幼儿园劳动节活动总结汇总.docx

幼儿园劳动节活动总结幼儿园劳动节活动总结1在“五一”劳动节即将来临之际，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的欢乐，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日，XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教化活动。活动中，各班老师依据幼儿的年龄特点，先借助图片、动画视频等方式，向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后，各班老师邀请幼儿通过角色扮演，一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动，体验不同的工作，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的敬重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题，通过组织孩子们整理玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是欢乐小帮手”为主题，谈谈自己最爱做的家务劳动，与小挚友共享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动，在老师的带领下参观了幼儿园食堂，动手帮阿姨择菜，给幼儿园的保安叔叔送礼物，感谢他对我们的爱惜与爱护，走进田野，体验农夫伯伯的辛勤劳作，使孩子们懂得了珍惜粮食，让孩子养成了酷爱劳动、敬重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示，此次主题教化活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的欢乐，学会了劳动的技能，同时培育了他们酷爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。幼儿园劳动节活动总结2在一年一度的“五一国际劳动节”来临之际，我园开展了“劳动最光荣”主题教化活动，为了让幼儿进一步了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的欢乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列教化活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理实力，更激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，重要的是在家长的主动协作下，孩子们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣，帮助他们了解到“五一”劳动节真正的含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!为孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节，增加了丰富的教化内涵。希望家长能够一如既往的支持与协作我们的工作，让幼儿在园里学到的本事，在家里也能得到熬炼，凡是孩子能做的事情，家长不要包办，阻碍孩子成长。幼儿园劳动节活动总结3“五一”劳动节，是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教化极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动实力，我们开展了“劳动真光荣”的活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。我们结合各班幼儿的年龄特点和接受实力，开展了不同程度的劳动训练。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。通过开展这一主题教化活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、酷爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你幼儿园劳动节活动总结4五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动实力。20xx年X月X日我园开展了“劳动_荣”五一劳动节主题教化活动。活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是_荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校内的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小挚友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理实力。在整个活动中，孩子们表现的都很主动、欢乐。此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些_爱人的爱戴之情！幼儿园劳动节活动总结5本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所相识，所以我在起先的时候就用了干脆的提问，让幼儿通过自己的相识来理解五一劳动节是劳动者的节日，放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、欢乐的和华蜜的。通过看图片上劳动者的表情，猜想劳动者此刻的心情，帮助幼儿理解和感受。虽然有所帮助，但并不非常深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教化，因为爷爷奶奶虽然退休在家，每天为孩子们烧饭、做菜等，看到孩子兴奋，他们就非常兴奋；用幼儿自己的例子，如：整理干净了自己的小房间后感到很兴奋等等来帮助幼儿体验参与劳动和为他人劳动是欢乐的。假如能打算劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话，我想对突破重难点会更加有利。幼儿园劳动节活动总结6为了提高幼儿的生活自理实力，增加幼儿的自我管理意识，4月29日，机关幼儿园小中大班分别开展了“自己的事情自己做”为主题的自理实力展示活动，展示以各年龄段为单位，分不同项目进行。小中大班全体幼儿及部分家长参与了此次展示活动，活动中，小班幼儿展示了叠衣裤和折毛巾;中班幼儿展示了翻穿衣服和叠被子;大班幼儿展示了整理抽屉和系鞋带;参与活动的家长们也为孩子们表演了套被套竞赛。通过好玩的展示活动，孩子们懂得了自己的事情自己做，进一步增加了幼儿的独立意识，激发了他们酷爱劳动的热忱，也提示了家长们要重视幼儿养成良好的行为习惯。幼儿园劳动节活动总结7“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教化极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动实力，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教化活动，使幼儿了解职业与工具的关系。活动中，老师结合大班幼儿的年龄特点和接受实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，老师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们运用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最终，通过嬉戏“同一种职业的工具找挚友”让幼儿了解不同职业都有他们特地运用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参加的都较为主动主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感爱好，最终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。通过开展这一主题教化活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、酷爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关切他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。幼儿园劳动节活动总结8筹备了近一个月的由塔水文化站和塔水镇智多星幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在塔水文化站内胜利举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我欢乐。本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的酷爱之情，增加体质，培育幼儿英勇坚毅的意志品质；其次，通过玩嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。在本次运动会中，幼儿收获了欢乐与胜利，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动欢乐”这个主题，所以我们各级部在体育嬉戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，特别好玩味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很快乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢乐。为了筹备这次运动会，塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都非常辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面呈现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起嬉戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。我们小班级部玩的嬉戏是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们小班的嬉戏目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡实力，在这些嬉戏中，家长与幼儿都主动协作，遵守规则，并牢记友情第一竞赛其次的原则，在会场上呈现了自己的风采。此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的熬炼和学习机会，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。幼儿园劳动节活动总结9为使幼儿珍惜全部的劳动成果，在劳动中获得主动的情感体验，敬重劳动者。4月26日，XX镇中心幼儿园开展“我是小能手”劳动节主题活动。活动中，该园通过开展“劳动节主题”教化活动，让孩子了解五一劳动节的由来、相识各行各业的劳动者、感受劳动的意义等，教化幼儿要从小养成劳动的习惯。二是开展“我能做”“我会做”活动，通过叠被子、整理毛巾、刷牙、洗脸、穿脱衣服等学会自我服务，帮助父母整理房间和玩具等一些力所能及的家务，让做家务劳动成为一种新的风尚。三是尝试“今日我值日”劳动体验活动，幼儿通过参加给小花、小树浇水，捡拾树叶、打扫教室、整理桌椅等活动，不仅磨练了意志、收获了信念，而且促进了身心的健康发展，结合活动教材欢乐工作达人主题，加深幼儿对自己父母职业的了解，懂得劳动都是辛苦付出才能收获欢乐，为以后幻想的实现奠定了良好的基石。该园相关负责人表示，通过开展主题活动，让孩子知道劳动的意义与价值，对促进身体素养、个人实力发展有很大帮助，为以后服务社会，建设国家打下良好的基础。幼儿园劳动节活动总结10五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教化极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动实力，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动光荣的道理。我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，与中班小挚友结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日欢乐。培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事。为了嘉奖孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!通过开展这一主题教化活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、酷爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。幼儿园劳动节活动总结11五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动实力。20xx年4月30日我园开展了“劳动最光荣”五一劳动节主题教化活动。活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是最光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校内的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小挚友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理实力。在整个活动中，孩子们表现的都很主动、欢乐。此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！幼儿园劳动节活动总结12一年里有着很多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，感谢幼儿园的老师、阿姨，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事。一、活动目标1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。二、活动打算了解爸爸妈妈的工作每人自带鲜花。三、活动过程(一)了解“五一”节1、介绍自己爸爸妈妈的工作。2、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。(二)沟通探讨1、幼儿园的阿姨是怎样工作的?追问：徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?2、幼儿园的老师做什么事情?3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。(三)慰问老师、阿姨1、老师、阿姨的工作都特别辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?2、指导幼儿运用慰问语。3、向老师、阿姨鲜花。四、慰问劳动者(一)、活动目标1、幼儿在老师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。2、幼儿学会关注四周的人和事，初步了解他们的工作。3、增加幼儿对劳动者的酷爱、感恩之情，知道敬重一般劳动者。(二)、活动打算1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。2、活动前相关学问的了解、丰富。(如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作。)(三)、活动过程1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。2、整队动身慰问两处的劳动者，帮助孩子发觉正在工作的人。3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。(老师依据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战。)4、返回幼儿园，大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。幼儿园劳动节活动总结13xx试验幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿主动参加，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。一、“劳动最光荣”主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，xx试验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热情庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿创建美的实力，xx试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动， 实行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。四、找寻春天的隐私幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。五、实行健康讲座全体教职工参与，幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室实行的“远离污染，亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工相识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参加活动的主动性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往实力，体现了和谐校内的理念。幼儿园劳动节活动总结14此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理实力，更激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣。今日，我班结合“五一”劳动节主题活动，充分挖掘潜在教化资源，开展了“劳动真欢乐”的主题活动，为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的欢乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列教化活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理实力，更激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！此次活动的开展为孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节，增加了丰富的教化内涵，培育了孩子们相识劳动、敬重劳动、酷爱劳动的观念。幼儿园劳动节活动总结15这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，增加孩子们理解劳动、敬重劳动、酷爱劳动的意识。日前，曹妃甸区第四幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。活动分为两个部分，包括：学习篇、实践篇。学习活动中，老师们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出了他们的辛苦，让幼儿了解劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。实践活动中，各班依据幼儿年龄特点，开展了劳动体验活动，给种植园地拔草、擦大型运动设施，整理班级卫生等等，孩子们在老师的带领下，拿起了小抹布，有模有样的。小班的孩子们在老师的帮助下进行了一天的“小鬼当家”体验活动，自己的事情自己做，相互照看，一天内孩子们学着做一些简洁又力所能及的事情。通过此次主题教化活动，不仅让孩子们学会了简洁的劳动技能，而且还真实体验到了用自己的劳动力气创建出的奇妙和乐趣。