小班十一月份工作总结范本.docx

小班十一月份工作总结小班十一月份工作总结1伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教化教学方面：在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教化教学活动。依据纲要的要求，分析本班孩子状况，仔细制定了学期安排，备好每一个活动。先后完成了各科的教学安排，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、耐性地做好家长工作，幼儿教化幼儿园教化。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的协作教化是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热忱、细致的工作看法赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况刚好与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也刚好进行电话沟通，形成了良好的家园共育的教化环境，让孩子在这种良好的教化环境里健康成长。二、常规方面：1、帮助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，不挑食、不撒饭。2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。3、引导幼儿在每次活动完后，合作整理整理各项物品。4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师沟通。5、激励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。6、激励幼儿大胆地表达自己的恳求和想法。三、家长工作；我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更须要家长的协作，现在天气冷我们刚好向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培育幼儿家园一样的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教化模式。坐车的孩子也常常电话联系沟通，精确刚好的把孩子在园的状况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把安排打乱了，打算工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中肯定要提前做好打算工作，三位老师的工作细微环节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。小班十一月份工作总结2转瞬间十一月份的工作已经接近尾声，珍宝们也对这个环境稳定了下来。十一月份的主题活动也画上了一个圆满的句号。在此，我们对十一月份的工作做如下总结：一、教化教学方面：进入十一月，我们严格根据每周的工作安排进行教化教学活动。在这个月，我们芒果班的珍宝们又相识了很多的字宝宝。例如：“手、脚、眼睛、嘴巴、鼻子、脸、头等”，在学的过程中，让幼儿更加熟识自己身上的器官。还有就是歌曲小兔和狼、树叶宝宝要睡觉、大家好、表情歌等大家好则教化幼儿能跟身边的挚友和谐相处，而小兔和狼、大家好则教化幼儿能跟身边的挚友和谐相处，而小兔和狼、树叶宝宝要睡觉则是动与静的结合，可以提高幼儿的学习爱好，儿歌草、静夜思、水果谣、小汽车和大卡车等，前二首古诗能熏陶幼儿了解古诗的韵味，而水果谣能让幼儿认知更多的水果及特征，故事一个大鸡蛋、扑通、魔术车、大哥哥和小妹妹等；扑通教化幼儿驾驭先后的区分，而故事大哥哥和小妹妹、儿歌小汽车和大卡车则有一个共性，就是教化幼儿区分大小的。另外通过不断的反复训练，让幼儿对学过的学问加以巩固。与此同时，在日常的生活中，我们老师还特别注意常规的培育。因为有好的常规才会有好的班级，有好的班级才会有好的成果。二、班级日常工作方面：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径。通过商议，孩子们乐意学习与他人协作创作、敬重他人劳动成果；学习相互谦让，合作嬉戏。经过一个月的努力，我班大部分孩子在特性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：孩子有初步的怜悯心和责随意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐；在一日活动中，孩子们能主动、主动地参加；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的孩子按时服药；依据天气改变随时增减衣服；天气干燥，激励孩子多饮水；平常留意熬炼身体，增加身体素养。三、家园合作方面：因为天气的关系，常常出现孩子身体不适不能按时来园的状况。我们刚好与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更须要家长的协作。如本月我们幼儿园开展了“知恩于心，感恩于行”的活动，珍宝们都带来了特色食品跟小挚友们共享，活动办得绘声绘色，珍宝们也开快乐心的过了一天，活动的胜利跟家长的协作是分不开的，在此说声感谢。除此之外，“家长作业”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，家长仔细填写，将孩子在家里状况精确刚好地反馈给我们老师，让老师了解他们在家状况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些状况刚好告知老师。家园互动帮助孩子更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！以上是我们芒果小小班十一月份的工作总结，今后我们将不断努力，做好教学工作安排，同心同德将班级工作做得更好，我们会不断取，为更好的开展班级工作而努力！小班十一月份工作总结3光阴似箭，日月如梭！一个月的工作又即将结束，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下：一、思想方面本人酷爱祖国、酷爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的改变，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与学习、培训和听课，做好笔记。主动参与各项活动、会议和竞赛，刚好写好活动安排、总结，仔细记好会议记录，在竞赛中取得了好的成果。本人平常能严格要求自己，以师德的要求时刻提示自己，树立高度的责任心，以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。二、业务工作方面1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的'发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录。2、教化教学方面。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。依据开放教化理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期安排，每周制定周安排，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨和实践，切切实实地促进孩子的自主学习实力的发展。三、家长工作我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更须要家长的协作，现在天气冷我们刚好向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培育幼儿家园一样的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教化模式。坐车的孩子也常常电话联系沟通，精确刚好的把孩子在园的状况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把安排打乱了，打算工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中肯定要提前做好打算工作，三位老师的工作细微环节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作安排，同心协力，将班级工作做的更好。小班十一月份工作总结4转瞬间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号，现就十一月份的工作做一下总结：现在的天气一天比一天寒冷，因为天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因生病不能按时到园，我们三位老师仔细做到给带药的孩子按时吃药，依据天气的改变随时给幼儿增减衣服。天气干燥，激励幼儿多喝水，平常留意熬炼身体，增加幼儿的身体素养。一、常规方面1、帮助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，不挑食、不撒饭。2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。3、引导幼儿在每次活动完后，合作整理整理各项物品。4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师沟通。5、激励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。6、激励幼儿大胆地表达自己的恳求和想法。二、教化教学活动方面;对于幼儿来说，挚友是和他一起学习，一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的起先，我们希望让幼儿更熟识四周的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培育幼儿互动合作的看法。就本月的“高尔夫音乐”、“帮我早读书”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的爱好，主动性很高，参加性很强。本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。我班的大部分孩子在特性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴共享欢乐，在活动中幼儿们能主动主动地参加，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。三、家长工作;我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更须要家长的协作，现在天气冷我们刚好向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培育幼儿家园一样的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教化模式。坐车的孩子也常常电话联系沟通，精确刚好的把孩子在园的状况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把安排打乱了，打算工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中肯定要提前做好打算工作，三位老师的工作细微环节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作安排，同心协力，将班级工作做的更好。小班十一月份工作总结5工作成效：在这个月里我们开展了主题好吃的水果，我们请家长带孩子们去超市、水果店购买水果并带入园中，利用嬉戏活动、生活活动时间，我们与幼儿一起探讨水果的养分与吃法，和他们一起制作水果沙拉、水果羹，开展水果超市的嬉戏模拟水果买卖活动这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多，使孩子们在真实的情景中丰富对水果的感性阅历，在与小伙伴们你一言我一语的沟通中，建构关于水果的学问阅历。在主题落叶飘飘的活动中，为使幼儿亲身体验秋天的漂亮景致，我们带领孩子们视察秋天的田野、秋天的树木等，引导幼儿找寻秋天的小隐私，在大自然的生动的课堂中，孩子们感受到秋每天气的改变，人们服装的改变，植物的改变我们还一起还将落叶捡回来放在自然角中视察、比较，放到巧手坊中制作树叶贴画、树叶印画。引导幼儿在各种充溢爱好的活动中，建构自己的认知结构，激发起幼儿酷爱自然、酷爱生活的情感。经过近3个月的集体生活，班级幼儿已经具有了初步的集体荣誉感，自我意识也有了很大程度的提高。现在孩子们能独立进餐，主动整理餐桌、餐具，多数幼儿能完成自己的一份饭菜；孩子们的自理实力也增加了很多，能尝试着自己穿脱衣服，但是随着天气越来越冷，幼儿起床时不能刚好穿好衣服可能会着凉，所以我们起先实行分批起床的方式，以保证每个幼儿起床后能在最短的时间内穿好衣裤。本月中班级幼儿始终保持较高的出勤率，这是另我们两位老师和保育员阿姨感到欣慰的。本月中还进行了幼儿广播操竞赛，虽然我们丫丫班没有获奖，但是孩子们活泼、向上的精神面貌还是值得表扬的；在小班半日活动调研中，孩子们良好的常规习惯，也得到了确定；本月中，我们接着与幼儿一起调整嬉戏区角的设置，一起动手美化班级环境、自制教玩具这个月中我们充溢并欢乐着！存在问题和努力方向：在嬉戏活动中要供应更丰富的材料，幼儿活动时的常规、角色意识等，须要不断加强；部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；班级幼儿的礼貌有待加强，激励幼儿大胆地向他人问好，平常沟通中多运用礼貌用语；家长工作还须要进一步做细、做实。