期中考试后的作文范本.docx

期中考试后的作文期中考试后的作文1光阴似箭，日月如梭，一转瞬大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成果出来了，老师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有许多好的阅历，可以接着保持，也有许多不足之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。先说英语、100分，科学、98分对自己还算满足。但希望在以后的日子里再接再励。数学吧！96分，按理来说，我数学应当打100分的，因为四科中，我认为数学最好，但没想到丟了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不仔细看题，才会有这种后果，我觉得真是太惋惜了。最终来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，许多题目都是因为我马虎大意，导致许多会做的题目为此丟分。特殊是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。真希望自己渐渐改掉马虎的坏毛病，更要在书写方面下功夫，因为这样的坏习惯会伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，仔细对待，争取得到更好的成果，来报答老师，报答父母。期中考试后的作文2每每期满中、期终的状况下，我特别关注的便是自身的成果。此次都不列外，段考考过后，我始终沉醉在焦虑担心中，直至老师把试卷发出来的那一刻。前几日老师发布了成果，我语文课90.5分，数学课98分，在我们班占其次名。对他人而言很特别好，但对我与父母、老师而言却算不得什么，由于我还在儿时父母以便在学习上更强，她们买这一买哪个，花了许多钱，唯一便是以便要我更强;而由于那样，我的成果始终特别好，因而老师一件事的期盼也很高。但这二门都令我觉得最可是，我的语文课原本是特别好的了，但优秀作文帮我扯了后脚，只能了23.5分，大家班级有的学员都得了24分、24.5分、25分数学课就是我的优势，原来我可以得一百分，但我很马虎大意，原本是应算用掉的，我却求变成剩余的，扣了2分。简直应证了一句老话：早知今日，爱错了人？唉！尽管我还是名列前矛，可我是郁郁寡欢的，对自身的成果很不满足。还记得上学期成果检查报告上老师对我说的一句话：“你的马虎大意变成你的烦扰之处，改过来，你能越来越更极致。”也是有老师对我说过那样一句话：“胜者不属于跑的更快的人，有可能归属于最耐跑的人。”老师得话使我获益匪浅。总而言之，我准备在期末考以前肯定要订正马虎大意的坏习惯，考得更为优异，让自身越来越更为极致。期中考试后的作文3惊慌的期中考试过去了，我的语文和数学成果的结果都出来了。我对这次的语文考试信念满满，基础题我检查了好多遍了，应当是没有错误的。数学可使我忧心忡忡，有一题不会做，想了几遍都不会，就空在那里了。最终数学试卷发下来了，细致一看，错了好多题目，都是马虎大意造成的，应用题纠错了不会的那一题，我下次做题肯定好细心，反复检查，有一道填空题是换算一下单位，我们全班同学都错了，细致算一下特别简洁，我特别懊悔，世上哪有懊悔药呢?语文试卷发下来后，我看了一下分数95。5，以为自己考得挺好，但是看了看错的地方，心里真不是味道，有一题是填拼音，一般这类题目我是不会错的，可是这一次我没有看清题目，上面用过一遍了，下面还用了一遍，还是马虎造成的。还有一题是默写课文内容，偏偏考试的哪一篇文章是不用背的，所以我就没背，可是这次考试尽然考到了，这说明课本上的每一篇文章都有考到的可能性，尽量都背掉。仔细一看错的题目，都是特别简洁的题目，下次考试我肯定要细心，考出一个我满足的成果。请点评老师点评写多一点，我再修改。期中考试后的作文4今日下午老师发期中考试卷子，我的心情似乎“十五个吊桶打水忐忑不安”唯恐自己考不好，非常担心。当老师说：“宋钊毅，语文93分。”时，我怀疑不解，是什么题做错了？让我考的这么低？我接过自己的试卷细致一看，哦！原来我做错的题有：1、用“定”字组词后再填入句子中，因为以前没有遇到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。3、作文扣了2分。课本里的学问还都没错，一大部分都是马虎大意造成的，真亏呀！这个坏毛病我下决心肯定要改掉。数学考了98分，是因为一道简洁的脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要仔细看题，不能小瞧那些简洁的题。英语考了94分，是因为英语句型没驾驭好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，全部英语单次都要会默。我以后做到：1、要多读书，课外学问也肯定要驾驭好。2、做题时要先把题读三遍后，再仔细细致的做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平常摘抄的好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认仔细真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯以后我要按以上要求仔细去做，“一分耕耘一分收获。”我信任自己在期末肯定能考出一个好成果。期中考试后的作文5面对这次期中考试，我觉得我简直混过了这半学期。从上学期的期末来说，成果已经不是很志向，数学考了91，当时这个成果跟之前比已经差了很多。从这学期的数学章测，又感觉到成果在下滑。直到现在，期中数学86分，低于了90，超过我的可能早已过半。这让我感到异样懊悔与惭愧。我在想，成果是无缘无故就滑下来了吗？为什么人家能站稳，甚至前进，而我却在往后退呢？回想往事，我想我找到了缘由。我觉得可能因为小学到中学是由浅到深的一个过程，现在的学问起先变难，可能之前喜爱数学，现在起先厌烦了吧但这都不是最主要的，最主要的是现在自理实力差。之前自己看书就行了，现在复习的每时每刻都须要家长盯着或帮忙。家长帮你找题做，家长督促你做题现在已经从主动学习变为了一点都不主动的学习。那么，这种被动的学习还有什么意义？政治书上说：学习须要自觉、主动的看法。假如不主动去学习，那么就可能已经厌烦学习，厌烦学习，这样不管做多少题，上多少课都没有太大的意义。我认为，为我们付出最多的不是我们自己，而是家长。衣食住行，还有学习，全部都须要家长。但我觉得，假如自理实力加强，不让家长操劳学习，这可能会让家长放下一个最重要的担子。通过这次考试，我懂得了肯定要重视平常，平常积累好了，结果才能变好。我信任这就是实行过程性评价的意义吧。期中考试后的作文6每逢到期中、期末的时分，我最关怀的便是自己的成果。这次也不破例，期中考试考完后，我一向沉醉在惊慌中，直到老师把考卷发下来的那一刻。前几天老师发布了成果，我语文90.5分，数学98分，在咱们班占第2名。对他人来说很不错，但对我和爸爸妈妈、老师来说却不算什么，由于我在小时分爸爸妈妈为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，仅有便是为了让我更好；而由于这样，我的成果一向不错，因而老师对我的希望也很高。但这两门都令我感到最惋惜，我的语文原本是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，咱们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分数学是我的强项，原本我能够得100分，但我很大意，原本是要算用去的，我却求成了剩余的，扣了2分。真是应证了一句俗语：早知如此，何必当时？唉！尽管我仍是名列前矛，可我是郁郁寡欢的，对自己的成果很不满意。我还记得上学期成果报告单上老师对我说的一句话：“你的大意成了你的心病，改正过来，你会变得更完备。”也有老师对我说过这样一句话：“成功者不归于跑的最快的人，有或许归于最耐跑的人。”老师的话使我收获颇丰。总归，我确定在期末考试之前肯定要改正大意的坏毛病，考得愈加超卓，让自己变得愈加完备。期中考试后的作文7天气多云，多云。看来暴风雪要来了。班主任从外面进来，天空越来越暗，似乎要吞下全部的东西。心情也变得非常懊丧，班主任老师起先报分数：“* *，语文* *分，数学* *分，英语”我真的不敢再听下去了，捂着耳朵，眼泪一滴一滴地落在桌子上，或许，这个声音只有我能听到。放学后，每个人都回家了，每个同学的脸上都充溢了笑容：成果好的人对分数很满足，而成果差的人已经不在乎分数了，他们很兴奋回家。我也想努力微笑。我的嘴角已经扬起，但我仍旧没有笑出来。终归，天空中仍旧没有雪，只是阴天，就像我现在的心情。当我到达操场时，我沿着跑道跑来跑去，只是为了发泄我的心情：为什么？为什么我总是尽力而为，但作为回报，我一次又一次地失败了？为什么？真的是因为我太蠢了吗？想到这里，眼泪又流了出来。迎着风，我跑得更快，试图吹回悲观的泪水，所以我始终跑，直到我再也跑不动了。我坐在地上，看着乌云密布的天空，我想天空和我一样。我始终在为一件事努力工作，但从未胜利。只是天空能够享受下一场雪，而我能够取得好成果。我歇斯底里地对天空喊道：“敬爱的上帝，你和我一样哀痛吗？和我一样，但我不能努力工作吗？”上帝没有回答我。我笑着想：天堂怎么能回答我？它没有感情，也没有思想。这时，天空正在下雪。刹那间，我真的明白了张海迪的话：“即使我跌倒100次，我也要爬101次。”站起来，回到教室，拿起一本书，细致阅读。期中考试后的作文8这次期中考试的题目不是很难，但是由于我的马虎大意，不该错的题错了好几道，因此没有达到预期的效果满分（100+5），只考了90分。这次考试的时间挺长，本可以好好检查的。但是我却认为这么简单的卷子，自己确定全对，不须要检查了。于是剩下的时间我就东看西看，自己玩自己的，白白奢侈了大量珍贵的时间。没考好的另一个重大问题是：我太马虎了，解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”，可我却写成了“114”，让老师扣去了5分。你们说我是不是太马虎了？以前，我也是这样对待这些考试，没有一次得满分。就连最终一道挑战题，我自己通过思索、分析，计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”，就毫不犹豫的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的，懊悔不已。今日，老师叫我们写期中考试的体会，我最终找到了每次考不好的缘由。我决心改正全部的坏习惯，做到考试时仔细检查，信任自己，不随意听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败或许是胜利的前兆。信任我，我会努力的。一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。期中考试后的作文9其次十名，刘昕，语文87，数学95，英语99我一下子惊呆了，我尽然从入口考试的地十五名降到了其次十名。在回家的路上，我想我怎么才考了这么低得分呀？对，肯定是上周日考玩英语后，没有好好复习历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想开学后，我始终没有好好学习，上课常常走神，还被老师点名指责；由于一起先没学好，在后来上课时就几乎听不懂，渐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才起先好好学习，还对父母说要考全年级前一百名。我还没有自制力，但是却常常说“发誓呀”，“确定能行呀”这类话。所以爸爸说我常常说，却只说不干。经过这次考试，我发觉我这次能考其次十名，完全是因为刚上初一，学得不算太难，讲的也不许多。一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时常常和申子越说话，王腾提示我别说了，我不仅不听他的，而且还觉得他特殊烦。现在想一想，假如当时我听他的或者根本就不说话，认仔细真地听老师讲课，那么我的成果就不会是其次十名，可能就是第十二名，甚至更好。所以，我现在上课不说话了，仔细听讲，下课总结、复习，向王腾学习，我信任下次考试肯定能考好！期中考试后的作文10上课铃声响起，班主任一脸肃穆的踱步走进教室，同学们万籁俱寂，仿佛在等待着宣判。我们初三年级立刻要面临上升中的压力，在直升上海市试验中学只有一半的名额。所以，近阶段大家都进入最终的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松，最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息，数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间，穿梭于教室，记公式、读句型、背古诗家长的期盼、老师的训诲，都在这考卷中。最终挨到报分数的时候了，当试卷发到我面前时，我惊慌万分，心提到了嗓子眼儿，简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时，才如释重负般长叹一声，心中的石头落了地。或许是太惊慌的原因，现在遇到这天大的喜讯，却全然提不起我兴奋的兴致。本想大笑一场，却有一种想哭的感觉，心中百感交集，这也许就是喜极而泣吧!再看看同学们，可谓神态各异。久经沙场的“老将”张一峰再次稳坐江山，一马当先，摘取第一名的桂冠，或许是因为得胜太多了，所以这次志在必得，因而脸上并无表情。而耿自然脱颖而出，竟得了第三名，她喜极而泣，真替她感到兴奋。夏甜笑到一半，脸僵住了，接着显出懊丧的神情。李琦则惊慌的在试卷上挑老师的“刺儿”，企图“力挽狂澜”找回一些分数。考试后，有的欢呼雀跃，谈笑自若;有的愁眉苦脸，一言不发。无论怎样，结果已经成定局，假如你抱有缺憾，不妨下一次更努力一些吧。期中考试后的作文11在这一次期中考试过后，我缄默了很多：那一天，天气晴朗，万里无云。我和同学们坐在教室里用心致志的做考卷。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让大家把试卷交上去。过了一会儿，教室里争论纷纷，大家都在探讨着自己的答案是否正确，我翻开语文书一看。天哪！我做错了整整一大题呢！而且分数还不少于非常呢！忽然，我心里就像揣了一只兔子似的。上课时，老师叫我到她的办公室里去一趟。我心里暗暗地想：该不会是老师改出来了吧？到了老师的办公室，她告知我：她要去开会，让我帮她批改试卷。我长长地吸了一口气。我拿起红笔，比照着老师的答案，一题一题地改了过去。突然，改到我的了。我当心翼翼的改着，改到那一题了，我拿起老师的答案一看，整题都错了！可我又转念一想：即使我打勾了也没有人知道啊！此时，我的脑子里出现了一个小红人和一个小黑人，小黑人说：“打勾吧，到时候，同学们会向你投来艳羡的眼神的！"小红人说：”打叉吧，否则你一辈子都会良心担心的！“我选择了后者，在试卷上打了一个大大的叉。忽然，我仿佛觉得太阳更绚丽了，河水更清了，小草更绿了，鲜花更明丽了！它们似乎再夸我做得对呢！期中考试后的作文12在已经结束的期中考试中，我犯了许多不该犯的错误。原来，我的数学应当是满分的，可是这次不知怎的，我竟然错了一个最不该错的地方。我细致反思后，觉得这和我从不细心检查，太信任自己有分不开的关系。这也延长到了英语和政治历史方面。许多语法和历史人名让我丢掉不少分数。例如：负的一的四次方，我竟然看成了负一的四次方。这个数字老师和妈妈都曾不止一次的强调过千万不能搞混，可是我却没有听，以致今日的结果，就是这一道题让我与第一名失之交臂。这次期中考试父母对我寄予了很大的期望，可是我却没有令他们满足，我感到非常愧疚。通过这次考试让我明白了许多东西。我确定改掉以前的不足和不好的习惯，争取达到我最满足的程度。首先我要改掉考试不好好检查的坏习惯，我总是一写完题目，就检查一遍就过了。宁肯往别的地方看，也不情愿看卷子。拿到卷子看着很多的叉叉才心生悔意。在小学时，大家看着水平都一样，一上初中才发觉自己和别人的差距。特殊是现在在重点班里，身旁高手如林，精英倍出，假如我不努力提高自己就只有被淘汰的份。总之，以后的练习我肯定要仔细做，要审清题目，在时间允许下，肯定要多检查几遍，绝不允许在犯像期中考试这种低级错误。期中考试后的作文13每当到期中、期末的时候，我最关切的就是自己的成果。这次也不例外，期中考试考完后，我始终沉醉在惊慌中，直到老师把考卷发下来的那一刻。前几天老师公布了成果，我语文90.5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了许多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成果始终不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最惋惜，我的语文原来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分。数学是我的强项，原来我可以得100分，但我很马虎，原来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当时？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成果很不满足。我还记得上学期成果报告单上老师对我说的一句话：“你的马虎成了你的心病，改正过来，你会变得更完备。”也有老师对我说过这样一句话：“成功者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。总之，我确定在期末考试之前肯定要改正马虎的坏毛病，考得更加精彩，让自己变得更加完备。期中考试后的作文14惊慌的学习最终过去了，现在我们面临的就是期末大考试。上课了，大家像风一样的冲回教室，到了教室大家都在探讨究竟会考怎样的题型了？大家的说话声如爆炸的声音一样，这时语文监考老师走进教室，突然教室里变得万籁俱寂。起先答题了，我们大家都非常惊慌，但是大家又微笑起来，然后我就埋头仔细答卷，下课了，我也正好做完试卷，但我觉得有些题我没有太大的把握批改卷子这段时间，我的心情非常激烈，星期三就出成果了，我早早的来到学校，一看到我的成果就大吃一惊，为什么这些不该错的题错了呢？我想了老半天，最终知道了，原来是马虎造成的结果，还有平常驾驭的学问不够坚固，比如说：有些题是语文书上课文中的原话还错，还有英语的He，She都搞错，数学就是连计算也错，实在太惋惜了，虽然这次没考好，但是我并没有泄气。上半学期已经过去了，虽然考的不是那么志向，但是我从失败中吸取了许多阅历，争取下半学期接着努力，不要马虎，就肯定能得到高分。期中考试后的作文15星期四，我校实行了一场隆重的大考期中考试。我又惊慌又兴奋，怀着一颗砰砰直跳的心，主动打算着期中考试。结果出来了，我想着我幻想中美妙优异的成果，却不知道该怎样下场。老师把一张试卷递给了我，望着那一道道不该错的基础题，我忽然傻了眼。我不禁自责道：“哎！我竟然会错到这样无趣的题目上！”我数学就差那么一小步就能达到满分了，我只好把希望寄予到语文成果了。我期盼着喜人的语文成果时，老师对我说：“恭喜你，你语文考了全班第一”我打断她的话：“那又是多少分啊？”“别急嘛，考了99。5分。就差那么一点了，很惋惜呀！”“什么！？”我一惊，震住了。我不敢信任自己的耳朵。我语文虽然考了全班第一，但我没有得到满分，我不甘心。我英语也就别希望了。因为我有很多题错了。当一落千丈的英语成果得知后，我不知道应当怎么样向父母交代。我虽然期中考试中没有考好，但我肯定会在期末考试和全部考试时再接再厉。