高等学校毕业生自我鉴定汇总.docx

高等学校毕业生自我鉴定高等学校毕业生自我鉴定 篇1光阴似箭，转瞬高校生活即将过去了，本人从进入××高校××系××班级学习以来，始终以严谨的学习看法和主动的工作热忱投身于学习和工作中，虽然有过胜利的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分相识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀高校生，这些熬炼都是很基础的和必要的。高校时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！在政治上，我有坚决的政治方向，主动上进，酷爱祖国，酷爱人民，遵纪遵守法律，勇于指责和自我指责，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，靠着对学问的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，为把自己，变成一个驾驭现代信息和职业技能的合格高校生，我坚固驾驭了本专业的基础学问和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的学问，给自己更多的机会参与社会实践，做到理论联系实际。在工作上，除了主动参与学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还主动参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法，良好的生活作风;为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，挚友和谐相处，共同进步。在体育方面，仔细参与、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，主动参与各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。四年的高校生活，使自己的学问水平、思想境界、工作实力都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。高等学校毕业生自我鉴定 篇2光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我始终在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时间不但让充溢了自我，而且也让我结交了很多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。自从xx年被师大成教学院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我以满腔的热忱全身心地投入函授学习中。高校毕业出来进入社会工作以后，意识到了学习的重要性，警醒着过去三年高校生活的庸碌。于是上课期间，我变更了以往高校学习的看法，不迟到、不早退，勤做笔记。我不仅喜爱自己所学的专业，也喜爱自己的班级。班中的事务我主动参加，与班级的同学和谐相处。有些和自己一样从事教化，也有些从事不同的职业，以他们的见解，丰富着自己的阅历。在最终一个学期中，有幸地被举荐为优秀班干部。记得，曾经有人讲过，读书的目的可以归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，二年的学习我也有所收获。高校对于我们这群接受成人教化的高校生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发觉，高校对于我们来说更多的是对学问的渴望与需求，所以在学习上我酷爱自己的专业，学习仔细刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，仔细完成学校规定的学习任务且取得优良成果。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作仔细负责，关切同学，酷爱集体。三年的高校校内生活给我的人生给予无限的亮点。使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。高等学校毕业生自我鉴定 篇3小时候，有一个愿望就是读高校，始终幻想能跨入高校的校内，也始终特别艳羡高校生。高校，在我的幼小的心灵中始终是神圣的。初中毕业，我选择了中等师范，从今，进入高校深造与我无缘，也算是我今生最大的缺憾吧。成为小学老师后，发觉身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了接近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数望见他们“及格”的兴奋样子，真有点让人蠢蠢欲动。我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。因为“考过就遗忘了”，还不如扎扎实实地读几本教化教学专著，花更多的时间钻研自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?终归现在这个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值凹凸，最快捷的方法就是看看你的“红本子”，没有它，谁来承认你是有水平的呢?于是，“高考之风”盛行，“自考之风” 扩散，“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”的小学老师来讲，“高考”已经成为妄想，获得高学历的途径主要有两条：自考和函授。上级教化部门早已下出“吩咐”：小学老师必需达到专科学历!若干年后，本科学历必需达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学老师学历已经达到“本科化”，探讨生学历的小学老师占了百分之几真的是形势逼人!小学老师提高学历势在必行啊!没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进!为了大面积提高小学老师的高学历，自学考试一时“难以满意需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了!后来，各地新兴高校“雨后春笋”，高校扩容、兼并、扩招，好不喧闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片绚丽!上高校已不再是“遥远的梦”，四周的高校生是越来越多。我经常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完中学算是“半文盲”，读完高校才是“有文化”。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是高校生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨!起先，为了追逐“潮流”，我也加入到了自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成果还达到了91分!对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。1997年，我放弃了自学考试，参与了“成人高考”(专科)，“高考”成果令人满足，在班级里是第三名。我和我的“高校同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提示自己：算了，我终于尝到了“高校”的味道，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了!我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊!XX年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依旧是原来的专业：小学教化，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，希望在“高校”里学点实实在在的有用的东西。XX年，我又一次参与了“成人高考”(本科)，成功地买到了“车票”。本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否仔细的重要标记，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺当，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到XX年才能归到手中，不过这也是迟早的事。高等学校毕业生自我鉴定 篇4时间悠悠，青春渐老。在这毕业之际，我想要写下本人高校四年的全部努力和付出，让这些记录下我高校四年努力活过的痕迹，也让这些成为别人可以理解我的一种方式。下面本人就将高校四年对自己的自我鉴定记录照实记录下来。高校四年的我是与过去迥然不同的我。随着年岁的增长，本人不再是中学时那个无趣、不成熟的自己，更不是那个懒散、没有目标的自己了。在大一时，本人就立下了要将自己的高校四年过得充溢欢乐的目标，可以说，这四年都是朝着这个目标在努力奋斗。从大一起先，本人就将自己的全身心都投入到了专业课的理论学习与实践学习中。在上课的时间里，跟随着老师将专业课的理论学问学好，在课余时间里，将自己投入到专业课相关的社团活动中，从与人交往、互动的过程中将专业课学透、汲取、运用，打牢专业课基础的同时，为将来胜利运用专业课学问去实现专业领域的发展奠定了基础。大二那一年是本人高校期间最最努力的一年。相比打牢根基的大一，大二是稳固根基与创建发展并行不悖的一年。在这一年里，我克服了自己的懒散，也变更了自己的无趣，将专业课的创建和发展也都提上了议事日程。时常在课余的时间，去图书馆进行对学问的查漏补缺，也去专业课的实训基地进行专业领域的创建和发展，使得在大二这一年里相识并结交了很多志同道合的挚友，为大四毕业做自己想做的事情埋下了伏笔。在大三的时候，本人因为有了大一大二打下的“江山”，本人带着自己肚子里的墨水和背包里的电脑去到了社会上进行实习。在实习的过程中，本人靠着自身的勤奋和仔细获得了实习单位对我的认可，也通过自己的努力让自己的专业实践实力得到了更好的提高，让自己有了大四进行创业的信念！在大四这一年里，本人也正式投入到了自己的自主创业阶段，为自己的志向走出了最坚实的一步。这一年，是初临社会时，全部人都会彷徨无措的一年，我也不例外。但我却还是坚韧坚持了下来，为了自己的志向，也为了更加美妙的生活，用自己的志气和坚持创建了创业的奇迹！