幼儿园中班体育游戏教案例文.docx

幼儿园中班体育游戏教案幼儿园中班体育嬉戏教案活动要求：1、通过嬉戏练习发展幼儿跳动、平衡、钻的实力。2、培育幼儿助人为乐的品德。活动打算：动物头饰一人一只(小鹿、小老虎、小狮子)、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、七色花人手一朵。七 色 花活动过程：一、做打算活动：老师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈，使身体各部位活动开来。师：小挚友，七色花是很奇妙的，有了它，你可以帮助别人了。你们想不想去找七色花来帮助别人。二、讲解练习;(一)示范1、请个别幼儿示范跳小河，请幼儿视察。总结：两脚并拢，膝盖弯曲，入蹲下去，两手摇摆，用力朝前一跳，前脚掌一起轻轻落地。2、请个别幼儿示范走山路(老师提示，不能掉进小洞里)。总结：身体要保持平衡，不能摇摆。启发幼儿：想一想，还有那种走法，也能使身体保持平衡?幼儿原地练习。3、前面有山洞，请个别幼儿示范(老师提示，身体不遇到洞口)。总结：钻的时候。低头、弯腰、身体团起，也可以侧面钻。(二)幼儿练习1、让小动物们分组进行练习，小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本事，先跳过小河，再走过山路，最终钻山洞(老师巡回指导，订正)。集中：表扬走山路时动脑筋的幼儿。2、让小动物们依据自己练的状况，分别选一条路练习(老师激励幼儿向更难走的路口行进，有意识提高幼儿的各种实力)。三、嬉戏：找寻七色花现在，我们已经练好了本事，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍其次位幼儿手，其次位幼儿重新动身。四、放松运动让幼儿讲一讲，你用七色花去帮助别人干什么?(放音乐回教室)幼儿园中班体育嬉戏教案活动目标：1. 实力目标：能持物控球走跑, 会走S线绕过障碍物并将球赶到指定地点。2. 认知目标：知道运用正确的方法持物控球。3. 情感目标：能够努力完成任务，具有不怕困难的品质。活动打算：1、农场的场地布置。2、人手一个皮球、人手一根棒球棍。3、背景音乐三首。活动过程：一、熟识场地，律动热身1、律动热身，播放欢乐小猪音乐，练习活动四肢和腰部。2、相识农场，熟识活动场地。(桥洞，独木桥，泥坑小路，猪圈等)二、供应材料，嬉戏探究练习1、手推球体验控球(1)初次练习在直的路面上手推球情境导入：农场立刻就要改造了，猪妈妈希望我们帮小猪学习本事，让小猪能够独自一个人生活。提出控球要求：小猪还很小，只能在地上滚来滚去，请小挚友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话。小结：你是怎样让小猪听你的话的?(总结控球的方法,让幼儿初次体验球感、球性，激发幼儿对球的爱好，引导幼儿在嬉戏中渐渐发觉，推小猪的力气不能太大，要站在小猪旁边推着它的屁股走)(2)再次练习在不同的场景上手推球师带领幼儿熟识嬉戏场景：控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路。小结：提炼正确控球的方法。2、棒赶球持物控球幼儿自选嬉戏场景，练习持物控球的本事，老师巡回指导。小结：你是在哪里学本事的?学的什么本事?你是怎样让小猪听你的话的?3、棒赶球走s线提升控球难度分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走s线绕过障碍物，把小猪平安送回家，熬炼幼儿的集体观，感受集体运动的欢乐。三、情景提升，音乐放松播放轻音乐：让幼儿放松身体，引导同伴之间相互合作放松。