美术科组工作总结精选.docx

美术科组工作总结美术科组工作总结1劳碌的一学期即将结束，在这学期里，美术科组在校领导的引领和各部门的帮助下，经各位同仁们的大力支持，圆满完成了本学期的各项任务作为美术老师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地担当了许多教学工作以外的事情。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次教研课后美术组老师都恳切地提出自己的不同看法，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注意课堂上值得改进的地方。在教学以外的工作中我们既有分工又有合作。在时间短任务急的状况下，我们总是在最短的时间内完成学校交给的各项任务，达到美化校内环境，营造深厚艺术氛围的良好效果。 在各级各类竞赛和活动中，我组老师更是精诚协作，并取得很好的成果。身为美术老师，我们克服学校课务繁重、杂务多的特点，在课余时间潜心创作、相互切磋，不断提高自身的专业技能与创作水平。本学期开学伊始，在学校领导的支持下，我们美术组主动筹备南山区美术特色学校的并在11月17日隆重地举办了南山区美术特色学校设计工访挂牌仪式暨学生作品展。出席当天挂牌仪式的嘉宾阵容强大，有南山区教化局陈登福局长、南山教科研中心余耀贤主任、南山区美术教研员高永胜老师以及南山区各学校的美术老师。南山区教化局陈登福局长就我们学校的特色发表感言及建议。邓校长也对我们设计工访特色作了介绍和将来规划进行了讲话。他们的一番话给美术组的各位老师注入了一支强心针，让我们在进后的美术教学道路更上一层楼。美术组老师们个个敬业乐业、尽心教学、潜心探讨，大家重视培育学生观赏美的眼光、创建美的技能和酷爱美的心灵，我们每年都给孩子们搞创作作品展览，这次的美术作品展就是一次展示孩子们创作热忱的活动。我们在平常的教化教学中注意营造良好的艺术教化氛围，激发学生的创作激情和灵感，利用常规课和校本课程时间对全校学生渗透绘画设计、手工设计，他们开展了产品设计(汽车、飞机之类)、封面设计、文字设计、挂饰设计、插图设计、海报标记设、建筑设计、服装手袋设计、面具、盆子、伞画等生活用品等绘画类的设计;在手工设计方面不仅我们的美术老师，还有一些有爱好、特长的非美术专业老师引领着学生设计各种好玩味性的作品。包括(串珠设计、头饰设计、扎花等设计。通过打破传统的教学方式来丰富学生的美术课堂，很好地激励着学生的特性发展、特长发展。设计工坊挂牌了，我们将会在今后的美术教学中更加努力提升自己的专业水平，有针对性地对学生进行各种设计方面的教学。为我校办学水平评估得以顺当通过，我组全体成员每人都仔细打算了一节迎评课。经过多次磨课、集体备课和评课，办学评估当天，每个老师都以最好的状态展示出课堂上的风采和面貌。获得评估组专家的一样好评。惊慌而劳碌的学期即将结束，这学期虽劳碌却也收获丰富。美术组老师辅导学生参与各级别竞赛中都获得很好的成果。1、 在南山区20xx年学校艺术节美术现场速写竞赛中，我校选派的四(4)班周子为和六(1)班陈岳琦同学获现场速写竞赛一等奖， 黄雪容、矫墨、陈方杰老师获指导一等奖。2、 在20xx南山区第19届教化科技节科幻画竞赛中我校三(1)班赵芊芊获一等奖;三(1)班冯可之，五(3)班郑熙敏、五(3)杨宇鹏获二等奖;四(6)班李奕萱、四(4)班洪緞妃获三等奖。矫墨、韦玲、黄雪容老师分别获指导一、二、三等奖。3、 黄雪容老师参与20xx年南山区中小学美术录像课竞赛中获一等奖。美术科组工作总结2近两年来在区教研中心的干脆关怀和悉心指导下，在学校行政的详细领导下，布心小学美术科组顺当开展了美术学科工作，老师的教学理论及教学水平得到了较大的提高，教学资源建设不断丰富，学科组整体实力不断攀升，取得了肯定的成果。一、重学习转变老师的思想观念。布心小学美术科组老师主动学习党的教化方针和政策、教化教学理论，主动探讨新课程标准，探讨新教材，努力把素养教化落实到教学中去。本组老师每学期听课人均十五节以上，每节课都有听课记录。通过听课学习，不断地相识自身不足，加以改正。不断学习有关学问，开阔视野。我组老师还能主动参与省、市、区教研室、学校组织的各种教研活动及课改学习，通过参观学习，吸取有益的阅历，不断提高自身业务实力。二、抓常规做好备课、教学、教研等工作。我校对科组教化教学管理有一套严密的管理制度。由主管行政实施落实。每位美术老师于学期初制定教学安排，使教学任务有安排有步骤的进行。教研组每学期对老师的教案进行两次检查，并做好检查记录，杜绝无备而教、盲目施教的现象。课后要求每位老师要进行课后反思、小结。通过不断的学习和努力，我们的教学水平有了新的提高。赵爱琼老师在第四届全国中小学技术与实践活动教学实践与评优竞赛中录象课竞赛中获一等奖；任萍老师在罗湖区美术老师三项基本功竞赛获小学组一等奖；在罗湖区说课竞赛中赵爱琼和任萍老师获一、二等奖；这两位老师皆评为罗湖区优秀老师。20xx年法国维芙纳音乐节海报设计大赛中，我校曾青烨同学获唯一金奖，作品被制作成海报发行，法国副议长、倪泽望区长到我校参与了现场颁奖仪式。三、突重点主动开展课题探讨工作。我科组担当了多个课题探讨工作。担当的教化部重点课题网络教化的资源整合探讨：基础教化信息化资源开发和应用的有效性探讨已结题，担当了深圳市十五规划重点课题网络环境下的探讨性学习探讨，并于20xx年12月28日结题，赵爱琼老师作为学校4个课题探讨成员代表之一在结题报告会上发言，获得市教科所所长等专家的好评，江可志局长也参与了报告会，该课题结题会曾在深圳电视台、深圳晚报等媒体报道；我科组所参与的教化部重点课题互联网在学科教学中的应用也已结题，结题成果鉴定为一等奖；现在我科组正在参加探讨的课题信息技术环境下小学生创新学习实力培育探讨，本组老师的课题探讨活动方案、课例、课件、活动录像等，在国家、省、市、区获得好评与奖项。四、亮特色美术与信息化教学。21世纪是科学技术高度发展的信息时代，以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，已成为教化教学活动的必定趋势和现实要求。多年来我组全体老师始终在探讨面对素养教化的教学，留意转变学生的学习方式，完善和深化美术学科教学常规，主动开展美术与信息化教学特色学校建设，大胆探究课堂教学的新路子，在弘扬传承民族文化方面作一些探究、创新，为让学生更多了解中国画的学问，并提高学生对中国画的爱好，老师在实践中发觉一些电脑绘画软件，如金山画王等绘画工具能仿照中国写意画的效果，所以我们提出“利用现代教化技术开展传统写意花鸟的创作与实践探讨”的美术课题探讨，并创建了美术专题站鼠标下的写意花鸟；为了让更多的学生了解书法方面的学问，创建了布心书法网，充分运用网络资源来进行教学上的一些尝试。同时，我们科组还结合课题探讨和各项竞赛任务，主动开展美术与信息实践活动，如组织学生参与深圳市网络夏令营竞赛中，我校学生的作品被选为第五届网络夏令营宣扬海报；卢小芳老师指导的学生取得第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”漫画创作竞赛获得一等奖；冯小瑞老师和信息组老师一起制作的书法网站，都将在7月中旬赶赴重庆参与现场决赛；由于冯小瑞老师书法教学成果突出，我校获得市教化局颁发“书法强校”称号。经过两年的努力，我校美术科组老师付出了汗水，也取得了一些成果。在成果的面前，我们也很清晰地意识到工作中还存在着不足，我们将会在日后的工作中加以改正，不断完善我们的工作，更好地发挥我们的优势，为培育现代化新型人才而努力。美术科组工作总结3在这一学期里，我科组全体美术老师在学校的领导下，仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校安排的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学探讨，又主动协作学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：一、不断提高科组自身素养。实际工作中严于律己，酷爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关切爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱师长，酷爱生活，酷爱大自然的教化，培育学生健康向上的审美情趣。二、在课堂教学中仔细钻研，不断改革，勇于创新。在教学上，我科组老师依照教学大纲精神进行深化探讨，依据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并留意处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系；在传授双基，培育实力的过程中，加强思想政治品德教化，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培育学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美实力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素养教化方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，依据课型特点，采纳生动敏捷多样的教学形式，如溶入故事、竞赛、嬉戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松开心地驾驭美术学问和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。三、抓好其次课堂，发挥学生所长，培育美术尖子。我们科组老师留意发掘、擅长发掘有美术特长的学生，组织他们在其次课堂中进行培育。我们依据学生的年龄特点和生理特点，启发他们视察生活，酷爱生活，关切亲人，关切环保、关切时事；激励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维敏捷，构思新奇，内容丰富，色调艳丽，表现大胆，极具儿童趣味，能在参与各种美术竞赛时获得好成果：1.李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖；2.二人获深圳市其次十一届科技创新绘画竞赛二、三等奖。四、科组老师团结一样，兢兢业业搞好校内工作。在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一样，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。五、我们组的老师还非常注意自身教学水平的提高和教化实力的培育，常常出外观看画展，听讲座、听课，回来后相互沟通心得，收获良多。业余时间创作一些作品，依此提高自身专业水平。以下是我们组老师取得的一些成果：1.任萍老师获罗湖区第四届科技信息节优秀老师辅导奖；2.任萍老师获区第四届科技信息节“老师课件及教学资源包精品制作大赛二等奖；3.任萍老师获罗湖区美术老师说课竞赛二等奖；4.赵爱琼老师的论文“专题学习网站鼠标下的写意花鸟建设与应用”发表在教化信息技术；5.赵爱琼老师获罗湖区美术老师说课竞赛一等奖；6.卢小芳老师获罗湖区第四届科技信息节优秀老师辅导奖；7.王志涛老师获罗湖区第四届科技信息节优秀老师辅导奖。美术科组工作总结4文华部美术科组是一个团结，充溢朝气的科组。在本学年的工作中，他们在各个环节都取得了不俗的成果。在教学过程中，美术科组的老师注意课堂常规的管理，注意创新课例的编写、整理与实践工作。同时，注意教学笔记与教学反思的书写，继而升格成教学论文。本学年，在南山区第七届学校艺术节美术老师教学录像课竞赛中，本科组老师主动参赛，仔细打算，最终取得了很好的成果。其中陈超老师获区特等奖、谢晖桢、张妍老师获一等奖，朱春晖老师获二等奖。本学年陈超老师在南山区初中美术观摩课中，她的教学海风，海潮，渔歌取得了胜利。本学年，冯英杰老师创编的教学案例改“X”（错）在教化部艺术教化委员会主办的第三届少年儿童美术教化理论研探讨文评比中获得二等奖。20xx年9月，在由深圳市教化局、共青团深圳市委员会等联合主办的深圳市第四届学校艺术展演中，冯英杰老师撰写的论文漫画英语教学活动的开发及其价值探究荣获美术（甲）类艺术论文一等奖。同月16日，在由深圳市教化科学探讨院主办的“20xx年深圳市中小学美术教学论文评比”活动中，冯英杰老师撰写的论文漫画英语教学活动初探荣获二等奖。20xx年12月，冯英杰老师的论文漫画英语教学活动的开发及其价值探究在广东省教化厅主办第三届中小学生艺术展演活动科学论文类评比中获省二等奖。本学年，本科组老师不辞劳苦，顺当完成了校本教材画说平安的编写、设计与辅导工作。成为学部工作的亮点之一，这其中，张妍老师付出了辛勤的劳动。本学年，冯英杰老师担当了南山区教化局下校课程“少儿漫画教学入门”的授课工作，先后到区内育才一小、南山试验鼎太部、后海小学、阳光小学授课，受到了兄弟学校老师的好评。20xx年10月19日，蛇口消息报文化周刊大篇幅介绍了冯英杰老师的漫画生活。本学年，朱春晖老师在书法教学中主动思索，仔细上课，效果显著，尤其是为学部年轻老师粉笔字的提高付出了自己的才智和劳动。社团工作是本学年工作重点之一。科组老师充分利用这一平台，培育学生发散思维，进行绘画创作指导。本学年科组老师辅导的学生在第十五届全国中小学生绘画、书法作品竞赛、深圳市第九届少儿艺术花会、第六届国际童话节童“画”世界少儿书画大赛、区第九届师生现场写生竞赛、区第七届学校艺术节学生视觉艺术作品竞赛、区老少共庆建国60周年书画征集评比活动、区“加强学校平安教化，共创美妙平安校内”漫画竞赛、“回澜杯”全国第五届中小学生漫画大赛等活动中，五十多人次获一、二、三等奖，老师也多人次获得辅导一、二、三等奖。在深圳市第九届少儿艺术花会中小学美术书法摄影作品评比中，谢晖桢老师辅导的陈玮、陈瑜茵同学的作品均获得一等奖，创建了这次展赛的一个奇迹。(具体见学部学年个人工作量化表获奖一栏)本学年，科组老师还胜利组织了学校艺术节的美术展览，得到了省市区各级美术教化专家的好评。本学年，学部学生在各级报刊发表绘画作品数十幅。冯英杰老师创作的十多幅绘画作品和6篇散文在特区教化、晶报、南山文艺、深圳晚报、蛇口消息报等报刊发表。20xx年9月，冯英杰老师创作的水墨人物画作品干草垛在区教化系统庆祝建国六十周年暨老师视觉艺术作品展中获评二等奖。10月，冯英杰老师作品获 “山信杯”全国漫画大赛优秀奖。12月，在南山区第九届师生现场写生竞赛中朱春晖老师和冯英杰老师同获老师组特等奖。成果已成过去，我期盼本科组在今后的工作更加完备！