期中考试学习计划精选.docx

期中考试学习计划期中考试学习安排1一、学习内容1、娴熟地数出数量在10以内的物体的个数，会区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写010各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。4、相识符号“=”“”“”，会运用这些符号表示数的大小。5、直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简洁的分类。8、仔细作业、书写整齐的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。1、比多少、例如|：1、下面椭圆形比长方形多-个，长方形比椭圆形少-个，椭圆形比长方形多-个。二、里添 、 =。1、 69 2+35 85+2 6-33+2 7+292、 6 4 8 3 9 0 按从大到小的依次排列。(或从小到大的依次排列)填空3、()()7()5 4 () ()1 ()4、8前面是()，后面是()。能精确的分清左右和第3个和3个的区分。例如：图上共有-个小星星。给右数第三个涂上红色，给左数第五个涂上绿色。把左边3个圈起来。把右边四个圈起来。5、娴熟地驾驭2、3、4、5、6、7、8、9的分解，从而精确娴熟地计算从0到9的任何形式的口算。例如|： 5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0= 2+()=7 6-()=3 ()-5=3 ()+4=8()+()=7 ()-() =1 ()-()=0 这样的练习必需每天进行，要有速度还要书写工整，计算精确。期中考试学习安排2中考试后很多同学都感到一些放松，这是人之常情，但对于今后的学习应当怎样支配呢?怎样制定一个高效的学习安排呢?下面由聚智堂教化的熊老师给大家共享一下如何支配中学学习安排的阅历。1、好好规划自己接下来的时间。首先你要清晰一周内所要做的事情，然后制定一张作息时辰表。在表上填上那些非花不行的时间，如吃饭、睡觉、上课、消遣等。支配这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必需留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。熊老师提示，学习不应当占据作息时辰表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、消遣留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时辰表或许不能解决你全部的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有足够的时间学习和消遣。学习前先预习。这就意味着在你仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。当然，你要留意轻重详略，在不太重要的地方你可以熟识一下也许学问体系就行。2、充分利用课堂时间。学习成果好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维。学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的相识。假如你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成果。3、找一个宁静的、舒适的地方学习。聚智堂教化的熊老师讲，选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必需是舒适的，宁静而没有干扰。当你起先学习时，你应当聚精会神于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。4、树立正确的考试观。平常测验的目的主要看你驾驭功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成果不尽如人意，但是这没关系，只要学习扎实，仔细对待，下一次肯定会考出好成果来。通过测验，可让你了解下一步学习更须要用功夫的地方，更有助于你把新学的学问记得坚固。期中考试学习安排3光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟好像刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素养的一次挑战，是对同学们的自信念、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的英勇者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成果，今日，利用这个机会，我给大家提几点建议：一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学学问的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此，大家都应当高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成果也就有了保证。二、珍惜时间不奢侈期中考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下，认仔细真听好每一节复习课，认仔细真做好每一道练习，认仔细真完成每一次作业，抓紧点滴时间，全神贯注地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不志向的成果单时才追悔莫及。三、全面复习不疏漏一学期学的东西许多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有安排地复习，不要丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注意复习的效果。四、明确重点，攻克难点，侧重疑点在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以打算一本本子把平常的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避开下次再犯同样的错误。五、制定合理的复习安排每位同学应当依据这次复习的课程，制定切实可行的安排。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们依据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习安排，对后几天的学习作出具体、科学、合理的支配，以便心中有数。当然，光有安排还不够，还须要同学们集中精力，充分利用时间保证安排的落实。六、对自己有信念有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的'阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你肯定会发觉，胜利就在你的手中。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力气，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。敬爱的同学扪，考试的号角已经吹响，成功的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们肯定回谱写自己的辉煌。信任自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成果肯定会步步高！期中考试学习安排4期中考试复习安排期中考试立刻就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成果，我为自己制定了一个期中考试复习安排。1、克制自己贪玩的欲望。到了接近期中考试的时刻，每天晚上应适当削减玩儿和消遣休闲的时间。多拿出些时间来看看书。2、上课仔细听讲、主动发言，课下仔细复习(语数英)。上课肯定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要驾驭这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多驾驭一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。驾驭句式，学会运用。4、多练笔(语文)。在最终的这几周时间里，应当多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写探讨报告，总之，可选的主题有太多太多.这就是我的期中考试复习安排，我要严格根据我的安排复习，争取在期中考试考出自己的水平。期中考试学习安排5语文是我最薄弱科目，我要在这上面多花点时间。1、 古诗文背默必需滚瓜烂熟，文学常识和加点字说明必需记牢，争取基础分不失分、拿高分。2、 课内现代文必需多看笔记，伴你成长中导读和练习必需多看、记熟。3、 多积累写事素材，多背好词好句，并做到写作中活学活用。数学相对简洁，但决不能马虎大意。1、 多背书上概念、公式，通过概念解决问题。2、 多看分层和练习册、练习卷上题目，遇到同类型题目能举一反三、活用例题。3、 多订正错题，细致琢磨错在哪儿，争取考试遇到此类题目不再出错。英语关键在于“听、说、读、写”四个字。1、 对于每天听力作业要仔细对待。2、 看看以往试卷、看看错题，对于句型驾驭要敏捷运用。3、 多读课文、熟记单词，对于课堂笔记须重视。期中考试学习安排61、克制自己贪玩欲望。到接近期中考试时刻，每天晚上应适当削减玩儿和消遣休闲时间。多拿出些时间来看看书。2、上课仔细听讲、主动发言，课下仔细复习(语数英)。上课肯定要集中精力，不要走神，画出老师说重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己书来看一看，回顾一下。3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课重点句子多读几遍。要背过这个句子理解、体会作者写作手法，还要驾驭这个句子修辞方法，并说一说这里运用比方或者拟人修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂一种什么样精神。记一记词语盘点词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元定义，再做一遍书上题，还要做一些课外辅导题，多驾驭一些体型。(英语)重点背这个单元单词、粗体句子。驾驭句式，学会运用。4、多练笔(语文)。在最终这几周时间里，应当多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写探讨报告，总之，可选主题有太多太多.这就是我期中考试复习安排，我要严格根据我安排复习，争取在期中考试考出自己水平。期中考试学习安排7期中考试复习安排转瞬间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学非常惊慌，看看书本，学了不少学问，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：1、制定安排：我们应当制订一个具体的安排表，将每天要复习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。制订复习安排，必需从自己的学习实际动身。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应当依据自己的学习特点进行，假如自己在理科方面欠缺，我们在制订安排时，应当在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成果还不错，我们就应当少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。2、仔细读课本：现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，细微环节很重要，读书你肯定要很细致的阅读，最好读出声，这样子，一些细微环节就在不经意中记得了。读完之后，应当能够对本单元的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且比照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本学问。从整体上把握书本学问有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。另外，期中考试不会很难，着重考基本学问以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的阅读你的答案。3、复习要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应当留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体支配等。依据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够驾驭书本的基础学问，一般地认为，人们对于某一学问的完全驾驭，至少须要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够驾驭书本学问是不行能的。记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本学问须要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思索过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思索就越能够理解书本，就越能够驾驭学问。记忆是一个困难的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应当抬起头来，好好思索，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把学问点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。4、复习小技巧该背的肯定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹肯定要工整，其实许多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的学问，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的肯定要搞定。5、复习留意事项：在复习的过程中，应当留意调整我们的身体和留意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应当合理地支配时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够支配肯定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应当留意休息。考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前留意保持足够的睡眠，现在许多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不留意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很简单的题目也没有时间做了。希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油!期中考试学习安排8第一，过于牺牲休息时间。其次，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，希望考前几天的突击。考前仔细复习是能考出好成果的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的学问进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的学问再相识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的学问重新推到一个新的层次的学习过程。系统复习的基本要求与任务是：(一)首先要作好思想打算不管是哪种考试，要相识到考试的重要性，它是对自己学过的学问是否驾驭多少的一次检验，反映出你学习过程中的成果和存在的问题。所以思想上正确相识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。(二)制定的复习安排要量力而为，雷打不动的执行!依据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习安排，对后几天的学习作出具体、科学、合理的支配，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对学问点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。(三)复习的方法多种多样不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能削减学科学问间的相互干扰和相互摄制，利于记忆，增加学问在脑海里的时间性。(四)适当做些综合题综合题能反映出你对该学科的学问驾驭的全面性。因为一门学科的学问之间都存在着亲密联系，假如你做综合题做得较顺当，证明你在系统复习中对该学科的学问驾驭是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否驾驭各种运算法则和运算技能。这会增加你综合学问运用的实力。(五)坚持做好系统复习要相识相对集中的复习时间的珍贵，不能轻易奢侈，所以要非常珍惜。把各学科的学问系统地进行整理，克服放松心情。(六)强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平常自己在学习过程中对某方面的内容驾驭不够的、理解还欠深刻的内容刚好补正，达到完备无缺。(七)融会贯穿、强化记忆平常学习，是一个学问点一个学问点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平常学过的学问一点一点地串起来。这样，串起来的学问就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对学问的再相识过程，重新学多一次，再相识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。一年一度的期中考试立刻就要起先了，同学们正在进行惊慌的复习，依据以往的教学阅历，特制定以下复习安排，仅供参考。数学1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。3.整理公式。重新背一遍并理解。语文1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。英语1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.单词句子熟背，最好能默。3.经常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解。期中考试学习安排9以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的惊慌、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力确定自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习,心理压力唯恐也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却没有方法完全避开这个生活的考验。为此,为大家打算了考前100天特殊策划,希望对大家有所帮助。学生中考复习安排:运用这个安排时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以依据自己调整。第一部:各学科各单元的基础学问复习:(30天)1.把课本从头到尾仔细的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。把相关的学问点画下来,认为重点的要用红笔做记号。2.把过的学问进行唤醒,捡起遗忘的学问。3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。其次部:各学科各单元的专题学问复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年学生中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。2.要具体做各单元的复习题,不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多,这类综合题是最练习头脑的。3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种试验等等。第三部:单科目的学问整合:(时间:20天)1.做一些单科的历年的学生中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习学生中考的题是如何解答的,改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前阅读用。2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必需要会的学问。这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用。因为不是每天都能用上,所以会遗忘的。3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的学生中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按学生中考的时间来做学生中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有实力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有学生中考老师参与出题的学校)。2.要在解题的时候驾驭技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何运用技巧。3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,假如这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你学生中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。第五部:强化学生中考考点,压轴大总结:(时间:10天)1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是学生中考的方向。2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不肯定的。3.找同学或父母的挚友的子女互换压轴习题,加大见视。第六部:考前阅读,(考前一个星期)1.把以前全部学过的学问点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。2.把以前全部做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在学生中考的时候避开再现。3.把课本学问再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思索。期中考试学习安排10俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成果，除平常努力学习，打好基础，提高实力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应当依据自己实际状况，选取科学、高效复习方法。复习安排如下：要珍惜时间，合理支配时间。时间是珍贵，合理支配时间，把应当复习复习好，适当给自己休息时间。依据详细时间状况和各门功课实际状况，合理支配好复习安排。上复习课时要仔细听讲，勤于思索，勤于动脑。复习时要强化记忆，使学习成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证学问完整性;融会贯穿，使学问系统化。到最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化驾驭，争取不让自己会东西再丢分，保证拿到基础分前提下，细化学问点。应当把做过练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点要主动课后问老师。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题思路。对于老师没画重点科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点地方深度记忆。我要严格根据我复习安排复习，希望期末考试能考出一个志向成果。期中考试学习安排11时间飞逝，不知不觉八年级上学期的学习生活已匆忙拂过一半，有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说？风轻花落定，时间踏下轻快的踪迹，卷起从前的漂亮悠闲长去，它就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，吹遍了世界的每一个角落，它不会为谁停留八年级是一个非常重要的阶段，时间一晃，八年级上学期就过去了一半。期中考试的到来，有些人或多或少有些忧愁考试失利，这次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的，可是成果出来，差别就不一样了，有些人在期中考试中奋力向前，而有些人或是后退，或者不进则退。这次期中考试，我可能排班级三十名之外了，数学、物理是我的弱科，偏科较为严峻，其他科不太偏科，但成果也不志向，六科中属政治最好了。在以后的学习生活中，我要找准适合自己的学习方法，上课仔细听讲，多记笔记，不懂的地方多问老师。做好预习和复习，对出错的题更正在错题本上，保持会的仔细去做，不能马虎大意，偏科的学科也要多下点功夫，争取在今后的月考与期末考试中达到自己的小目标哪怕前进一点，争取更上一层楼！期中考试学习安排12首先，了解其中考试考点、范围和试题题型。其次，了解自已在以上方面所不足和需加强学问点。然后，可以有重点、全面地、分时间阶段和内容来列出复习安排：1 第一阶段：全面复习全部考试内容。包括课文内容、课后题、每课重点章节和须要熟记内容，以达到全面复习目2 其次阶段：将考试范围中重点内容再复习一次。如重要课文、重要章节和理解、重要词组句和应用等3 第三阶段：综合应用、练习和作文练习。4 第四阶段： 针对自已弱项，进行加强复习和练习期中考试学习安排13初一数学新授课教学任务已经结束，接下来就到了系统、完善、深化所学内容的关键环节-复习。这一阶段老师能否引导好不仅有利于学生巩固、消化、归纳数学基础学问，提高分析、解决问题的实力，而且是对学习基础较差学生达到查缺补漏，驾驭教材内容的再学习。因此特制订本安排，以便实施教学总复习有安排、有步骤。一、紧扣大纲，细心复习初一这部分内容多而杂，是初中数学中的基础学问和基本技能的集中体现，内容多且函数章节较为抽象，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，安排的编写必需切合学生实际。可采纳基础学问习题化的方法，依据平常教学中驾驭的学生应用学问的实际，多结合平常测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定复习的重点。学校为我们定制了一www.本复习资料，这让我们老师在复习的时候能有很全面的借鉴价值，首先感谢领导，我们会细心选好例题习题，绝不当了资料的傀儡，让学生更好的复习。二、追本求源，系统驾驭基础学问我们按章节复习，引导学生对概念及定理性质的再次理解驾驭，做好例题的变式，围绕历年考题特点做找有针对的复习训练。首先必需强调学生系统驾驭课本上的基础学问和基本技能，过好课本关。对学生提出明确的要求：对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要敏捷应用;对配备的练习题必需逐题过关;每章后的复习题带有综合性，要求多数学生必需独立完成，少数困难学生可在老师的指导下完成。三、系统整理，提高学生复习效率对复习及平常训练中的错误集中整理编写成习题，让学生反复出错，真正做到重点学问及难点学问的反复强化，夯实夯牢，有效结合学生对学问的识记特点。对整册学问加以系统整理，依据基础学问的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的学问点。例如，函数的定义、正反比例函数、一次函数;一元一次方程、二元一次方程组可合并讲共性;几何中角、平行线、平面几何图形的相识合并一块。这种归纳总结对程度差别不大、素养较好的班级可在老师的指导下师生共同去作，即由学生“画龙”，老师“点睛”。中等及其以下班级由老师归类，对比讲解，分块练习与综合练习交叉进行，使学生真正驾驭初中数学教材内容。四、集中练习，争取提高应试速度最终一周，除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复练习为主，充分发挥学生的主体作用。我们最终打算了两套综合测试，考后老师会细心批改学生完成的试题，刚好讲评，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目的。对学生考试中出现的问题刚好反馈，临考前对考试留意事项严加要求，特殊是丢三落四的学生，定目标施加压力，让学生争取考出一个好的成果。期中考试学习安排14学会反思对于我们做任何事情都很重要，作为学生的我们首先要对自己的学习进行反思，在反思的基础上总结，然后制定安排，付诸实际行动，我们的学习才能有巨大的进步。短短三天的期中考试结束，随之而来的翘首企盼的成果也揭晓。我很幸运的夺得数学的第一。下面我跟大家共享一下我的一些学习方法。一. 我认为上课听讲是最重要的，课上仔细听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好，要听重点，尤其是老师反复强调的要点、难点。上课肯定要记好笔记，这是回家复习的基础，肯定不要把细微环节弄混。二. 因为我的家离学校很远，所以我常常在公交车上复习一些要点。回家后要仔细复习，尤其是平常小测、考试时的错题。三. 上面这些方法可能大家都知道，下面我要介绍一个很独特的习惯：每天晚上睡觉前我都会把今日学过的全部的学问过一遍，早上醒后也要复习一遍。下面是考试中我的一些方法。一. 要把简洁题做对，前面的一些填空选择并不是很难，所以我们应抓住这些得分点，给后面难题留出肯定的空间。二. 考后的心态也很重要，肯定不要和其它同学对答案，和同学对答案是考试结束后的大忌，只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、懊丧。因此，我们走出考场后应做到两点：一是越糊涂越好。不要去回想考试内容，不要回忆自己的答案，更不要翻书去验证。只要出考场，就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避开与同学同行。因为同学在一起，总免不要争论考试内容，这势必引起自己对考试的回想和怀疑，从而引起心情波动。以上是我面对考试的一些方法，每个人面对考试都会有自己的方法，希望大家找到最适合自己的方法，祝福大家在下次考试中取得好成果。期中考试学习安排15光阴似箭，日月如梭。转瞬间期中考试即将来临，为了全面提高学生成果特制定此复习安排：一、学生状况分析本年级学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学很仔细，只有个别学生自制力较差，缺乏学习自觉性;年级中学生基础良莠不齐，学生成果参差不齐。要想提高本年级复习效果，针对上述状况，必需夯实基础，以本为本，加强语文“双基”实力培育，使他们在原有基础之上加深理解、加深相识，力争从感性相识上升至理性相识高度，进一步激发其学习爱好，培育良好学习方法，树立学好语文信念，力争使全班同学语文成果有肯定幅度提高。二、复习重点1、接着加强学生良好学习习惯培育，如正确读写姿态、朗读方法、课外阅读爱好等等，如仔细完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。2、接着巩固汉语拼音，教化学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话，解决生活中实际问题。3、精确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字结构把字写端正，写匀整，写美观，将书写分灌输于平常测验之中，进一步加强学生生字连词、组词实力;将课本要求生字做到会默写、会组词;将每课“读一读，再抄写”词语做到会默写，少数词语必需按要求娴熟造句、“日积月累”做到能理解、会默写、会运用。4、培育学生良好口语交际实力，娴熟运用口语解决生活实际问题。5、培育良好朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，驾驭写作方法;将课本(含练习上要求背诵)中要求背诵、默写课文及片段逐一落实，做到娴熟背诵，能根据要求进行默写。6、接着培育联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。要学会联系上下文和联系生活实际理解句子本事;驾驭句子不同表达方法，体会句子感情色调;相识夸张修辞方法和表示选择、条件关系复句;会修改常见几种病句7、能阅读程度适合少儿读物，了解其主要内容，能用自己话叙述其主要内容。8、加强学生习作实力培育，注意其审题、布局谋篇等实力培育;激励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心想法、感受，真正做到“言为心声”。三、复习措施1、比照新课标，仔细钻研教材，仔细钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现问题，“对症下药”仔细备、上好每一堂复习课。2、切实减轻学生负担，大力推行素养教化，让每一位学生在复习过程中轻松、自如，没有压力。力争考得轻松，让他们真正在宽舒、和谐、愉悦气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。3、多参考教化教学资料，借“他山之石”，来提高、充溢自己，并运用到复习课实际中来学以致用。4、不单纯看重学生测验成果，要注意其方法培育，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授学生以渔。四、实施步骤复习初定为三个阶段：1、第一阶段，以单元为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生巩固与理解，一课一课进行复习。2、其次阶段，以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习。将全书中学问进行归类，按部就班，适度练习测验，力争学生融会贯穿，娴熟驾驭并运用解决实际问题。3、第三阶段，全面检测，查漏补缺。在前两个阶段复习基础上，对全册教材语文学问进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在问题，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难，解决疑难问题。