小学学校年度工作计划汇编.docx

小学学校年度工作计划小学学校年度工作安排1为进一步适应教化形势的飞速发展，全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，巩固“普实”成果，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，扎实进取、不断创新，新学年一起先我们就制定如下工作安排，以期我校工作有一个新的起色。一、端正办学思想，统一相识，更新观念端正办学思想是完善老师职业道德规范，提高老师爱岗敬业等相识水平的一个重要环节。能否保持老师队伍的纯净性和较强的战斗力，能否以昂扬的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能当然是教学工作的关键，但同样师德是这项工作能否顺当进行的保证。为此，新学期起先我校紧紧围绕全面实施素养教化这个中心，统一思想，提高相识，转变观念，五育并举，全面贯彻党的教化方针，大力加强学校常规管理，为整个教学工作的顺当开展奠定坚实的基础。为“办人民满足的学校、做人民满足的老师”再注活力！二、狠抓教学常规，努力提高老师队伍的整体素养本学期我们要严格按大纲要求开全课程、开足课时，努力创建条件实施素养教化。本学年我校将进一步完善落实老师任课专职制度。新学期起先后我校要结合“教学常规月”活动，严格落实教学常规。加强老师的政治理论、教化理论学习，激励老师主动参与业务进修培训；严密组织教研活动，提高教研活动的实际效果，主动推动教改试验，以优质课评比，观摩教学，论文评比，说课竞赛等活动推动教学改革试验的顺当进行。三、加强学校管理，促进管理的规范化和制度化学校管理的胜利与否是整个教学工作的关键，因而本学期在制定工作安排之前，我们充分听取大家的看法，集思广益，尽量作到完善、科学、合理。我们建立了学校、家长、社会三结合的管理网络，教职工遵守职业道德规范，发扬无私奉献精神。学校健全了教学考查制度，完善教职工考评细则、教学工作奖惩条例教职工绩效工资方案。学期末将对每位教职工进行德、能、勤、绩综合评定，这一措施的施行将会极大的调动老师的主动性，为学期末有一个好的成果，打下一个坚实的基础。四、搞好课堂教学改革，重视远程教化及信息技术教化，提高教学质量课堂教学是学校教化的主渠道，是教学过程的中心环节。每个老师都要明确教学目的，树立素养教化观念，正确处理教书与育人，传授学问与培育实力、教与学的关系。课前仔细钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取兄弟学校先进的教学方法和教学手段。课堂上要求人人用一般话，老师更要起到表率作用。板书设计要留意书写工整、清楚，能帮助学生理解、驾驭教学的内容。本学期我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展老师基本功训练，提高老师的教化教学技能，从抓课堂教学入手来推动素养教化的实施。建构远程教化领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。组织老师探讨教学光盘，在课堂教学中，使授课老师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，精确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。通过集中培训和个别指导，使具有模式二的各老师，能够充分利用课程类和素材类光盘敏捷地运用到各科教学之中。五、高度重视平安工作，实行学生平安责任制平安工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深化，平安工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和将来，在人身平安上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管平安的领导机构。学校与各班主任签定平安责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工刚好汇报。学生一律佩带平安帽，在十字路口设置警示牌，老师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特殊留意加强对学生的平安学问讲座，对学生刚好进行防火、防盗、防触电、防溺水等方面的教化，提高学生的防范意识，增加学生的自防自救实力。六、重视学前教化，扩大办学规模学前教化是一项涉及较广、发展又相对迟缓的教化。我校在建起市级一类幼儿园的基础上，本学期又购置了大量的图书、玩具，投资近千元重新装修了大班教室及活动室，并且与所辖自然村协商解决了幼师待遇问题。我们还组织学前老师到滨州试验园参观学习两天，受益非浅。这一系列措施的实行，极大地调动了老师的工作热忱，扩大了我校的办学规模，提高了我校的办学声誉。小学学校年度工作安排2一、指导思想以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为重点，以平安保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高老师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素养教化，促进我校各项工作全面健康协调发展。二、主要重点工作1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。2、大力加强老师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干老师。3、建立常规管理新秩序。4、接着巩固平安校内创建成果，做好师生的平安健康工作。5、初步建立我校的校内文化，并把学校的各项文化系统成册。三、主要措施（一）重视德育工作，成就育人环境德育是素养教化的重要组成部分，是提高学生素养的关键所在，所以，必需坚持德育为首，育人为先。扎实推动未成年人思想道德建设，主动探究新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。1、加强德育队伍建设。依据中小学老师职业规范十不准要求，严格规范老师从教行为。仔细履行学校、校长、老师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、主动进取的老师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位老师都是德育教化工作者，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理实力，为学校的德育工作打下良好的基础。2、重视德育环境建设。校内文化是德育建设的窗口，搞好班级文化建设，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，努力创建一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。3、优化德育内容。学校将常常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教化、纪律教化、心理健康教化、生命教化、交通平安教化、诚信教化等德育教化。逐步寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。4、丰富校内文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。充分发挥少先队作用，一是要细心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广阔学生在活动中明理、晓行，最终内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、仔细做事、宽以待人、严于律己、关切集体、勤俭节约”等良好的道德品质。教育处要要面对全体学生，扎实开展培育学生爱好爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培育特长、发展特性。（二）加强老师队伍建设，使教学质量再上新台阶教化教学工作是学校的常规工作，随着教化环境的改变和学校自身发展的须要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除接着以政治、业务、自读三项学习促进老师内涵的增加；以校内公开课保证老师业务的互动沟通，不断成长；以各项考评制度，激励老师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮助师生建立沟通平台，挖掘老师综合素养提升的基点。同时常抓老师师德和普法教化，帮助完善老师人格，树立老师和学校良好形象。目前，我校老师队伍年龄结构较年轻化，40岁以下年轻老师有40人，其中30岁以下19人，我们学校特殊注意青年老师的专业发展，在20xx年我校仍旧坚持依托学校和教学的各种资源，搭建各种平台，促进老师的教化教学水平和实力的提高。1、首先，加大资金投入，为老师供应培训学习的机会。参与各级各类培训进修，是提高在职老师工作实力的必由之路，是学校应当担当的一项重要义务，也是老师本人的一项基本权利。我们学校抽调大量的资金，保障我们学校的老师，尤其是中青年老师能够接受必要的培训进修，从而提高老师队伍整体素养，努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、主动进取的老师队伍，为提高学校办学水平打好基础。2、促进青年老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高（1）主动开展多种形式的听评课活动和竞赛。引导青年老师树立终生学习的理念，切实体现接着教化的实质内涵。接着深化推行理论学习与考核制度，通过“集体备课教研-一课多研”、“教学大比武”等活动，为青年老师供应广袤的舞台，促进青年老师的成长。本学年接着抓好这两大活动：骨干老师培育安排。（2）开展青年老师的教学工作阅历沟通会。上学年，我校开展了班主任工作阅历沟通会，大家集思广议，热情探讨，从中吸取了很多先进的管理理念和方法。今年我校将阅历沟通活动拓宽到各学科中，努力创设一个老师沟通学习的平台，拓宽了青年老师的工作思路，提高了育人的整体水平。（3）同时要仔细开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中老师所遇到的各种详细问题为对象，以老师作为探讨的主体，以解决教学实际问题为目标，总结和提升教学阅历，使老师形成在探讨状态下工作的职业生活方式。接着开展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动局面，营造深厚的教研氛围。（4）改革备课模式。备课方式，加强高科技设备的运用率。调整老师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析教材的时间上，效果会更好。在旁边留白，须要手写的补充调整即可。（三）、建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求，我校老师将树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教化理念，主动参加到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校内。我们要利用开学初的一段时间，把小学生日常行为规范的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。其次是教学活动的平安，要在保证环境设施平安的前提下，注意师生教学活动的平安，特殊是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关老师要有针对性地开展平安教化，培育学生自我爱护的意识与实力。学校将进一步执行教化教学平安责任制和责任追究制。第三是校内平安保卫工作。总务、平安部门要细致做好校舍平安检查，特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食平安的管理，消退担心全隐患。健全突发事务应急处置机制，切实增加对突发事务的处理实力。“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必需抓实抓好。要增加师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整齐、美观，特殊是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校内常洁常净。其次是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消退班级、办公室的水、电、物等奢侈现象。第三是绿化，加强爱惜绿化教化，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的冲突，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和谐，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，同等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要坚固树立教化服务意识。还要利用各种互动平台增加与广阔家长的情感沟通与思想沟通，寻求家庭教化合力，共同教化好学生。（四）、巩固“平安校内”创建成果。我们将把学校平安工作放在重中之重的位置，重点抓好师生在校人身平安、校舍设施设备平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，刚好依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。接着坚持上学年开展的“每日课堂平安五分钟活动”，使平安教化“争分夺秒”，学生得以提高防范相识。平安要以预防为主，通过加强对师生的常常性教化和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的平安防范，确保校内及师生的平安，创设教化和谐发展的平安环境和氛围。（五）、初步建立我校的校内文化，并把学校的各项文化系统成册。1、建立学校制度文化。2、总结、系统、归纳学校的精神文化，确立学校校内文化主题，用它来指引学校前进的方向。3、改革学校校本课程，建立学校课程文化。打造和学生生活、生存亲密相关的学问，尤其是平安、生理、人与人之间的沟通等。4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本项投资大约三万元。5、把学校建校至今的学校文化整理成册。四、硬件建设1、争取xx年暑假能够完成学校后操场的硬化工作，我校后操场应当是全局唯一一所没有硬化操场的学校，下雨一身泥，一个多星期无法行走、活动，阳光体育变成了口号。当然必需争得局长同意，假如局里能投资建设，那就更好了。视状况而定，资金约10万以上。2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、确定了这个国家的将来，俄罗斯人每人年均读书55本，日本人52本，韩国人11本，中国人4.39本。大力更新学校图书馆藏书，供应高质量的、有利于老师专业化发展的图书。应当增加二万元左右。3、学校后院门窗已年久失修，修来修去不省钱，安排全部更换，约三万元。20xx年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体老师的群体合力，信任肯定能建设一个活力校内、实力校内、魅力校内。小学学校年度工作安排3一、平安目标：上下一心，齐抓共管，确保本年度不出现一例平安责任事故详细措施：1、接着加大平安教化工作，学校与全体教职工、学生家长签订“平安目标责任书”。2、平安责任到人，责任区一天一平安隐患排查、一记录。3、每天上、下午预备钟后，第一节课老师做好学生缺课追踪，刚好上报班主任、班主任通知到家人，填写好缺课追踪记录表；同时学生中途因特别状况需离校，老师务必与家长第一时间沟通好，写出门条，在门卫处登记后有家长亲自接送方可离校。4、结合季节特征每班每周一次平安教化课、填写平安记录表；利用周一升旗和周五放学时间对学生进行平安教化；上好开学初、期末平安教化课。5、每月进行一次平安演练。6、严格落实门禁制度，做好门卫值班工作；仔细落实上放学时段校门口校领导带班、老师值班制度，做好值班记录。7、接着落实上下学学生路队制度，切实保证不发生交通和意外损害事务。二、德育目标：营造全员德育氛围，培育学生的优良品行。详细措施：1、以每周一国旗下“德育小故事”、每月两次志愿者活动、发觉校内中的美等活动营造全员德育氛围2、在全员德育的氛围中，创设“阳光少年”德育评价体系，从“行为习惯、社会实践、和谐交往、勤俭朴实”四个方面激励学生不断提升品德素养。三、课改目标：以教学为中心，以课改为抓手，老师以身示范，狠抓养成教化，全面提高教化教学质量。详细措施：1、提升学生学习素养。全体老师用“责任心”、“爱心”关注每一个学生，以培育学生爱好、养成良好学习习惯，引导学生自主学习、好读书、读好书为动身点，加强学习方法指导，推动学生主动思索，学会发觉问题、解决问题。突出学以致用，提高学生解决实际问题的实力。加强学习过程指导，着力培育学生主动预习复习、用心听讲、主动思索、独立钻研、主动合作、仔细作业、课外阅读的良好习惯，提升学生对学习过程和学习结果的反思实力。调动家长主动性，与学校共同引导学生好学、会学、乐学。2、通过国旗下演讲、会前课改发言、每周例会学习、每周教研组活动（语文每星期二下午、数学每周四下午以一个小时为底限）、外出培训等引领老师主动提升自身专业素养，使老师通过仔细研读课标、钻研教材、同级写作、同科研讨等细心备好每一节课，提高课堂效率。3、加强过程考核，坚持日记、周结、月清、期总，不断完善小组建设及小组评价机制。课改负责人每天不定时进班看课、检查老师备课、学生听课及作业状况；每月集中检查一次作业、练习册、导学案、教案；组织老师上好校级、镇级、区级及以上公开课，同时主动参加听评课、帮课等活动。4、加强管理，做好老师的考勤工作，实行老师签到制和考勤奖并纳入期终考核。要求每位老师提前1分钟候课，在书写、阅读等各个方面真正做到以身示范。5、区课改博客校长、教育主任、教研组长、区名师每月至少上传一篇，每位老师逢公开课必上传反思。真读书、真学习、真写作。四、校内足球目标：校内足球特色建设20xx年稳中求优，力争在全市竞赛中再创佳绩详细措施：1、主动和上级沟通、协调足球特色学校创建工作，争取最大限度的财政支持。2、通过足球文化长廊制作，玩足球、讲足球、写足球、赛足球等活动宣扬足球学问，普及足球运动、营造足球文化氛围，3、学校足球领导小组定期研讨足球发展事宜4、足球活动融入大课间，做到足球运动与，开展年级、班级间足球联赛，将运球、颠球、顶球等基本技能融入课堂、体育熬炼。5、20xx年上半年各班接着主动协作校足球队新队员选拔；足球队训练扎实支配，应对镇，区，市竞赛。6、做好20xx年秋季开学足球特长生的招生工作。五、翰墨书香目标：创建书法特色、打造书香校内详细措施：1、学生、家长、老师全员参加，形成比较完善的书写、阅读体系和书写、阅读特色。2、引领老师们学习走向有效的写字教学，人人学习书写指导方法，真指导、会指导。3、全校师生统一书法作业，以每周两次为底线；书法作品两周一展出；自评、组评、同事评、家长评相结合。4、在20xx年开展“书法现场会”“读书达人选拔赛”等系列书法、读书活动的基础上，定期实行现场书写、“和谐乐园”读书节展示活动。5、按师生需求不定期更新图书，使教室、楼梯简、图书室、阅览室，到处都是书的世界，围树椅、读吧、室内外、家时时都有读书的身影。六、社团目标：体卫艺科电、社会实践等多学科课程融合，培育学生学会生活详细措施：1、多学科融合，在为学生细心打造内容丰富、形式多样的11个社团课程的同时不断结合校情开发形式新奇、行而有效的.其它社团课程。2、加大对社团老师的培训力度，全面提升老师专业素养。3、虚心请教，聘请专业老师入校指导。4、有效利用家长资源，邀请有资质的家长入校指导。5、落实学校社团工作安排及11个社团安排，定期开展社团活动，每周登记一次活动记录表（图片、文字相结合），电子、纸质各一份。6、学期末社团工作汇报邀请上级领导、家长等参加7、每学期都要对学生进行特长验收，依据各社团、各班验收状况，对各社团负责老师及班主任作出客观评价。七、家长学校目标：家长好好学习，孩子每天向上详细措施：1、制定并落实家长学校工作安排，保存有关影像、纸质资料。2、坚持开好每期三个家长会（即期初、期中、期末）和两个典礼（开学典礼和毕业典礼）。3、举办家长学校，通过你的困惑，我来解答、我的阅历共同共享、医生家长青春期讲座等内容每月一次，仔细开展家长学校有关活动。4、做好家访工作5、开通班级QQ群、微信群，学校电子邮箱、博客等平台，研讨有关家庭教化问题。八、校建目标：圆满完成投资约220万的校部综合楼（1800平方米）建设；投资约2万元的干村分校厕所翻新、围墙加固项目建设：主动争取、完善、提升以下项目建设：（1）少年宫建设（2）4000平方的塑胶操场（跑道及足球场）、篮球场建设（3）幼儿园建设及餐厅、宿舍配套设施（4）接着改善教学点的办公条件详细措施：1、定期和中心校、教化中心等相关部门沟通，积级协调学校所在村和工程方的关系，以保证工程的顺当进行。2、严格要求工程方按施工规范安装平安防护措施，确保师生、工人平安。3、主动为工程建设提高服务，创建优质环境。4、各项工程每一环节按招标标准协作监理方监管到位，确保工程质量。扎扎实实完成上级布置的其他工作小学学校年度工作安排4在县成教办和镇党委、镇政府的正确领导下，我镇农技校一年来组织全体老师和学员仔细学习党的十八大和十八届三中四中五中全会精神，以镇党委、镇政府年初召开的经济工作会议精神为奋斗目标，紧紧围绕“三农”这一中心工作，指导广阔农户学科学用科学，以好用技术促进了我镇的经济发展。在全校师生的共同努力下，锐意进取，狠抓管理，争创效益，取得长足发展，现将一年来的教学工作总结如下：一、基本概况全镇共5个行政村，20个村民小组，6个镇机关单位，共有人口4013人，其中农业人口3897人，1550周岁青壮年共有2418人，耕地面积7943亩，20xx年人均纯收入7809元。二oxx年共有1121名学员在农技校参与培训，经过一年来的培训学习，98%的学员已达到规定要求，为全镇的经济发展起到了重要作用。二、工作状况（一）健全了组织机构。镇党委、镇政府每年都把农技校建设工作做为全镇各项工作重中之重来抓，从经费到人员支配，都做了不懈的工作，并通过召开专题会议仔细探讨探讨我镇农技校工作的方法和步骤。统一相识，建立健全了各种组织机构，由镇长任校长，分管农业、教化的副镇长任副校长和林业、农技、农经、文化、团干等干事任校务委员会委员，并下设办公室，由分管农业的副镇长兼办公室主任，主持日常校务工作，随时解决工作中出现的问题，从而保证了镇农技校工作的顺当运转。（二）加强师资力气。一年来，农技校聘有专职老师4名，具有大专文化3名，中专文化1名，他们都具有初级和中级职称，对教学工作兢兢业业。他们都有肯定的专业技术职称，而且从事本职工作多年，具有丰富的社会阅历和实际操作技能。他们对农村和农夫知深知热，在群众中有着很大的影响，通过他们仔细负责的支教定能使全镇群众更早、更快的走向富有之路。（三）改善了教学条件。在镇上经费非常紧缺的状况，镇党委、镇政府想尽想方设法筹集资金改善办学条件，新购置高档课桌4张，靠背椅8把，在原有电教器材的基础上今年又新添1台电脑，并有投影机、复印机为教学服务，设置有肯定数量的教学参考书和专用工具书。同时，各村还建有专供教学实习用的试验基地，设有科技询问服务部，负责培训农户，指导农户科技致富。（四）保障了办学经费。为了保证办学经费的投入，镇政府将农技校经费优先支配，每年都列入镇财务预算，尽量满意办学经费。其次，激励有关单位主动开展技术有偿服务，创办经济实体，补充办学经费，一年来共投入经费达11000余元。（五）完善了管理制度。1.年初有教学安排，年终有教学总结，年培训量达1000学时以上。2.培训做到了“三结合”即文化教化与技术教化相结合，单项技术与系列技术相结合，长班与短班相结合，培育出一批农村科技致富带头人。3.教学工作档案健全，有专人管理，做到“一划、二表、三册、四档”齐备。“一划”：即培训工作安排。“二表”：即项目培训支配表、科技推广服务项目表。“三册”：即学员登记册、考核成果册、发证登记册。“四档”：即全镇农夫文化构成档案、各类人才培训档案、科学技术推广档案、文化资料档案。4.从成员到专、兼职老师，都建立了岗位目标责任制，并有评比、嘉奖制度，做到教学有安排、授课有教案。5.有严格的财务管理制度，从建校至今，从无违反财务纪律的现象发生。（六）取得了显著的办学效果。一年来，通过镇农技校的文化培训和科技培训，全镇文盲率下降，同时，95%的群众都已驾驭23项好用技术，多的达4项，为全镇培育出了一大批技术人才。三、不足之处和今后的准备回顾一年来的教学工作，成果是显著的，但也存在不少困难和问题。一是受教化面还有待于进一步扩大；二是教学质量有待于进一步提高；三是办学经费存在不足。今后，我们准备主动筹措更多的资金及争取国家和上级有关这方面的经费，建成项目新、辐射性强、效益显著，并且农技校全部的经济实体。同时通过强化管理，明确职责，把农技校办的更好，使它成为我镇农夫科技致富的中间站和科技信息中心。小学学校年度工作安排5一、指导思想坚持“平安第一，预防为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、平安发展为主题，以构建平安校内、和谐校内为目标，全面实行上级有关平安生产法律法规，不断增加全校师生员工平安防范意识和防范实力，最大限度消退校内及周边平安隐患，全面提升学校平安管理水平，杜绝重、特大平安事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校内平平稳定。二、主要工作目标1、强化平安管理机制，完善各类平安管理制度。主动完善学校平安防范机制，健全学校平安隐患定期排查、平安预警、状况通报、应急处置、责任追究制度，完善校内平安突发事务应急预案。杜绝重特大平安事故和责任事故。2、强化平安宣扬教化，提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会（午间管理）教化，确保涉及学生平安教化的内容常教不怠。学校每学期开展各类平安演练次数不少于1次，不断增加师生平安防范意识和提高自我防护实力。3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。常常性开展平安方面的隐患排查，防范于未然。加强学校食堂“五常法”管理，切实做好食堂平安工作。4、巩固平安校内创建成果，进一步加大校内及周边环境治理，强化校内内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用，大力加强校内治安防控体系建设，确保校内周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校内，确保师生生命和财产平安。5、开展“消防平安星级学校”创建活动，加强学校食堂食品卫生平安管理。6.学校将平安培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题平安培训。三、主要工作措施1、完善制度，明确责任。（1）接着执行平安工作责任人制度，校长为学校平安工作第一责任人。校长与教职员工签订平安责任书，明确各自的职责。（2）完善各项平安工作制度，建立健全学校平安管理机构，聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外平安工作指导员。把学校平安责任全面落实到班级与各个职能部门，确保平安工作横向到边、纵向究竟。2、突出重点，强化管理学校平安工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生损害等为重点。（1）严把“病从口入”关。严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，大力开展爱国卫生运动，搞好校内清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和限制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。（2）严格按要求配齐或更换消防设施，并保证能有效运用。争取上级支持，今年拟更换消防灭火器177只，新添置灭火器8只，更换消防水带11条。定期组织开展校义务消防队的培训和演练。（3）仔细做好交通平安教化工作，定期组织交通平安学问讲座。加强交通平安工作安排和学生乘车平安工作管理。一是外来车辆不进校内，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通平安宣扬教化力度，教化学生未满12周岁不准骑自行车，对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通学问专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参与没有平安保障的社会实践活动。（4）加强校内重点部位(校门、楼道、电脑房、试验室)、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值周老师平安监管和突发事务现场处置第一人职责。做好学校体育资源对外开放的平安管理工作。（5）做好防溺水平安教化工作。教化学生不擅自到池塘江河中游泳，驾驭一些基本的溺水救援学问。如遇暴雨等灾难天气，启动相关应急预案。3、加强检查、整治隐患（1）坚持每月召开一次平安工作专题会，通报学校在人、物、管理等方面存在的平安隐患，专人落实负责整治。（2）定期开展校内平安检查。检查内容有校舍平安、消防平安、交通平安、食品卫生平安及用电平安、楼道平安等。对检查出的平安隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时解除平安隐患形成完整的检查记录和总结。（3）建立并严格执行学生每天晨检视察制度。要求各班每天刚好上报情晨检状况，专人负责记载并负责对上级或相关部门的刚好上报工作（徐红雅老师负责）。4、加强教化，提高相识（1）学校将进一步加强平安法制教化培训，就校内平安管理和食品卫生、疾病防控、校舍平安、消防平安、交通平安等学问分层次、多形式地进行培训，不断提升校内平安管理水平。（2）接着加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生平安教化、法制教化等多种形式的专题讲座，共创平安校内新局面。（3）把平安、法制教化工作安排纳入教化教学内容，做到每周一个平安教化主题，每周有1课时的平安教化时间，平安教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特别环境开展有针对性的平安教化，有安排的开展各类平安演练。（4）加强学生心理健康教化工作安排，消退学生心理疾病，建立心理健康询问室，组建心理询问师资队伍，落实专人负责（王冰园老师），保障学生身心健康成长。（5）通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展平安教化活动。把平安教化渗透到学校各个活动，切实增加师生的平安意识。小学学校年度工作安排6指导思想依据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动安排为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探究才智课堂教与学的策略探讨”为探讨突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推动为载体，培育学生良好学习习惯，逐步提高学习实力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。主要工作一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量1.实行上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。2.结合新课改要求，遵循教学规律，实行民族小学教学常规管理基本要求。重视和加强对每一位老师在安排、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成果考查与评价、教学探讨等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。3.接着实行市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程安排，严格限制作业总量和时间，严格限制简洁重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩处性作业)。引导老师做好“小学生合理作业量的探讨与探究”的阅历、材料的积累，主动组织老师参加小教科相关论文、案例的征集活动。4.巩固校本课程建设成果。根据小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的探讨活动，围绕本校校本课程建设书目，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程;重点探讨校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。5.加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。同时留意不断总结管理阅历，打算参与小教科关于学籍管理的研讨沟通会。二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生渐渐适应学校学习生活。2.各科老师联手，致力于培育孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：用心听讲、仔细预习、主动发言、仔细审题、仔细作业、写英雄、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任老师要与班主任刚好做好沟通工作，形成学科教化合力。建议：班主任开学初要对学生进行教化，并利用板报、壁报等途径进行宣扬，同时本班实际状况，分阶段进行学习好习惯养成评比。3.重视书法教学，依据区教委下发方案，抓好写课教学，落实我校勤奋学习好习惯中“写英雄”的好习惯要求，11月组织全体学生开展写竞赛活动，促进学生良好写习惯的养成。4.加强学生基本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等，保证每节课3分钟的专项实力训练时间。5.做好毕业班管理工作，学校领导将与毕业班任课老师共同做好各项工作，保证毕业班的教学质量，为中学输送优秀学生。三、加强课题探讨监控，提高老师探讨实力(一)重点探讨课题与项目1.市教化学院“教与学策略”探讨项目(1)充分利用项目专家与联盟校资源，拓展探讨思路，不断提高科研水平。(2)组织专题校本培训，进一步了解本项目探讨内容，提升理论水平，更新教化教学理念。(3)注意学习与反思，不断总结探讨阅历，提高科研成果意识。(4)注意沟通与宣扬，为老师搭建展示平台，促进老师队伍整体素养的提升。2.通州区可持续发展教化项目(1)成立esd探讨项目小组，制定专题，深化进行探讨。(2)主动参与市区级学习与培训、沟通与征文活动，不断更新理念。(3)请专家进行教学视导，不断提高相识与教化教学水平。备注：注意与学校重点探讨课题、教研组探讨专题、区里学科探讨专题等相融合，相互促进，资源共享，逐步提升探讨实力。3.随班就读工作(1)成立随班就读探讨小组，围绕专题进行探究。(2)精确制定个别训练安排。(3)探讨对随班就读学生的有效关注策略，提高随读工作质量。(4)本学期我校将要建立资源教室，届时将发挥资源教室的作用，使随读孩子得到更好的矫正训练与实力发展。(5)做好随读工作过程性资料存档工作。(二)教科研管理常规工作1.重视常态课，坚持零起点教学(要求了解学情到位、教学目标清楚、教材钻研深化、学问传授扎实、课堂以学定教，训练内容充溢)。2.组织开展观摩课、跟踪课等课堂教学探讨活动和专题研讨活动。促使课题探讨取得实效。3.组织老师仔细做好阅历总结工作，激励课题组老师主动参与市区级以上的论文评优和各项征文活动，使科研之风深化人心。4.建立老师个人课题探讨成长档案袋做好课题探讨的资料积累、阅历总结工作，同时助推老师教科研素养的培育。建立老师个人课题探讨成长档案袋做好课题探讨的资料积累、阅历总结工作，提升老师教科研素养。四、创新校本教研方式，充分发挥教研组基地作用(一)教研思路：本学期，我校遵循的教研思路是：专题引领任务驱动学习反思同伴互助成果沟通资源共享。(二)教研工作重点1.不断更新教化教学理念，总结出具有我校特色的课题探讨项目成果。2.深化进行学习与探究，促进老师早日成熟起来，建立一支科研骨干老师队伍。(三)教研组工作：1.请教研组长依据本组老师实际状况，结合学科特点以及学校重点工作，制定教研组探讨专题与安排，开学第2周进行安排沟通。2.注意组内专题学习。每次教研活动要有学习理论或反思沟通环节，请组长记录学习与反思内容。3.加强对青年老师的培育，注意“追踪课”的反思与指导。4.开展教研组汇报课的探讨与评价活动。5.举荐优秀