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计算机专业实习自我总结计算机专业实习自我总结1在这次实习中，我受益匪浅，以下是我们xx级计算机师范专业在淮北市第十二中学实习的实习总结：刚进十二中，我们6个实习生被分为两个小组，三个人的实习对象是高一年级，另外三个人的实习对象是高二年级。在一个月的实习过程中，我们六个人既分工明确又相互合作，顺当地完成了实习工作。在打算阶段，大家的主要任务是分别熟识高一和高二年级各班级的基本状况，如：班级的计算机学问基础、学习水平、计算机的总体水同等。为此，我们两个组组员主动参加听课，都确定从听课中了解以上基本状况，也从听课中学习前辈的教学方法和技巧。在听课中，我们深深的领悟了听课的另一层含义：以前听课是为了学习文化学问，现在听课是为了学习教学方法，我们第一次领会到二者目标的迥然不同。本以为经过充分的打算就可以走上课堂的，可实践给了我们当头一棒，因为我们之前只是纸上谈兵，而未实战过。对于高一年级而言，他们学习的是信息技术基础这本教材，该教材主要以理论学问为主。针对这个特点，他们组在高一组指导老师的细心指导下完成了自己的课件，其中主要以呈现教材上的学问点为主，但为了使课堂体现出趣味性，他们在课件中穿插了图片、视频、音频等来协助教学。对于刚入学两三个星期的高一学生而言，他们的主动性高，主动学习的氛围浓，很情愿协作老师的教学，整个教学过程生动活泼。但也出现了几个问题：学生的课堂气氛过于活跃，不简单集中留意力听课，因此课堂纪律较难处理，另外个别学生特殊好动，不情愿听课，更有甚者毁坏机房设施。对此，我们针对这些问题以及实习老师的教学风格，一样认为高一年级的信息技术课要上的活泼但不失肃穆。因此高一信息技术老师更具挑战性，比如要更能见机行事，讲课要更好玩味性以最大程度的吸引学生的留意力，同时也要具有权威性，能让学生意识到老师也有肃穆的一面，上课时要遵守课堂纪律，不能太随意。对于高二年级而言，他们学的是VB，该课程主要以动手操作为主，因此我们的课件就仅需呈现简要的学问点，更多的是培育学生的动手操作实力。高二年级的学生的优点是：能够自觉遵守课堂纪律、动手实力比较好。但在教学过程中也出现了几个问题：学生学习爱好不浓，部分学生在看其它的科目，课堂气氛有些死板等。对此，我们觉得高二的信息技术课首先要着重培育学生的学习爱好。学问点要简练且全面，其次要主动与学生互动，以活跃课堂气氛，但也要施加肯定的压力，让他们在轻松学习的同时能够多动手操作。对于班主任实习工作而言我们深有感受，能在教学工作与班级各种琐事之间权衡利弊并驾驭自如，绝特别人可以妥当处理的。在班主任实习工作中，我们进一步熟识了实习班级的基本状况，主动与班主任和学生沟通，以最大限度的了解实习班级的生活和学习。从监督他们晨读、上课、跑操、眼保健操、晚自习的过程中，我体会到作为一名班主任的不简单。班级就像是一个大家庭，而班主任就是家长，每个家长都是望子成龙，望女成凤的，因此，每个家长都会对自己的孩子进行思想教化，表扬亦或指责，我们在班主任实习工作中主要采纳的是以主题班会的形式来促进学生身心的发展。我们觉得对于高一学生而言，要给他们的学习略微施加点压力并确定自己的学习目标及志向，以免玩得过于分心而遗忘学习的重要性。对于高二学生要多表扬多激励，因为他们即将步入高三惊慌的学习生涯，要让他们对高考充溢信念，对志向充溢信念，对将来充溢信念。在一个多月的实习中，我们六个人虚心求教，为人师表，时刻严格要求自己，因为我们明确自己的身份既是学生又是老师。是学生就要虚心求教，勤思苦学；是老师就要为人师表，与时俱进。实习一路走来我们有喜有忧，但最重要的是我们都有收获，人生就是一个求知、认知、探究的过程，也是讲理论付诸实践的过程。在这个过程中，你我都会成长、成熟，当然还要付出更多的努力才可能胜利。我们会接着加油，为教化事业献出自己的一份力，为计算机师范专业的明天出一份力，实现一个师范生应有的价值。实习这个短短的人生旅程使我们充溢了自己、提高了自己，它是我们四年的高校生涯中最珍贵的财宝。计算机专业实习自我总结220xx年7月，我结束了xx年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xx工作。转瞬间，一年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经验与收获，我深深的感到在我今后的发展xx赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我担当了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快驾驭了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面，和xx共同进行了xx网站的改造，运用全新的后台，使xx网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和便利。取得了不错的.社会效应。主动参与单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球竞赛，并代表xx参与xx篮球竞赛。参与xx的各项文艺活动等等。参与学习了“xx培训”，学习了建设的基本思想和方法。并在实践中驾驭了建设软件的运用方法。并代表xx给领导介绍了xx的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。经过过去一年的实践和实习，我对将来充溢了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点：一、接着学习，不断提升理论素养在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。二、努力实践，自觉进行角色转化“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作主动性和主动性一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为中心创建更多的价值。最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会接着努力的。计算机专业实习自我总结3初踏社会，心情激烈、惊慌。激烈的是我最终可以长大了，可以起先我真正的人生；惊慌的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。一、实习过程我最先到我哥所在的公司做了一个多月，刚进来公司的时候老板就和我聊了许多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗？我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题。记得实习起先的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊！过了几天后，才起先做事，可是每天就是单纯的组装和维护计算机，我当然全力以赴，不遗余力做到最好。现在想想其实这就是我的工作。后来回武汉在电脑城做了一段时间，觉得没有学到什么东西，于是便回家开了一个电脑修理店，这时，有个哥们要搞个网吧，叫我帮忙，当时想没关系的，我有信念，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应当很快领悟过来的！劳动节第一天我就起先动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试；其实除了我，还有一个比较有阅历的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些始终没接触过的事物了解过来！就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累！当网吧搞好后，那个师傅也走了，以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺当解决，而当真正将故障解除后，心里头有种说不出的兴奋，我知道我的实力非常有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和挚友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！通过这样我学习了很多，成长了不少。二、实习总结这个五月的确很累，每天拖着乏累的身子回家，但是后面也慢慢就习惯了。不断有新的学问学到，心里有一种充溢感。也许在7。8月的时候，一个同学联系我一起做网站，网页制作可是我高校期间最喜爱的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很快乐。但是做了一段时间后，就没有什么劲了，于是便把网站卖了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息没有武汉快，幸好有电脑，学问也渐渐的学的多了，时时常上网找找资料，驾驭的也就越多了。在这段实习的时间里，我经验了许多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，只要有学问和实力，才智，你就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的实力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经验一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经验的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。计算机专业实习自我总结4依照学校实训处本学期工作支配，我有幸于本学期后半段时间到企业实习，依据学校老师到企业实践实施方法，在实习前，我便联系到了与我本人教学、科研和发展紧密联系的企业广州奥达电子技术开发公司。在该公司采纳跟班的方式进行两个多月的实习，详细时间XX年5月1日7月4日。我这次实习的目的和任务是：深化企业的基层，了解该公司的生产流程、管理模式，及企业对专业人才的需求状况，从而可以为我校的计算机相关专业的教学作为借鉴和指导。通过老师亲身深化企业实践学习，亲身体会企业文化的欢乐与残酷，真正实现校企联合，缩短职业教化与企业人才需求之间的差距。对今后的教化教学工作具有很多指导和借鉴作用。现将这次到企业实习状况总结如下。广州奥达电子开发公司是广州甘蔗糖业探讨所(原轻工业部甘蔗糖业科学探讨所)属下的一个专业公司，成立于一九八八年。公司的主要业务有两方面：一是以糖厂农务管理、原料及物资收购、生产管理、财务结算等管理系统为核心的糖厂计算机网络管理系统软件的开发与应用推广，以及其它办公自动化(oa)、财务、人事、企业管理等软件的开发；二是生产销售以dcs系列自动包装秤为主的各类自动包装秤以及生产过程中的各类自动定量限制系统的开发。公司成立后就以糖厂计算机管理系统软件的开发和自动包装秤为主的自动定量限制系统的开发为研发和推广的重点。我公司开发的“电子衡微机管理系统”被批准为国家级科技成果重点推广安排(项目编号工3-2-5-20)，同时被列为轻工业部“八五”期间新技术推广项目、广东省“八五”重点新技术推广项目，并荣获轻工业部一九九二年度科技进步奖三等奖。我们始终以糖厂为主要服务对象，为广西、广东、云南、四川、贵州、海南、湖南、江西、福建等省区的数十家糖厂开发编写地磅甘蔗及物资收购系统软件、财务管理及结算系统软件、农务微机网络管理系统软件等。近两年开发或升级农务微机网络管理系统软件等的客户有南华集团龙州分公司的龙州糖厂、霞秀糖厂、龙州其次糖厂，广西横县新凯糖业有限公司、广西天等俊杰糖业有限公司、欧亚那彭糖业有限公司、廉江华南糖业有限公司、湛江甘化糖业有限公司、湛江金岭糖业集团公司、雷州唐家糖厂有限公司、广东翁源茂源糖业有限公司、四川金沙江糖业有限公司、云南巧家白鹤滩食品有限公司等三十余家糖厂等企业。该公司研发销售的产品主要有dcs型系列电子定量包装秤、dcs-s系列宽量程电子定量秤、dcs-l系列计量秤、输送缝包机、酒精自动计量累计秤、dcs系列液体定量秤、自动检重限制秤系统、合成混合自动定量投放料限制系统、企业生产过程微机监测系统等。我公司研制开发的电子衡器系列等产品已通过省级技术鉴定，已经在我国100多家糖厂及其他企业推广运用，取得了显著的经济效益和社会效益。