高中通用技术教学工作总结精编.docx

高中通用技术教学工作总结中学通用技术教学工作总结1本人担当高二年级5、6两个班的通用技术教化教学工作，在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、试卷，讲评试卷中出现的问题，刚好做好课后辅导工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有特性的发展为基本目标，为学生适应将来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、主动探究的姿态和肯定的科学精神广泛地参加社会生活，参加技术创新的实践;培育学生正确的技术观，主动、负责、平安运用技术的行为习惯，培育学生对技术运用、评价、选择、改进、决策、创新的实力。据学科特点广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。以下是本人教学工作的点滴体会：一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课前打算：备好课。（1）应仔细研读考试说明、仔细钻研教材，对考试说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料(材料肯定要仔细选取，因学科的特点，补充的材料应干脆接近于会考要求)，怎样才能教好。因学科特点，学问面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以协助于本学科的教学。（2）了解学生原有的学问技能的储备，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。注意利用“学生缺少什么，我们教什么;学生须要什么，我们教什么”的思想来组织教学。（3）考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂教学状况。仔细组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习通用技术的爱好和学习努力的方向，课堂上注意讲练结合。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作部分学生自控实力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，注意学有所成。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。三、主动参加听课、评课努力跟进学校的接着教化工作，虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。四、培育多种爱好爱好从网上搜集信息资料、到新华书店博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。五、"金无足赤，人无完人"在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够简洁，平常操作课较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。总之，本学期，该课程的教学取得肯定的成效，去参与课堂教学评比活动，学习了同科目老师的教学方法，博取众长，但工作中仍存在一些不足的地方，以后会逐步改进教学方法。科技在发展，时代在进步，社会对老师的素养要求更高，对新学科基本实力教学的.老师也提出了更高的要求，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格的人民老师。中学通用技术教学工作总结2本学期即将结束，回顾本学期的教学工作，收获颇多。本学期担当高三（6）及高二（1-6）7个班的通用技术，现将本人本学期教学工作总结如下：一、踏踏实实的备课，认仔细真地教学本学期开学后我仔细研读教材，仔细钻研教材，在坚持集体备课的基础上，努力备好教学中的各个环节，脚踏实地的落实课堂教学，努力向课堂要质量。二、主动听课、评课主动听校级及县、市级其他老师的课，让我受益匪浅，学习他们好的教学方法和教学手段，取他之长，补己之短，通过不断的学习，不断提升自己的业务水平。三、努力提高学生的学习效率对于高考、会考复习，我尽量做到精选精改，并努力让学生在练的过程中去自己总结学问点内在联系，从中发觉更多的问题，然后带着剧烈的求知欲在课堂上仔细倾听老师的讲解。功夫不负有心人，三项高考中，我班通用成果80分以上达25位学生。其次，主动开出校级公开课工艺和县级公开课流程与设计复习。仔细阅读与教学有关的课外书籍。中学通用技术教学工作总结3在区发展中心的领导下，经过全区通用技术老师的通力合作，尤其是教研会成员的不懈努力，我们顺当地完成了xx区中学通用技术学科的教研安排，着重调动了区通用技术学科教研会成员的工作热忱，发挥了区通用技术教研会的作用，促进了全区通用技术老师工作的主动性，有安排、分层次地开展了xx区中学通用技术学科的教研活动，落实常规教研活动，强调有效教学，促进了老师的专业发展。现将有关工作总结如下：一、区内沟通方面根据既定安排的要求，本学期我们解除困难，开展了我区首届老师专业技能竞赛说课竞赛。本次竞赛得到了我区老师的主动响应，来自全区多所中学的优秀老师共聚一堂，共秀技能，赛事取得了圆满的胜利。本次活动，增进了我区通用技术老师间的相互了解与沟通，对提高老师们的教学水平起到了促进的作用，赛事也丰富了我区的通用技术学科网站资源，充溢了我们的日常教研。根据区发展中心的有关精神指导，教研会主动筹备了20xx年xx区通用技术论文年会的征文活动。一方面多方动员我区通用技术老师主动参加，另一方面密锣紧鼓地成立论文评审委员会。本次论文年会在教研会全体成员的不懈努力下，得到了有条不紊地开展：征文信息的发布、文章的收集、文章的评审、获将信息的发布、论文宣读沟通会的召开、相关信息的报道，每一项工作紧凑而有序。本次论文年会提升了我区通用技术老师的论文写作实力，也为我区通用技术老师参与明年的市论文年会竞赛做足了打算。由于我区地域较广，多数学校地处农村，交通不便，因此网络教研和沟通具有极其重要的作用和意义。为便利我区通用技术老师进行网络教研，我们主动开通区通用技术学科网站。经过不懈的努力，我们建成并应用了区通用技术学科网站，实现了资源网络共享、网络教研、学生作品网络沟通等功能，并胜利利用学科网站这一平台开展了我区通用技术相关的教研工作，组织教研会成员探讨、探讨了学生作品设计方案竞赛赛规等文件。学科网站的建设和应用大大地便利了我区通用技术老师的沟通与合作，对我区通用技术的教研工作起到了极大的促进作用。二、与市的教研沟通除了增加区内老师的沟通，设法与区外同行取得更多的联系和沟通，进而促进我区通用技术老师的成长，也是教研会的工作及目标之一。在过去的这一学期里，我们主动响应市里开展的各项竞赛活动，动员有实力的老师主动参加市里各种形式的师生竞赛。这些活动包括：xx市第四届通用技术优秀教学设计评比活动、xx市第一届通用技术课堂教学技能展评活动“同课异构”教学评比、第三届xx市通用技术设计与制作展评活动等，其中除设计与制作展评活动仍在进行中外，其它两项活动我区老师取得了优异的成果，全部等次的奖项均有我区老师的身影，值得一提的是课堂教学技能展评决赛中的八位老师中有两位是我区的老师。这将带给我区通用技术老师极大的鼓舞，为我区通用技术老师的业务提升注入了活力，为我们日后取得更辉煌的成果夯实了基础。参与市里的竞赛，我们一个也不少，日常市教研沟通，我们更不会缺席。一学期来，我区老师相互督促，主动参与市组织的各次教研活动，在活动中沟通、学习、提升个人的业务技能。在以后的市教研活动中，我们将接着保持这种主动的教研看法，不但要按时出席，更要主动活跃，不但要在市教研活动中学习同行们的先进阅历、优秀技能，更要大力推广我们的有效教学阅历和发扬我们的教学专长技能，扩大我区老师的影响力。经过全区通用技术老师一学期的共用努力，我们的教研取得了肯定的成果，但是仍存在一些问题。由于种种缘由我们没能如期举办一课两讲公开课和学生作品展评竞赛。此外，学科网站的建设和应用也有待进一步铺开和深化。这些问题将是区通用技术教研会以及区全体通用技术老师以后努力的方向，希望我们的教研活动将更加有效、更有意义，能切实提升我们全区通用技术老师的业务实力，为我区的整体教化事业作出自己应有的贡献。以上是对这学期我区教研会工作的总结，希望通过本次总结，发扬我们的工作优势，暴露我们工作的缺陷，从而帮助我们日后更好地开展教学探讨工作。