高二优秀周记精选.docx

高二优秀周记高二优秀周记1春风吹又生的小草拥有它又一年的轮回，花朵凋谢了来年还可以绽放，枯叶凋落了来年还可以重生。而人的生命却只有一次，失去了便不会再拥有。可总有那么一些人，无视我们的生命，把生命当作玩笑。就在前几天，在风景如画的太湖景区，上演了一场人间悲剧。一群高校生在乘坐快艇巡游太湖景区时，发生了事故。这位快艇驾驶员在醉酒的状况下，仍旧载着这几位高校生出航，结果撞上了位于两艘货船之间的缆绳，当时就有好几位高校生落水。其他的人好不简单上了岸，这才发觉少了几个人。当那些高校生发觉少人时，苦苦请求驾驶员回去找人，驾驶员却坚持说：“没有，确定没有，都上岸了，没有少人”。然而，正是这句话，就静静地夺走了四位高校生年轻的生命。就这样，他们美妙将来的人生就到此结束，就这样，他们的人生道路就到此画上了句号。得知这个消息后，我非常生气。驾驶员叔叔，大哥哥大姐姐们有错吗？他们在阳光明媚的春天里去阅读漂亮的太湖有错吗？可为什么要夺去他们的生命呢？让他们恒久与他们的家人永别，恒久与这个世界隔离。那就是有人在无视他们的生命，就是你在剥夺了他们生存的权利。你为什么不再开一圈去找一下？又不会死人，你原来就已经翻了船，现在让你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒适。你也可以站在人家高校生家人的立场下想一想，当你最亲的人死了，你怎么想。假如你去找了，至少还有万分之一的希望，可你没去找，就一点机会都没有了，人命关天呀！可你就是不听别人的劝说，这下好了，自己、别人，都家破人亡。生命只有一次，让我们珍爱生命的每一天，不让这种悲剧再度发生吧！高二优秀周记2“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“学而不思则罔，思而不学则殆”。“读书百遍，其义自现”。一句句富于哲理的话，是我从书中积累下来的。闲暇时，我喜爱潜入书海里，尽情沉醉在书本的字里行间中，享受着书带给我无穷的乐趣！因为我爱看书，所以，妈妈以及她的挚友不管是节日还是我的生日，她们送给我的礼物都是书。我的书柜里琳琅满目：有科普小学问，有童话故事，有感恩系列我可是个“读书虫”。一天放学回家，我把书包一扔，就捧起干妈给我买的新书感恩生活兴致勃勃地看了起来，妈妈望见我回来了，便对我说：“女儿，妈妈出去一会，记得关火！”我低着头应道：“知道啦！”接着如饥似渴地看书。不知过了多久，只听到妈妈在门外大声喊道：“臭丫头，快关火！”我立刻从椅子上跳起来，惊叫道：“完了，完了，饭确定烧成焦炭啦！”抓紧到厨房把火给关了。还好，妈妈回来得刚好，没有造成什么损失，妈妈看着我，无奈地摇摇头说：“真拿你没方法！”除此之外，周末到了，老师布置我们写周记，因为我们每天都要和“诗人对话”，老师就要求我们用诗词一样美丽的语言写作文，会给人美的享受。如：开学第一周我写的我爱家乡习作，语句写得很美，老师是这样评价我的作文：“美哉，雨中万物；妙哉，语美文畅！”我兴奋得跳起来，拿回家和妈妈一同共享。妈妈快乐地说：“孩子，尝到读书的欢乐了吧！”是呀！“读一本好书就犹如跟高尚的人在交谈！”我的课余生活都被读一本本好书占据了。书香伴我成长，我醉了！高二优秀周记3翠湖公园以翠湖而得名，夏日的翠湖甚美！早晨，是人们熬炼的好时间。六点左右，就会有好多人来到这里，有的在翠湖边快步走、有的在翠湖边练太极、还有的在翠湖边练嗓子和跑步的整个翠湖公园一片祥和气氛。咦，那几个人在干什么？只见他们在翠湖边像是往湖里丢些什么，哦，原来是在喂鱼呢，瞧啊，鱼儿们略带警惕地一点一点吞掉这天上掉下的“馅饼”早餐。七点左右，人们接连“撤”出翠湖公园，鱼儿们也结束了它们的早餐，一个个游入水底和同伴们游戏去了。水面上不知什么时候又浮着另一种生物，啊！原来是野鸭一家，据说它们属于国家二级爱护动物呢！只见队伍前是两只大鸭子，嗯！应当是野鸭爸爸和野鸭妈妈，后面跟着五六只小鸭子，呵呵，不用说应当是野鸭宝宝们了。瞧！它们这只“浩大”的“队伍”正在湖面捕食呢。中午，烈日高照，湖边的柳树姑娘好像被热得抬不起头，始终弓着腰，她那长长的秀发直垂到湖面，很多水中的动物都跑到这儿来乘凉，顺便与树枝上的蝉儿谈谈心、说说静静话。晚上，是夏日中最凉快的时候，正是人们外出漫步的好时机，可不巧，玉帝要雨神降雨，“哗啦啦”雨越下越大，树上的蝉儿不叫了，野鸭一家也躲在桥洞内避雨去了，柳树姑娘倒挺乐观，始终快乐地“哈哈”笑。其次天一早，雨后的翠湖公园面貌一新，活泼可爱的鱼儿，和谐温馨的野鸭一家，漂亮的柳树姑娘和那雨后湖上的彩虹，这一切的一切，真的是令人心旷神怡。高二优秀周记4每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次望见西下的太阳，总会发觉一些时间的脚印，它渐渐关闭了我思维的闸门，给我的空间上了一把大枷锁，从前的美妙回忆慢慢渐忘，那成天在外面玩耍的孩子也渐渐的起先学习起来，因为他们明白自己的将来自己创建！往日的故事，带给了我心灵上的劝慰；将来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今日”的我，正在“昨天”与“将来”之间，我要好好把握，创建美妙将来！考试后的失败，须要我们回首，今后道路上的胜利，须要不断的努力。然而，今后道路的胜利又何尝不是吸取昨天的教训呢？人人都收失败是胜利之母，那么他们又何尝不是从这个角度动身的呢？（争论文）有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种稀里糊涂的激烈；在胜利时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗？人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美妙将来！看电视时，每次看到惊心动魄或激烈地情节时，电视的节拍便会慢下来，然后呈现出回忆。莫非这不是回首昨天吗？我想，身为成年人，看到那些天真活泼的孩子们，肯定会不禁想起自己的童年。因为，每个人都有回首昨天的机会，同样也有展望将来的权力。而在今日的我们呢？该干些什么？回首昨天，是为了吸取教训，懂得珍惜；展望将来，是为了熬炼志气与信念，增加信念。静观今日，把握今日，在“今日”，让我们一起奋斗，一起放飞幻想吧！高二优秀周记5星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安宁静静的读书，不一会儿，教室里就喧闹起来，我们都在争论着究竟下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，肯定不下去了，老师试了半天也没有打开电脑，所以我们老师让我们先抄着其次单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了老师节的庆祝活动，我们大伙都争论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特殊的有爱好，可是，维持不了多久。我们有起先讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开嬉戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得特别的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室模模糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”下午其次节课是体育，我们一起先就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特殊的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。老师节太有意思了，惋惜我们还有一年的时间相处！高二优秀周记6时常想到些什么，便要提起笔，写出我的随感。不管是零星的片段也好，还是内心的呼喊，总想用安逸的语言，倾写在那干净的白纸上，为以后的回忆供应仅有的线索。但是，我慢慢发觉我不是在随笔。我经常把我的生活赤裸裸的表现出来，看起来的确丰富，却在不知不觉中与跟我无关的东西联系起来，诸如生死，诸如孤独。我总是无法正确表露自己内心的情感，不是我词穷，而是我太不了解自己。我不得不承认，我太不了解自己了!所以那分明是在某种拘束下写的，称之为随笔，实在是过于迁强。于是我亲自撕掉那些“文章”。而后觉得自己的种种行为都是如此可笑，甚至毫无意义。我想，我是被我的思想束缚了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事给禁锢了。我经常这样想或许我应当试着把心放逐，让它远去，让它翱翔，去体会一下大千世界中真正的情感，去享受大自然赐予我们的无限朝气。让它大口大口的呼吸，抛开压抑。这是一次心的放逐，也是在为我自己而放逐，从桎梏中解脱出来，即使不能抵达境界，但我仍愿为之倾倒!那一刻，仿佛就在刹那间，我发觉，天更蓝了，水更清了，我的青春更精彩了。挚友们，就让我们一起努力吧!Believe in yourself!