幼儿园中班安全教育活动方案例文.docx

幼儿园中班安全教育活动方案幼儿园中班平安教化活动方案1活动目标1、教化幼儿遇事没关系张。2、培育幼儿基本的防火意识与实力。3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。(二)出示图片，幼儿视察。老师提问，启发幼儿探讨。1、你刚才看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、假如小挚友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡)4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警电话。老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。(五)预防火灾。出示消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。幼儿园中班平安教化活动方案2通过开展“幼儿园平安教化”系列活动，进一步强化幼儿园平安教化工作，提高全园师生应对事故的应急处理实力，帮助幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力，动员全社会共同关注幼儿园平安工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。三活动时间6月1日6月30日四、组织领导为加强对“平安教化”活动的组织与领导，切实开展教化活动，特成立领导小组：组 长：副组长：成 员：五、活动支配及详细措施(一)召开平安教化主题家长会，引起家长对平安工作的重视。利用老师集体学习机会进行“平安教化活动”总动员，提高老师对平安教化工作的相识，仔细落实“平安教化”活动方案。(二)加强宣扬，营造深厚氛围(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订平安责任状，引起家长对幼儿平安工作的重视。(2)播放平安教化宣扬片。利用“欢乐珍宝”电视台开展平安教化活动。(3)张贴“平安教化”活动标语、图片，营造平安教化氛围;(4)出平安教化宣扬栏，宣扬自救、自护常识。(5)以平安教化为主的班级主题墙和家长园地，加大平安教化力度;(三)开展形式多样的平安教化活动1、进一步健全完善幼儿园平安管理机制(1)充溢调整园创安领导小组机构。(2)重新修订园各项平安管理规章制度。2、开展平安教化系列活动：(1)组织老师进行中小学幼儿园平安管理方法法规学习。(2)开展一次平安排查活动，集中查找消退园内的平安隐患。(3)聘请市消防大队人员指导老师开展一次消防灭火演练。(4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通平安课。(5)各班开展“学会自救自护，实现自我发展”的平安主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强平安常识教化;教化幼儿不玩火、不玩电，远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我爱护技能。(活动重点)(6)开展一次突发事务紧急疏散演练活动，让师生驾驭避险、逃命、自救的方法。3、做好新生入园体检工作，做到新生体检率达100%，杜绝传染病入园。4、规划园所门口的道路交通线，整顿家长停车秩序，确保园门口道路畅通。幼儿园中班平安教化活动方案31、体会不同天气所带来的不同心情。2、初步学会让自己心情变好的方法。课件PPT;蜡笔、彩纸人手一份。一、相识天气。1、出示晴天、阴雨天图片。师：你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。师：看到晴天(阴天)，有你什么样的感觉?心情怎么样?晴天：兴奋、欢乐。阴雨天：难受、难过、生气、胆怯。2、小动物与天气。(1)小猫美美。师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么?(出示PPT)幼：她在晒太阳。师：你觉得她这个时候心情怎么样?为什么?幼：心情很好。因为晒太阳很舒适。(2)小狗铛铛师：小猫美美有个小狗好挚友叫铛铛。他今日确定去找美美玩，我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的?生：很快乐，很欢乐。师：是啊，小狗铛铛可快乐了，一路上又笨又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来，拦住了太阳，不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。(出示PPT)你觉得铛铛现在的心情如何?3、天气与心情的关联师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种开心、兴奋的心情，阴雨天给人一种郁闷、糟糕的心情。二、心情连连看。师：现在我要请小挚友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧!老师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推想心情。并邀请个别幼儿进行连线。三、心情转换。1、给小狗铛铛想方法师：刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上，下起了大雨，铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么方法?生：给他送把雨伞。出示图片，公布小狗主子的方法。师小结：我们变更一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们常常会遇到不快乐的事情，但是我们可以试着做一些事情，变更自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。2、当你不快乐，你会怎么办?师：在生活中你遇到不快乐的事情，你会有什么方法来变更自己的心情?幼儿自由回答。师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。(播放PPT)四、放飞心情。1、心情涂鸦师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不快乐的事情画下来。2、说说心事老师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。3、放飞心情请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走!幼儿园中班平安教化活动方案4设计思路：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也时有发生。让幼儿从小就相识如何防雷电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，我设计了这个活动。由于平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点后，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情境，让幼儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，再者，通过参与学问竞赛的形式，让幼儿在玩中学，更快，更好地驾驭居处学的平安学问。活动目标：1、初步了解雷电的危害，教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断力和想象力，增加学生的平安意识。活动打算：1、课件远离雷电2、情境场地布置：一棵大树，两座房子。活动过程：一、音乐进场：师：小挚友看，春天来了，我们一起去郊外游玩吧，可是春天的天气改变很快的，小挚友要留意变天哦！二、播放打雷下雨课件，师：小挚友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危急的，小挚友抓紧找平安的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦。请小挚友躲在房子里。播放春光明媚的图片，师：雷雨天过去了，趁现在天气好，我们抓紧回幼儿园吧！请小挚友坐在位子上。三、问：小挚友们，我们刚刚遇到了什么事呀?(雷雨天气)你们是怎么做的？老师请小挚友千万不要躲在哪里呀？（大树下）你知道为什么在雷雨天气里不能站在大树下呢？我们看一看，假如站在大树下，会发生什么事？（出示被雷击中的大树）大树怎么了？所以雷雨天站在大树下是很危急的。在森林里，小动物们也遇上了雷雨天气，我们来看一看，看看雷雨天气里还有什么是不能做的？播放影片。问：燕博士说：雷雨天气会造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能这么做呀？小鸟和小狗在做什么？这样做对不对？小兔和大龙在做什么？能不能这么做？应当怎么做呢？四、总结：我们知道了许多关于雷雨天气如何爱护自己的学问。今日呀，羊村正在实行雷电学问竞赛，我们也来参与，好不好。播放课件：第一张图：问：小挚友觉得他做得对不对，应当怎么做，我们来看看喜羊羊和懒羊羊的回答。再来看看正确答案。其次张图，第三张图，第四张图依次出现，提问。小挚友真棒，知道得真多。播放课件，师：小挚友听，这是什么声音呀，雷雨天气又来了，我们快去提示在外面的小挚友赶快躲进屋子里面吧！幼儿园中班平安教化活动方案5一、教化目标：通过平安教化周系列活动，了解生活环境中常见的担心全因素，树立基本的平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。二、详细内容及要求：（一）社会活动1、医生家进步课堂目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材形式：通过谈话、操作活动来达到目标。2、平安逃命目标：进行平安上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。形式：模拟着火时的情景，进行演习。3、平安玩滑滑梯目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要留意平安，用完放好，不要向着同伴运用。形式：谈话的方式进行教化。（二）健康1、平安玩滑滑梯目标：户外活动时，留意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。形式：出去活动时教化。2、有序上厕所目标：幼儿入厕时要轮番去，以免拥挤发生事故。形式：实践练习。3、渐渐喝开水目标：教化幼儿留意有秩序地接开水，防止烫伤。形式：通过谈话及家园共育来达到目标。（三）语言活动1、去医院看病目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。形式：讲解并描述故事和情景创设。2、大狗医生目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。形式：讲故事，情境创设。三、环境创设依据平安教化周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。1、在主题墙上张贴了平安标记的图片，巩固幼儿对平安学问的驾驭。2、让幼儿讲解并描述在生活中可能发生的危急事故。3、通过家园共育，帮助幼儿驾驭基本的平安学问。四、家长工作：1、主动向家长宣扬平安教化的重要意义及平安教化周的详细内容。2、教化幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，提高幼儿的自我爱护意识。五、详细措施：1、让幼儿知道一些平安常识，是有自我爱护意识，特殊是在日常生活、体育活动中的一些平安常识和自我爱护的简洁方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锐利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。2、让幼儿限制自己不靠近危急物品，不到危急的地方去玩，懂得平安运用玩具、用具。3、了解在活动中驾驭爱护五官的方法。4、学会一些意外事故的简洁处理方法。幼儿园中班平安教化活动方案6活动目标：1、让小挚友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，为度过一个平安、欢乐、有意义的春节做好铺垫。2、增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护实力，使幼儿过一个开心的春节。活动打算：电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节平安视频。活动过程：1、留意用电平安。相识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。2、留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。3、留意饮食卫生。不吃过量的'零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。4、留意通行平安。(1)会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。(2)相识一些简洁的交通平安标记。5、老师小结：春节要留意的各方面平安问题。春节更应当多留意身体健康与户外平安!幼儿园中班平安教化活动方案7活动目标：1、了解日常生活中的一些平安学问；2、初步建立自我爱护意识。活动打算：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发爱好。今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，探讨娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。"娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小挚友细致看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？"不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意平安，请幼儿讲解并描述。4、电话铃响，原来是邀请小挚友去看健康平安图片展（征求小挚友的同意）幼儿推断图片上平安行为的对与错，并说出缘由。当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。5、延长活动：在滑滑梯过程中再次渗透平安教化；可将活动中的一些平安学问编排成情景嬉戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和巩固幼儿的平安意识；结合阶段平安教化的要求，在教室设置"平安小卫士"评比栏，巩固教化的内容.通过亲子活动家园协作,进一步增加和巩固幼儿和家长的平安意识。幼儿园中班平安教化活动方案8一、指导思想坚持“平安第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生平安，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和学生健康成长。二、活动目标围绕主题及有光平安的热点问题，依据本园实际状况，集中开展一个周（2月27日-3月2日）的平安教化活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。三、活动时间20xx年2月27日-3月2日四、活动主题珍爱生命、华蜜成长五、活动支配1、听一听：（2月27日）以主题班会形式与幼儿进行讲解2、看一看悬挂一幅平安教化主题宣扬标语；出一期平安教化宣扬栏；观看平安教化宣扬片；3、谈一谈通过老师的讲解，结合生命生活与平安教材，谈一谈身边的平安隐患，以及如何提高自救自护实力，深化幼儿平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实。4、练一练在平安教化周，组织一次紧急疏散应急演练。5、讲一讲各班要组织幼儿将平安教化日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“平安教化”的倡议书，和家长一起阅读，请家长协作幼儿园共同做好平安工作，同时提示家人留意平安。6、画一画开展以平安为主题的美术课7、查一查 组织一次全园性的平安大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。 动员广阔师生，开展一次全方位的“我查幼儿园平安隐患：活动，找出平安问题细微环节，做好整改落实工作。8、考一考开展教职工平安培训和测试，使教职工熟识平安规章制度，驾驭平安救援常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的平安防范教化，使幼儿驾驭基本的自我爱护技能，并与家长有效沟通，增加家长的平安意识。六、活动要求1、依据要求，全体老师亲密协作，努力将活动落实到实处。2、充分发挥幼儿园广播、宣扬栏等教化阵地，开展平安教化主题宣扬活动。3、通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动，加强对幼儿的平安教化，不断提高师生自我爱护意识和实力。4、各班将开展“平安教化活动“的状况做好总结。5、幼儿园结合平安教化周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。教化史是平安的前提，平安是教化的目的。我们要始终坚持把幼儿的平安教化工作贯穿于幼儿园教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中健康成长。