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高三暑假学习计划高三暑假学习安排1你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学有80%是基础题，能克服基础题的马虎毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。给你一些详细方法：聪慧和灵敏对于数学学习来说当然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不行比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的按部就班的积累过程。一、预习，不等于阅读。要深化了解学问内容，找出重点，难点，疑点，经过思索，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培育自学实力，有时间还可以超前学习。二、听讲，核心在课堂。1、以听为主，兼顾记录。2、注意过程，轻结论。3、有重点。4、提高听课效率。三、复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记。四、多做练习。1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2、做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满意于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简洁讲解并描述，要想提高必需要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不行少，3、不要马虎大意，4、做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件放射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5、解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信念的关键时刻，五、总结。1、要将所学的学问变成学问网，从大主干到分枝，清楚地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的状况下，还有可能错下去，最有效的应当是会正确地做这道题，并在下次遇到同样状况时候有留意的意识。3、周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4、有问题肯定要问。六。考前复习1、前2周就要起先复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是非常必要的，据说有一个同学平常只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最终他数学尽然得了147分。2、要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不行少，胜利没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐性，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成果线会抬起头来，肯定能看到光明。高三暑假学习安排2作为一个新高三生，如何使自己从中学前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调整，也包括饮食起居的细微环节。建议新高三生从现在起就要做好相关打算，制定高三学习和生活安排，尽快适应高三的学习生活。高三的学习肯定要抓基础，并把学问网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由学问型向实力型转化。1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。2、利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3、制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。4、将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5、严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。6、劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。了解高考改变提示道，对于准新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的相识，还要了解一下今年的考试改变，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。心理调整方面：激励“立长志”避开“常立志” 每个新高三学生在进入最终一年冲刺阶段前，要冷静、仔细地思索一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的爱好、特长作支撑，确立的目标以自己的实际实力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的须要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时须要仔细思索的问题。既要做好“长准备”又要做好“短支配”饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试打算，既要做好切实可行的周密安排，又要做好刚好调整自己复习策略的打算。这样才能以最佳的方法获得最佳效果。高三暑假学习安排3时间如流水般飞逝，在学习的世界里一下子就度过了一个学期，立刻就是暑假了，过完暑假，自己就正式成为了一个高三的学生了，就要为高考做最终一年的冲刺了，为了在高三的时候能够更好的跟上老师的节奏，暑假的这两个月，自己也不能奢侈到，不能每天只顾着休息和玩耍，也要空出时间放在自己的学习上，以下是我对暑假的一些安排：第一，有关老师布置的暑假工作，我要按时的完成，每天至少要有2-3个小时来完成暑假作业，这是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任务。每门学科都有暑假工作，其中语数外的是最多的，可以分时间段来完成，比如，每天只完成一门的任务，其次天就换成另外一门的学科，这样的话可以防止自己连续好几天做同一个学科的作业所产生的厌烦感。自己给自己的安排是一个月内完成好全部的暑假工作，而且要仔细的完成，做的过程中，也是对已经学过的学问点的巩固和复习了。其次，剩下的一个月的时间，我安排超前预习有关高三要学习的课程。我从已经中学毕业的学长学姐那里，借到有关高三的各个学科的教科书和相关的练习册，在暑假的其次个月的时候，我安排每天要花时间来进行自习，而且是根据学校里上班的时间来支配。比如每天上午两节课，下午两节课，每节课45分钟的时间，每天排好课程表，每天针对高三的教科书进行有效的自学。当然在学习的过程中，没有老师在旁边协助，确定会有学问点是不会的，遇到这种问题的时候，要重点记录，等之后开学了，老师讲到这里的时候，自己就要集中留意力的去仔细听老师将这块的学问点。以上是我针对暑假制定的学习安排，当然，暑假不能只学习，在学习的空余时间里，也可以做点别的有意义的事情，比如，可以去做做自己感爱好的事情，我暑假的时候想去水上乐园玩，安排想去学习游泳，那我每天学习玩之后，我还要花肯定的时间来熬炼自己这方面的技能，还想负担父母的压力，在家里安排着学会下厨，爸妈在家的时候，可以请教爸妈，之后安排学会了至少要做一顿饭给家里人吃。暑假有两个月，我把这两个月利用好，做到学习生活两不误。高三暑假学习安排4把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、举荐、评比市级三好学生的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要特别重视这次考试。其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年惊慌复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比如，花些工夫探讨探讨历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的干脆体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习安排和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应当重视日常每天每周的复习支配。高三暑假学习安排5有时候我真怀疑时间是长了脚的，在我们细细体会的时候它在渐渐走，当我忙于某事无暇顾及享受生活的时候它就迈开步伐奋力奔跑起来。转瞬就到了暑假，开学就高三了，来到了他人所说的中学最累的时候，即将到来的考试让我不得不调整学习状态，制定好假期的学习安排。依据前段时间在学校里的一场场月考，我的表现都不是特殊志向。作为一名即将奔赴大考的高三学生，以这样的成果和状态去参与高考明显是不太可能的。于是我打算通过这个假期进行调整来追逐进度，以保证自己能在即将到来的考试中大放异彩。想到这里，我再次整合了我前几次月考的考试成果，通过视察我发觉，在几次考试中，我的化学和生物成果特别不志向，物理一般，语文和英语是班级的中等偏上水平，数学牵强只能算中等。于是，通过向成果稳定在班级前列的同学资讯，我大致作出了一个暑假的学习安排支配。在暑假中，我要对理综的课程进行加练和恶补，对于语文、英语等科目的复习和积累也不能放弃，争取全面提升各学科综合成果。我确定，暑假在家的时候也要坚持早读，算是对语文和英语科目的复习，在单号的早晨，我在家中读语文，双号的早晨我选择读英语，早读时间为1小时左右，可以适当依据当天的状态加减时间。早读结束后，我起先做一些理综的测试题，时间支配根据学校里的课程和下课时间一样，始终到中午时间。午饭过后，我进行30-60分钟的午休，午休结束后，我出门进行30分钟左右的漫步，为的是让自己缓解疲惫，从午睡中彻底醒悟过来，让接下来的学习时间能够有更高的效率。漫步回来后，我将进行一小时左右的复习和记忆，就是对理综里边的化学和生物学问点进行记忆和巩固，以提高自己的作题实力。在一小时的记忆时间结束后，马上去作相应学科的练习题，以验证自己刚才的学习效果，时间也在一小时左右。随后进行一小时左右的下午茶时间休息，然后起先复习物理、数学科目，这两个学科的一大特点就是须要多练习多动脑。晚上我会选择性地对自己觉得有须要的课程再进行一小时的练习。以上就是我暑期学习安排的全部，信任我肯定能根据安排把这些都做好，在即将到来的考试中取得突破！高三暑假学习安排6暑假已经过去一大半了，眼瞅着就快开学了，现在的你还在不顾一切的疯玩吗?同学们，新高三即将到来，是时候好好梳理一下自己的学问、查漏补缺了，下面是一些权威专家制定的新高三暑期学习安排，抓紧来看看吧。一反思总结问题归因充分利用高二期末考后的机会，对高二一年(甚至可以回来到高一阶段)进行全方位的反思：学习基础是否扎实?学习目的是否明确?学习看法是否端正?学习安排是否落实?学习效率是否高效?学习习惯是否良好?假如未能达到志向状态，缘由何在?下一步怎么办?二回来基础查漏补缺暑假休息时间相对集中，所以是查漏补缺的大好时机。查漏补缺定位要合理，要符合个人实际。重点要关注主干学问和自己的薄弱学科，立足点就在课本。特殊值得一提的是文综和理综，由于一科事实上就是三科，分值又大，所以在高考中至关重，往往是考生之间干脆和别人拉开距离的学科。查漏补缺要突出一个“早”字，因为高三一旦开课，就很难腾出时间来集中应付漏缺的学问了。三从早安排提前行动作为一个新高三学生，必需做一个走在时间前面的人。心动不如行动，行动的第一步就是要做好新高三的行动安排。学校通常要求学生在开课后第一周完成个人学习安排，假如你能提前动动脑筋，高三暑假学习安排7高二的学习生活即将结束了，在经验了接下来的暑假生活以后，我便成为一名高三学生。我在高二的学习成果其实并不好，也正因为如此我急需制定一份具体的学习安排，不然的话，高三掉队可是特别严峻的事情，这也是我中学阶段最终一个长假了，我怎能坐视青春荒废？我必需要合理利用这段时间。一、语文学习方面托语文老师的福，在语文复习资料这一块我们班是名列前茅的，因此我并不须要做其他的事情，只要将老师发给我的文件好好地看几遍，记熟便行。不过语文这一科怎么说呢，很简单取得一个中上层次的分数，但再往上提升不是那么简单的，像是阅读理解这一块，在考试的时候我只能挖掘出最基本的信息，有事一个五分的题目只会被评为一分，还有作文这一块，肯定不要自由发挥，必需要严格遵照高考的模板文章来，五段论、古今中外的事例必需要运用进去。当然，语文这一块我最差的可能便是字迹了，说句不好意思的话，我的字很难看，因此我应当抽一些时间练字。二、数学学习方面数学没有什么好说的，就是要多做题，因此我应当多买一些数学试卷来做，五年高考，三年模拟的题目我必需要全部做完，还有以往的黄冈试卷，这些都是市面上可以买到的，多做题就能够多积累。当然即便是这些还是有些学问面的不足，我应当要保持好与数学老师的练习，暑假的时候向他请教往年的高考数学题型，而且数学老师对衡水中学的题型可是很有探讨，得到他的指引对我的学习有着很大的好处，我应当要利用起来，不然一个人埋头苦干什么结论都得不出，还简单产生厌烦心理。三、英语学习方面英语是我的弱势科目，可能是以前的基础没打好，导致后面我跟不上进度，也因此与其他同学的差距越来越大了。因此我的做法就是一个字，那就是抄，反复的抄写单词，强化我的记忆，也可能是我没有更好的方法吧，终归我的英语已经差到了即便买教辅资料也看不懂的地步，但是积累单词的词汇量总是没错的，只要能够记住几千个单词，那么我就可以推出题目的也许意思，从而去根据自己的理解完成题目。除此之外我还要每天听英语磁带，不然听力跟不上也是不行的。四、其他科目学习虽然语数外所占分数比例是最大的，但是其他科目也是不能忽视的，但我在其他科目的基础不算弱，因此我应当重点学习那些简单得高分的，比如政史地，只要我能够将课文背熟，那么我就能够在考试中获得不错的名次。以上就是我的暑假学习安排，光会制定安排可不行，必需要去实施才会有效果，因此我肯定要严格遵照这份学习安排来学习，只要坚持下去，那么学习效果肯定会有的。高三暑假学习安排8每年暑假都是莘莘学子放松身心的时候，无论是支配假期旅游、同学聚会、上爱好班或利用假期补习功课，大多数学生还是能够稍感轻松地度过假期。但有一群人无法轻松，他们是即将升入高三的准高三生和他们的父母。提前找状态每年刚一放假，都有一部分准高三生摩拳擦掌做好“战斗”打算，很自觉地投入到自主学习的状态中，但也有相当一部分准高三生迟迟找不到即将升入高三学习的感觉。一方面是由于他们心中有很大的畏难心情，另一方面是性格上缺乏主动性。多年来，不少学生始终抱着走一步看一步的看法过日子，习惯了同流合污的生活和学习方式。我信任，眼下，没有哪一位准高三生真的情愿暑假时间白白流失，无论如何都要为即将到来的高三学习做些打算。有分析表明，相当一部分准高三生的畏难心情来自信念不足，面对各科考试成果，他们的惯性思维不是我会些什么，而是我不会什么。总结时的句式往往是：我哪方面有欠缺，哪方面须要提高等。总之是这不会那也不行，久而久之便成了我什么也不会。这种模式使得相当一部分学生的自信念不足。面对即将到来的高三学习，准高三生可理性思索这样一个问题：我的特长是什么?所谓特长既可以是学科的优势，也可以是性格实力上的优势。想清晰自己的特长、建立信念之后再客观地分析自己的不足，这种分析不是笼统的一句话，而是详细又微小的。利用暑假时间，准高三生要好好地查缺补漏。学问系统化当学习缺乏动力时、当解题须要帮助时，小范围的同伴互助是个很好的模式。同学之间可以相互借鉴好的学习方法，遇到困难时可以互帮互助。有许多准高三生会把暑假学习的重心放在做新题上。这种复习方式我并不提倡。依据以往阅历，学生每天辛辛苦苦做新题对成果的提升帮助并不会很大，弄不好还会适得其反，大大打击学生日后的学习主动性和自信念。俗话说“磨刀不误砍柴工”，习题是柴，方法是刀，形成良好的解题方法才是成果提高的根本。这就须要把学科学问“类化、细化、系统化”。课本的作用恒久不行小觑，每到肯定阶段，适时地反复翻看基础性的学问点，往往会产生“顿悟”的效果。合理排作息准高三生的暑假生活也要留意松弛有度，切忌用力过猛，适得其反。准高三生要明白，暑假中没有必要将自己的状态调整到高三最终冲刺状态，而是要利用这个珍贵的假期为自己量身制订一套切实可行的学习安排。一个月既要完成原定的复习安排，也要为即将到来的大战修养生息，调养好身体。一则身体是本钱，将来一年的奋斗都是以好的身体状态为基础;二则持续近一年的发力，力气终将越来越小，而松弛有度，力气将绵绵不绝。及早疏心理准考爸考妈对新角色适应的好坏，也影响着将来一年孩子的备战状态。孩子进入高三对于每个家庭来说都是一件很重要的事情，无论孩子还是父母，在随后的这一年中都会经受很大的压力与考验。家庭氛围是否与孩子的状态匹配对于激发准高三生的斗志、缓解压力、提高自信至关重要。对于一些相对内向、压力过大的孩子，家长肯定要提前重视，假期中要及早与专业的高考心理老师进行沟通，避开因为不了解孩子内心的.真实想法、实行不当措施导致不好的结果发生。在高三这一年，要顺当帮助孩子完成最终的冲刺，父母要在这方面学习相关学问。可能有的父母会说：“我们还不关怀他们吗?就差把他们放在头顶上供起来了。”还有的父母说：“我关切他啊，可我问他，他也不说”的确，许多父母很想了解孩子的内心世界，但假如关切的方式过于唠叨或过于表面化、物质化，很有可能会被孩子拒绝。准高三生须要恰当的关怀和激发。准考爸考妈只有真正从孩子的角度动身、接受孩子的现状、不做过高或不现实的预期，才能被孩子认可、接纳。当然，这种良好的沟通状态也不是一朝一夕所能达到的，须要父母投入更多精力和耐性。现阶段，准高三生的父母要通过多种方式激发孩子主动学习的欲望，而不要发号施令。对于这些处于18岁左右、青春叛逆期的准高三生而言，父母反复的耳提面命，最终结果就是在孩子心中形成“啰嗦”、“絮叨”的不良印象。正确激发孩子的方式多种多样，假期中，父母可以在全家聚会时和孩子一起聊闲聊、谈谈将来。从孩子的志向动身，激发他的斗志;从现实的目标学校、目标专业动身，为孩子供应一些他可能须要的信息;为他取得的哪怕一点点成就感到由衷的骄傲，打造孩子的自我认同感和成就感;为一个月后的高三生活打下良好基础。高三暑假学习安排91。把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。2。利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3。制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。4。将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5。严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配；每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。6。劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。高三暑假学习安排10一、学习目标这是中学阶段的最终一个暑假，暑假假期是最能拉高校生之间差距的时期，是玩的好时机，更是提升自己、查漏补缺的最佳时机，高三是否要一个突飞猛进的我，全看50多天的假期生活。要赢高三必需首先赢暑假。 充分利用高三假期提高学习实力和水平，重点突破英语增加对单词的记忆，增加语文阅读，提高数学解题实力。二、作息时间：上午：7：00起床 8：008:30早读英语8：4010：00做作业，看书 10：1512：00做作业，看书中午12：001：30休息、午睡1节课时间 下午1：303：00做作业，看书 3：154：30做作业，看书4：306：45看电视（每天看电视限制在两小时之内） 晚上6：459：00骑车、看书、游泳、9：0010：00看书、做作业，中间跑步半小时 晚上11点入睡三、详细支配和执行状况（7月）1三、8月详细支配和执行状况2篇四：20xx高考备战：高三学生暑假学习安排期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，暑假假就来临了。假如把高三备考比作是一场马拉松竞赛，可以说赛事已经起先。想想在你长跑时既看不到终点，又已经力倦神疲时，你是什么心情？所以你现在的惊慌、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。 暑假假了，还是抓紧为自己订个具体的复习安排吧。A 给高三学生的八点复习建议人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力气不能实现的，我们也不行能变更全部的事，但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们最终可以做自己的主，选择自己的生活了。还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关切我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比华蜜的，所以真的应当好好珍惜。说了这么多，希望高三学生能够以开心的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。1.每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）； 2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3.制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。4.晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，打电话请教一下老师或同学吧！8.每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习安排！B 三类高三考生备考指南分析与定向在制定寒假复习安排之前，要科学、精确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平常测试、期中考试成果、期末考试成果，其中以期末考试成果为主，因为期末考试的可信度比较高。自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要非常清晰，这基本反映了你的实力。 定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成果优秀的考生，“中”指的是成果一般的考生；“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么？你的弱势学科是什么？薄弱环节在哪儿？优势学科的优势缘由是什么？三类考生详细复习建议优秀考生仔细反思每一学科的失分点，假如是中低档题失分过多，肯定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌！对于难题也要仔细分析，高考试题中的难题是给优秀考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要仔细分析。优秀考生的各科成果要均衡，原则上不能出现薄弱学科，考生思想上不应当出现“以强补弱”的思想倾向，要科科抓紧，均衡发展，突出强项学科。优秀学生要学会反思，做对了的题要反思，进一步驾驭解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上找寻缘由。适度的难题训练是非常必要的，“少做、做精”，边做边思索过程、方法、规律，在肯定量的基础上，以质求胜。一般考生“不是每一道题都是给每一个考生预备的！真正拉开考生差距的是中低档试题！”这是规律，这是阅历，一般考生肯定要明白这个道理。道理明白了，方向也就清晰了抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主，一般占全卷的80，也就是说750分中有600分的中低档试题，对于一般考生来讲，抓住中低档试题就意味着抓住了胜利的钥匙。一般考生要仔细抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更简单、更快速。失分缘由要分析透，这是“病因”，只有查出“病因”才能“对症下药”。基础薄弱考生上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获！ 基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上！要抓基础学问、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信念、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特殊是中低档试题，要看、要想更要练。对三类考生综合建议“学问与技能，过程与方法，情感与价值观”新课程目标。收集、整理、分析、改正错误错误也是资源。学会反思，通过反思达到升华、升值。看清晰不如想清晰，想清晰不如练清晰，肯定要动笔，动笔才是思维的起先。调整心态，考生心理是高考的基础。C 各类学科复习攻略英语得高分10建议1.练习解题时，揣摩出题者意图，具体阅读在考试结束后另做。比如查重点单词、词组的准确含义等工作。2.文法、语法只做有必要的。3.做泛读时不要出声念。4.不要执著于中文说明，重要的是能理解大意。5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。6.坚持扩大词汇量是提高综合实力的关键，但要在语境中记词，才能印象深刻。7.每日摘录、背诵范文中的好句型，为积累写作基本功打下必要的基础。8.做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞；整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配，多了解语言中的固定搭配现象。9.每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种腔调的听力材料，增加高考听力时的适应实力。10.要对自己有信念，就能比别人驾驭更多学问。理科学习战略重视与时事亲密结合的题型和生活结合的题型：节能、环保、奥运、航天1、基本概念要重视理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念驾驭坚固最重要。2、解题先质后量大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清晰，彻底解决。最终阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。3、把听课和自习适当结合为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要协作适当的时间把听课内容消化总结。4、完成寒假学习目标的综合对策。D 各种实力的培育方法1.计算实力：考计算实力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟识或计算失误造成的。所以平常多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。肃穆对待平常考试中的失误，争取不犯计算错误。2.理解实力：平常学习时多思索概念和公式是如何推导出来的，特殊是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思索所包含的概念是什么？出题者想考察学问点是什么？对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。3.推理实力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的相互联系，既可由因寻果，亦可执果求因，留意做完题目后的总结。高三暑假学习安排11伴随着20xx年高考的结束，新一届高三生和家长已起先将目光聚焦到20xx年高考。近日，本报接到不少准高三生以及家长来电，问题多集中于如何在即将到来的暑假调整状态，提前为高三学习、生活做好打算上。相关老师建议，进入高三前，准高三生要提前分析学习状况，制定适合自身状况的学习目标，并适当调整学习方法。中学阶段的最终一个暑假对于准高三生来讲是一个至关重要的过渡期。时间虽然不长，但意义重大。记者从一些中学了解到，每年都有一部分学生进入高三后在学习、生活状态等方面无法跟上年级的平均节奏。其中一部分学生会出现焦虑，找不到方向，觉得高一、高二没有好好学习，进入高三后要好好打算，但多年所学学问又千头万绪，找不出自身的薄弱点，不知从何着手。面对高三密集的测验和模考，一些成果不志向的学生还会出现自信念大打折扣、备考冲劲儿不足等状况。这些状况的出现是由于学生在进入高三前没有制定明确、详细的学习安排和目标，备考过于盲目、仓促所致。为了避开上述状况的出现，相关老师建议，准高三生要充分利用好这个暑假，让自己静下心来，抛弃烦躁，学会正确对待学习和生活上的压力。考生可以把高一、高二的3门主课系统地梳理一遍，对学过的学问进行扫描，弄懂原来模糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱环节，做到心中有数，有的放矢地制定出适合自己的备考复习策略。考生要利用假期补缺、查漏，先补简单补的学问，后补有难度的部分，切忌眉毛胡子一把抓，本着按部就班、由浅入深的原则，就会有事半功倍的效果。此外，准高三生要养成建立学科集错本的习惯，把各门学科考试中常常出现的典型错误和有代表性的重点、难点问题集中起来，在复习阶段反复探讨演练，加深印象，订正错误，避开再犯。作为一个新高三生，如何使自己从中学前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划、心理调整，也包括饮食起居的细微环节。我建议新高三生从现在起就要做好相关打算，制定高三学习和生活安排，尽快适应高三的学习生活。 学习方面：打好基础 注意积累高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益接近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应当针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。高三的学习肯定要抓基础，并把学问网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由学问型向实力型转化。有的同学喜爱陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本学问。高考所考查的是学生对学问的整体把握和驾驭，所以有坚固的学问基础是特别必要的。对于高三学生来说，从现在起先就应当扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本学问做起。了解高考改变新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的相识，还要了解一下今年的考试改变，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。心理调整方面：激励立长志避开常立志每个新高三学生在进入最终一年冲刺阶段前，要冷静、仔细地思索一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓豪言壮语。志向要有根有据。所谓有根是指志向所涉及的发展方向有自己的爱好、特长作支撑，确立的目标以自己的实际实力和爱好为根本。所谓有据是指自己确立的目标符合社会的须要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时须要仔细思索的问题。 既要做好长准备又要做好短支配饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试打算，既要做好切实可行的周密安排，又要做好刚好调整自己复习策略的打算。这样才能以最佳的方法获得最佳效果。在高考复习中，每个考生都会有自己的准备，有的准备放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成果；也有的玩儿命补差科，抱着硬骨头死啃究竟。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要常常做一些瞻前顾后的事情。这时候最须要的就是用好身边的高参-各学科的任课老师。终归这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的状况知根知底。因此，在考生制订长准备时不妨征求一下老师的看法，刚好进行调整，做一些个人安排与老师建议相融合的短支配，努力使复习效果达到最佳状态。身体方面：储备足够体能由于高考不仅是拼学问，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最终，即使有坚韧的毅力，带病坚持到了最终，效果也不好。生活上要留意合理的膳食养分及饮食卫生，坚持体育熬炼，增加体质。体育熬炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证足够睡眠也是储备足够体能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证足够的睡眠。（1）过程：由渔猎采集文明到农耕文明再到工业文明。(4分)基本特征：政治上，君主专制日益强化达到顶峰，封建统治渐趋衰落；经济上，小农经济占主导地位，产生了资本主义生产关系的萌芽：思想上，以理学为主体的儒家思想占统治地位，出现了反对君主专制的早期民主启蒙思想。(6分)（2）因素：新航路的开拓和早期的殖民扩张，促进了欧洲的资本原始积累，世界市场起先形成；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想，打击了封建势力。（8分)改变：政治上，资本主义制度的确立，自由民主政体形成；经济上，工业革命的兴起与扩展。(6分)（3）表现：出现西式建筑；近代邮电事业发展；外来宗教的传播；西餐、西式服装成为时尚。(8分) 缘由：上海是片斗争后第一批开放的口岸，较早受西方文明的冲击；（2分）近代的生产