小学五年级下册语文第二单元作文例文.docx

小学五年级下册语文第二单元作文小学五年级下册语文其次单元作文 篇1童年，像一条川流不息的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有快乐的笑声，也有难过的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，忽然手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，假如她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到担心。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆怀疑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。很快，我就从小卖部买回了盐，正兴奋着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。忽然摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立即慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告知给外婆听。刚来到院子门口，就望见隔壁的王奶奶正在洗米。我忽然灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐肯定也可以洗干净。想到这里，我马上向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。水很快就把盆子装满了，我用劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我非常惊惶，也顾不得盆子，立即向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。小学五年级下册语文其次单元作文 篇2七彩的童年里，我们天真纯净、欢乐哀痛。傻傻无知的我们做过许多让人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事从眼前闪过，而那些好玩的画面却定格在那次事务。 那一次，叔叔带回来一只螃蟹，我和妹妹兴奋极了。可一不留神，小螃蟹就出逃了，飞速地爬到一处角落。我和妹妹到处找寻，最终在那个角落发觉了那只螃蟹，我俩确定左右夹击，可螃蟹似乎听得懂我说的一样，在我跳起来和时候，螃蟹小哥往旁边移了几步，不仅害得我扑了个空，还让我因重心不稳在落地时摔倒在地，忽然我脑袋昏昏沉沉，半天才醒悟过来。这时，我发觉身边有一个小网，于是拿起小网，又和妹妹去捉螃蟹了。这次，螃蟹小哥躲在两个水桶中的夹缝里。这种地方易守难攻，哈哈，这下螃蟹小哥没法躲了!惋惜小网不能用了。我伸手在夹缝里左摸一下，右摸一下，螃蟹却夹了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便这样顺着我的手指甩了出去。这只螃蟹真狡猾!虽然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在阳光下的空地上了。没有了藏身之处了，抓住它简直易如反掌。我静静地绕到螃蟹的背后，用小网快速地套住了螃蟹。这次费尽九牛二虎之力，最终把它捉住了。经过一天的战斗，螃蟹最终被我擒拿住了，我兴奋极了，妹妹也在一旁兴奋地叫好。童年是一颗颗星星，闪耀着童真与童趣;童年是一朵朵白云，承载着希望与快乐;童年是一朵朵正在生长的花苞，待放着精彩与绚丽?每个人都有童年，但每个人都有不一样的乐趣，而这是我的童年中一个好玩的片断!小学五年级下册语文其次单元作文 篇3童年，五彩缤纷，其乐无穷。童年像是一块黑巧克力，又甜又苦，回味无穷;童年又似一锅高汤，色香味俱全，奇妙无比;童年的船承载着我们多少回忆，有快乐，有哀痛-童年是华蜜欢乐的，一件件趣事出现在我的脑海中，我的嘴角不禁扬了起来。“收试卷!”随着老师嘹亮的吩咐，小队长们快速收起队员的试卷，交给老师。下课了，同学们都在对答案:“这次品社卷可真难!第4小题你选的是什么?”“-。”我突然望见闺蜜，便走了过去，只见她双手合十，闭着眼睛，嘴巴一动一动地，不知在说些什么，倒像唐僧在念紧箍咒!我当心翼翼地问:“嘿!欣欣，你-在干啥子呢?”欣欣一转头，望见是我，便哭丧着脸说:“哎呀!好烦哪!我的品社要不及格啦!”一向是“学霸”的我松了口气:“怎么了?”“我-我真是脑子短路了!”欣欣自责道，“我把墨西哥的首都写成了-写成了伦-敦。”我听完，用劲憋住笑，劝慰道:“那又不至于不及格，你急什么!”欣欣不好意思地脸红了:“呃，我语文没学好哦!”我一听这话，更加感到惊异:“你语文不好跟品社有什么关系?”“最终一题思索题20分呐!让我们思索社会以下现状的利弊，我就只是在脑子里思索了一下，啊哈哈，呵呵。”欣欣不好意思地苦笑道。“哈哈哈哈-”我再也憋不住了，“你真是-好笑!”欣欣一把捂住我的嘴:“你不许跟别人说!”真是好玩!童年里经验的趣事还数也数不完，一阵阵欢乐声伴着成长的踪迹，挥洒在心中，为人生添了无尽的光彩，我爱这绚丽的童年!小学五年级下册语文其次单元作文 篇4射门!快点!，加油!耶!，是哪个地方这么喧闹?原来是一群八九岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊!只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在旁边玩耍的小挚友们也被那喧闹的场景吸引过来了，一位悠然的叔叔也坐在石凳上，正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。只见那个守门员纹丝不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在乎。守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。这个时候，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮，就站在石凳上看的兴致勃勃，聚精会神。一只讨人喜爱的小白狗也跟着他的主子来到了现场，只须望见一个球进了，就围着主子又蹦又跳，仿佛也在为球员们加油喝彩。有个小孩子看得最仔细，而且还时时常地拍手喊好球、好球!赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。这个时候，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球快速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不留意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，耶!中了!队员们忽然欢呼雀跃。再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头深思起来，不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。小学五年级下册语文其次单元作文 篇5童年，那是一段多么奇妙的金色时间；童年，那是一曲多么欢快的乐章；童年，那是一个多么斑斓的梦境童年，那是青石板上的阵阵欢乐。放学后，青石板上便聚集了四五个孩子，我也在其中。回想起来，当时那些玩不腻的嬉戏，现在看来竟是那么的无趣。经过小小的协商，我成了医院药房发药的“护士”，另外几个伙伴也当上了“医生”、“病人”。趁着“病人”看病时，我赶忙去找“药”。我摘下几朵小野花，做成“中草药”，我把沙土包在树叶里，就是“感冒清热颗粒”；我把细树枝截成小块，树枝就变成了“止痛片”。这时，“病人”来了。“我要拿几片止痛片。”“病人”说。“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的时候可以吃两片。”我一边一本正经地叮嘱着，一边把药递给她就这样，我们在青石板上欢乐着，扮演着人生中不同的角色。或许，现在那青石板上，还回荡着我那句嘱咐呢！童年，那是串串沙滩上的脚印。“这应当是块玉吧？”我赤着脚，站在沙滩上，拿着一块雪白如玉的石子问爸爸。“不是，这是小石头。”我还不死心，弯着腰，手撑着膝盖，一边四下张望，一边时时常地向前走几步。突然，我像捡着了珍宝一样，俯身捡起了一块红色的石子，把它举到了爸爸的眼前。“这总是块红宝石了吧！”爸爸看着我，笑了笑：“自己猜。”我心想，这确定是块红宝石，爸爸老骗我沙滩上留下了我的脚印，也留下了我的天真烂漫。而今，那些被我当作草药的野花，看成宝玉的石子，都随着时间地消逝而消逝了，可童年的欢乐不会被我遗忘，它将永存于我的心间。小学五年级下册语文其次单元作文 篇6记的一件童年的事，在一件7岁的时候，我学骑单车，骑来骑去的，觉得好玩极了，速度惊人，在我练习骑单车时，看到了一条河，我想假如我骑单车骑到下去那可就完了，不过我心安静下来，接着练习骑单车，已经3点多，我骑着学会了，我自己学会了骑单车，跑来跑去，去了小河抓鱼，我们脚空空的，去水里抓，水里的鱼小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爷爷在田里种菜，我一看，哇，这里一块地都是我们的，我很惊异，然后看到爷爷拿着个木桶，里面有些水和尿，我跟爷爷说：“这水不好我们用干净的水比较好”，爷爷说：“土里有肥料，我们什么水都是一样，他都会发芽，种成一大棵一大棵的菜，我们的菜都是这样得成，不然老百姓们怎样生活，都是靠自己的双手去种地赚钱来养活自己家人，爷爷又说，你有尿就拉到土里，别奢侈”，爷爷说了。我就做。原来种菜也是童年的乐趣。这个欢乐时间我不会遗忘!小学五年级下册语文其次单元作文 篇7童年是一块甜蜜的蛋糕，让我品尝着美妙的时间；童年是一条五彩的小河，它展示着我的无趣；童年是一堆五彩的贝壳，让我捡起了这个又放不下那个。记得有一次，我到乡下去和哥哥姐姐们一起玩，那时正是摘桃子的好时候，我们一人拿这个袋子一起上树摘桃子，突然，只听“汪汪，汪汪”往下一看，只见一条大狗正瞪着铜铃般的眼睛对着我们大叫，似乎侵扰了它的领地似的，眼看着大狗就要跳上来了哥哥突然叫了一声：快，跳到别的树上去。我们像一只只灵敏的小猴子飞速的跳到别的树上，我们就这样和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，摇身一变又变成了老鹰，而我们就只好当小鸡了，“啊！”原来是我不争气的腿不知怎么的着陆在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫着，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！虽然没有咬伤我，可是，我的新裤子咋办？“他”早已是体无完肤，我真不知道我和狗究竟有那些仇，莫非我上辈子欠它的嘛？想起这件事我不得不为那时候的我哈哈大笑，虽然，已经过去了，但是，那个美妙的时间仍旧记录在我的那海里：那个可爱无趣的我。小学五年级下册语文其次单元作文 篇8童年，是一朵芳香四溢的花儿，一个装着小隐私的五彩缤纷的宝盒，一个色调斑斓的、荡漾着欢乐的梦。有一次，我随妈妈买完东西走出商场，见门口的礼仪小姐很有礼貌的向我们点头，说：“欢迎下次再来！”嘿，这词儿不错！耳尖的我暗暗记了下来。当晚，家里来了客人，站在一旁的我苦苦等待机会，想把刚学会的词说给大家听，好不简单客人要走了，我冲上前去，大喊一声：“欢迎下次再来。”叔叔、阿姨们先是一愣，接着哈哈大笑，摸着我的头夸我懂事，我尝到了甜头，心里美滋滋的又过了几天，爸爸出差了，望见爸爸要车子，我连忙跑上前去，大声说：“爸爸再见，快点儿回来，有空再来我家玩儿。”只见爸爸笑得前仰后合，再回头看看妈妈，也笑得闭不拢嘴，弄的我一头雾水，丈二和尚摸不着头脑，傻愣愣的站在那儿。我时常摘下几朵童年之花，闻一闻那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友共享。童年更是一首歌，我在这好玩的歌里，一每天长大、成熟小学五年级下册语文其次单元作文 篇9我的童年是在广州度过的，因为我妈妈和爸爸还有舅舅都在广州工作，童年过的比较快乐。在我11岁那年的一天晚，上我的妈妈突然接到一个很急的电花。妈妈晚上没告知我是怎么回事。到了早上我上学的时侯我望见妈妈急连忙忙的起了床，我问妈妈有什么事，妈妈高诉我；我的奶奶生病了，也就事你外婆的妈妈你知道吗？我必需回老家看她呀，当时我心里有一点恐慌！到了学校我始终在想妈妈的奶奶生了什么病。始终想始终想。到了放学回到家我望见妈妈已经整理好了行李打算回老家看外婆的妈妈了，妈妈匆忙忙忙对我说在家要听爸爸的话不要乱跑要仔细做作业，爸爸立刻下班回来了，妈妈吃了点东西就去发了。当时爸爸没在家我真的很胆怯！两天后妈妈来电话了，我问妈妈外婆的妈妈怎么样了。妈妈说她的病没问题身体很好！等两天妈妈就回来了 。过了一天后爸爸为了让我从小 学会面对实事告知我。他说你，妈妈的奶奶其实已经去世了我听后哭了起来，也 很胆怯！爸爸为了不让我胆怯跟我说人是有生老病逝的就像一棵草和树一样活了一年和十几年 就到枯叶的时候。听了这些话我安静了下来。我也明白了人 总是会生老病死的，这是自然规律，这让我懂得了许多道理。小学五年级下册语文其次单元作文 篇10每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。而我最艳羡的，就是小豆豆的童年。小豆豆的童年是在一所独特的小学巴学园度过的。在这个学校中，有不知多少好玩的活动：野炊、露营、试胆识······还有我认为最好玩的运动会。运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有志气才行，观众也要非常协作。更独特的还有呢，那就是奖品。瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜”，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。嘿嘿，够有特色吧！我细细地想着书中的情节：漫步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么欢乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，损害了眼睛，一双双原来光明的眼睛架上了厚厚的眼镜。可能是四周的玩伴不多，我们现在好像更喜爱与虚拟的玩伴在一起，经常不愿走出家门。看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清爽空气。放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个密切接触。向小豆豆那样的童年，你也会感受到。小学五年级下册语文其次单元作文 篇11童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就恒久忘不了，但是你再找寻的话，就再也找不回来了，所以当我去品尝时很当心翼翼，生怕它在一瞬间突然消逝得无影无踪。有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我格外兴奋。我当心翼翼地下海游泳，我对爸爸说：“爸爸，你来扶我吧！”爸爸说：“自己学，我不扶你。”我说：“我还不会游呢！”爸爸说：“自己学，自己游，学会了那才叫做有意义、有价值。在以后回忆起来会有更深的印象，你才会知道，原来不用别人帮你，你也学会了游泳，你是最棒的！”听了爸爸的话，我努力仿照游泳的动作，虚心地向别人请教。那天，虽然最终我也没有学会，但是在那个过程中，我体验到了失败的味道，让我学会了面对困难，让我学会了在失败中成长，让我知道了从哪里摔倒，就要在哪里爬起来！然后我们去捡贝壳，真是幸运，我捡到了不少，回去时爸爸妈妈给我买了一件纪念品。他们说：“女儿，这一天你学到了许多东西呀，可别遗忘了啊！欢乐的时间总是消逝得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我总在回味它的味道！我真想把它保藏起来，以后常常拿出来晾一晒这童年的美妙回忆！小学五年级下册语文其次单元作文 篇12在我的童年生活中，最令难忘的是我们全家随父下乡时两年的农村生活。在乡下和小伙伴们在山里采野菜、拣干柴枝、到清凌凌的小河里捉鱼、到大深山中捡橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我难忘。这里我只向大家讲一讲我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。那是70年冬天的一个早晨，我和爸爸做好上山的一切打算工作之后就上路了。上山之前肯定要做好各种打算工作。首先，要穿得保暖，山上的风很大，并时常有旋风卷起飞雪，如同风沙一般，削面而来；穿上高腰的棉鞋，并且要用绑腿把脚颈项和鞋腰处直到小腿都绑好，就是用军绿色的长长的约两三寸宽的带子顺着鞋帮由下而上的缠好，系好。此外，将砍柴用的斧子、锯子、绳子等绑在爬犁上，拉上爬犁就进山了。爬犁是山区雪地里的运输能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能显示其独有的冰雪精灵的风姿。我和爸爸上山了，漫山遍野都是树，地上是厚厚的积雪，我们在山里找寻着，看哪一棵是站杆（枯死的树），就把那一棵树由树根处砍下来。为了找寻站杆，我顺着山坡下到谷底，就是两山之间的凹地。这时，不知是什么动物突然从我的眼前跑过，吓了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我惊喜的边叫着边跑着：狍子、狍子、爸爸狍子可是我哪里能追上它呢，爸爸听见声音从山那边跑来时，狍子早就跑得无影无踪了。小学五年级下册语文其次单元作文 篇13打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。蓝蓝的天，清清的水，清爽的空气，还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上，发生了一件好玩的'事中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边，妹妹说：“我们玩什么呢?”我想呀想呀，好不简单想出一个好玩的嬉戏，突然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱，打乱了我的思绪。我说：“真厌烦!”这时，妹妹对我说：“我们捉蚂蚱吧!”我说：“好呀，这个办法不错 !”于是，我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱，我当心翼翼的靠近那只绿蚂蚱，然后猛一扑，抓住了，可是，我正在给妹妹观赏我的“战利品”时，它却乘机逃跑了。于是，我又经几经追逐最终抓住了，这次，我吸取了上次的教训，把它放进一个瓶子里，在瓶子上划几个孔，然后把瓶盖盖上，这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”，没精打采地走了。童年，多么美妙，多么欢乐。小学五年级下册语文其次单元作文 篇14我想，你的童年肯定很好笑吧。我的童年也是如此的有一天，我一个人在家里弹钢琴，后来，我非常渴，我就在冰箱里拿了一瓶可乐，我在喝的时候，突然想到：钢琴要不要喝可乐呀，它有可能渴了吧。我一想到这个，就把一瓶可乐洒在了上面。洒完以后，我便想：钢琴呀钢琴，你可得好好报答我了，我可救了你的生命呀。我想让钢琴好好地喝这可乐，所以我去了客厅看电视了。过了一会儿，我去看了一下钢琴，发觉：钢琴上的可乐竟然一动也没动。我心想：肯定是钢琴太挑剔了，不想喝可乐。我马上在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我坚决果断地把它倒在了钢琴上了，一滴也不剩。我想：妈妈回来肯定会夸我的，哈哈哈。过了三小时，妈妈下班回来了，妈妈说：“我去玩一下钢琴。”我什么也没说，妈妈走进了钢琴大声说：“这是谁干的好事。”我大声的说：“这种好事当然是我干的了。”妈妈生气地走出来，把我骂了一顿，这时我才明白，我把事情的经过都跟妈妈说了，妈妈听了，是既好笑又生气。这就是我童年做的“傻事”，我信任你们也经验了这些事吧，既然你们经验过，那就不要笑话我哟。小学五年级下册语文其次单元作文 篇15每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。那件事情是我五岁时候发生的。一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老醇厚实地呆在家里，不许我出去玩，我不愿，于是妈妈就把我锁在了家里。在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。我边看着电视想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起共享。”说完，我便把可乐倒进压水井里，我用劲压，可压出来的全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?一会儿，们吱吱地响，我兴奋极了：是不是妈妈来了?但是我奢侈了一瓶可乐怎么办?门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀?”“我、我、我没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发觉了压水井上湿淋淋的，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着华蜜和欢乐的音符，诗里有我们的想象和向往。让我们珍惜童年欢乐的过好每一天。小学五年级下册语文其次单元作文 篇16一个晴朗的午后，在麦田终点的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中心，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，严阵以待，随时打算扑上前接住球。在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，好像迫切想上阵呢!左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都全神贯注地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩好像被什么拦住了视线，不由自主地弯下了腰，他后边的男孩则用劲伸着颈项，戴蝴蝶结的小女孩爽性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。河边，阳光在涟漪上闪耀跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，望见花儿静默无言隐私。大家一同凝视着眼前的这一幕小学五年级下册语文其次单元作文 篇17童年的生活就像五彩的贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海一样纯真无邪，每当回想起来多会给我带来一丝温馨，一点欢乐。记得我五岁那年，我和爸爸妈妈一去参与植树活动。看来这里植树的人真多，有的挖坑，有的搬树苗，还有的挖土妈妈一边给小树苗浇水，一边说：“小树苗你快快长大，明年我还来看你的。”“小树苗，快快长大，将来结出好吃的水果来。”我看着眼前一棵棵迎着风的小树，突稀奇想。我最爱喝的就是可乐了，假如我要是把可乐埋在地里过个两三年就应当能长出好多可乐吧！“哈哈，我真是个大天才。”回到家里，我向妈妈要了两瓶可乐，跑到了家门前的小路上，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把一瓶可乐埋在里面。就像妈妈生下了我，我也会慢慢长大一样，我坚决地信任我的梦可以实现。爸爸说：“你在干什么，”“我在种可乐，”我的话音刚落，爸爸就哈哈大笑起来。爸爸的笑声，把妈妈也引了过来，妈妈看着我，很惊异，又是一声哈哈大笑，“爸妈你们两个干什么呀？”“孩子，可乐是不能种的，”“那我望见阿姨和叔叔们都是种苹果的苹果呀，那就为什么不能种可乐得可乐啊？”“可乐可不是种的。”“对啊，苹果是种种子，可乐可没有种子啊。”“你们骗我，就会长出可乐，呜”啊，金色的童年，充溢了天真和无趣，也充溢了幻想。小学五年级下册语文其次单元作文 篇18童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色调都看不清了，我却始终把它珍藏。童年就像一首歌，我依旧把它哼唱。童年就像一串珍宝项链，我仍旧佩戴着它。每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。还记得那是我上五年级时，一个燥热的夏日。整个学校就像一个大烤炉似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住宁静的阳光女孩。我突然眼睛一亮，想了个好法子。我大喊道：“嘿！谁玩捉迷藏？”教室里立即沸腾起来大家异口同声的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数“呀！”全班女生几乎全到齐了。可是谁第一个来抓呢？于是，我自告奋勇先抓。同学帮我蒙上眼睛，这一蒙没关系，只是眼前一片漆黑，我这个高手也没方法了，只好乱抓一气。我摸来摸去什么也没抓到，突然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近了。我冲上去一把抱住她，一摸，呀！腰这么粗，“美娇，是美娇！”我喊到。心里还洋洋得意，以为最终找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说，可这不看没关系一看吓一跳，我抱的竟然是教育主任。我的脸“唰”一下红了，羞的无地自容。飞奔到教室望见教室的同学也在笑，就连教育主任也笑得前俯后仰，这时我恨不得找个地洞钻进去。虽然这件事使我很很尴尬，但是这是我欢乐童年的美妙回忆，我至今难以忘怀。小学五年级下册语文其次单元作文 篇19童年，是快乐的海洋。在回忆的海边，有多数的贝壳，有灰暗的，勾起一段段难过的事；有绚丽的，使人想起童年趣事。我在回忆的海边，寻找着最漂亮最绚丽的贝壳，啊，找到了小时候总听大人说们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就以为种什么就得什么，我想：种糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！我到了晚上，我走到花园里，一手拿铲子，一手拿糖果。我先挖了一个坑，然后我把糖纸剥开，放进坑里，最终把土给填上。我睡觉时始终在想：我的糖果你什么时候可以发芽啊！我好想吃一下我自己种的水果啊！过了一天又一天，最终，我等不及了，挖开洞一看，忽然傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我不由自主地大哭起来。妈妈听到哭声赶忙跑过来：“怎么啦？”我哭着对妈妈说：“为什么我种的糖果不发芽，反而被老鼠吃光了呢？”妈妈一听，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”然后妈妈给了我几颗糖。我吃着糖在小花园里走来走去。突然，一只小花猫从我面前走过，我觉得这只小花猫好可爱，但是胡须太长了。对了，我为什么不给小花猫刮胡须呢？我把张椅子搬到花园里，把小花猫绑在椅子上。然后，我拿来爸爸常常用的胡须刀。唰唰唰，我把小花猫脸上的胡须刮掉了。我以为爸爸会夸我，但爸爸望见我把小花猫的胡须挂掉了，骂了我一顿。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的五彩的贝壳，托起我五彩的童年。小学五年级下册语文其次单元作文 篇20童年是一幅画，画里有我们的天真和可爱；童年是一首歌，歌里有我们的华蜜和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的向往和幻想；童年是等等。而我的童年，有很多的好玩的事，它们使我的童年变的很欢乐。每当我想起我童年的那些事，便会牵起一丝微笑。尤其是那一次，使我记忆犹新。记得那一次早上，我四岁的时候，我来到了姐姐家玩，玩着玩着，我发觉了一扇门，那扇门我从来没进去过。于是，我走了进去。里面有一层楼梯，带着新奇的心情，我走了下去。顺着楼梯，我望见了一群羊，我心想：我姓杨，假如我叫一声，羊应当也会叫的吧。于是，我学着羊的声音叫了一声。可是，没有想到，羊尽然理都不理我一下，还是躺在地上。我看了，心想：确定是我还学的不像，它们才不叫的，那好，我再叫一声。于是，我这一次，深吸一口气，又叫了一声。可是，羊就像中了邪一样，还是躺在地上睡觉。我看了，低下了头。心想：为什么呢？羊为什么不学我叫呢？我没精打采的低着头。不知过了多久，羊醒了，而我却没有发觉。这时，羊大叫了一声，我吓得大哭起来。爷爷这时也来给羊送草来了，正好望见我哭，便问我怎么了，我如数家珍地把事情全都告知了爷爷，爷爷听了，大笑起来，笑够了，便对我说：你也太好玩了吧，尽然在这里和羊玩，下次可别再这样了。说着，带我走了出去。是啊！童年是欢乐的，我的童年是如此，你呢？小学五年级下册语文其次单元作文 篇21童年就像万花筒一样丰富多彩童年就像彩虹一样五彩缤纷童年就像浪花似的充溢活力。每个人的童年都有许多美妙的回忆，虽然他们随着时间的车轮静静地溜走了，但是它们像小精灵般恒久藏在我的心灵里。记得有一次，我在家里闷得无聊，很想做一件事。突然想起在电视上曾经看过有人用水碗和筷子能敲出音乐来，今日我也来试了试。我从碗柜里拿出了七个碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起来，可七个碗发出的声音都不一样，细致一瞧。哦！原来我拿的碗各不相同。我又换了七个相同的碗敲了起来，发觉声音还是不同，一点规律也没有。这时，妈妈走了过来，他提示我敲的是七个碗的不同位置，而且用的劲也不一样。我根据妈妈说的做了变更，果真有了一点旋律，于是我又跟电视上学着在每个碗里面倒上了多少不等的清水，然后不断地敲，我发觉水放得越少的碗，敲出的声音越嘹亮！多么好玩啊！我觉得特别兴奋，好像自己成了一个独创家，我没有休息，又在一个空盒子上绑上了许多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的劲拉橡皮筋，虽然弹出的声音很小，但也能弹出奇妙的声音。原来世界上有这么事，我真的很激烈。我想：只要我们平常留意视察，并动手去做，就能有更多的发觉和创建！小学五年级下册语文其次单元作文 篇22往事如风，穿梭在人群中。它不会因为人们休息而停止，伴随着时间一同前行。正如风儿一般，从未间断，没有人能操控它的一切，童年的回忆亦是如此。童年像是四季一般会有改变，心情是变更它的缘由。童年的时刻，欢乐总是起着主导的作用，赐予孩子童真的幻想，让他们拥有权力向前冲的干劲与冲动；哭泣只是少有的，难免不了会受点伤痛，会因为痛或委屈让眼泪来檫拭伤痛。而“雨过了，天必晴”，之后，便又能寻回从前的笑脸。童年充溢了缤纷的色调，有暖色调的感觉，也又冷色调的格调。但一切总以暖色调为中心，冷色调只起着修饰的辅导作用。玩耍是每个孩子的天性。玩耍时留下的汗水中夹杂着暖意，微笑时发出的笑声，使人想到春回大地的喜悦。往往这样的欢乐，便是人感觉像冬天在暖色调房子里并不会感到寒冷，而是感觉暖和。童年的不顺心，不如意的事并不多，因为没有人会奢侈这美妙的时间，而去伤悲，伤感。欢乐像是常驻的天使，跟随着每个人。有时的眼泪，只是因为小孩没有坚毅的“伪装”他们会将自己心里所想的，所要的，更干脆，更彻底地表达出来。没有大人的那种“假”，对于儿童而言，什么都是那么的单纯。童年是珍贵的，不是吗？！在童年的时间里，削减了很多社会的杂乱，同时表达的心愿能清澄澈澈地明白。它少了许多不开心，增加了几丝欢乐、暖和，而这却也使得童年变得更加有意义。小学五年级下册语文其次单元作文 篇23童年，是一个美妙的时段，它是人一生中的一场梦，只有梦醒后才能渐渐回忆其中的欢乐，从蹒跚走路到牙牙学语再到步入课堂，都是梦中的一个个精彩瞬间我怀念着那时候时间，流光一瞬，华表千年。走出校门的那一刻我才确定，六年己过了。想着想着才明白那叫童年回忆都是模糊的，可又那么清楚。童年有关的大部分是在一个叫学校的地方。那个地方充溢着欢乐我惦念童年的那片泥泞的操场。雨后的空气。多清爽啊！鸟儿在枝头欢悦的叫着，小草抖着身上的露珠，小溪渐渐的流淌着多安静，多欢愉！此时，从那片泥泞的操场上传来了孩子们的笑声与叫声，怎么回事？哦原来是几个孩子在玩要，看！她们多欢乐啊，其中有一个满脸泥的孩子，她是这里面玩的最快乐的，你问她是谁，不是其他人正是我。只见我到处蹦蹦跳跳，溅起的水花溅到别人身上时，她们总会指责我，他们因此而生气，而我却因为他们的狼狈为乐。唉，规在想起来可真谓年少无知啊！记得有一次我和一个伙伴因为一点小事儿打闹，原来都是异样生气，但因为其他人的劝阻与彼此的友情，那些不欢愉转瞬即逝，我们便又起先嬉戏了，当一个人笑了，大家都跟着笑了。如今的我，不再住在原来的村子，不在原来的小学校读书，而是在一个全新的学校，在一个全新的房子里住着，梦中，我回到了那个充溢暖和记忆的乡村，耳边好像传来蛙鸣，唱着我的童年。小学五年级下册语文其次单元作文 篇24童年是风筝，虽然可以翱翔天空，但还是有线的牵绊；童年是桥梁，走向绚丽的青春，却找不回童真的自我；童年是流水，给人无限清爽安逸，却不被人们好好珍惜，让它白白流走。童年就是这样，不是它不给你情面，而是你不懂得好好珍惜。从百草园到三味书屋就记叙了鲁迅对百草园和三味书屋美妙生活的回忆，作者对百草园欢乐生活的叙写，表现了作者儿童时期对大自然的酷爱，对学问的追求，以及儿童特有的天真，无趣，快乐的心理。作者将百草园的快乐好玩和三味书屋的味同嚼蜡进行对比，是为了体现鲁迅童年的天真无趣，自由欢乐。同时也揭露了封建腐朽，脱离儿童实际的私塾教化。一个人一生只有一个童年，我们应当珍惜这唯一的童年，因为时间一去不复返，童真是最值得我们珍惜的。冰心曾经说过：“童年是梦中的真，真中的梦。”童年就像一场梦，虽然睁眼就会结束，但依旧值得好好回忆。童年生活应如此度过：绚丽的春光中有儿童的天真，无味的冬天里能觅到几许童趣；自由的玩耍中能充溢幻想，肃穆的学习中也不乏欢乐。童年的记忆就像小河，忽而是激流，忽而是潜流，在记忆的深处潺潺流淌。童年的幸运与不幸运，都是生活中温馨的回忆。愿我们把握童年，珍惜童年小学五年级下册语文其次单元作文 篇25童年，这个金色的，美妙的，但是，对我来说是黑色的，凄惨的！就拿发生在我五年级时候的事情来说吧。那是个燥热的夏天，我独自一人在沙发上看书，突然门开了，一个生疏的叔叔走了进来。我想那应当是我爸爸的挚友，我便没去理睬他。等了5点9秒钟，那位叔叔把门窗都锁上了，向我跑了过来，大喊：“你家长在哪里！把钱拿出来！”我那时才发觉，那位生疏男子不是爸爸的挚友，而是一个抢匪。我刚要大喊时，他朝我身上扔了个枕头。忽然，我动都不敢动，只坐在那里大哭大叫。突然，外面传来了一声喊声：“诶，送报纸啦，快来拿啊！”这时我心里想：可以叫那个送报纸的叔叔帮我报警，便哭得更大声。这哭声“惊天地，泣鬼神”，连楼下的阿姨都听到了。“吵什么，不午睡，别打搅人家啊！”楼下的阿姨嚷到。因为以前那位阿姨有教过我求救暗号，哭一声是有生疏人来我家，哭两声是我的境况很危急。我便投靠了楼下的阿姨，哭了两声。那位阿姨听到了，立即拨了110。我为了拖延时间，带着那个生疏男子跑到了楼上又跑去楼下。过了也许10分钟左右，警察撬开了我家的门，走了进来，营救了我。这次我真是走运了。经过这件事情，我从一个外向的人变成了一个内向的人，所以，童年对我来说是黑色的。小学五年级下册语文其次单元作文 篇26很怀念，怀念和你在一起一日子，怀念你漂亮的名字童年。童年，你真好，你给我带来太多太多的美妙，许很多多的欢乐。现在心情变了，感觉变了，想法变了，仿佛因为你的离去一切都变了。我真的不喜爱爸爸说我懂事，说我长大了。真的要离开你？我舍不得光着脚丫在沙滩上踏脚板的感觉，舍不得在沙子堆里筛选精致贝壳的感觉，舍不得留长发时扎两个小辫的感觉。离开你，就意味着这些美妙的时刻这咱无忧无虑的感觉。再也回不来了，爸爸妈妈说我长大了，不再是个“疯丫头”了。真的要离开你？我舍不得燥热之际和父母一起上山搬竹笋的刺激，舍不得和小伙伴们到山上采茶的兴奋，舍不得和爷爷一起到河里捕鱼情景，舍不得在溪中嬉闹的乐趣，舍不得和伙伴们一起跳皮筋的快乐离开你，童年全部美妙的回忆都从我身边流过，都被时间冲洗，一切都无影无踪，一切都成为再也唤不醒的梦。爷爷也常说我长大了，不再是小时候那个没头脑的“笑娃娃”了。我不要长大，因为我怕失去你！时间把你从我身边无情地夺走。从今，生命中不再拥有你，一切的一切只是成为遗忘的痕迹。长大给我带来太多的不开心，更使我无比的怀念你！童年，请你不要离开我，好吗？泪水有点咸，有点甜，这是你留下的唯一的感觉了。在这种味道中，使我又想起了你。小学五年级下册语文其次单元作文 篇27在这个经济快速发展的时代，童年时的玩具已经一去不复还了，只剩下电脑嬉戏、手机嬉戏虽然这些嬉戏玩起来非常轻松，只要动动手指就行了，但是，我还是喜爱妈妈那个年头的童年嬉戏。周末，他们三五成群地满村玩，到处玩耍，要么捉小鱼小虾，要么做木头水枪争当“大王”，要么跳“大格”。有时，几块橘子皮就可以玩一天的“办家家”，炒出好几样的“佳肴美味”。绳子、小石头、水果皮、自制“刀枪”这些玩具在我们现在看来非常寒酸，但正是这些玩具让他们有了一个欢乐美妙的童年。而我们的玩具是五花八门且昂贵，各种各样的洋娃娃，“名牌汽车”、电脑、手机可我们感受到父辈们最纯真的欢乐吗？我认为没有。还记得小时候，爸爸妈妈每天早出晚归，而我独自面对一大堆的玩具，没有陪伴，没有小伙伴，印象里只有满满的孤寂。长大了，有了小