劳动节实践活动教案汇编.docx

劳动节实践活动教案劳动节实践活动教案1一、活动目的：1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、 书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不行以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周20xx年4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立酷爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培 养学生诚信意识。2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手实力，加深亲子及师生感情，提高理财实力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下运用。)二、活动时间：20xx年4月28日(周四)下午午2：305：00三、活动地点：学校运动场(学校会支配指定全校各班的义卖地点)四、参与对象：举办年级及其他年级师生、家长五、活动打算：1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)2、活动前各班提前打算义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献12件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。3、每位学生要打算好零用钱，主动参与本次活动。4、各班依据活动内容和形式支配好班级售货员、推销员、环保员等。5、各班根据商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)6、各班摊位由学校统一支配，综合科组负责大体布置及出示意图。六、活动要求：1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以支配轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。激励学生主动动手，自主制作或寻求家长协作亦可。七、其他：1、收银台人员仔细清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。3、在活动中，教化指导学生自觉排队购买，自觉保持校内卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(支配家长委员会财务负责清点统计，结果将刚好公告)。八、评比优秀：各班要仔细细致策划，注意活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，九、人员支配：1、活动顾问:正校长等2、活动策划：教务处3、活动组织人员：家委会、各班主任4、场地布置：综合组;5、评委：学校行政及家长委员会成员。6、卫生监督：少先大队部7、各摊位负责人：班主任劳动节实践活动教案2一、活动目的：为了缓解老师平日工作的惊慌，增进老师之间的友情，丰富老师业余生活，愉悦身心，构筑老师之间沟通平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分起先)三、活动场所：学校篮球场四、活动内容1. 乒乓球拍托球接力：采纳计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新起先。2. 呼拉圈竞赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方3. 篮球投篮竞赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方4. 跳长绳竞赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方5.拔河竞赛：采纳三局两胜制，每队8人五、活动细则1、 学校负责活动奖金。2、 详细活动内容由体育组统一组织。3、 每项活动设立一、二、三等奖和激励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。六、活动纪律1、 老师无特别状况，原则上不得请假。2、 老师集体活动要注意老师形象，言行文明七、留意事项1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参与活动。2、活动期间要本着友情第一，竞赛其次的原则，公允合理竞技。劳动节实践活动教案3活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府提倡全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。活动目标：1、懂得敬重他人的劳动，关切身边的事。2、主动参加活动，体验自我的价值。活动打算：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人（自编）4、全体幼儿主动参加制作宣扬小旗。5、制作一块幼儿园标记牌。活动过程：1、宣扬表演幼儿在老师的带领下，排队站在公路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。（诗另附）2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，感谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称，幼儿仿照。4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗，发给过路的市民。5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。附：诗歌做个文明的苏州人(自创编)乃是新苏州伲是老苏州，相伲么大家才是苏州人，苏州格城市文明大家讲，苏州格经济增长快得来，公路上汽车实在多得来，交通规则靠大家来遵守，汽车要走快车道，自行车电瓶车要走慢车道走路要走人行道，红灯亮了停下来，绿灯亮了才能走，不抢道、不乱穿，逆向行驶不行以，交通平安最重要，做个文明的苏州人。劳动节实践活动教案4一、活动目标：1、幼儿在老师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。3、增加幼儿对劳动者的酷爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。二、活动打算：1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作）三、活动过程：1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。2、整队动身慰问两处的劳动者，帮助孩子发觉正在工作的人。3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（老师依据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战）4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队活动目标：1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和敬重。活动打算：1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和协作。2、幼儿人手一支鲜花。活动过程：一、集体整队，交代活动要求。二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的敬重和节日的祝愿。：叔叔（阿姨），你好！我是长征幼儿园大一班的李俊，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节欢乐！劳动节实践活动教案5活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣；我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、体验明显的季节特征。5、让学生了解节日的习俗。活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干活动内容（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。教学反思这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参加活动的主动性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往实力，体现了和谐校内的理念。