辅导员年终述职报告精编.docx

辅导员年终述职报告辅导员年终述职报告1作为一名新进辅导员，XXX是我学习与提高的舞台。工作时间一年有余，在与同事及同学们相处的过程中，我学会了很多做人的道理和工作的技能，这是在原来的课堂中无法触摸到的人生体验，现将一年来工作内容汇报如下，请各位领导、老师及同学们广泛指责并提出指正看法：一、思想品德方面做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人树德的基础，没有良好的思想品德素养为支撑，老师工作及教化事业将无从开展。从业以来，始终坚持加强自身思想品德建设。拥护中国共产党的领导，坚持学习最新政治理论观点，接受党的教化，践行党的路途，时刻提升自身的政治素养，不忘保持一名基层党员的政治本色。在生活与工作中贯彻党的要求，践行群众路途，为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。不断提升自身修养，加强人文素养熬炼，提升思想品德素养。因为良好的思想道德修养与心理健康素养是做好辅导员工作的根本要求。二、实力发展方面为做好本职工作，在辅导员岗位上实现自身的人生价值，我重视提升自身的业务素养状况，这也是做好辅导员工作的基础。在业余时间，利用书籍、报刊、期刊、网络与各种培训讲座获得专业学问，通过多种途径与媒介提升自身业务实力。在广泛学习的同时，也致力于学生工作探讨，目前正在打算一个校级课题项目的结题工作，题目为当代高校生践行社会主义核心价值观之路径探析。希望能通过本课题的探讨，为做好高校生的社会主义核心价值观的教化工作及课堂教学工作供应有益的启发。三、工作看法方面作为一名辅导员，有良好的工作看法与尽职尽责的职业精神，是教化和管理学生的前提与基础。在我看来，做好辅导员工作，不但须要一种职业尽职心，更要具备事业进取心。因此，我将学院规定的辅导员职责作为基本要求，在此基础上对自己提出更加严格的要求。比如晚自修值班工作，假如没有特别状况，我坚持每天到岗值班，刚好处理学生们的各项要求。对待繁琐的学生事物，始终坚持从细微环节入手，时刻思索当下未做好、未做足或者未想到的各种问题，谋定而后动，做到有备无患。同时作为10号学生公寓的驻楼辅导员，亦深感职责之所在，不敢有丝毫懈怠;明白楼层管理之艰难，时刻不忘警惕在心。将学生公寓的平安问题放在首要位置，有备无患、防微杜渐，发觉危急苗头，能够做到立即处理，刚好上报。有学生将电插排放于床上，提示他们立即取下;夜间学生身体不适，刚好拨打120并通知总值班。凡此种种，不一一赘述，要旨在于防患于未然，同时也让学生明白寝室平安之首要性。四、取得成果方面这一点比较惭愧，因为我个人实力微乎其微，在工作的一年时间中，能将分内之事做好已是不小的挑战，至于取得的各种成果及荣誉，无一不是汽车技术系全体同仁努力之结果，无一不靠系领导、同事及同学们的大力支持。比如20xx年元旦文艺汇演舞蹈类一等奖节目红色征途，是参演同学艰苦训练的结果;志愿者服务的广泛开展，是我系学子牺牲休息时间，践行志愿精神的体现;良好的社团建设，多彩的社团活动，离不开各位专业老师的大力支持;在运动会中取得的各项成果，凝聚着运动员们拼搏的汗水，反映了汽车技术系同学们的良好风貌。这样的例子还有许多许多，由于时间的关系不再一一列举。辉煌成果的取得，首先要感谢同学们的大力支持，其次要感谢老师们的无私奉献，最终要由衷的感谢各位领导，没有您们的支持、指引、指引与指导，不行能绽放出绚丽如斯的鲜花。悟已往之不谏，过去犯过很多错误，知来者之可追，对于明天必定有很多借鉴之意义。各位，汽车技术系只要有你的存在，必将取得更好的发展。感谢!辅导员年终述职报告2一、学习体会1、工作思路的转变以及体系化通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的意义：即思想教化工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过高校四年，是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法渐渐的形成体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的相识。2、辅导员个人素养的提高在这一个礼拜的学习中，我渐渐的相识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件简单的事情，须要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的学问空缺，提高自己的工作实力。要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素养。学生刚进入高校，具有很强的可塑性，但是把他们培育成适合社会须要的人才须要四年的时间，这是一个渐渐的由量变到质变的过程，这就须要我们付出极大的耐性和心血，进行踏实细致的工作，只有我们酷爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累阅历，提高自身实力，熬炼自己，完善自己。就像前面所说的：思想教化工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚决正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身必需要政治信念坚决，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必需能被学生接受，对学生起到一个正确的引导作用。这就须要我们把国家、社会和学校的发展目标和详细工作结合起来，更深化的把握学生的心理。我们所面对的学生，有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就须要我们必需要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有主动稳定、热忱乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将干脆影响到学生主动性的凹凸,整个集体士气的凹凸。以上三方面，是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必需要有精彩的工作实力。比如对问题的推断实力，在多项工作中应当擅长推断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能擅长集思广益，找到解决问题的最佳方案。比如组织管理实力，只有在学生中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、学生的关系，创建一个和谐的环境，才能有效的开展工作，实现工作目标。比如创新实力，对问题能够从新的角度、新的思路来去看待和解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比如学习实力，任何一个人的阅历都是有限的，只有不断的刚好的在自己和别人的工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展，我们还应当学习各种相应的专业学问，例如心理学、管理学，教化学等。二、工作设想1、思想教化工作新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教化工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想教化工作必需以人为本。我们的学生来自不同的地域，各自成长的环境也不一样，对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教化工作中，谈心始终是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心，我主要有以下几点理解：首先：打算要充分，要做到有的放矢。只有全面详细的了解问题，才能行之有效的解决问题;其次：谈心的内容要实事求是，入情入理，看法上要做到平易近人，只有放下老师的架子，敬重对方，才能做到真正的以心换心;第三：要区分对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法。只有区分对待，才能因势利导。另外，特困生是新生中比较特别的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生，一方面要加强他们与整体的融合，让他们得到整个班级体的认同;另一方面要激励他们增加自信念，让他们正确相识问题，明确努力的目标。2、年级工作年级工作和班集体建设是培育学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目标。所谓正确，就是说这个群体目标要符合学校的要求和学生的须要。所谓恰当，就是说这个群体目标要符合班级群体成员实际的思想水平和发展状况。搞好班集体建设其次是要培育良好的班风，良好班风的形成一靠广泛宣扬、二靠肃穆纪律、三靠骨干学生示范作用的潜移默化。对于年级工作，准备从两个方面入手：(1)建立一个合理的学生干部队伍，组织年级、班级干部培训，加强对学生干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息传达体系，成立年级委员会对班级详细工作进行指导与监督。(2)建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组织纪律、班级活动、党团建设等年级工作基本要求纳入到量化考评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛，强化学生的班级意识与集体荣誉感。3、学生社团建设学生会是在学生中开展素养教化、丰富学生课余生活的主要载体。对于学生会的工作构想如下：(1)建立一个合理健全的组织机构在理学院学生会原有的结构上，增设了一个高职分会，将高职学生的课余生活纳入到学生会的统一规划当中，同时加强与院探讨生会的合作与联系，使得在课余活动方面，全院从探讨生到本科生到高职生成为一个整体。另外，依据理学院的学科特点，以及在实际工作中显现出来的问题，在学生会中增设了一个学生心理健康指导中心，针对全院同学开展心理健康教化。(2)完善制度体系从学生会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务管理制度等，都要形成一套成文的制度体系，以加强对学生会的规范化管理。(3)学生会的持续性发展对学生干部的持续性发展来说，从指导老师到学生会的主要干部，都要达到一种“以人为本”的领导风格，在不影响全局的基础上，为社团的每个成员供应一个良好的个人发展与实力培育的空间，以各种形式组织社团干部的培训，以达到提高其实力的目的。对社团建设的持续性发展来说，要求学生会的每一个活动，在活动前做好书面的安排与预算，活动后做好书面的总结，并且指定专人做好文件保存工作。辅导员年终述职报告3这一年，是收获的一年，也是自我提高和发觉不足的一年。本着以学生的“思想教化、学风建设”为重点开展工作，廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。以下我的年终工作总结，希望大家供应珍贵看法。一、以细致耐性的工作看法来开展辅导员、班主任工作安排。XX年上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作，党校培训注意实效，共培训学员176人，主动发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。XX年9月，我担当了XX年级新生499人12个班的辅导员工作，负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、学生组织、社团活动等形式培育他们确的世界观、人生观、价值观。从贫困生到心理有障碍的学生，从教室到学生宿舍，在责任心的驱使下，我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的选拔任用，号召每位同学发挥他们的自身优势，主动有效的服务于学院、学校。在XX年军训中，我院获得学校的“优秀组织”奖。二、以敏捷多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效绽开，活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosplay竞赛三等奖，社员赵震获得动漫原画竞赛个人三等奖，社员张洋接受了齐鲁电视台的采访，而视周刊杂志也对动漫协会的成果做了相关报道。XX年10月以表演嘉宾身份参与齐鲁国际动漫艺术展，社员许菁菁接受了山东有线电视台的访问。三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。XX年上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加醒悟的相识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的看法来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的看法来对待每一次工作实践经验。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。回顾一年的工作，有成果也有不足。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，做好工作安排，我将投入全部热忱开展工作，力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列，请领导老师给与指责帮助。辅导员年终述职报告4经常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。*年，我担当花小副教育一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中静默付出，学会了在劳碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调整心情，思索方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教育”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜爱同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步相识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。做一个真实的人。“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地始终是我的工作作风和真实写照。班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、爱好小组等各项考核，讲究的都是公允、公正、公开的原则。我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。每月一次的班主任考核，我们主要是以平常的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个详细的项目，抽查的结果肯定能真正体现班主任老师的工作实情。爱好小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平常的检查、向学生了解情，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。做一个欢乐的人。你会看到一个劳碌的身影，一心一意地在为大家服务。我支配清洁卫生包干区、爱好小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定安排、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵竞赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理老师用书，成果统计，各项资料的归类汇总在日复一日的付出中我感到了欢乐。我这个大忙人，还到医院探望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，间或给一年级的孩子分汤在关切他人的同时我收获了欢乐。做一个负责的人。仔细做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作须要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而劳碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每周一次6点30分到校，与值勤老师一起为全校师生测量体温，检查学生体温自测表。每天我的办公桌上总是堆得高高的，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检状况上交给我，我负责统计汇总后，每天两次在规定的时间内将花小的状况上报给中心总务。我总能仔细、细致地记录下每天的晨检、午检状况，不出差错。到了周末，还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。做一个创新的人。来花小，当你走上楼梯，肯定会发觉一个个可爱的黄色小脚印，这个就是我的创意。为的是提示学生，上下楼梯靠右行，这个平安小提示还发挥了不少的作用呢。花小外地生占了三分之二，部分学生行为习惯较差，校长和我一起制订了花小学生一日常规，进一步明确学生在进校、早读、上课等10个方面的规章制度。全校学生通过学习并落实到行动，使学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。“少先队活动多样化”是花小队活动的一大特色。在少先队活动“多样化”的原则下，大队部开展了“校内新话筒”、消防演练、“人人争当跳绳、踢毽大王”、“双龙杯”杯书画大赛、“金色年华”歌颂竞赛、“贺岁祖国”学问竞赛、红色经典诵读竞赛等活动。另外，每学期26年级各中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。活动精彩，很有成效，这些都记录在七彩花苑报和多彩的校内生活VCD中。在全国少儿平安学问竞赛、建国60周年“贺岁祖国”学问竞赛、双龙杯书画竞赛中，我校都荣获优秀集体奖，分别有172位学生在这三次活动中获奖，在市手抄报竞赛中3位学生获得二等奖，在镇暑期读书征文大赛中有10人获奖，一张张的奖状为学校取得荣誉。做一个反思的人。工作不行能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，专心思索一下，这些都是通向胜利的珍贵阅历。有好多的工作都靠自己渐渐地摸索，逐步完善。在工作中，我难免有失误与忽视，还请各位同仁见谅。这个学期，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教化方面还有待于进一步深化开展工作。试想在下个学期中，关注学生的身心健康，打造一个“心灵花苑”心理询问室。结合本校实际状况，每周大队部都提出一条规范训练的内容，并详细落实到学生的日常行为规范中。在家庭教化这一块也要有所突破，成立家长委员会，定期召开家长会，真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。我不是一个人在战斗，我还有着这么多的兄弟姐妹。信任只要大家都做好自己，花小肯定会向前跨出一大步。辅导员年终述职报告5今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我特别细心仔细，因为我深知，虽然以前担当过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深化地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个精确的定位，将干脆影响我今后的工作。将近半年的充溢工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作状况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：一、角色转变，相识转变，自我定位虽然从小学到高校始终担当学生干部，特殊是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发觉和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教化者与教化对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教化的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。对于辅导员工作的相识，在高校期间视察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不须要什么思索，工作好像没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步相识，觉得辅导员工作的对象是高校生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教化学生。作为红绿标兵的我，信任能用自己的自信、独立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然始终劳碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热忱地欢乐地劳碌工作着，我酷爱我的工作。关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思索，我感觉辅导员既是高校生的指导者，引路人也是知心挚友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面赐予他们关怀。二、提高自身素养，强化服务意识学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“高校生思想政治教化中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素养。在正式上岗之前，我参与了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“老师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教化工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与实力，俗话说，要想给人一碗水，自己必需有一桶水。因此，正式上岗之后，在平常的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，倾听中心宣讲团在林学院的十七大报告会，刚好学习领悟中心文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便仔细学习了相关的规章制度，如新的一般高等学校学生管理规定、浙江林学院学生管理规定、浙江林学院学生违纪处分条例等等。在党委学工部组织的全校辅导员学生手册学问竞赛中我取得了优胜奖的好成果，获得奖项的全部辅导员中只有两名新人。通过写教案，参与试讲，我顺当过关取得了高校思想政治老师的资格证书。此外，在课余时间我还仔细阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺当通过了高校生就业指导课的试讲，取得了任教资格。三、全身心投入，开创新的工作境界高校一年级新生的教化工作应当说是整个高校学生教化工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在高校里学生们接触最多的莫过于辅导员，大至党员发展，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生亲密联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是胜利的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必需注意的。1、加强思想教化，增加新生适应实力当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较无趣，因此，从思想上对他们进行正确的引导，就显得非常重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教化，加强与新生的沟通，引导新生渐渐的进入角色，打好高校教化的基矗因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的高校生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教化、平安教化、入馆教化、健康教化、专业教化、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、试验室，使学生们对自己的专业有了进一步的相识。在入学教化的过程中发觉自己还有许多缺点，如表达实力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中须要改进的地方。2、加强学风班风建设，培育具有三干品质的学生干部许多大一新生在进入高校之后起先松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次;并刚好和各班班干部进行沟通，以获得班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率基本得到保证;刚好了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习看法，树立了良好的学习风气。一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我非常重视学生干部队伍的建设。在开学初，我协作班主任做好班委选举工作，并不定期召开07级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。