学校的教学工作总结汇编.docx

学校的教学工作总结关于学校的教学工作总结1本年度我校老师在上级教化部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则、理论、规章、制度，接着深化师德培育，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。我们常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。这学期以来，我们领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为老师少，任务大，所以领导班子常常深化课堂听课，了解教学动态，驾驭了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，相互发表看法，沟通困惑，共同提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督，开展老师政治业务学习，接着深化师德培育。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没爱好。因此一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。5、要求老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动，切实进行德育教化。四、狠抓教化教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：（1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教务处。（2）做好学籍管理工作。（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果特别好。（5）我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，刚好的把我校老师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且激励特岗老师大胆上好翻版课，早日置身于教化氛围。（6）九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师主动学习先学后教、当堂训练的授课形式。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展。为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、刚好召开家长会，就学生要留意的学习、平安等，要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。3、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。六、坚持财务制度：1、学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行义务教化学校财务管理制度。2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。3、学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4、学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。七、存在问题：回顾一年来，我校本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位。其次，老师队伍中，个别老师思想不到位，教学热忱不高。第三，学校领导管理实力有待更加提高。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作主动性和热忱，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教化工作努力谱写教化新篇！关于学校的教学工作总结2在学校领导的部署下，在全校老师的共同关爱和支持下，科研处在各方面都取得了可喜的进步，详细工作总结如下：一、主要成果：1、教材改革为了使学生具备面对社会就业所须要的生存实力、实践实力和创建实力，使差等生具备肯定的生活实力、社会交往实力，驾驭初步的学问和技能，使他们将来能适应社会，独立、自强。针对我校教学中存在的问题，教务处、科研处将本着从教学的实际动身，为师生着想;使学生能真正理解、驾驭，达到举一反三的宗旨，对教材进行改革，以便更加深化地推动教学改革。在改革中，我们提出了详细的教材改革要求：第一、由于我们依据的教材主要是重点高校法学权威教材，有相当的理论深度，在中专的教学中不行能四平八稳，因此我们实行抓住重点问题，讲清基本概念，理清学问结构，让学生驾驭最基本的法律学问。依据学生实际状况仔细选择和调整教材内容。其次、教材努力作到理论体系完整、内容正确。力求做到满意学生的须要，同时也能激发学生的求知欲。第三、教学内容实行内容好用为主、理论够用为度。第四、教材要通俗易懂，便于学生阅读、学习。第五、教材后附适量的练习。到目前为止，基础课程和计算机实训练习的编排已初步取得成效。经审查，能起先印刷的科目有：语文、数学、英语、书法、音乐、计算机实训练习、调整原理与实物。2、发挥骨干老师的引领作用 营造科研氛围老师研修须要专业，为了发挥骨干老师在专业化建设中的引领和辐射作用，4月19日至5月19日，科研处在全体老师中开展了骨干老师专题讲座。本次讲座由马冀、曹春香、秦霞、张志鹏四位老师担当主讲，他们从各自的专业探讨动身，向全体老师传递最新的理论成果。其中马冀老师的讲座内容是关于法制的几个问题，介绍了当前法制建设中的热点问题，通过对法律前沿问题的探究，使全体老师及学生了解新思想、新动态，从而促使老师不断探究新问题。曹春香老师讲座的内容是交通事故损害赔偿，介绍了发生交通事故事故后，当事人如何爱护自己的权益，交通事故解决的程序及法律救济的途径等多方面内容，使老师和同学们真正懂得损害了不能轻易说再见，用法律的武器爱护自己。秦霞老师讲座的内容是鲁迅其人其事，从新的探讨角度，重新解读鲁迅先生，讲座生动风趣，让每位老师对鲁迅先生的一生及作品有了更深的理解;张志鹏老师讲座的内容是中国姓氏文化，他以洪洞大槐树祭祖为契机，以幽默的语言、丰富的文化和历史学问介绍了中国的姓氏文化源渊及发展，通过讲座对全体老师对中国文化的博大精深有了更深的体会。本次活动拓宽了老师的探讨视野，促进老师理念的提升，受到了全体老师的欢迎，取得了良好的效果。3、三个一工程在全体老师中开展三个一工程，即每位老师要完成一份有代表性的教案、一篇好论文、一个好课件。本学期共收集优秀教案 份，优秀课件 个，论文 篇，并以此为契机促进我校科研信息化建设，展示我校老师整体实力，提升我校科研品牌形象。4、帮助教务处作好考务工作考试是检查教学效果的重要手段，为了保证我校良好的考风、考纪、教务处、科研处考前仔细支配、严密组织;考后仔细平卷，严格总分、登分等环节，圆满完成了20062007学年度第一学期补考、六大队、中学班计算机实力测试、20062007学年度期末考试工作。5、教材征定工作二、存在问题及努力方向：限于本人的工作阅历和专业水平，还有相当多的地方做的不到位，例如教研课题起点较低,操作过程缺乏科学性.虽然我校教研对教学工作有肯定促进,但是无法形成较完整的系统的教研成果,无法非常有效的指导教学工作。下学期我们将从各方面接着努力，在全体老师中树立科研意识，在教学中探讨，在探讨中教学，以教学深化科研，以科研提升教学，真正提升我校老师的教科研水平，1、深化开展老师业务培训，促进老师专业发展。下一步教务处、科研处要从学校和老师的实际须要动身，提高老师教学的质量，促进老师持续的专业发展。实施实践反思，同伴互助，专业引领的老师培训安排，也就是理论与实践结合，自学与骨干带动结合，自我反思与专家引路结合，努力造就一支高素养的老师队伍。教务处、科研处实行走出去请进来相结合，一是发挥学校自身骨干老师的资源优势，二是利用社会资源，聘请一些专家到校讲学，三是激励老师参与各级各类专业培训、学历进修，通过理论学习、听讲座、外出参观学习等各种活动，不断提高老师业务水平，从而进一步推动课堂教学改革。2、主动开展新老老师结对子活动，推动新老师成长。下学期将开展新老老师结对子活动，落实新老老师结对互学传帮带制度，要实行扎实有效的措施，为青年老师的脱颖而出创设成长条件，促进青年老师的健康成长。青年老师必需虚心向指导老师学习，指导老师要对青年老师赐予切实的关切与指导。师徒要常常沟通沟通，达到相互促进，共同成长的目的。3、以科研为生长点，促进教学质量的稳步提高。老师应当成为教学的探讨者、反思者和实践者，要力争做到三结合，即教研与教学相结合、教研与考研相结合、教研与学研相结合。老师要仔细分析和梳理新课程教学实施过程中遇到的冲突和问题，强化问题意识，突出研为学用的目的性，努力把问题转化为课题。老师要在教学中探讨，探讨中教学，刚好总结教学中的得失，主动撰写教学论文。4、各教研室要突出教研活动的实效性、针对性。围绕如何提高课堂教学质量，制订有可操作性的活动安排，定期开展活动，做到教研活动的常常化、专题化、系列化。各教研室主任要强化责随意识、质量意识，要切实履行岗位职责，组织好教学工作。5、进行教学反思。教学反思是老师参加教化科研的基础，是教学理论和实践之间的对话，是它们两者之间相互沟通的桥梁。老师要刚好总结阅历，发觉教学过程中的问题，进行常常性的教学反思，撰写反思日记、教学案例和教学叙事等。6、创建学习型老师活动，一方面主动提倡老师主动学习，另一方面在原有教研动态的基础上，再新办一份教研信息，刚好将最新的教化教学理论、各专业领域的最新动态传递给全体老师。总之，本学期，在各职能部门和学校的大力支持和亲密协作下，在全校广阔老师的辛勤工作和共同努力下，使学校的科研工作接着保持了上升趋势，虽在某些方面取得了一些成果。但与学校发展的要求及广阔老师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增加科研实力的目标和任务还非常艰难，还须要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。