计算机教学个人工作总结汇总.docx

计算机教学个人工作总结计算机教学个人工作总结1一、思想方面本人酷爱教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习业务理论，主动参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习计算机专业课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：计算机专业学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机专业老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，主动仔细地参与本学科的接着教化培训，主动学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。四、本人今后的努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种教学方法，提高学生留意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。计算机教学个人工作总结2记得20××年刚任教信息技术课的我，刚起先觉得这门课的教学应当不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的运用就可以了。可在教学过程中，状况并不是自己想象的那么简洁，存在的问题许多。几年以来，带着问题，我虚心向任教过该课的老师请教，在他们的指导帮助下我知道了任教该课程须要留意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本年度这个学期的工作进行总结：一、嬉戏入门，学习指法。小学生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。二、绘画教学，激发爱好比如一年级的小挚友，他们是刚刚接触电脑，对电脑有很大的簇新感和爱好。正因为他们对于键盘上的字母相识还不是很熟识，所以我先从画图起先教学，终归小学生对于画画有比较深厚的爱好，这样可以激发他们学习的乐趣，通过金山画王，小挚友在不断练习中，不仅知道了各个工具的简洁运用，同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学过程中，我并不要求学生将图画画得有多美丽，只要他们能够去画，我都赐予适当的表扬和激励。三、做好总结，写好反思教学最重要的环节就是能够刚好总结课堂上的不足，以便能在下次的教学中改正。只有不断地反思，才有不断地进步。半个学期以来，我觉得今后自己须要在以下方面做好努力。1.由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应当限制好课堂纪律，安排好每个学生的操作练习时间。比如一、六年级的人数比较多，我就应当合理支配好时间，让每个学生都有练习的机会。2.学生对嬉戏存在着太大的爱好，特殊是高段的学生，在教学时，我应当努力限制学生玩嬉戏的时间和嬉戏的类型。3.自己还必需加强该方面学问的学习。如电脑的修理学问等。总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学须要我在平常的教学过程中，到处留心，时时留意，必需运用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的学问。计算机教学个人工作总结3我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作，通过近12年的工作，对学校的网络状况、拓扑结构，已经比较熟识。面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速推断和解决。在维护工作上能够根据日常网络维护流程进行维护，每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便刚好发觉解决出现的故障现象，确保设备正常运行。每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决解除过程和故障缘由。在不影响邮件运用的前提下，每周定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的削减损失。对出现的故障和问题能够做到耐性和刚好的解决，使学校领导对我的工作比较满足。遵守学校的各项制度，听从并仔细完成领导支配的工作。自参与工作以来我主要进行计算机的教学工作，并参加了学校校内网的建设工作，还参与了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过熬炼使我的学问结构更完善，当然要更好的做好维护工作还须要有较全面的技术学问，驾驭对各种系统、设备的操作实力。自进入学校以来，学校领导和同事都给我了很大帮助，在工作中遇到的问题都会耐性指导，才使得我在计算机技术方面有较大的进步。在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务学问和技术技能，尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作仔细和责任的看法，以“三个一切”的学校理念为宗旨，把本职工作做好做精，希望能够为学校的整体发展做出贡献。计算机教学个人工作总结4怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。一、思想相识。 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像计算机的发展史，DOS基本吩咐等。辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 这学期我还一个人担当了校本课程ASP网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的起先，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次ASP是对有肯定编程基础的学生学习的，一般是高校生学习的内容，在初中学还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成果。在新的学期里我将接着保留胜利点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成果统计和打印，并完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。五、主要成果。 在这一学期里，作为刚参与工作的新老师，应当说我还是取得了肯定的成果的，第一学期信息技术参与了苏州市统考统批，成果还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市其次;参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品计算机的组成获得了三等奖;在20xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，江苏省中学信息技术教材改革之我见获得了三等奖;在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品小桥流水人家获得了初中组三等奖;科技发展和理论发展之冲突和初登讲台两个月的心情在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。计算机教学个人工作总结5xxxx年度学年其次学期，我担当计算机应用基础、计算机原理、局域网组网技术与上机指导三门课程的教学。本人在教化教学岗位上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映出教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，须要付出许多的耐性和精力。下面，我对本学期的教学工作总结如下：1、仔细备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好两周的课，平常做到周前备课。计算机技术在信息时代发展迅猛，作为计算机老师，我时刻关注着任教科目的发展动态，仔细钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。依据不同的教材、不同的学生、不同的教学手段，仔细备课。同时为了学生在课堂上学有所用，学有所在，通过上网查资料，自己适当布置作业，以保证上课的质量。2、仔细上课上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际。上课较多的实行实例教学法，从现实工作中所须要用到的学问为突破口，将以后工作中将要涉及的学问点编辑成作业，先让学生自学练习，老师在旁指导，引导学生自学、独立思索和独立解决问题的实力，之后讲解作业，对学生在作业过程中所遇到的问题做重点讲解。我校生源来自不同的地方，城市和农村的学生计算机基础相差较大，对基础较差的学生进行手把手的耐性的辅导，赐予他们激励，增加他们的对计算机学习的信念，并教化他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。通过实际操作强化理论，这样更便于理解，使教学真正的从“理论教学”转变成“实操教学”，让学生把每次作业当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手实力，也培育了学生的职业素养，提高了他们的主动性，磨炼了他们的耐性和细心。同时引导学生看待和运用网络信息，举荐知名学习网站，通过一些教学网站的视频教学，进一步加强学生自学实力，学会如何通过网络答疑解惑。3、仔细总结课堂布置作业，仔细评改学生作业，从作业中发觉问题，刚好点拨给学生，课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，真正的向课堂40分钟要质量。4、注意和学生沟通对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，嬉戏瘾较大，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为变更这种现状，引导学生树立端正的学习看法，我采纳多种方式，尤其是用QQ和学生沟通沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。计算机老师工作总结另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教化、为人处事、接人待物等方面的教化也是必要的，也是任课老师应负的义务和责任。通过学生日常的闲聊可了解到学生的各种思想动态，刚好给他们回复信息，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。5、努力提高个人专业学问学习计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机科目老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。以上是本人在本学期计算机技术教学工作中的总结。通过本学期的教化教学，我进一步积累了不少的计算机阅历，尤其是教学阅历，丰富了有价值的作业题库，真正做到了因材施教。但本学期在教学上也存在着一些问题，主要体现在计算机试验室设备欠缺，导致部分课程无法正常上课。此外，计算机基础课每周的两节理论课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了肯定的难度和障碍，希望下学期领导能考虑利用多媒体教室教学。下个学期我将接着努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培育成双师型的老师，为学校的发展贡献自己的一份力气。计算机教学个人工作总结6本学期我担当了四个班的计算机教学工作，任务艰难，在与诸位计算机老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下：一、主动参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变依据学校的统一支配，老老师对计算机学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导看法；科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好各项考证工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对毕业班班打好基础及培优， 组织高一备课组成员做好下列工作：1 学习计算机程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2 支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证几个班级的教学进度一样。3 做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4 抓教学常规 组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探讨重点促进学生学习方式的转变。 主要措施： 培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修的备课畅想，开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的最佳契合，发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在3、初中学地理连接问题和冲突突出4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。计算机教学个人工作总结7本学期我担当七、八年级的信息技术教学工作，一、 思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作。二、 教学工作，一丝不苟（一）搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，（二）抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱。在课堂上我会多关注学生的动手实践，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一（六）班的杨康、杨锦超同学，课堂上主动回答老师的提问，动手实力强。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。