迎新年庆元旦教案精品.docx

迎新年庆元旦教案迎新年庆元旦教案1活动目标：1让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。3让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；4让家长主动参与，为孩子们做榜样。5知道节日时人们主要的庆祝活动。6情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动打算：1布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2每名幼儿打算一句祝愿的话。3幼儿打算好自己喜爱吃的食物（34样）4磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通）二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。1请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。4各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的.交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。迎新年庆元旦教案2活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。4、体验节日的欢乐氛围。5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20xx年12月31日 下午2:20起先活动。活动打算：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。3.划分各班的活动区域。4.请两位老师做主持，写好主持稿。5.下载迎新年的进场音乐。6.请一两位老师扮演新年老人。7.礼炮8个并支配人员负责燃放。8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝愿。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。教学反思：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。迎新年庆元旦教案3活动主题：欢乐平安活动目的：1以学生宠爱的方式，人人参加活动，感受节日的欢乐，以欢快心情迎接新年的到来。2通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。3通过活动，培育学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美妙生活的酷爱。4体验节日的欢乐氛围。5简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动时间20xx年12月29日下午12：50起先参与人员一小全体师生、班级家委会25人（或其他家长代表）地点先大操场集中，后分散班级活动活动内容欢高兴喜迎新年全体师生做好迎接新年打算：1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花；2.在音乐课上，全体学生学唱新年好3.亲子完成学编平安结手链。快欢乐乐贺新年1.游艺会：大操场集中观看表演民间艺人表演：独轮车、踩高跷2.各年级趣味游艺会（分散到各班）平平安安寓新年1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨活动议程1.全校师生操场集合。 12：502.全体学生齐唱新年好 13：003.校长新年致辞 13：054.观摩太仓民间艺人表演 13：1513：455.学生组成“2021”字样，迎接新年13：4514：006.各班级游艺活动。 14：0015：107.在班级内编织平安结，赠送给老师或同学 15：1015：50留意事项：1、参与活动有序排队，按规定位置观看。2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整齐。3. 参与游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特殊留意走廊转弯口；听从老师指导，有序参与，留意平安。如雨天，由正副班主任在班级内实行庆祝活动。迎新年庆元旦教案4活动目标：1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识活动形式：夺取才智数果实，智力嬉戏活动打算：1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。活动步骤：1、老师共致元旦贺词。2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，老师宣布嬉戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成果。4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。嬉戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教化孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。3、猜词。方法同上。活动结束：给得分最高队的小挚友发奖。迎新年庆元旦教案5活动时间：20xx年12月30日活动地点：各班活动室活动目标：1、让幼儿乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的欢乐。3、参加节日嬉戏。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。活动形式：班级集体活动。活动要求：1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、嬉戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。2、抓住活动主题，引导幼儿相互沟通，共享节日的欢乐。迎新年庆元旦教案6活动目标：1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学学问，行为习惯等。3、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。活动程序：一、家长接连赶到，观赏幼儿作品；二、主持人上场：三、观赏幼儿歌曲表演；四、我型我秀手工作品展示；五、全家总动员亲子嬉戏嬉戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。六、老师与家长沟通；七、结束语教学反思：孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生深厚的爱好，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。迎新年庆元旦教案7活动目标：1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5参加节日嬉戏。活动组织者：大班老师。活动过程：（一）、老师讲话致新年贺词敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。