新生家长代表发言稿汇编.docx

新生家长代表发言稿篇一：新生家长代表发言稿敬重的校领导、老师、家长挚友们、各位新同学，大家下午好！很兴奋也很荣幸作为师专一附小新生家长发言，同时也特别感谢师专一附小的领导、老师对我作为一名新生家长的信任。师专一附小是一所具有几十年办学阅历的省试验小学，具有深厚的文化底蕴、优良的教学传统，具有以学生为本的人性化的办学理念和现代化的育人理念，其师资力气全市一流，培育出来的学生素养过硬，成果优秀，我们的孩子能在这样一所学校学习和生活，作为家长我们感到特别的快乐也特别的放心。你们就要成为一名小学生。爸爸妈妈对你们想说几句话：希望你们能够快乐,因为快乐是你们健康成长最大的法宝，也是我们家长最大的心愿。希望你们能够坚毅，当有人跑在你们前面的时候，不要希望别人能放慢脚步等你，而是应当考虑如何加快脚步追上去。要知道，全部的事情都要靠自己的努力。“十年树木，百年树人，我们孩子的点滴成长都离不开学校领导和老师的辛勤培育和细心呵护，当然老师们的工作更须要我们这些家长的理解和支持，我们肯定会做好老师与孩子之间的桥梁。孩子的学习成长须要老师、家长和孩子的三方合力，在此，我作为家长代表，提倡全部的家长挚友们，以孩子的成长为导向，关切我们孩子的教化，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽我们所能，多和老师、孩子沟通，共同为我们孩子撑起一片蔚蓝天空！最终，祝老师们新学期工作顺当，祝孩子们学习进步、强壮成长！感谢大家！篇二：新生家长代表发言稿敬重的老师、各位家长挚友：你们好！我是咱们班聪儿同学的妈妈，今日有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到特别的兴奋，也特别荣幸。“师者，父母心”，老师们不仅担负着教书育人的重任，还有家长望子成龙，盼女成凤的希望在里面。假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，感谢！（鞠躬）家长和老师的目标是一样的，都是希望孩子有出息、有进步。因此，家校合力才能更好地实现我们的目标。家长应当亲密协作老师，做好对孩子的教化工作，多与老师沟通联系，刚好了解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有的放矢。张老师带信让我在家长会上做个发言，始终有点迷茫，不知与家长挚友们从何说起。再说，教化孩子也没有什么固定的方式，胜利的教化方法、做法更谈不上，所以在这里，就把自己平常的一些做法、粗浅的相识和体会说出来与大家沟通。首先，家庭氛围要“民主”，与孩子成为挚友。在我们家，有一个习惯，就是与孩子闲聊，目的只有一个，就是刚好了解孩子的思想状况。我家孩子性格上不是特殊的活泼，稍有内向，而且事事都喜爱仔细，心胸就有一些不开阔，一点小事可能会闷闷不乐好长时间。针对这种状况，我先站在孩子的角度，考虑她的感受，专心和她沟通，了解内心动向并刚好疏导，久而久之，你不跟她聊她也会竹筒倒豆子似的，把一天在外面发生的事情给你全都抖搂出来。她内心的困惑、学校里发生的不开心就能刚好驾驭，而后帮着排解掉。孩子快乐欢乐，心里简洁了，没有闲散的事情牵扯精力，无形中也就多了一份学习的精力。孩子自己也说：在妈妈那里，我没有隐私。初中阶段的孩子，正处于青春萌动期，自我意识和自尊心较强，敏感、脆弱是他们的共性，渴望得到大人的理解和敬重。做家长肯定要学会倾听，允许孩子胡说、乱说，不管对的错的，先让孩子把话讲完。不要随意打断孩子，更不能横加指责。指责多了，孩子也就学乖了，什么也不会去说，什么都瞒着你，失去了和孩子同等沟通的机会，你的教化也就失去了针对性，说的全是东拉西扯，无关痛痒的话题。因此，我们肯定要给孩子营造一个温馨、华蜜、和谐的家。其次，良好的学习环境不行忽视，并与孩子共同进步。家是孩子的第一所学校，我们肯定要留意自己的形象，带好头，做好榜样。在我们家，我们从来不主动开电视机、开电脑。孩子写作业，要么静默的做做家务、要么静静的看看书。女儿看的书籍有的我也看，因此我们又多了一个共同的话题，潜移默化中提高孩子的阅读爱好。前两天，我们一起读萧红的呼兰河传，只是她还没读完，我早已把读后感写出来，她就有那么一丝丝的惊异或者佩服表露出来。所以我觉得，榜样的力气真的是无穷的。当今是网络时代，网络是绕不过去的话题。孩子也不止一次跟我说起，谁谁一天或者一周有多长时间的上网时间，有QQ号可以闲聊，言下之意很清晰，想上网、想玩电脑。我们不是生活在真空里，别人都玩他不玩，也太残忍了，同时网络、电视是同学们常常谈论的话题，假如这个你也不知道，那个你也不知道，简单脱离社会，被边缘化。我也不主见孩子死学习，每周在做完作业的状况下，可以有四非常钟电脑嬉戏时间，让孩子适当放松放松。上网最重要的一点就是要有限度，要有安排，最好开个家庭会议，在充分听取孩子看法的基础上，明确规定上网的时间、地点、内容。制定时严格一点，执行时留有余地。再者，客观看待成果的进与退，摆正做父母的心态孩子的每次成果，我都有记录，尤其是升入初中以后。没有哪个孩子不在乎自己的成果，考得满足了，孩子会笑；考得不如意了，她会哭。家长的心情也会跟随孩子的成果，起起落落，但不能把这种心情干脆挂在脸上。假如考砸了，我要做的，只是帮孩子找寻出根源，分析缘由，这次的错误下次不能再犯。孩子升入初中后，每次考试过后，都习惯自己预料，发下成果后与预料总有出入。这就说明，她还是有些小聪慧，也说明平常学习的不扎实，驾驭学问的不坚固。像我们家孩子在史、地、生、政治这些须要背的科目上，每一次的成果都不太志向。问题的核心是，我们做家长的就没太上心，认为这不是主课，只要考前花点功夫成果就会上去的。家长的不在意必定造成孩子的不重视，结果是成果总也上不去。这学期起先，我就有意督促她在这些科目上平常多花点时间，先让孩子自己找缘由，我也在想方法。最终，要求她把每一天学习过的须要死记硬背的科目，肯定要在当天的晚上做个小结，或者在大脑里过一遍，或者在本子上做个概括的框架出来，记不住或者不明白的问题也就出现了，随后翻阅课本刚好解决、巩固。说实话，辅导功课我是跟不上，帮孩子做个数学题也难，所以我只能帮助她找寻学习的有效方法。方法正确得当，成果也就来说明问题。因此在这次考试中，她的背记的科目均有了小小的进步，总成果也有了提高。最终，我在这里呼吁一下：让我们用实际行动主动地协作学校和老师的工作，用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予刚好的激励，胜利时适当地激励。请信任我们的孩子，只要他们肯付出，就肯定有收获。只要他们心理阳光，主动向上，就肯定能取得胜利。最终，再一次感谢老师们的辛勤劳动，再一次祝愿我们的孩子们健康欢乐！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢！