万物生长、百花芳香的校内里，我们也起先了新的一年的工作安排。在新学期，我部将接着贯彻培育高校生创业意识的原则，通过进行各类创业服务工作，达到缓解高校生就业压力的目标。在此做出本学期的工作安排，希望在不断完善中实施。一、常规工作(一)参与创业服务部全体会议,深化了解本学期部门工作(二)创业孵化基地办公室的值班(三)准时参与部门例会(四)部门文化和凝合力的建设(五)我院部“五四评优”做好打算(六)承办“跳蚤市场”活动(七)商学院优秀毕业生评比工作二、重点工作作为本学期重中之重的“五四评优”，我部将做好打算工作，争取同心同德，与各部同仁一起为商学院再创佳绩。我部门将承办“跳蚤市场”活动，届时发挥我部门力气，打算足够的二手物品，使同学都能淘到满足的物品，做到不奢侈，不挥霍，形成勤俭节约的良好校内风尚。以上就是创业服务部的工作安排，我们部门肯定会同心协力完成。与此同时做好创业就业方面的工作，更好得服务同学，将安排落到实处，搭建更广袤的就业平台真正起到帮助同学们了解创业就业学问、学习创业就业技能的效果。我们部在新学期将会更加兢兢业业，仔细贯彻学校的方针，使部门工作更加高效的绽开。商学院团总支创业服务部xxxx年2月18日其次学期工作安排7在校领导的带领下，物理组全体老师完满地完成了安排内外的各项任务。本学期物理组将以提高教化教学质量为中心，以创新教化为核心，确立详细的探讨课题和与教材配套的教辅资料。以求真务实的理念，扎实推动常规管理和课改创新，确保教化质量稳步提高，详细如下：一、以教学为中心，抓常规教学。1、备课：本学期接着落实集体备课制度，重点放在抓备课组的活动，将备课组工作落到实处，做到教案集体共享。要求做到人人有教案节节有教案且年轻老师备课有两节的提前量，同一年级要求进度统一重难要统一。并在原有基础上强化教后记和学生活动栏和设计意图栏。杜绝无教案，提倡备电子教案。各备课组详细支配见备课组安排。2、上课：推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式，主动探究运用“诱思探究”教学法、将课题任务落到实处；年轻老师要求先听课再备课、上课；加大试验教学的力度，尽量采纳多媒体手段来优化教学活动。使教学手段多样化，教学过程最佳化。3、辅导：增加管理意识，各科任老师保证有好的课堂教学秩序，做到不迟到、不早退。禁止老师辅导期间离开教室，不许走廊内逗留且不抽烟，不准接打电话。4、作业和批改：作业布置数量和质量要符合教学要求，形式多样、难度适中、提倡全批全改和面改，杜绝只布置不批改；批改时要求纠错、激励符号。布置作业次数要求：八年级、高一年级每周两次一学期三十二次；高二年级每周二至三次共四十次；5、考试：各备课组长严把命题质量关，各科任老师严把评卷公正关并做好质量分析。二、试验课、沟通课、示范课及听课。1、课改年级接着采纳沟通听课的方法进行互补沟通，在沟通学习中以便学问、教学阅历和方法得到互补，也可促进年轻老师成长。支配张程荣、罗支君、薛勇、王天琳进行学期试验课；支配师傅贺刚、王红霞进行示范课。试验、沟通及示范课全体组员必需调课听课，并且课后要仔细评课。2、协作教务处和教研室进行有阅历老师的公开示范课；白飞参与青年老师大奖赛。三、探讨课题和校本课程。1、探讨课题要求：针对新教材教法、学法的探讨，对“诱思探究”教学方法的详细理念，对“课改”理念的理解，要求各科任老师将该“教学方法”在课堂中的实施优化活动进行积累，利用组会活动时间将每个人的观点和理念进行整合，进一步完善该课题。2、校本课程：在上学期的基础上各年级完善教辅资料的编写，要求物理组全体科任老师全体参加，完善负责人：初中组组长：张程荣，组员是初中物理组全体科任老师，中学组组长：赵爱芬：组员是高一、高二年级全体物理科任老师。四、教研组建立教学资料网内容：学期教学安排、教学论文、课件、教学优秀案例、教研课题、校本课程。负责人：李彦飞，罗支军。五、加强业务政治学习：1、要求组员自修所教专业和其它相关科目学问，以提高业务水平。同时完成一万五千字的业务笔记。2、政治学习； 大力加强老师职业道德建设；提高自身素养；完善政治笔记。六 、培育年轻老师采纳师徒帮带的方法指导培育年轻老师，从指导备课、上课、听课、评课等多方面引领，以便加快他们的成长。七、其次课堂：八年级成立物理爱好小姐；负责人张成荣，高二年级在第十四周组织一次生活爱好物理竞赛，负责人王秀英，高二年级组织好奥赛辅导，辅导老师为各科任老师。其次学期工作安排8一、指导思想：以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，深化贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，以体验教化为基本途径，结合新课程改革，切实加强少先队员和苗苗儿童团员的思想教化和道德教化，大力开展少年儿童创业教化。针对实际，注意实效，通过体验教化、养成教化、社会实践和雏鹰争章等途径，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高少先队员的综合素养，培育合格的建设者和接班人。要突出德育工作重点，深化课改，坚持创新，推动我校少先队事业的新发展。二、主要工作：（一）加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，主动探究少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。有安排地组织学生开展多种形式的革命传统教化和法制教化，强化学生的爱国意识和法制观念。要依据“书香校内”的活动要求，扎实开展人文教化。做到“熏陶感情，背诵精华，爱护新奇，引导特性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。（二）狠抓文明礼仪教化。接着开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥少先队在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。结合“文明礼仪伴我行”活动，抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。（三） 加强行为规范的养成教化。开展小学生日常行为规范的学习教化活动，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教化，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教化。注意学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“运用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时实行守则规范记我心演讲和歌咏竞赛。为进一步实行国务院关于开展资源节约活动的通知精神，提高我校少先队员的节能意识、环境意识和忧患意识，引导他们树立可持续发展观，我校要开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“节约资源四个一”主题教化活动。（四）深化开展节约资源教化以创建“节约型社会”为契机，深化开展节约资源教化。广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导学生主动参加节约型社会建设。不断深化学生文明监督行动，组织和引导学生从身边做起，从点滴做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣扬员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的主动参加，为经济社会可持续发展的大局服务。（五）进一步深化手拉手活动。要加强机制建设，围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。（六）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用学雷锋、植树节、清明节、环保日、“6·1”儿童节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。结合市教化局以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校内歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”的评比，创新育人理念，把学校少先队建设与学校文化建设、学校特色发展有机结合起来。（七）加强少先队的基础建设。1、我校要接着加强鼓号仪仗队训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教化活动，事例社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地，科学试验基地。通过建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。4、开展少先队员光荣感教化。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。5、开展少先队辅导员责任感教化。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任