优秀公开课教学课件推选——高三英语公开课课件(试卷讲评课).ppt
,Learningaims:Discuss,explainandunderstandthedifficultpointsofthetestpaper.,月考英语试卷讲评课,错误一般可归为4种原因：(1)知识性方面的错误；(2)判断理解方面的错误；(3)粗心大意造成的错误；(4)记忆方面的错误等。,争取做一套题有一套题的收获。“只有会思考的学生，才是成功的学生”。,Self-analysis（自我分析）,单项填空题正答率低的题目,Part1MultipleChoice,完成质量较高的同学：严格唐娟李耀光,考查定语从句关系词,考查动词have的用法,考查非谓语动词,考查时态的运用,Part2MultipleChoice,Groupwork：Discusswithyourgroupmemberstosolvetheproblemsthatyoustilldontunderstandandhelpothersorgethelpfromotherstotrytomakesureallthemembersunderstand.Payspecialattentiontoquestionnumbers24，27，28，29，33作宾语时,引导词可省略。eg.Worryingneverhelpsinasituation(that/which)youcantchange.对于你无法改变的状况，发愁于事无补。（引导词在句子中作宾语）2,引导词在从句中作状语时，引导词可用where或inwhich/atwhich。与situation用法类似的名词有：condition（s）（条件、状况）；spot（地点）；place(地方)；position（位置）；stage（阶段）；case（情形、例、病例、案例）；point（点、程度、）；business（企业、事业）；meeting（会议、集会）；society(社会)；world(世界)；surroundings（环境）等。,24题,一、havesbdosth“have+sb（宾语）+dosth（宾语补足语）”意为“让/叫/使某人做某事”。此结构中的have是使役动词，sb作宾语，其后的dosth是省去to的动词不定式作宾语补足语。例如：Illhavesomeonerepairthebikeforyou.WhowillIhaverepairthebikeforyou?二、havesthdone“have+sth（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth后面用过去分词作宾语补足语，说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。例如：Wehadthemachinemendedjustnow.我们刚才请人把机器修好了。,27.Have带宾补的法,三、havesb/sthdoing“have+sb/sth（宾语）+现在分词（宾语补足语）”意为“叫/让/使某人做某事或让某种情况发生”。宾语sb/sth后面用现在分词作宾语补足语，表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系，且动作正在进行。例如：Donthavethebabycrying！不要让婴儿啼哭！Donthavethedogbarkingmuch，Lilin.李林，别让狗狂吠不停。,第一步：请删掉插入成份“doyouthink”第二步：看清“what”充当的成份为主语第三步：将选项代入替换“what”代入C项后句子为：Hisbeingoverwighthascausedhisheartattack.动名词短语作主语A.B项只能作状语，若要选D项，需连接词that来引导从句作主语,28题：直接用代入法做,第一步：分析出inwhich引导的是一个非限定性定语从句第二步：找出定语从句中真正的主语，其主语是“thenamesofthevisitors”第三步：根据“names”判断出谓语用复数，再考虑语态则可选出C项还原后的定语从句为：Thenamesofthevisitorswerewritteninthenotebook.,33题用还原法来解：,1否定转移：notthink，believe，suppose，imaginethatclause在这种句式中，not从宾语从句的谓语动词的前面转移到了主句谓语动词think，believe，suppose等的前面。例如：Imsorry，butIdontthinkIknowyou对不起，我想我并不认识你。Idontbelievehellcome我想他是不会来的。2.如出现否定转移的句子其疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。Idontthinkheisbright,ishe?Wedontbelieveshecandoitbetter,canshe?,35题,拓展练习题答案:1-4BACC5-8BBBA,单项填空应试技巧：,(1)仔细看题干，不要只读带空格的那一句。要瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。(2)较容易题宜采用跟踪追击的方法。不好判断题可采用排除法。(3)一道题有两个空格的，可先将把握较大的答案确认。这样就可以先排除一二个备选答案。(4)多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要单一地局限于某项语法理论。,(5)高考中的单选常以动词的知识为主，应特别注意时态、语态、情态动词、非谓语动词的使用及短语动词的辨析。(6)题目是疑问句，可先变为陈述句，被动的先变为主动，省略的先还原成完整结构，均有利于判断。(7)碰到个别难题，别花太多时间。凭语感猜测。(8)不可在此恋战，单选题以在十分钟内完成为宜，不要拖时间。,完型一,Step2,.,完成质量较高的同学：完型一答案：36-40:DCDBA41-45:CAABC46-47:DB重点讨论37.38.42.46,讨论：解答完型填空1三大步骤:第一步:速度全文，把握大局。第二步:详细阅读，仔细品味，各个击破，尝试填空，突破难点,修正错误。第三步:复读全文，瞻前顾后，全面验证。,注重结合上下文理解语意Whatgooddoesreadingdo?（does起强调作用）读薄伽梵歌到底有什么好处呢？字典中相关例句展示：WhatgooddoesreadingtheQurando?读古兰经有哪些好处呢？Whatgooddoesitdotoamanifhegainsthewholeworldbutloseshissoul?如果一个人得到全世界而丧失了灵魂，这对他有有何益处呢？,完形解读之37,runaway逃跑，跑开，远离Eg:myloveranaway我的爱情已远离我getoff离开;动身，下车Eg:ThisiswhereIgetoffthebus.这就是我下车的地方。setout动身，出发，着手，开始Eg:Thegovernmenthassetouttomakemanyneededreforms.政府开始进行许多必要的改革。leakout漏出,渗出;泄露Eg:Thewaterwasstillslowlyleakingout.水仍在慢慢地渗出来。,动词短语辨析：38,42短语辨析thistime这次atatime依次，每次aheadoftime提前atthesametime同时,分开“一段时间”，sometime表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；“几次”分开带s，sometimes表示“几次，次数”。,拓展“time”巧记口诀：,首先做到三个“统一”：单句理解和语篇理解的统一；形式和内容的统一；语言知识和语言能力的统一,“三读”“三推”是行之有效的方法。,“三读”-粗读、细读和回读。“三推”-“据上句推下句”、“据下句推上句”、“据全文推难句”。,完型填空技巧,小结：Close1中的重点短语trytoimitatesb尽力模仿某人(para1L3)2putcoalinthestove.将炭放入火炉（para3L1)sendsbbacktosp派某人重返某地(para5L2)4getabucketinstead取一个水桶替代(para6L2)dipinto浸入，蘸(para7L1)6insideandout彻底地，里面翻到外面(para8L2)7transformfrom从转变(para8L2),完形二答案48.more49.inside/in50.the51.and52.if/whether53.about/at/over54.when/while55.yourself,49：考查短语搭配keepsthin/inside把一切深藏内心53：依然考查短语中介词的搭配getangryabout/at/oversth对某事生气getangryabout/at/overthecauseThecauseisseriousenoughtogetangryabout/at/over.Theroomiscomfortabletolivein.54:考查连词when/whileangry=when/while(youare)angry,答题技法小结：第一招：根据语境（上下文）判断词义。第二招：根据句子成分判断词性。第三招：根据句子类型判断词类。第四招：根据固定搭配和固定句型来确定。,71.CareerPlanning(Factors)/PlanningYourCareer72.(Career)Exploration73.Selection74.values75.Thinkabout/Consider76.Mostintersestedin77.experiencedpeople78.Possiblecareerpaths/pathsofcareer79.Thebestways80.Reviewcareerplans,1.直接信息题-查读法获取信息,2.根据最醒目的字眼（timeagenumberplace),1.带着问题有意识地在细节处和关键处做标记,3.依据信息词,Firstthenafterthatnextfinally(顺序),Becausethusleadtoiscausebyasaresultofdueto(因果),Butwhileinsteaddifferentfromonthecontrary(对比),Whowhatwhenwherewhy(疑问词),71.CareerPlanning72.Exploration73.Selection74.values79thebestways80.Reviewcareerplans,如何组织信息正确表达？,1.介词短语作定语转换为分词或adj,2.词性转换,3.动词短语相替换或转换为单词,如:peoplewithprofessionalexperience,experiencedpeople,totakeyourpersonalityintoconsideration,2.组织信息题,75.Thinkabout/Consider76.mostinterestedin77.experiencedpeople78.Possiblecareerpaths/pathsofcareer,Thecareersthatinteresteyouthemost,Thecareersthatyouaremostinterestedin,Thinkabout/Consider,3.概括信息题:概括性词语的要求,概括性(在最大程度上覆盖栏内信息,囊括其主要内容),针对性(不能太大也不能太小,量体裁衣,大小适度),醒目性(注意措辞,吸引读者的注意力),reasonscauses,resultseffects,consequencesadvicesuggestionsopinionsmeasuressolutionswaysfeaturescharacteristicsadvantagesdisadvantagesdifferencessimilaritiestopictypesformsnameagesextimecosteventpurposeconclusionproblem,概括性词,Generalizedvocabulary,重基础,Conclusion,细分析,巧运用,Practicemakesperfect.,（熟能生巧）,Homework:,Putthewrongtopictoarrangetoerrorset.（请把错的题整理到错题集上）,Goodbye,
