压岁钱调查报告汇编.docx

压岁钱调查报告压岁钱调查报告1一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的状况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。二.调查时间：20xx年2月18日20日(大年初一至初三)三.调查地点：1.家中2.学校3.社区四.调查对象：20名中小学生五.调查方法：1.电话采访2.上网查询六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?3.你安排如何消费你的压岁钱?请分别说出你安排在买书、捐款、游玩、其他各多少?4.你对今年压岁钱的满足度是多少(用百分比表示)5.你的压岁钱的实际消费是多少?七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、挚友和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。八.调查结果：(一)这次调查XX年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;XX年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。(二)XX年中学生的压岁钱平均值为882.78元，XX年压岁钱的平均值为930.56元。XX年小学生压岁钱平均值为1650元，XX年平均值为1425元。(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的改变较小，但每年还是有一些波动。(四)XX年中学生的满足度为77.72%，XX年为76.94%;XX年小学生的满足度为90%，XX年为80%。大家XX年的满足度都高于XX年。(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜爱的东西。(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。(八)50%的同学表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不情愿捐款。九.调查结论：1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯。2.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。3.大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的实力，希望大家再接再厉。5.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!压岁钱调查报告2“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”过年啦长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢?让我们跟随这些中学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。、一、调查时间： *二、调查地点：家中社区、公园 图书馆、敬老院三、调查对象： 中学生、学生家长四、调查目的：对有关城市中学生压岁钱的各项数据作一个比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,客观详细地总结出一些方法和规律供应给中学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的看法对待压岁钱。五、调查问题：.你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最合适?.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?.你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力?.你一般把压岁钱花在哪些地方? .你认为怎样用压岁钱才最有意义?.你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗?六、调查方法：上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人七、调查结果：中学生在300元600元之间。大多数的中学生认为，自己应当拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应当由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。所以给压岁钱只是一种形式，并不要求肯定要占有它。 中学生都普遍认为：钱，并不肯定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平常梦寐以求却又没有实力得到的东西，这样既满意了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗? 大多数的中学生，都把钱花在了买自己喜爱的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些中学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，假如须要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小挚友以帮助他们上学或改善生活。80%的中学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的中学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的中学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数状况的产生其中主要有3种缘由：反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了风光，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。真正觉得父母挣钱也不简单，把自己养大已经很辛苦了，不应当还要拿他们的钱来做零花钱用。八、调查反馈：1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市一般家庭的年总收入约是24万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的12%，有少数富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个兴奋年，却也严峻造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及许多极其恶劣的坏习惯，严峻损害了他们的身心健康。 2、中学生喜爱由自己来支配压岁钱，中学生一般会去买一些自己喜爱的物品，如cd、随身听、漫画书等。3、在压岁钱该如何运用最有意义这一问题上，大多数中学生的看法基本一样：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校内，或是去帮助任何一个极其须要帮助的人。只有极少数的中学生表露出不情愿的看法，认为自己好不简单得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人?我想，这类学生的道德素养实在是须要提高了。九、调查汇总：1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯。2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚许多的话，这也是一笔不小的开销。3.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地相识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。5.大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的实力，希望大家再接再厉。6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!十、调查结论：压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、奢侈之风。我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己运用，培育我们的理财实力。大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。 建立自己的心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来，到了运用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满意自己旧年的心愿。 建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地运用我们的压岁钱。 依据这次调查所了解的状况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：1、依据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜爱的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满意孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避开孩子养成乱花钱的习惯。3、家长要耐性地教化孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的宝贵，并让他们正确的相识钱，养成勤俭、节约的好习惯。同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清晰地了解钱的流向，学会安排用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。十一、探讨收获探讨课题的同时，我们得益匪浅。 首先，在访问他人及调查的过程中，我们提高了自己与他人沟通沟通的实力，并培育了我们的责任心及动手实力。其次，在探讨性学习过程中培育和提高了实践、自主学习、团队合作的实力，通过大家的辛勤劳动，我们充分感受到课题探讨的乐趣，也尝到分工合作的力气。 而且我们也了解了有关压岁钱的很多学问。压岁钱调查报告3时间：20xx年2月1日2月8日人物：20名25年级小学生内容：关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢欣鼓舞的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，我们将会得到长辈给的压岁钱。春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则几十，多则数百。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的挚友们进行了一次压岁钱运用状况调查。我在调查前细心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排运用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。我共采访了20位小挚友，经过细致探讨，得到以下调查结果：5%的同学压岁钱在200300元之间和400500元之间，10%的同学压岁钱在600700元之间，25%的同学压岁钱在800900元之间，30%的同学压岁钱在10001500元之间。15%的同学压岁钱在150020xx元之间。20xx元以上占10%。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中10001500元之间的居多。20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理运用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很兴奋。可以用压岁钱去做自己喜爱的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的运用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：（1） 把过年期间收到的压岁钱用来交保险费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主子。（2） 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3） 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。（4） 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和激励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节俭，不为所欲为、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。压岁钱调查报告4可喜的是不少家长已相识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。春节又到了！每一年的春节，最快乐的总是我们小孩。因为，我们在欢乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。一、调查时间：2月10日-12日。二、调查地点：家中、邻居家、街头。三、调查对象：小学生、学生家长。四、调查问题：1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗?2、如今压岁钱一般给多少?3、你认为怎样用压岁钱才最有意义?4、压岁钱应当由自己支配吗?五、调查方法：1、上网查询2、电话询问3、询问路人六、调查结果：1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期盼。这也未尝不是一个好方法。2、如今压岁钱一般给600至800元不等。3、70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平常想买又舍不得买的东西；有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。4、绝大部分的看法是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的平安、健康供应肯定保障。七、调查结论：现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已相识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少部分交由小孩子管理。他们可用于日常购买一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物。这样即利于增加孩子理财的概念，又培育了他们的爱心。压岁钱调查报告5春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各媒体关注的焦点问题之一。随着人们的生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我在同学间进行了一次压岁钱运用状况调查。我共采访了8位同学，经过细致探讨，得到以下结果。调查显示：12.5%的同学压岁钱在600元以上；25%的同学压岁钱在1000元以上；12.5%的同学压岁钱在3000元以上；37.5%的同学压岁钱在4000元以上；只有12.5%的同学压岁钱在10000元以上；从调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000-4000元之间的居多。调查显示：12.5%的同学会把压岁钱用在购买学习用品上；没有人把压岁钱用在吃喝上；37.5%的同学会把压岁钱交给父母；62.5%的同学会把压岁钱存入银行；经调查得知，在这些收到压岁钱的的同学中，多数都能合理运用，有的上交给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提出了以下几个建议供参考：（1）把过年期间收到的压岁钱用来支付新学期有关学习方面的开支，这样可以培育我们的家庭责任感。（2）可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付出一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3）可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，积累课外学问，从小养成爱读书、读好书的习惯。（4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是长辈对我们的一种心愿和激励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱，我们应当崇尚节俭，学会理财，不乱花钱财，把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才花得更有意义。压岁钱调查报告6过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。调查目的：了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。活动所需条件：图书资料：如书店或学校图书馆查找有关的资料网络资料：如上网查找有关的资料和图片计算机：查资料、编辑、保存、打印状况分析：（1）中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小，但每年还有一些波动。（2）中学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。（3）初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，因为初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。（4）大部分初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。（5）50%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。调查结论：大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地相识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的实力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！建议：1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的奢侈。心得体会：通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之出现名牌攀比的现象。我们应当运用这些压岁钱来帮助贫困的人，才是我们中学生该做的事。相关举荐：关于压岁钱的调查报告压岁钱调查报告7时间：*地点：*人物：20名25年级小学生内容：关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢欣鼓舞的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢？这里有一个流传很广的故事。传闻，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从今得病，几天后热退病去，但聪慧机智的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，始终玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边裂开出一道亮光，祟连忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告知了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果真以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的消逝而被称为"压岁钱"了。春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”运用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关切的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的挚友们进行了一次压岁钱运用状况调查。我在调查前细心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排运用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理运用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱当然很兴奋。可以用压岁钱去做自己喜爱的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的运用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。针对同学们对压岁钱合理运用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：（1）把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主子。（2）可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些须要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。（3）可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的'习惯。（4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地相识到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和激励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节俭，不为所欲为、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。压岁钱调查报告8调查背景：近几年来，中国经济的发展速度很快，人民生活水平也提高了，这是有目共睹的。而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。许多家长的行动都反映了“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满意，尽管是高消费，最终还是给钱。而有些人虽然不富，或许是受四周的人的影响，也向父母要钱去买高档的东西。春节期间，压岁钱频频而来，那么我的同龄人的消费也是这样吗?为此，我起先绽开关于中学生压岁钱消费状况的调查。调查过程：在调查中，我遇到最大的问题，就是许多被访人都不太合作。用调查纸调查时，他们大多都是应付的，随随意便填完就算，可能不如亲自访问好，所以我又采访了几位中学生。在这次过程中，我又发觉了许多同学都是避而不答的，或许他们怕我问到他们的家庭状况或心理上的状况，所以不好意思说，只有少部分人乐意而热忱的接受了我的访问。为此，我为了确保调查的真实性，要多访问些人，从中找出多一些仔细回答我的问题的人。以下纪录的是其中四位同学的回答：问：请问你有压岁钱吗?大约多少?答：(1)有。每年几乎都在1000元以上。(2)有。大约7、8百吧。(3)有。也就是1000多元。(4)有，可是不多，2、3百元吧。问：那么，这些钱都用来做什么呢?(1)买衣服啊。有时去买书，买漫画，剩下的存起来。(2)请同学大吃一顿。剩下的交学费。(3)买衣服、嬉戏或点卡。这几年我打算存起来，以后好上中学啊。(4)存到银行。问：你们有没有想过用于捐助贫困山区或是用于其他内容?答：(1)想过。(2)没有。但是我想过给同学办个生日会。(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有时就用来旅游了。(4)没有。但我常常用它交学费。调查分析：经过调查，我发觉，现代中学生春节的压岁钱主要消费于饮食、衣着、消遣三个方面：1、衣着消费大约占了总消费的一半。为什么会出现如此现象呢?据分析调查得出，这些学生他们相互攀比，追求名牌，例如：一对的名牌运动鞋至少要花去四五百块，多至一千多块;一件的衣服要上百块;一条裤要百多块。2、消遣消费大约占总消费的1/4。有些人总是追潮流，赶时髦，佩带随身听，甚至手机等。这些都是一些高消费品，3、用于饮食的消费大约也占总消费的1/4。有些人每当有节日都去庆祝，每当有同学生日、也都去开生日派对，还有诸如此类的派对。以上三点是绝大多数消费方式。然而，用于其他消费的只有那么一点。在这一点中，有的用于学习的，剩余的是用于搭车。这样高的消费，花费这样多的压岁钱，究竟他们的钱是来自何方呢?经多方调查，他们的钱的主要来源是来自他们的长辈。在这次调查当中，我还对同学的节俭看法的问题，做出了调查，其中的80%表示想过节俭，在这其中，只有不到一半的落实了。调查建议：通过这次探讨性的调查，我对初中生的压岁钱消费状况和对节俭的看法问题有了初步的了解，从中也得到了一些建议，希望同学们能依据自己的实际状况，择善而从之，建议如下：1、多用来买有用的书。这一点是我举荐认为最好的，因为有益的书，你从书中学会了学问，学问就是你的了。2、用于储蓄。把钱存起来，积少成多，等以后有用时再用。3、少买零食等。吃零食不仅奢侈，还不利于健康，为什么要买呢?4、资助贫困山区。把多余的钱资助给须要帮助的人。5、不要与人攀比。假如这样，会使家庭富有的孩子感到优越，会使家境贫困的孩子感到自卑，两者都有坏处。6、这一点是针对于家长的。在平常中，有很多孩子的压岁钱大多由家长保管。假如孩子向家长要压岁钱当作零用钱，而家长既不想拒绝孩子的要求，又怕孩子拿到钱以后乱花，常会感到左右犯难，不知所措。那么，家长究竟要怎样对待孩子的这种行为呢?我这里就有几个好点子，不如说出来吧。家长首先应区分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如买书、买练习本，家长就应适当满意孩子并让他自己去购买这些东西。这样一方面可以激发孩子的学习爱好，一方面可以培育孩子的独立性。对那些不合理要求，家长要严辞拒绝，并向孩子讲明道理。总之，家长要牢记的一点就是千万不行对孩子有求必应，纵容孩子花钱。否则，让孩子从小养成好逸恶劳，花钱大手大脚的坏习惯，到头来会后患无穷。“节俭本身就是一个大财源。”最终，我提示大家，学会节俭吧!你会受益无穷××年×月×日压岁钱调查报告9每逢过年，小挚友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种激励，哪么小挚友们又是怎样运用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的运用状况。一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次小学调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何运用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。结果统计如下：1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。件下载有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一部分学生支持自己保存压岁钱。3、调查时，发觉多数同学希望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较合适，仅有11.11%的学生认为1001元以上合适，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。压岁钱调查报告10放假以后，我们都会盼着春节的到来一想到春节，大人、小孩们不谋而合地想到压岁钱，大人们操劳要给多少，小孩们操劳压岁钱咋花。随着人们生活水平的不断提高，压岁钱就有了天翻地覆的改变。红包也是越来越多，金额也是越来越大。于是，小学生们运用压岁钱变成了热门话题。为此，我在寒假里做了一次调查。一、 调查时间20xx年1月25日至27日为调查日。二、 调查地点我在大舅家过年，于是在大舅家进行调查，也就是在亲戚们中间进行调查。三、 调查对象小表弟周子钧（小学一年级学生）。两个姨弟：张家豪（小学三年级学生），张家瑞（学前班学生）。四、 调查方法因为都在大舅家过年，所以我便有机会面对面进行调查。五、 调查目的依据精确地了解、统计，来明白如何运用压岁钱，并且知道压岁钱的改变，主要目的有这几项：1、了解如何运用压岁钱？2、长辈们应不应当给自己压岁钱？3、假如应当，那么压岁钱该给父母还是自己保管？4、过年可以用礼物来代替钱吗？六、 调查结果我对四个小挚友进行调查（包括我自己），下面我的调查结果：周子钧收到1400元，1200元上交妈妈，200元要买文具、图书。张家豪收到1500元，1000元上交妈妈，500元存入自己的账户。张家瑞收到1300元，1300元全上交妈妈。闰尚方收到1500元，500元上交妈妈，1000元存入自己的账户。七、 我的建议我对刚才提出的问题进行调查，下面是我的建议：1、如何运用压岁钱须要把钱用在正确的地方，比如买好书、买文具，不能只顾着买玩具、烟花。2、长辈们应不应当给压岁钱要看我们用压岁钱来做些什么，假如用在好的方面，该给；反之，就不应当给了。3、假如你有足够的理财实力，并且不乱花钱，就可以自己保管钱，反之，还是交给父母保管。4、过年当然可以用礼物来代替压岁钱，它们的表达方式是一样的，都寄予长辈们浓浓的爱意。通过我对压岁钱运用的调查，让我深深理解了长辈们给压岁钱的“良苦专心”和“沉甸甸”的爱。压岁钱调查报告1120xx年正月初10到14期间，我从网上对我省10至17岁50多名中学生进行了问卷调查，询问他们在春节期间是如何支配压岁钱的。通过此次调查统计，我发觉大多数中学生都能理性对待压岁钱，至于如何安排运用压岁钱，不少中学生有很多生动、好玩的想法和做法。而且，各位家长对子女独立支配压岁钱的看法也有所不同。详细的调查状况如下：中学生对支配压岁钱的自主程度就今年而言，有60%的中学生压岁钱在500元以上超过去年，其中，压岁钱超过了1000元的也不在少数。但不同的家庭对子女支配压岁钱的限制及子女支配压岁钱的自主程度是不同的，这主要表现为两点：一、30%的中学生享有完全自主支配压岁钱的权力，而这主要源于不少家庭的家长都希望通过合理的支配压岁钱来培育子女理财的实力;二、40%以上的中学生可以自主支配部分压岁钱(普遍在压岁钱总数的3040%之内)，而这其中50%的中学生还会受到父母的监督。这些家长认为子女还没有理性支配压岁钱的实力和自制力，惟恐、他们因乱用压岁钱而养成“铺张奢侈”的坏习惯。三、30%以下的中学生则基本没有支配压岁钱的自由，他们全数将压岁钱交给父母保管或按父母要求将压岁钱储存起来以备日后之需。中学生消费压岁钱的途径不同的中学生对于压岁钱的看法是不同的，而且随着压岁钱的逐年增长，关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。在我的调查中，中学生消费压岁钱的途径大致分为四条：一、 逛街购物。春节期间，大大小小的商店、超市都喧闹非凡，逛街便成为了30%的中学生消遣的首选。每次逛街会购买一些日用品、零食等，而每次购物消费都约在15