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期中班务工作总结期中班务工作总结1时间如电，日月如梭，转瞬之间，在高校其次学期已经过半，作为11级冶金111班的班长的我，一年的风雨让我成长了了很多，在这里我要感谢我的老师和同学，感谢你们给了我这个机会。回顾这一年，我们带领冶金111班班委会，在辅导员张老师的监督指导下，在材料与冶金学院团总支学生会的导引下，主动开展班级建设，并依据本班同学的特点和实际需求，主动组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有肯定的成果，但是同时也存在很多不足，现总结如下：（1）可赞之处主要表现在学习上思想上工作等几个大体方面，如：一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成果的巩固和提高。1、学习是学生的第一任务。我时常提示同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。2、在本学期伊始，我班主动组织开展以“上学期期末总结表彰大会”激励班上成果优秀的同学，用班费买了奖状和奖品。促进大家学习的主动性，效果明显。3、在本学期期中接近时，我班举办“学习阅历沟通会”的主题班会，邀请全院成果优秀的同学与大家进行沟通，并请本班单科成果第一的同学与大家沟通学习阅历。目的要大家更好的把握高校学习的特点和学习的方法。使大家更会学习。争取用最短的时间达到最好的效果。二、主动开展班级建设，特殊是班级思想作风建设和班委建设。1、在平常，我们留意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关切同学的心情及状态的好坏。仔细了解同学们的去向及思想动态，刚好向系部老师汇报，确保同学的平安，同时也体现同学之间要相互关切的思想。对有不良想法的同学，我们常常委婉地订正其错误观点，使其相识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中探讨过如何防止逃课这一行为的问题。2、我们以自我服务、自我管理、自我教化为班委的工作原则，以热忱、刚好、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每半个月召开班委例会，探讨工作上的问题、总结开展工作的阅历，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体协作，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责随意识，使得班级各项事务基本能够顺当完成。3、与兄弟班级负责人沟通，定期沟通工作、学习阅历，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。三、加强同学之间的友情和班级凝合力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们主动参与校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充溢，在肯定程度上调动了广阔同学参加集体活动的主动性，充溢了本班的校内生活。2、同学们还主动参与各种素养拓展活动，既获得了综合素养分，又丰富了自己的课余生活。四、关注同学们的日常生活。1、团支部班委会时刻关切同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们马上带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的暖和2、支配生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育熬炼，丰富了同学们的课余生活。五、与上级保持联系，仔细完成交办的各项任务。团支部班委会与学校团委及系部辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。仔细完成了上级交办的各项任务，既熬炼了自身工作实力，也使班级工作得以顺当开展。（2）不足之处1、不能让每个同学都主动参与学校的活动。2、我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。3、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必定存在着很多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。4、班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要的'误会。过去的就像是云烟。终究不再回来、我们能做的就是把那些一起走过的岁月当成人生最美妙的回忆、好的接着发扬、不好的渐渐改正、争取让我们一班越来越好、始终坚信冶金111班的将来就是大家的将来。让一班的七个班委带领着三十八个兄弟姐妹将一班办的越来越好。期中班务工作总结2开学近两个月了，转瞬期中考试已过。结合本次班级学生考试成果，现将班级工作做如下汇报：一、平安方面在九1全体同学的共同努力下，半学期以来，班级没有发生一起平安事故。取得这样好的结果，与老师们平常在课堂贯彻的平安教化是分不开的。学校每周日下午，要对学生进行一次平安大检查，周三早上再进行一次复查。平安嘴边挂，华蜜你我他。二、抓好班级常规管理，制定班纪文明公约。我始终认为：教学生做人比教他学问来得重要，尤其是在我们这样的班级（一般班），更是难上加难。所以本学期开学我便以学校的“五个好习惯”的养成教化为切入点，对学生的品德进行指导。部分学生的恶习得到了有效的制止，但是在班级内依旧还存在着很多不良的现象，如学生学习爱好不深厚等。希望在今后的时间内通过师生共同的努力，学生能以全新的面貌进入到人生的另一个阶段。三、加强班级的卫生管理本班的卫生状况也是让我担忧的。教室的前门与卫生间仅有一米地，臭得很。班级清洁区是女生宿舍楼，尤其是卫生间，更难打扫，每天都有许多垃圾，刚开学时，在我亲自示范下，以后的每周值日生干豆特别好。四、主动开展家校联系。刚好驾驭学生的思想动态。本着一切为了孩子的信念与家进步行沟通。全班31名学生中，单亲家庭的学生就有5个，还有2个孤儿。通过与他们的监护人沟通，了解到了这部分学生的特性品质，对帮助他们的健康成长，起到了主动的作用。五、学习纪律。半个学期以来，在九1的师生努力下，每一个生都取得了很大的进步。开学分班时，与平行班级的相比，数学科100分以上仅1人，而九3班3人，本班第一名学生刘欣的英语成果74分，而九3第一名的英语成果98分。通过这次统考，班级优生数400分以上3人，九2班1人，九3班2人。我看到了希望。从开学起，我就很抓学生纪律，“纪律是执行路途的保证”。没有规则不成方圆，九1学生真是很不错，他们给管，他们都听话，只要老师不在，他们都很自觉地在看书或做作业，我信任这个好的势头，只要能坚持下去，本学期期末就肯定会有更大的惊喜。倪成东期中班务工作总结3惊慌的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注意培育学生的自主管理实力，勇于探究班级管理的新模式。现将几点小结如下：一、教化学生敬重师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。二、思想教化方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一样，相互帮助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒散成性的问题，教化学生勤学苦练。三、建立和谐、同等的师生关系。同等主要是指师生在人格上彼此敬重，思想上相互沟通。班主任在提倡集体成员同等相处的同时，要特殊关注“后进生”，班主任应当帮助他们发觉并发挥自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的同等意识。四、为学生搭建一个展示自己才能的平台 ，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗犷；有的内向，有的内敛；有的亲近，有的疏远，不一而足。实现自我须要中最高层次。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现特性化发长。五、创建合理规范的班级管理机制 。建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度渐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的主动性，使学生能主动参加班级管理，相互同等的沟通。六、营造优雅的班级环境，使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。当然，我的班级依旧存在许多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我将接着努力实行恰当的措施，变更现有的班级不足之处。总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风深厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。