幼儿园小班学期工作总结汇总.docx

幼儿园小班学期工作总结幼儿园小班学期工作总结1一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教化观，以正面教化为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排，仔细打算和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，细致填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。幼儿园小班学期工作总结2由于天气缘由，班级中咳嗽、感冒的幼儿渐渐增多，所以在平常活动中我们提示幼儿多喝水，勤洗手，养成良好的卫生习惯。接下来，我为本月的保教工作做了如下总结：一、教化方面本月我们开展了主题活动大家来运动和拥抱冬天。一提到运动主题，孩子们就来了爱好，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的许多。通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好，也对身体健康有很大的帮助，但是在运动过程中，也要特别留意平安。在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最终还将大家的作品在主题墙上进行了展示。除了与主题相关的运动方面的教化外，我们还开展了语言绕口令活动胖子和瘦子、毛毛和涛涛，绕口令是幼儿平常比较少接触的，一接触到幼儿就非常感爱好，通过活动的开展，许多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。在拥抱冬天的主题活动中，让幼儿能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物在冬天的改变，体验冬日活动的乐趣。幼儿通过学习综合冬天里的故事、散文诗冬天、歌颂冬爷爷的礼物、语言四季的礼物感受到冬季的季节特征，并了解到人们在冬天的生活及过冬的好方法。健康鼻子的故事、体育打雪仗、球儿最听我的话，能使幼儿不畏惧冬季的寒冷，克服困难、坚持熬炼，增加体质，同时也增加了幼儿的自我爱护意识。科学动物怎样过冬、植物怎样过冬让幼儿了解到，冬季里动植物的改变。二、保育方面对于班级的卫生工作，我们一点也不马虎。日常的消毒、卫生工作照旧进行着。冬天室外的气温较低，开窗通风的时间就少了，尤其是阴雨天，于是我们加强了班级内部卫生的打扫、消毒，早上也早些来到班级进行开窗通风，让孩子们来园后，能够生活在舒适、干净的教室之中。除了卫生工作方面，孩子们的身体也始终是我们关切的。现在天气干燥，早晚温差较大，个别喉咙不舒适、嘴唇比较干的幼儿我们常常提示他们多喝水。另外，现在早上的气温越来越低，甚至还会有结冰的现象，我们在提示幼儿上学途中留意平安的同时，也不断激发着幼儿不畏寒冷，坚持按时到园，主动参与体育熬炼的决心，争做一个英勇、坚毅的孩子。三、家园工作家长与老师的亲密联系协作，对于老师的工作给以了巨大的帮助，使老师能够从多方面的了解幼儿不在园的状况。让家长也刚好的知道幼儿在园的状况，帮助幼儿复习在园一天的学习内容，使幼儿的学习越来越好，为一个老师与家长都喜爱的乖孩子。幼儿园小班学期工作总结3孩子们在小小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、 教化教学1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。平常我们带着孩子相互学习、共同进步。一方面，我们对自己的教化 观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、 组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、 保育工作1、 注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、 严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子身体不舒适时，我们发觉后立即实行措施实行，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、 家长工作1、 发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。2、 通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。（1） 向家长公布我们的电话。便利家长与我们的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。幼儿园小班学期工作总结4我班有幼儿31人，男孩16人，女孩15人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，为了协助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”，“劳动最光荣”等等，均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。在卫生保教防面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；仔细组织好孩子的两餐一点；管理好孩子的一日生活；协作保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”刚好向家长供应一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！幼儿园小班学期工作总结5当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，此刻我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的踪迹。一、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率到达98，5月回园率下降到了75，6月起先才渐渐回升。出现这种情景的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈须要23天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗本领差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的进取性比较高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。本学期协作园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，尤其蔡立凯，才28斤。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比较严峻，有的孩子至今还未学会自我独立地进餐，饭量也比较小，如褚静恩，在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理本领，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一齐赐予订正，并激励他们进取地参与体育熬炼。二、老师工作状况本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学安排，本学期的教学活动共分为“快乐一家人”、“花儿的世界”、“健康歌”、“试试看真好玩”、“快乐珍宝”、“快乐夏天”八个主题，每个主题活动初定分二周来完成，并把详细的资料制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教化目标一样、常规要求一样、教化方法一样、对孩子看法一样。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。与以往不一样的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的理解学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作赐予了极大的支持和激励，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，那里不再赘述。三、卫生保健工作本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每一天消毒，玩具定期清洗；从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每一天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服；每一天早餐后、午睡前、午时起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化，每一天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每一天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。四、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的进取激励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，并且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿阅历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，常常组织家长们进行探讨，了解他们的须要。如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何培育孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样经过老师和家长的互动，来解决家长们在教化孩子的过程中遇到的各种问题。另外我很还设置了“幼儿作品展示栏”，让父母一齐来体验幼儿的成长幼儿的喜悦。和家长相处就要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的进取性，关注我们的教学工作，科学、进取地参加到对孩子的教化中来。幼儿园小班学期工作总结6一、与们成为了挚友初来当幼儿园小班的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子，是因为机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个下来，我现在特殊爱孩子们，特殊喜爱和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应当是和孩子们成为了挚友。“只有成为了挚友，才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的相识，一个学期下来，我发觉我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。要说简单，那也还是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再难，我也情愿带下去，因为和他们在一起，我收获了快乐，也收获了成长。二、孩子们了我成长别看这群小班的孩子淘气捣蛋的，我在他们的身边一个学期，或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一起是须要特别多的耐性的，也正是在这种耐性的磨砺下，我懂得了“爱是什么”，也明白了应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长，对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，肯定会把自己的人生弄得一塌糊涂吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋越顺了，到了学期末，还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久，还没有结过婚的缘由，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么优秀的，在与孩子们的相处中，我慢慢明白了妈妈会做的那些事情，慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的教化和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙，像是提前知道了母亲的隐私。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话，或许下学期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。幼儿园小班学期工作总结7时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚起先，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，我们两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们主动工作、到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。二、教化教学工作1、本学期，我和赵老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我和赵老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对英语律动的爱好，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通过我们的统一要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园小班学期工作总结8当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，现在我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的踪迹。一、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，5月回园率下降到了75，6月起先才渐渐回升。出现这种状况的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈须要23天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗实力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的主动性比较高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。本学期协作园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，尤其蔡立凯，才28斤。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比较严峻，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比较小，如褚静恩，在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理实力，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并激励他们主动地参与体育熬炼。二、老师工作状况本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学安排，本学期的教学活动共分为“欢乐一家人”、“花儿的世界”、“健康歌”、“试试看真好玩”、“欢乐珍宝”、“欢乐夏天”八个主题，每个主题活动初定分二周来完成，并把详细的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教化目标一样、常规要求一样、教化方法一样、对孩子看法一样。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也主动主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作赐予了极大的支持和激励，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。三、卫生保健工作本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。四、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，而且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿阅历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，常常组织家长们进行探讨，了解他们的须要。如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何培育孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过老师和家长的互动，来解决家长们在教化孩子的过程中遇到的各种问题。另外我很还设置了“幼儿作品展示栏”，让父母一起来体验幼儿的成长幼儿的喜悦。和家长相处就要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参加到对孩子的教化中来。幼儿园小班学期工作总结9看着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。主动参与新编福建省幼儿园老师教化用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园老师教化用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教化理念，使福建省幼儿园老师教化用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主子。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励。二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果。四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：xxx、xx、xxx、xx、xxx等。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园小班学期工作总结10时间过得太快了，好像刚来这里，这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充溢了极大的热忱，我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。从本学期起先我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教化要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将“环境创建、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我始终不断的在改进班级的嬉戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行视察，我们刚好对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的实力在活动区里得到了发展。我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此状况，我们实行了因材施教的方法来引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进行教育。平常多激励、嘉奖他们，让他们觉得：老师是最喜爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小挚友对所学的学问都驾驭得很不错，表现得也很好，达到了预期安排中的目的，其详细各科的教学总结如下：一、健康能适应集体生活；情愿参与多种活动，心情稳定，欢乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。喜爱参与幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理实力，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进行适当的爱护，主动参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。二、语言方面能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、主动，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴闲聊。三、科学对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和新奇心。尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习运用比较、分类、排序等方法。关切四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。四、社会领域培育小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中激励幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的主动情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评比等活动中，让幼儿能够初步客观地相识自己和别人的优缺点，培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长共享美食、共享欢乐的主动情感。五、艺术（1）音乐方面：幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能精确的唱出来，接受力强，能驾驭所学的歌曲，并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的试验课题，在教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和特殊的须要，分别从幼儿的爱好、情感、感受动身，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听实力、音乐感受力、音乐表现力及创新实力。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的主动性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。（2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能相识及区分颜色。整个来看，对涂色的学问驾驭得不错，幼儿的想象力及创建力较丰富。六、语言领域在语言发展方面，我们这学期主要培育幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流畅地讲一般话，并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围，激励幼儿勇于表达。在日常生活中，通过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。激励幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成主动的良好的语言习惯。作为小班的班主任，更要具备爱心、耐性、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立实力，领导实力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教化活动中，依据幼儿发展的须要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。幼儿园小班学期工作总结11光阴似箭，日月如梭，开心而惊慌的一学期结束了，回想起孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。一、教化教学方面在教化教学工作中，我班依据全园保教活动、指南和学习与发展教材，仔细制定学期工作安排、周安排，仔细打算活动教学具，开展丰富多彩的教化活动