实习护士的心得体会例文.docx

实习护士的心得体会实习护士的心得体会1时间荏苒，走过了妇科和急诊，我们已然来到了心血管外科。那是初秋明媚的早晨，八个小伙伴们怀着激烈的心情早早地换好衣服站在了心外科的护士站，那是我们第一天来新科室报道。“来来来，站好，给你们合个照”，那个声音听起来是多么的暖而甜，那是菲哥的声音，在我来这个科室之前，菲哥的名字已经深深地扎进了我的心里，正是因为她，让我们感觉归属感爆棚，也很快地融入到了心外科这个暖和的大家庭里。然而，现在已将进入深秋，我们也将要离开了，心中有万千个不舍，总希望时间时间慢些吧，我想与你们再多一点逗留。时间总是悄然无声地逝去，慢慢的，晃眼之间，我已经在心外科度过了两个月的实习生活，在各位老师的教育下，除了学习好基本学问和各项操作之外，我更多地收获了对待工作的看法，即“四心”爱心，真心，细心和责任心，促使我更好地对待工作，更好地服务于每一位患者及家属。爱心医者仁心，我们每一个人都熟识的四个字，作为医护人员，我们必心存仁爱，因为我们从事的是最光荣的职业。以前在大家的心目中也就只是救死扶伤，然而现在我也有了更深的理解：除了治病救人，使病人得到康复外，更重要的就是人文关怀，王娟老师常常都会向我们强调。那每天空淅淅沥沥地飘着小雨，病房走廊间光滑的地面上残留着雨渍，一位年过七旬的老奶奶拄着拐杖在病区里找寻着轮椅，为了推着儿子去做检查，见此场景，我干脆跑到后走廊把轮椅推到了她儿子的床前，只见老奶奶脸上洋溢着笑容，不停地向我道谢，那时我的心是暖的。唯爱可以暖人，既使患者的心灵得到了安慰，也让我们觉得很暖心。真心以诚感人者，人亦诚而应，唯有真诚，才能缩进我们与患者及家属的距离感，让我们的护患关系更加和谐暖和。或许一句简洁的问好，一声走心的嘱咐，一片亲切的关怀，就足以让患者及家属觉得很欣慰。对那些术后不想活动的患者激励其下床活动，对有些糖尿病患者时时嘱咐他饮食上的留意事项，对那些用输液泵、注射泵输注特别用药的患者提示他勿随意调动和拔除。当我们一些小小的举动，得到了患者及家属的认可，心里也是无比的兴奋的。在我上最终一个大夜时，早上去测血压，走到+13床时，42床的家属笑着说，小王，你上的夜班，吃早点了没？就看到她拿着一盒纯奶要塞给我，不过，我笑着婉拒了。当家属能记住我的名字，也就是对我的认可，心中的成就感也随之泛滥了。唯真可以感人，以真心换真心，那么病房中的画风该是多么的温馨呀！细心细微环节确定成败，耳熟能详的一句话。作为一名准护士，每天从事着相同的护理操作，从一大早的雾化起先，一天的劳碌工作也随之起先了，在心外科，给我的感觉就是节奏快，一波又一波的液体，血压、血糖的测定，心电图的采集等等，劳碌起来总觉得时间也过的超级快，一天的时间总是在不知不觉中就静静逝去了。工作虽忙，但我们要忙中有序，忙中出细活，唯细可以成就自我，让我们严于细心，执于细心，让我们的每一个细胞都以细心为载体。责任心对我来说，责任就是对自己要做的事情有一种爱，作为一名护士，每天都有各种各样琐碎繁杂的事情，这样日复一日，年复一年，在劳碌的工作生活中，我们乏累不堪，虽然如此辛苦，却始终持之以恒，只因为我们爱我们的职业。唯责任可以鞭策我们，让我们不断进步，接着前行。在此，感谢心外科每一位老师的教育，感谢你们，你们最棒！在这里，充溢了爱心，携带着真心，体现着细心，诠释着责任心。让我们用“心”传递真情与暖和，让心外科营造出一个和谐温馨的氛围。下一站，肝胆外科，我必坚决信念，不忘初心，笃定前行。实习护士的心得体会220xx年7月踏进了医院，那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激烈，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与惊慌的心情，起先了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作潜力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们专心努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，专心主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用潜力。根据学校和医院的要求我们专心主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的潜力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，透过思索，举一反三。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，同过自己亲身经验到，从发觉到刚好报告，刚好和医生和老师参加抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用，但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够刚好处理突发事务。这就应算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不行或缺的收获。护士实习是一种困难的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为困难的创建性活动，护士不仅仅要帮忙患者复原健康，还要帮忙和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。实习护士的心得体会3手术室一个让人听了感觉很恐怖又很神奇的名词,手术室的一道门将里外分割成两个世界.让它披上了一层神奇的面纱.全部科室中手术室是另我最憧憬的科室,因为手术室对我来说很神奇,我带着新奇心来到手术室实习.在手术室一个月的实习生活中感觉自己收获许多,增长了许多见识包括护理学问上,也包括人际关系方面.手术室护士分器械护士和巡回护士.器械护士负责术前打算工作,给医生传递工具,术后打包.巡回护士负责接送病号等.每天早晨八点上班,更换好鞋戴好帽子口罩,换好手术室衣服才能进入限制区,更加增加了自己的无菌观念,在手术室实习期间很荣幸上了两台小手术,是鼻腔取肿物,我仅仅是帮助拉钩为了更好的暴露手术视野,但是从内心里还是感觉机会的来之不易,从每一个小步骤中我深刻体会到了手术过程中无菌要求的严格程度.我从刷手学起到穿手术衣,戴无菌手套.每一步都严格要求自己,以达到无菌的要求.在手术室我还学会了扎套管针,打大包,打器械包等.在一个月的实习中,我看了许多手术例如直肠癌,腹腔镜等.感觉实习时间过的很快,一个月就这么过去了,从中学到的东西感觉无法用语言描述,对手术室有许多的不舍,手术室外面披的神奇面纱最终揭掉了,希望以后工作能到手术室!实习护士的心得体会4我所见习的xx市中医院科室比较齐全，我们轮的科室有内儿科，中药房，放射科，急诊科，骨外科，妇产科，针灸科等七个科室。现在总结一下我的见习状况。收获最大的课室是内儿科。内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房，开医嘱，每天帮护士测体温量血压送报告。在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历，像住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单每一样我们都从一窍不通，到渐渐上手，再到驾轻就熟，写错了超过三个字，重抄一份，于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里，不到几天这口袋的重量就像发酵的馒头一样渐渐的膨胀起来了。其中，我收获最大的是开中药处方，对病人望闻问切后，辨清寒热虚实表里，抓住主要方面，选方用药，开好处方后交给带教老师过目，这时也是自己收获最多的时候，因为带教老师通常会对所开的方药进行加减，同时解说病人现在的状况如何，为何要增加这些药，为何要去掉某些药。我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人，病人已经在这间医院已经住了三个月了，状况时好时坏，瘦的只剩下皮包骨，常常发烧，只靠鼻饲和点滴维持生命，他的哥哥是个退伍军人，每天早晨我们来查房的时候，他都会马上站立起来深深地向我们敬个军礼，他说，虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了，但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动，此时此刻我深深地体会到当一名富有爱心的医生是多么受人敬重。实习护士的心得体会5用学习到的护士理论往利用于临床，实在是特别簇新而成心思。然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过许多实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，心里有数”。但有一点是明确的运用晓得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交换是特别重要的，不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失往许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你收获颇丰。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：一、理论学问的题目。之前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的：被动地接受那末多的学问，当然考试考了那末屡次，但现在我的学问在脑海中仿佛没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次张口结舌时，才熟识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的踪迹，当时仿佛深化明显，却耐不住时间的清洗。二、角色转化题目。实习刚起先，许多东西都不了解，当然之前也曾见习过，但真实的要实际操纵了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情仿佛也轮不到我头上，每天盲目随着做基础护理，随着操纵。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动发问，主动提出操纵的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干甚么了。三、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是经常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而谨慎翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的目标，只有正确快速才能早点解决病人的苦痛。四、无菌观念和规范化操纵。在外科实习这段时间，每一个老师都夸大无菌观念，因次，我深化熟识了无菌观念，操纵中便不自觉地往遵守。而规范化操纵也实在是个很守旧和平安的做法!至于新方法，创新思惟，那也得熟习状况了再说吧。五、微笑服务。在这里，我看到的是笑脸可掬的面孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一名病人，我会绝不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑脸，让病人感到温煦!总而言之，这五个月，是适应的进程，许多不足的地方须要改进，这是学习的进程，许多观念得到修正，当然辛苦乏累，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好掌控这个机遇。实习护士的心得体会6感谢医院及护理部给了我参与专科护士培训的机会。通过2个月的学习，顺当通过了培训基地的全部考核项目，获得了四川高校华西医院专科护士培训班结业证书和省卫生厅颁发的省专科护士执业资格证书以及巴德公司血管通道学院的国际PICC证书。专科护士的培训不仅让我收获了丰富的专科理论学问，在实践技能方面也有很大的提升，开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野，使我对专科护士的工作有了全新的相识。在此期间，我相识了全国近三十家医院的护理精英和培训基地的优秀带教老师，她们都来自临床护理一线，对护理工作有很深的造诣。培训中，大家借助这个平台，进行广泛的沟通和探讨，共享胜利的阅历和学习心得，探讨平常工作中的困惑，在相互学习的同时相互沟通各医院在护理专业及管理模式上的优势;也深深体会到了自己的不足。通过此次学习，让我明白：护士实施输液也不仅仅是单纯的执行医嘱;我们应当不仅仅是供应护理技术的执行者，我们还必需是帮助医疗诊断的合作者、供应健康询问的教化者、供应心理支持的帮助者。作为静脉治疗的专科护士，首先要酷爱护理专业，有全面的护理理论学问，高度的工作责任心，并且具备肯定的专业实践实力。是在全科方面有肯定的素养，才能保证静脉输液护理质量，保证病人得到的护理。这也是我们护理人员共同追求的目标。据统计，超过80%的病人住院在住院期间，接受不同形式的输液治疗，而且输液往往持续到治疗结束。而我院或许还超过这个数字。我们的静脉输液治疗还仅限于单纯穿刺及遵医嘱用药。我们的护士在水、电解质平衡、药理学、感染限制、血液制品输注治疗、胃肠外养分、抗肿瘤治疗等各方面学问欠缺。因此为了提高静脉输液治疗护理质量，规范静脉输液操作技术，实施胜利的静脉穿刺，减轻病人苦痛，削减静脉输液并发症，我们应从以下几方面做起。首先应健全我院静脉输液管理制度，这是保障质量、保障平安的前提。健全的静脉输液制度主要包括：静脉治疗专业人员管理制度、静脉治疗技术管理制度、输液器具的管理、药物应用平安管理制度、感染限制等。其次加强输液治疗队伍的专业化建设特别必要，这是护理学科专业化发展的需求;也是静脉输液治疗发展的需求;也是保障我院输液治疗与平安的关键。第三，医院护理部成立静脉输液治疗小组，应用科学方法为病员供应静脉输液服务，从理论和操作实践培训小组成员，从而提高护士的血管评估、爱护实力及静脉穿刺的'操作水平,提高患者满足度。培训结束以后，我的大脑里充斥着太多的信息和刺激，华西医院的罗明丽老师及她们的团队让我感受到太多的力气，医院之间、人与人之间、团队之间等等差距真是太大，我们要做的就是一点一滴做起，从最基础做起，渐渐变更我们的理念，变更我们的行为，去做正确的事，坚持正确的事，化爱护我们的患者，同时也是爱护我们护士自身的平安。我会将在这次培训中学习到的静脉输液的先进理念、先进技术运用到临床护理实践中，规范操作技术，为我院静脉治疗走向专业化略尽绵薄之力。护士顶岗实习的收获心得体会4随着医学分科的不断细化，护理也在朝着专业化的方向发展。护理专业化标记着护理工作的进步，它意味着护理工作已从全面接触转向了注意须要专业学问和技能的特定操作范围的模式。在护理众多的实践领域中，静脉输液治疗护理是应用最多的一项实践活动。据统计，90%95%的住院病人须要静脉输液治疗，为了提高静脉输液治疗护理质量，规范静脉输液操作技术，实施胜利的静脉穿刺，减轻病人苦痛，削减静脉输液并发症，静脉输液治疗护理正在走向专业化，并渐渐地发展成为一门专业的科学。静脉输液治疗护理是指在体液与电解质、药理学、感染限制、儿科、血液制品输注治疗、胃肠外养分、抗肿瘤治疗及质量管理方面从事静脉输液的技术与临床实践。从事静脉输液治疗护理的专业护士(专业静疗护士)应符合以下要求:注册护士;护理学学士学位;1年静脉输液治疗阅历(过去连续的2年中实施静脉输液治疗和护理1600h);必需具备认证的静脉输液注册护士证书。专业静疗护士的工作职责是:专业静疗护士应参加整个输液治疗的实施过程，保证供应平安、优质的输液治疗护理，同时限制成本。(1)静脉穿刺及与输液相关的全部操作、护理。检查外周静脉导管穿刺点，常规更换敷料、导管、部位等;每日各种静脉穿刺导管的视察维护;化疗给药、血液成分输注;动脉导管、血气技术操作;胃肠外养分。(2)在输液治疗护理实践标准的基础上制定、实施和严格遵守输液的制度和程序。(3)通过主动参加专业教化、科研和发展新技术来推动输液治疗护理的专业实践。(4)对医疗专业人员、病人、护理人员、病人家属、社区以及相关行业的人员供应询问。(5)对临床运用的医疗产品(用于静疗方面的)进行评估。(6)参加预算管理程序，保证以最经济有效的支出达到最满足的护理质量。(7)参与相应的管理委员会，参加护理质量、护理效果的考核评价工作和成本效益的核算工作。一名专业护士首先应当是一名全科护士，在驾驭了全科护士应当驾驭的理论和技术的基础上，符合特定的专业护士的准入条件，还要经过特地的培训，才能成为一名专业护士。所以专业静疗护士应是一名注册护士，通过学习、监督下的实践和对其实力的认证，使其拥有输液治疗护理所必需的专业学问和技能。我国在静脉输液管理方面的状况总的来说还没有统一的规范。在美国，专业静疗护士资格认证专业资格认证是一个自愿的过程，它对专业学问、工作阅历、实践实力以及职业承诺水平的要求远远高于职业注册的基本要求。实习护士的心得体会7时间过得真快，转瞬我们即将结束骨三科的实习生活，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在骨三科近一个月的实习生活，让我对自己和临床有了更多的了解，在骨三科实习的过程中我受益颇多。骨三科是我下临床的第一个科室，与第一个科室麻醉科的工作方式、工作内容和工作时间完全是不一样。初来到骨三科的时候，懵懵懂懂的，什么都须要老师来教。第一天，我上的是协助班，都不知道要干什么，跟在老师的后面，老师说要做什么我就做什么，不知道做的还要老师教过之后才敢做。在骨三科实习学的第一个操作就是配药了，自己以前只是在学校培训了，没有真正操作过，在刚配药的时候很胆怯会出错，胆怯会污染，手都会抖，在老师指导下，经过许多次的练习，最终可以很顺手的操作了，但不是很娴熟。青霉素皮试液的配置在医院很常见，病人刚入院的时候就要知道他是否对青霉素过敏，便利以后用药，但最重要的是为了病人的平安。前几次都是看老师操作，老师一步步耐性的教我，下班了自己也实习护士的心得体会8转瞬间，我在福田医院的实习生涯就要结束了。在学校的时候，实习对于我来说，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，起先了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差，怕自己不知从何入手在起先实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺许多，理论学问不够扎实。在带教老师们的细心教育下，慢慢的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会激励我，即使我犯了错也会给我讲缘由，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我渐渐的起先有了自己的思路，有了对工作的爱好，不管多苦多累，我依旧会加倍努力，不辜负老师们对我的期望！现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是特别簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：一，理论学问的问题在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教化一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。二，角色转化问题实习刚起先，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。三，胆魄的熬炼面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常见的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。四，无菌观念和规范化操作在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法！至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。五，微笑服务是很重要的无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅须要减轻病痛，还须要劝慰，假如每天都能看到笑容可掬的脸孔，我信任病人会坚决果断选择住在这里。因此我也规定自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和！总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处须要改进，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦乏累，但是我已克服。今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最终一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。我会珍惜！实习护士的心得体会9假如说护士是一个个天使，那么，我认为那雪白的左边羽翼上担当的是爱心和真诚，右边羽翼上担当的是无私和奉献。在我的脑海中，护士是因为得到上帝的信任，才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子，体会更为深刻。住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙，我们要在最短的时间里了解病人、记住病人，也只有如此，工作起来才会得心应手。许多时候，病人因车祸、摔伤，来的时候都满身是血，同时也在难受中煎熬着。这时，假如你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着，他们确定会友感。我们首要的是缓解病人的苦痛，满意病人生理上、平安上的须要，当然这就意味着我们必需有扎实牢靠的基础学问，只有这样，面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。在科学不断进步的现代社会，医学也日新月异，有很多先进的技术日趋成熟，被广泛应用于临床。假如我们不接着努力学习，那就会掉队啦！譬如说，断肢再植，在没实习前，课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现，而我们也只是被动的接受，甚至还质疑过，但是无法实践证明呀！现在临床实习了，有机会实践了，就像骨科的39床那个女孩，才20岁，手指就被机器压断了，虽然医生给她手指接上了，但是没有护士的悉心照料确定不行，手术结束后的24小时内，护士每隔半小时，有时甚至15分钟就去给她做放血试验，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照旧，毫不马虎。这些不充分体现了一种白衣天使的责任与爱心吗！当然，也遇到了不少挫折。我们的工作，是天使的工作。可是护理工作更须要坚持与忍耐，每天每夜，护士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，间或还会遇到不太讲道理的病人，这样护士的工作就更难进行了。但是，我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢乐，我就会感到欣慰，感到无悔。总而言之，在骨科的这个月，我学会了许多，也见识了许多，知道了手术前后的病人的护理工作该如何进行，学会不同班次的工作内容，更坚决了：我们与医生是实实在在的合作伙伴，少了谁都不行以；更应学会处理临床护理突发事务。实习生活虽很惊慌，但我信任我会坚持，会努力用自己的力气谱写白衣天使的美丽音符。实习护士的心得体会10随着医学模式的转变，整体护理工作的开展，以及人们对健康需求的增加，培育合格的护理人员，提高护理队伍的整体素养显得越来越重要。临床实习是护理专业学习的重要组成部分，是学校教化的深化和持续，是实习护士将理论学问与临床实践相结合的过程，亦是今后走向工作岗位的预练。因此临床实习是培育护士的关键阶段，而临床实习带教则是培育优秀护理人员特别重要的环节。依据我院的临床教学状况，现将本人近几年来在临床带教中的体会总结如下：1、建立健全临床护理带教管理体系护理部成立实习护士管理组织，形成由护理部、科室护士长、总带教老师为主线的层级管理模式。带教老师要求是各科室具有大专以上学历、思想觉悟高、有丰富的临床阅历、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，由能关切敬重实习护士的护师或主管护师担当，根据教学大纲各科严格管理，严格要求，严格训练。护理部依据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学安排，支配实习护士在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习支配表，并严格执行。2、加强临床带教工作，培育实习生实际工作的实力2.1岗前教化 学生从学校到医院，一部分学生无法适应新的角色。现在的学生大多为独生子女，家庭娇惯，惰性大，常缺乏责任心，社会竞争意识不强，实习中往往缺乏工作热忱和主动性；其次在学校生活较有规律，每天面对的都是健康人群，而在医院要跟随老师轮班，作息时间被打乱，面对的是表情苦痛或不断的呻吟的患者，加上患者及家属对实习生的不信任，以及生疏的环境，使他们感到焦虑担心，懊悔自己的选择。因此护理部要组织专题的岗前培训，内容应当包括职业道德方面和医院基本概况等，使实习护士正确相识自我，努力调整自己的心情，保持主动向上的心态，克服心理障碍，尽快适应新的角色。2.2 入科培训 实习护士入科时应当由科室护士长亲自接待，入科培训包括向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、科室用药的特点，治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和患者的状况等，同时还要向其介绍劳动纪律、仪容仪表以及出科考核的一些要求，使她们尽快熟识工作环境，增加自信念，有目标的完成科室实习安排。2.3 一对一的带教方式 实习护士在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，带教老师应起到以身作则，领先垂范的作用。在工作中，激励学生做大胆、心细，将理论学问转化为实践技能；学会视察病情，分析病情；驾驭抢救技能，护理体检；驾驭各种标本的采集；驾驭专科护理学问和各种护理技能操作；学会与患者沟通沟通及如何开展心理护理和健康教化。带教老师要做到放手不放眼，要让学生多操作，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理平安的学问传授实习护士；同时生活上主动关切、帮助她们，在放手不放眼的状况下，尽快让实习护士熟识各项护理技术操作，以增加她们的自信念。在学习技术的同时还要注意培育她们严谨的工作看法和谨慎的工作作风，为进入临床工作奠定坚实的基础。2.4 培育独立工作的实力 在校学习，主要是书本上的理论学问，大量操作技能主要靠临床实习来练习。由于课堂教学与临床实践的差异，以致实习护士最初不知如何将理论学问与临床实践结合，面对临床上出现的诸多问题，多数实习护士不知道从何入手，感到学非所用，或出现动手不动脑的现象，即使部分在校成果非常优秀的实习护士，也不能将所学学问敏捷运用于临床实践2，例如许多学生“三查七对”背得熟，但在工作中却丢三落四，不能照章行事；抢救措施记得牢，但遇到急危重患者则手足无措。带教老师可以让实习护士分管12个患者，从患者入院到出院进行评估、诊断、安排、实施，运用沟通的技巧，熟识患者的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的相识，使实习护士自觉、主动、创建性地学习和工作。带教老师除常规护理操作应培育她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培育，以提高实习护士抢救患者的实力。带教老师每天应检查护理安排落实及护理病历书写状况，对不正确的地方赐予指导并订正，帮助实习护士在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手实力和解决问题的实力。2.5培育法律意识，规范护理文书的书写 随着医疗改革的不断深化，患者的自我爱护意识不断增加，医疗纠纷已经成为社会和民众关注的问题，为了避开不必要的医疗纠纷，医务人员必需增加法律意识，学会自我爱护，医疗文书的质量往往会影响到医疗纠纷的结果。因此，在实习护士的临床实践过程中，带教老师应利用空余时间组织实习护士学习医疗事故处理条例和医疗文书的书写规范，让实习护士感受到自身与法律的关联，体会到法律的神圣和尊严，让实习护士反复练习护理文书的书写，严格把关，坚持客观、全面、精确完整的原则；同时强调医疗文书不能丢失、涂改、隐匿、伪造或销毁，以培育高度的工作责任心和维权意识，切实体会到医务工作的严谨。2.6教与学双向评定 实习结束后，依据科室的专科特点，带教老师对实习护士进行操作及理论测试，总结填写实习鉴定；护士长召集实习护士召开一次反馈会，带教老师要敢于面对学生的评价，同时以挚友的身份让学生指出带教中存在的问题；对她们存在的缺点和不足赐予耐性教化，可以帮助学生找出不足，提出针对性地看法，多激励学生以圆满完成以后的实习任务。护理部亦定期召开实习护士座谈会，征求实习护士对带教老师的带教方法、带教质量的反馈看法，对实习护士提出的问题、看法和建议，赐予刚好的解决，从而调动实习护士的主动性和主动性，并作为对科室和带教老师的考核内容之一，以便针对性地指导带教工作，建立真正的特性话、人性化的带教模式3。2.7 建立激励机制，强化临床护理教学管理 实习结束后护理部组织召开实习生反馈会，由实习学生评比出优秀的带教老师和教学科室，并赐予嘉奖和表彰；同时由带教老师评比出优秀实习生，赐予表扬和激励，以促进护理临床教学水平的进一步的提高。3、体会通过对实习护士的临床带教工作，笔者体会：首先要加强对带教老师综合素养的培育，同时在临床带教中，应让实习护士真正做到理论联系实际，以尽快适应角色，并充分调动她们的学习主动性和主动性，提高她们发觉问题、分析问题和解决问题的实力，使她们顺当过渡到临床。实习护士的心得体会11时间如流水，一转瞬十个月就过去了，结束了我们的护士实习生活，也即将告辞我们的学生时代，在这段时间里，我们收获了许多，学问、技术、阅历、还有友情；在这段时间里，我们无论是在身心上还是做人处事上都得到了成长与成熟。记得进入医院的第一天，当我们穿上雪白的护士服，那一刻我的心情特殊激烈。“爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，从今日起我就要正式履行这个职责了。虽然现在我只是一名实习护士，但我会更好的完成我的职责。”当时我这样对自己说。实习正式起先了，起先的几天我们总觉得自己帮不上忙，总是跟着带教老师的后面，一同来实习的我们都觉得是不是我们在学校学习的不够扎实，为什么老师不让我们上手做呢？内心滋生了很大的挫败感。这些都被带教老师发觉了。老师把我们召集起来开了一次会，老师说：“病人不是道具，不是试验品，不是不信任大家的专业水平，但是不行能确定大家的实践操作。跟在我的后面不是给大家机会挫败，是给大家机会仔细学习。”老师的话干净利落，就像老师娴熟稳妥的护理技能。她的话一下点醒了我，之后的几天我们跟着老师后面，没有时间想任何别的，只知道不能放过老师的每一个操作细微环节，发觉了许多操作上的疑问，不懂就问，让我们在护理操作实力上快速增长了一大截。有一天我们还是像平常一样跟着老师学习，刚好要处理一个外伤的病人，老师说：“张安稳，你来处理一下。”我愣了一下，就立刻走过去，一步接一步稳稳的完成任务。老师表扬我说完成得不错，接着努力。但是说实话当时我真的好惊慌。我们要在医院里仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士打下坚实的基础！实习的日子里，我们不仅学会做事更学会了做人。实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技能；生活上我们很好的处理与同事、病人还有家属的关系，因为建立良好护患关系是特别重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，还包括心理护理，护士不仅要帮助患者复原健康，还要帮助和指导复原健康的人维护健康。实习中我们发觉沟通的重要性，体会到了沟通带给工作带来的便利、给生活带来了欢乐。与病人相处时，用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通，用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助，让他们充分的信任我们。让他们短暂遗忘这里是医院，遗忘自己是病患，让他们在一个健康、融洽、温馨的环境下复原体质。实习期即将结束时，老师又把我们聚在一起开了一个会，老师说：“这些日子与大家朝夕相处，不仅发觉了大家身上的闪光点，更见证了大家的成长、成熟。我很欣慰，庆贺大家，希望大家在以后的工作生活中，不断的进步。”老师的话还是那样的简练，但是中间的点点滴滴，只有我们能够体会。工作让我们戒掉了过去的焦躁，平和的面对一切，工作和生活应