学校教务处述职报告例文.docx

学校教务处述职报告学校教务处述职报告1本学年，依据学校分工，我负责初中部教务处整体工作，详细负责老师考勤、老师培训、课程改革等工作。工作中，我始终坚持“尽力做好本职工作”，热心于学校的教化教学工作，在自己的职责范围内、实力范围内，不遗余力，真心真意，力争做好每一样工作。对同志们也是诚意诚意，尤其是在青年老师培训方面，更是全力以赴。现在，我从以下五个方面述职。一、加强自身学习，不断增加管理实力。我深知，要想提高自己的管理实力和业务水平，必需不断学习，充溢自己。更何况，我的底子并不是很厚实。因此，多年来我始终很注意自身的提高。注意教学管理水平的提高。仔细学习教化教学理论，常常与其它学校领导沟通，学习其先进阅历和管理方法。在工作中不断总结、常常反思，积累阅历，查找不足，不断改进，逐步完善。注意学科学问的学习。每年，我都很关注中考考纲，仔细分析与上一年考纲的异同。每年暑假，我都自己去书店买中考语文试题汇编，细心做题，探讨答题技巧、中考趋势，用于指导教学教研工作，用于老师培训。珍惜“走出去，请进来”的机会。去年10月份，我两次去沈阳立人学校考察、学习。11月末，又研讨。同时，帮助市县教研部门做好大型教学教研活动。二、加强老师培训，努力提高老师素养。自己已年过四十，在教学上冲锋陷阵的机会越来越少。但我始终坚持：自己不能得冠军，也要让队员摘金牌。可以说，在教学上，在业务上，我不自私，我不怕别人好，业务方面我对其他老师毫无保留。不虚心地讲，诸如在语文学科中考应试等方面，部分老师曾受到我的影响。几年来，我始终把培育青年老师当做自己的重要职责，坚持做好老师培训工作。本学期，学校启动了“青蓝工程”，21对新老老师结成了对子。我定期对他们进行检查，检查他们的备课、听课等状况，常常就教学工作同他们沟通。多次支配青年老师上汇报课，并组织集体评课。我也常常走进他们的课堂听课，并随时与他们沟通教学中的得失。通过各种教研活动，给青年老师搭建展示的平台，对他们进行锤炼，的确让他们进步很快。从不会讲课，到会讲课，基本讲好课，课比较成型，可以说，他们正在成长。当看到某位老师上课胜利、凸显肯定特色时，当听到老师们说某某老师进步很快时，我真是由衷地兴奋。因为，这里，或多或少有我的付出，有我的汗水。有时候，在青年老师公开课、教学大赛前，我经常利用休息日在家中给老师打电话进行指导，有时一个电话就是半个多小时，当时我真有一种了却心愿的感觉。11月初，我对全体老师进行了“怎样备课”的业务培训。以前，我曾进行了“怎样编写教案”的业务讲座。当时，我更多侧重的是从形式上，教案怎么写。我考虑，教案的格式当然重要，但老师们更须要加强的是备课前的打算工作。所以，我这次侧重从备课前的打算、备课的过程等方面进行讲座。同时，我又对导学案的编写进行了具体讲解。因为是我自己写稿，所以通俗易懂，切合实际，老师也简单接受。三、潜心教学改革，探究“田家教学模式”。本学期，我投入精力更多的是“课改”。借鉴山东杜郎口中学、沈阳立人学校、丹东凤城六中这几所我曾去过的课改名校阅历，结合我地区我校实际，进行教学改革，探究新的教学模式，这是我正在努力完成的工作。一学期以来，我多次支配“分组教学”研讨课，仔细组织评课、教研，并对老师进行理论指导。缪鹤、王桂菊、刘婷婷、王坤、秦冬、鲁雪艳、翟珊等老师在分组教学方面取得了肯定成效。目前，我正在努力探究田家学校“分组分层”六步教学法。基本框架已经形成，须要在下学期开学以后，经过老师们的教学实践逐步完善，并进一步探究在课堂教学中对学生进行分组管理的细则，形成田家学校教案（或导学案）评价标准和课堂教学评价标准。四、加强常规管理，保证正常教学秩序。加强对老师的管理。工作中，我坚持勤走动，刚好发觉老师们在工作中存在的问题，如上班期间做与工作无关的事情等，随时指出，并帮助其改正。加强对教学教研活动的管理。坚持检查、抽查老师备课、批改、听课、辅导等状况。加强对上课的管理。坚持查课，并常常深化课堂听课。学前周，我向几位业务领导建议，开学白听，老师不会有太大提高；外出考察的'成果，假如个人贪污，不应当是领导所为，更是奢侈学校经费。五、组织学生考试，刚好检查教学质量。考试是检查师生教学、学习效果的一种有效手段。我始终很重视试题质量关、监考关和批卷关，力争做到公允、公正、精确。本学期，除月考外，我们又增加了多次单科专项竞赛，让师生始终处于惊慌状态之中。xx月初，又进行了七八年级小楷竞赛。以上，是对一学期以来我所做工作的回顾，工作中还有许多漏洞，需在今后工作中弥补。下学期，我将侧重以下几项工作：1、加强老师管理和教学常规管理，提高老师工作效率和教学成果。2、加强老师培训，多开展教研活动，多给老师创建展示的机会，让青年老师尽快成长。3、深化教学改革，完善田家学校“分组分层”六步教学法，尽快在青年老师中实施，并逐步全面铺开。4、加强现代化教学手段的应用，充分利用计算机、多媒体、互动教室，推动信息技术与课堂教学的整合。5、加强学生考试、竞赛工作，注意试卷分析、考试总结、学法指导。我的述职结束，敬请各位领导指责指正。学校教务处述职报告220xx20xx学年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的踪迹，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教化教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、教学工作本年度接着担当二年级的数学课，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心打算。三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作：1、刚好仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本状况、学籍变动的整理、统计和上报。2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教化教学工作安排、教研工作安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性。3、制订教育工作方面安排和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。4、组织老师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位老师的先进阅历，不断提高自己的业务实力。6、每月月底对老师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。通过听课，看老师“课堂教学改革”的实施状况。8、顺当圆满地完成小升初工作。在校长的正确领导下，在全体老师的共同努力下，今年我校又取得了好成果。9、顺当完成学籍管理中学生转出、转入工作。四、反思自身的不足，促进自己再提高。金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧显得那样突出：1、做为一名中层领导，管理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。2、自身的业务实力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充溢，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解驾驭不够，以及在教学发展推断上不够精确，缺乏推断力。写作实力不够强，口语交际及变通实力急需提高。3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。学校教务处述职报告3本学期我担当初一语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担当班主任工作，任教务处副主任职务。本学期我的重心工作有以下几项：一、开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。全部人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。二、努力做好初中部高效课堂建设，开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案，初中部九月份高效课堂建设逐日支配，召开高效课堂建设反思会，组织杜郎口学习报告会，带领初中部老师学习高效课堂相关文件，观摩我校中学老师的示范课，组织实践课，等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。三、坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高四、细心组织每周汇报课，几乎全部初中部老师都上了一节或几节校级汇报课，本学期累计组织汇报课60余节，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。五、细心组织初中部过关课，大力提倡老师进课堂，几乎每节过关课都有1020几位老师参加听课，截止目前初中部累计听过关课32节，大部分老师都已经过关，几乎全部初中部老师的课我都已经听过，坚持做到，凡听课必评课，找缺点找差距，争取使每一位老师都能顺当过关。六、固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注意教学质量不动摇，坚决执行校长向课堂要质量的思想，引导初中老师要模式也要质量，注意课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。七、努力抓好教学常规仔细组织月考期考，做好成果分析。由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。主要问题：1、加强学习，全方位充溢提高自己。2、增加工作的主动性，开创性的开展工作。3、加强教务内部管理，力争在新学期各项工作再上新台阶。4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望将来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成果归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。感谢大家！