课外活动实施方案范例.docx

课外活动实施方案课外活动实施方案1一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推动素养教化，促进学生的全面发展和健康成长，增加师生的凝合力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注意学生特性发展，培育学生的实践实力和创新精神。二、实施原则1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在充分敬重学生的自我选择权和自主活动权的同时，主动引导学生参与校级、班级特色活动。4、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安教化，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。三、参与范围：初三全体师生，师生参加率选项率达100%。四、活动内容：体育组（篮球、足球、乒乓球、塑身操、棋类）、艺术组（民族舞）、阅读爱好小组。活动项目确定要符合“六特性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生发展的须要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教化；六是教化性，全部的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。活动内容要结合各校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。五、活动时间每周五下午6：307：30六、活动组织1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，依据年级实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、辅导老师各班导师或班主任担当。活动有安排、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校值周领导加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。七、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每节课外活动，都落实到详细人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必需严格按安排进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动阅历、学生对活动的评价等四方面的内容。2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动阅历，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动成果展示的考核。3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作，要肃穆活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教化和警告，刚好告知班主任，不行随意将学生退出活动小组。4、要切实加强平安、卫生教化，仔细落实平安卫生措施。指导老师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。5、辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进学生的全面发展做出贡献。对各爱好小组成员的各项成果获得各级嘉奖的指导老师，年级将赐予嘉奖并纳入年终考核。课外活动实施方案2一、指导思想：以语文课程标准的理念为指导，在努力提高语文课堂教学效益的前提下，通过开展丰富多彩的语文课外实践活动，激发学生学习语文的爱好，开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间，坚持“语文学习生活化”“学生生活语文化”的指导思想，把语文学习的触角伸向广袤的社会时空，在语文实践活动中提高语文应用实力，全面提高学生的语文素养。二、活动目标1、结合各校详细实际，开展有针对性的语文课外实践活动。2、依据学生实际状况。3、培育学生深厚的语文学习爱好及课外读书看报的习惯。三、详细要求：1、全班学生应主动参加活动。2、班级要为学生的课外活动创建条。3、要调动学生参加语文课外活动的主动性。在全班内绽开问卷调查，开展学生乐意参加的语文课外活动，如组建文学写作小组，开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络沟通等各种形式的语文课外活动，在活动中提高学生的语文实力。4、以小组为单位，全班分成6个小组，小组之间进行竞赛。四、本年度语文课外活动安排支配：1、学生书法竞赛；2、故事大王竞赛现场竞赛；3、“爱读的一本书”征文；4、演讲竞赛；5、古诗诵读竞赛；6、阅读学问竞赛；课外活动实施方案3一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的'文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、组织领导学校成立课外爱好小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求；依据实施状况刚好总结，刚好调整有关爱好小组（内容、指导老师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行沟通、总结，努力使爱好小组活动开展的富有成效。四、详细活动支配（一）课外活动领导小组 组长：闫涛组员：各班班主任。（二）活动时间每天下午第三节课。（三）活动内容依据学校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动性主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（13年级）、高段组（45年级）同时开展。1、以班为单位活动内容：依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，低段组课程可以设置如下：室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。室外活动：体育嬉戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。高段组课程可以设置如下:室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、试验指导、英语口语竞赛等内容。室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、嬉戏、传统趣味体育等内容。2、学校活动内容：依据本校状况组织社团或爱好小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科爱好活动小组，以更好地延长课堂学习学问，培育学生的学习爱好，更好地服务于教化教学。比如：科技小组、语文爱好小组、数学爱好小组、英语爱好小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等，通过爱好小组活动培育学生广泛的爱好爱好、扩高校生求知领域、激发学生创建实力，使他们在欢乐中成长。(四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动：组织活动必需由老师分工负责，学生有组织、有安排的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好安排，由班主任每周填写活动安排表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实状况的依据。2活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内活动。）二、四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、四（低段：室外活动；高段：室内活动）3、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一支配时间，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录，整理好爱好小组档案。依据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。课外活动实施方案4一、活动目的为切实推动“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育熬炼时间,提高学生身体素养,坚固树立“健康第一”的理念,丰富学生校内文化生活,发展和培育学生的爱好爱好,让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。特制订本方案。二、活动内容与对象1、依据我校的详细状况,活动内容开展如下:田径、篮球、排球、羽毛球、塑身操、冬季三项、自行车等。2、对象:初一、初二、初三学生三、组织机构组长:副组长:成员:各班班主任四、活动时间略五、活动地点及指导老师略六、活动要求1、各班级依据活动支配表,分项目到达指定场地进行活动。未经同意不能随意参与其他项目。2、到达场地后依据任课老师的支配进行活动。平安第一。3、爱惜公物,不能损坏体育器材,对有意损坏者,视其情节轻重,赐予指责教化、记过、赔款等处分。4、如有活动改变,将刚好通知各班,如遇雨天,由班主任自行支配。课外活动实施方案5一、活动目的：为进一步规范学校广播操，丰富校内文化生活，培育、规范学生良好的行为习惯，增加学生体质，树立学校的形象，特举办20xx年度春季课间操竞赛。二、参赛范围：15年级各班全体学生。三、竞赛时间：20xx年4月27日下午四、竞赛地点：学校操场（详细要求另行支配）五、详细要求：（见临沂杏园小学20xx年度春季课间操竞赛评分标准）六、详细程序：（1）竞赛前，提前在预备区整队等候入场。（2）竞赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。（3）听到共青儿童团团歌，进行四面转法展示。（4）七彩阳光（5）集合，退场。（6）宣布成果。七、竞赛依次：竞赛依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。八、记分与嘉奖：1、本次竞赛设一、二等奖。成果记入班级成果。2、依据班级获奖状况，记入相应体育任课老师教学质量分。