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小学学生寒假读书活动方案2022年小学学生寒假读书活动方案1“腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有志向有素养的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特殊为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。一、实施对象：一至六年级全体学生。二、实施内容及措施：1.读整本书结合“小学生举荐书目”，举荐学生阅读整本书。各年级班主任依据年级特点举荐阅读书目。2.写读书感悟学生依据自己的读书状况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。三、整理形式及要求：作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。假如做成一本书的话需加上：1.封皮 2.前言 3.后记(评价、小结、反思)作业形式可以运用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。全部的作业内容，都要求统一整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。开学后，学校将组织班级、年级、校级读书共享活动，评比“阅读之星”。请同学们做好打算!供应学校德育处20xx年1月15日2022年小学学生寒假读书活动方案2一、指导思想让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的挚友，在读书中不断陶冶情操，凝合才智，提升品尝打造书香家庭、书香校内。二、活动主题让读书成为习惯，让书香浸润家园三、活动目的通过阅读开阔学生的视野，拓宽学问，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。四、参与对象全体学生五、措施及要求1.请学生、家长主动参加，家长要为孩子创建好阅读氛围，供应优质阅读条件，二年级激励孩子尝试撰写读书笔记(必需用“田字格”本书写，笔记内容为:摘抄美丽词句、精彩片段、小感悟等。）2.班主任要求学生利用微信小程序等软件进行读书打卡。3.学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共沟通”。4.学校通过电话询问、当面沟通等多种方式对班级学生寒假读书及老师督促激励状况进行抽查。5.各班主任和语文老师要通过班级微信群刚好跟踪指导家长“亲子共读”，对本班优秀学生、优秀家庭刚好宣扬报道;提倡家长利用抖音、挚友圈、美篇等平台进行共享展示，老师将对共享展示状况进行记录，作为表彰嘉奖的依据。6.学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。7.各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级嘉奖重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰嘉奖并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。2022年小学学生寒假读书活动方案3书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，通过开展“书香伴我成长”假期读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！一、活动目标：通过活动，使学生形成酷爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。二、活动主题：“书香伴我成长”三、活动对象：全体学生四、活动时间：20xx年1月-2月五、活动内容：1、制定读书安排书：每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。2、开展古诗文诵读：开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级18首以上。3、制作“采蜜集”：（1）每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动安排书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。详细要求如下：、摘抄：2年级不少于5篇。3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇。、读后感：5-6年级每人1篇，每篇200字以上。（2）新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参与开学后学校组织的优秀读书札记评比活动。4、学校将对读后感进行评比投稿活动。