庆祝国庆节活动方案汇总.docx

庆祝国庆节活动方案庆祝国庆节活动方案1今年是中华人民共和国成立xx周年。依据区教化局党委、区教化工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热情、规模适度、留意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热忱、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动1、主要内容:歌颂宏大祖国xx年沧桑巨变，展示广阔教职工昂扬向上的精神面貌，热忱讴歌新中国xx年的宏大成就，抒发广阔教职工酷爱党、酷爱祖国的炙热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有肯定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。3、上报时间:20xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报12篇即可。4.评比优秀作品。二、开展“我与宏大祖国共成长”主题征文活动1、主要内容:结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、争论文为主。字数不超过3000字，题目自定。3、上报时间:20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。4.评比优秀作品。三、组队参与区教化工会“庆祝建国六十周年教工合唱竞赛”1.演唱曲目:走进新时代今日是你的生日2.参与人员:男5，女53.训练时间:12:2013:004.技术指导:丁云5.召集人:刘泉四、开展“祝愿祖国”文明公益短信传递活动1.指导思想:引导教工创作和转发文字美丽、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋勉向上的精神风貌，表达对宏大祖国的良好祝福，唱响好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。2.时间支配:20xx年9月16日至20xx年11月21日。3.短信要求:创作短信，要紧扣祝愿祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字美丽流畅，立意新奇，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数限制在70个汉字以内。4.评比方法:学校聘请老师担当优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工主动参加，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机xxx也可。5.评比优秀短信。国庆节主题活动方案5活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动打算：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布起先。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华)6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。学生座位：以年级为单位六个方阵。(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖方法：1、设立年级组织奖若干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)一般话标准、声音嘹亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感精确自然。(6)现场演出效果好。庆祝国庆节活动方案2一、活动宗旨：以庆祝建国xx周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题, 开展各种系列活动,使广阔青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大改变和取得的宏大成就，进一步激发学生酷爱祖国的美妙情感，激昂学生更加主动进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。二、活动内容、形式刚好间支配(一) 活动一:“我给祖国写封信”作文竞赛1、作品要求(1) 内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的改变尤其是自己家乡的改变，内容健康,主动向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。(2) 规格:字数不限,用a4纸打印；在文章最终注明所在学校、班级以及作者姓名。2、参赛年级:三至六年级3、活动详细支配：3月17日3月23日 各班发动宣扬、布置征文竞赛活动。3月24日4月3日 各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练，并选择24篇质量较高的举荐到教育处。责任人：曹宏伟。4月6日4月10日 由曹宏伟组织语文组老师评比出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前举荐参与由区教化局主办的同主题的作文竞赛活动中。4月3日 结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。(二) 活动二：“祖国，我为你傲慢”演讲竞赛1、活动要求(1) 内容: 围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。(2) 形式:36年级各班举荐一名学生参赛。分年级评比出一、二、三等奖。(3) 时间:不超过6分钟，超时适当扣分。2、活动详细支配：4月30日 在校大礼堂组织各班举荐选手参与决赛，由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评比出各奖项。 在此基础上举荐2名选手参与区决赛。责任人：翁子昀(三) 活动三: “日新月异，我的家乡换新颜” 书画摄影竞赛活动详细支配：由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参与书画竞赛，由叶林负责指导学生参与摄影竞赛。并选择优秀作品于6月1日前布置一期校宣扬橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。5月15日 结合家乡发生的巨大改变和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。(四) 活动四: “让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。活动详细支配：5月4日5月21日 各班打算一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。5月22日 对各班所报节目进行彩排和筛选。5月29日 在学校大操场实行庆“六一”文娱汇演。(五) 活动五: “童声响亮颂祖国”合唱竞赛1、参赛要求(1) 内容: 围绕主题,选择主动健康，歌颂祖国的歌曲12首(2) 时间: 不超过8分钟(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）2、活动详细支配由音乐组老师在各班选择学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要打算一个歌舞节目参与颁奖仪式演出。（六）活动六: “祖国天翻地覆60年”学问竞赛1、竞赛要求(1) 内容: 围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等学问。由语文组老师负责竞赛的命题。2、活动详细支配9月份 各年级依据学生年龄特点和教材内容，复习相关学问。10月份 进行全校学问竞赛。一、活动目的通过活动，为学生供应展示舞台，培育学生主动向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合实力，丰富校内文化生活。二、参赛方法1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参与年级决赛。2、参赛歌曲要求思想健康，主动向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，运用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。三、竞赛时间1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；2、初赛：12-13周，由各班音乐老师利用音乐课组织报名选手进行初赛3、决赛：15周（暂定，详细时间以通知为准）四年级：第15周星期二下午；五年级：第15周星期三下午；六年级：第15周星期四下午。四、竞赛地点：星光多功能厅五、评奖方法分年级，根据20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。评分标准：音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，精确演唱。 40分表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作美丽，符合演唱内容的须要。 40分服饰：选手服装能与表现形式有机结合。 20分一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月13日-9月19日三、活动主题: 规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。（二）宣扬动员，营造氛围1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣扬推广一般话的意义，动员全体师生主动参与推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。（三）活动支配：1、一至三年级学生应主动讲规范的一般话，写规范字。2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日9月19日）。3、五年级学生开展“吴江话·一般话·英语”口语竞赛（9月14日）。庆祝国庆节活动方案3为庆祝第 62个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教 育， 增长学生国情、乡情的相关学问， 在校内内营造热情的节日气氛。 特实行本次国庆庆祝活动，现将详细事宜通知如下：一、活动主题：我是中国娃二、活动时间：9 月 30 日上午第四节课三、活动对象：全校师生四、活动内容：1、小小演唱会活动 演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如 中国人中国娃五星红旗等熟识的歌曲。通过歌声唤起学 、 、 生的民族骄傲感，以音乐的方式激昂学生的精神。2、 “八仙过海，各显神通”表演活动 学生通过查找资料，打算活动，更了解我国的伟人和英雄人物的 事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。 进一步培育学生的爱国 情感，激发自我奋勉的斗志。3、 “查一查，找一找”活动 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最” ，并上 台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生 的综合学问。五、活动要求：1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、 内容开展活动；2、希望各班级能仔细组织，主动开展本次活动。让学生度过一 个欢乐、健康、有益的国庆假期。3、活动结束后，各班级需仔细总结。做好本班教室的清洁卫生 与平安检查后，学生方可离校。庆祝国庆节活动方案4一、指导思想：为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢将来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会沟通、合作、关切他人、帮助伙伴；培育队员的表达实力、组织实力、应变实力、理财实力；提高学生参加社会实践活动实力。二、活动意义：为培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校依据队员年龄特点，坚持以体验为主要教化形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢将来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开快乐心迎国庆，快欢乐乐大换购。走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣扬画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评比出十名“国庆销售小能人”并表彰。住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人打算20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么珍宝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的珍宝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物嘉奖“国庆淘宝小行家”。学生在参加体验活动过程中，通过全校上下的教化，学生不仅仅能够体验欢乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往实力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有主动的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。三、活动打算：标语：“我赢将来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:009:40入场时间9:40-11:00交易时间11:1011:50班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参与对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。五、活动建议：（一）、打算部分1、学生模拟自主设计营业执照，特殊标注所出售商品须要家长及班主任共同签字。2、各年级部提前依据学校所划分的区域支配好各班的位置。3、学生提前向班主任申请,班主任可以依据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划选购与出售时间及人员支配。班主任提前依据各年级部摊位地点告之相应地点.4、班主任教化每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参加到买卖角色体验中来。5、各班主任可以引导学生相识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。6、班主任老师要细心组织，加强环保意识教化、做好平安和诚信教化、校内环境爱护建议。7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。8、班级经营团队要加入活动，帮助班主任开展工作。（二）、实施部分1、学生可以将自己不须要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以依据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均须要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡察检查，如发觉违规经营，将取消经营资格。）（2）小店家须要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级支配到指定位置摆摊。2、各小学校要对各班进行校内环保教化，支配专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流淌红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。3、假如当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流淌淘换交易。六、场地支配篮球场二年级销售区域小小世界跑道：二年级销售区域三年级销售区域四年级销售区域五年级销售区域六年级销售区域巴蜀小学少先队大队部20xx-9-20庆祝国庆节活动方案5一、活动主题迎双节惠不停二、促销时间20xx年xx月xx日-xx月xx日三、活动目的1、借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;2、通过xx周年策划一系列与爱国有关的宣扬活动，大力弘扬以爱国主义精神，扩大企业知名度，进一步树立商场“酷爱祖国，关切教化”的社会形象。四、活动地点：xx超市五、活动企划活动一：迎双节，惠不停，xx月xx日-xx月xx日活动期在本商场推出系列“迎中秋、国庆、实惠大酬宾”活动，每天惊爆价，每天会员独享价，让你疯狂购究竟!要求：1、各店必需提前五天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。2、各店要做好充分的活动打算与宣扬，确保每天惊爆价，每天会员独享价达到聚集人气，制造轻松效应，提升销售额的目的。3、主题装饰另附效果图活动二：购物送国旗20xx年10月1日到我商场消费者消费满63元以上，均可以服务台领取小国旗一面，凭电脑小票到服务领取，每张小票限送一面，限量300面，送完即止。活动三：爱国主义宣扬画展活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣扬画，主要内容为中国、国旗、国歌、国微、国歌、名人展;注：宣扬画布置商场、大门口(附图)。活动四：“迎中秋，庆国庆”大型文艺晚会演出。20xx年xx月xx日-xx月xx日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台实行精彩演出，要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动嬉戏。六、活动宣扬1)DM海报宣扬单：A、DM活动时间：20xx年xx月xx日-xx月xx日B、印量10000张，A3纸4P，105G铜版纸.2)大门口海报宣扬。3)商场广播滚动广播。4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛。庆祝国庆节活动方案6一、活动日期：xx年年9月30日二、活动日程：8：0011：30 游动物园12：00 午餐（职工食堂）13：0013：40 男子篮球赛14：0016：30 嬉戏活动三、集体活动分组状况（共分四个队）：办公室队（10人）队 长：队 员：财务3人 活动营地4人 办公室3人客房队（11人）队 长：队 员：客房7人 前厅3人四、嬉戏内容：喝啤酒竞赛嬉戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者其次，余下第三。奖品内容：一等奖 除毛器1个二等奖 粘毛滚子1个三等奖 力士香皂1块托球跑竞赛（2轮）嬉戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者其次，余下第三。奖品内容：一等奖 除毛器1个二等奖 粘毛滚子1个三等奖 力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。填鼻子嬉戏规则：每队出2人，蒙眼轮番画，最准者第一，其余纪念奖。奖品内容：一等奖 澡巾1个纪念奖 衣挂1个同心协力嬉戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者其次，余下第三。奖品内容：一等奖 粘毛滚子各1个二等奖 透亮皂各1块三等奖 衣挂各1块王经理抽取其次名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。吃西瓜竞赛（2轮）嬉戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者其次，余下第三。奖品内容：一等奖 澡巾各1个二等奖 香皂各1块三等奖 衣挂各1块团结一样嬉戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者其次，余下第三。庆祝国庆节活动方案7一、活动目的：1、中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特别的.日子里仍能感受到“家”的暖和、享受轻松愉悦的节日;2、给公司员工供应一个展示自我、相互沟通的平台，以增进员工之间的真挚友情，塑造公司优异企业文化，增加员工归属感。二、活动对象：全体员工三、活动时间：20xx年9月29日下午14：3015：30(嬉戏时间为1小时)四、活动地点：公司篮球场五、活动内容(人人参加，得奖率预料100%)：1 、呼啦达人：转呼拉圈竞赛参与嬉戏者在规定的圆圈内进行呼拉圈竞赛，以2分钟为限，不掉下者为胜 ，即获得兑奖券一张。(该嬉戏主要用于调整现场的气氛)道具：呼拉圈1个、计时器1个说明：每人一次机会。人员支配：1人。(此嬉戏预料产生20件奖品)2、视力达人：比比谁的视力好工作人员打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参加者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。道具：啤酒瓶二个，筷子十根。说明：每人限3次机会，人员支配：1人。(此嬉戏预料产生40件奖品)3、淡定达人：吹爆气球参加者有三个气球，每次时长为3分钟，在工作人员喊起先后，参加者起先吹，在规定时间内吹爆完3个即得1张兑奖券;道具：气球两袋，计时器1个说明：每人一次机会。人员支配：1人。(此嬉戏预料产生20件奖品)4、功夫达人：乾坤小挪移1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。嬉戏过程中，乒乓球假如掉落，必需在拾回原处后，方能接着。1分钟夹到6-8个球可得一张兑奖券，9-10个可得两张。道具：乒乓球10个，计时器1个说明：每人一次机会。人员支配：1人。(此嬉戏预料产生20件奖品)5、脑力达人：我猜我猜我猜猜猜参加者可自由选择画板上的脑筋急转弯作答，答中2个得一张兑奖券。道具：三脚画板1个，白纸若干张地点：餐厅外过道说明：每人一次机会。人员支配：2人。1人发奖券，1人比对答案。(此嬉戏预料产生30件奖品)6、肺力达人：吹蜡烛桌上一排摆满10根蜡烛，在2米外，参加人员须两脚按八字距离张开，一口气吹熄前方10根蜡烛的给与一张兑奖券。道具：20根蜡烛，10个一次性纸杯地点：餐厅说明：每人一次机会。人员支配：1人。(此嬉戏预料产生30件奖品)六、活动支配：1、现场布置：9月29日下午14:00前布置完毕，包含各嬉戏所需道具及物料，水果点心。2、氛围营造：A、横幅一条B、彩带与气球装饰场地。C、播放喜庆音乐及百丽公司歌曲作为背景音乐，音乐声音偏小，以不影响活动沟通为宜。七、人员支配：共需12人(人力资源部全体人员担当本次活动工作人员)，嬉戏区：7人;奖品区：2人：1人登记，1人兑换奖品;摄影1人 总指挥1人;协调人：1人;八、活动所需道具及物品预算清单(预料现场嬉戏参加人数为120人、工作人员为12人)庆祝国庆节活动方案8一、活动目的：为丰富我校校内文化生活，活跃校内气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，主动推动素养教化的发展，展示同学们的才艺，增加班级凝合力。在国庆节来临之际，特实行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的欢乐。切感受艺术带来的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。通过本次庆祝活动，培育学生酷爱祖国，了解祖国的悠久历史，培育民族骄傲感。二、活动主要内容：1、在五、六年级实行“庆祝国庆节书画展”活动 。2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报竞赛”中队活动抄报。3、在2-6年级实行“庆祝国庆黑板报竞赛”活动。4、在一、二年级实行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队沟通活动结合重阳节的到来，了解民族文化，探讨：如何欢乐成长？华蜜是什么？三、活动详细操作：1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名），学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。详细支配为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以美术组工作指导为原则。2、“庆祝国庆手抄报竞赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队竞赛，各中队评比出手抄报五件，参与学校“庆祝国庆手抄报竞赛” （一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名）。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。3、“庆祝国庆黑板报竞赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题显明，内容充溢，（一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名）以政教组工作指导为原则。4、一、二年级实行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队沟通活动结合重阳节的到来，以家庭教化为依托，引导学生探讨：我如何欢乐成长？华蜜是什么？探讨材料每班上交10份，（家长代笔）。四、活动时间支配1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周起先打算，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报竞赛，时间均为10月10日。3、一、二年级实行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队探讨活动，时间为10月10日。各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教化，以及激励学生主动参与各项竞赛活动。庆祝国庆节活动方案9一. 活动目的：为了丰富 XX 社区文化生活，与全体住户共庆 国庆佳节，让居民欣赏精彩节目，XX 小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。二. 活动时间：20xx 年9 月29 日晚19：30-21：30三. 活动地点：XX 小区活动中心广场四. 协作单位：深圳市XX 日报、深圳市XX 公司五. 活动内容：节目表演 现场抽奖(一) 节目表演：1、节目供应单位：XX 小区管理处、XX日报、XX 一 幼、XX 幼儿园、XX 小区老年活动组织2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)(二) 现场抽奖：1、共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。2、共设五个奖项：特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。5、 特、一、二、三等奖不行重复，但以上奖项中奖者仍可参与幸运奖的抽奖。六、现场布置：(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼 100 对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席四周拉警戒带并拉出嘉宾通道。(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。七、平安保障：舞台上设 10 名平安员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名平安员、嘉宾席右侧设两名平安员、兑奖处设4 名，其他 12 名平安员由主管支配设置在关键位置。八、晚会所需物资：九、经费预算：物资购买(见上表格)：00 元备用金：00 元共需经费：00 元深圳市XX 物业公司XX 小区物业管理处年 月 日庆祝国庆节活动方案10一、活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的快乐心情。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。五、活动流程：视察图片老师讲解幼儿沟通幼儿操作。六、活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿视察图片，说说是什么节日。2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿沟通如何布置活动室。4、幼儿动手操作。庆祝国庆节活动方案11一、活动内容1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动打算1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生打算各项活动的参赛资料。3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案(一)发动打算阶段(时间：9月25日之前)1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。(二)详细实施阶段(时间：9月25日9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三六年级)3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级)4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、黑板报等(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”庆祝国庆节活动方案12一、活动主题喜迎国庆x周年庆国庆、爱祖国。二、活动对象x系全体师生。三、组织机构策划：x系支部。宣扬组织：x系团总支。活动实施：学生会、社团。四、活动内容（一）“我爱祖国”主题征文活动1。对象：全体师生。2。征稿时间：9月x日10月x号。3。内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的改变，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美妙向往，提高社会责任感和使命感。4。要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，主动向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。5。评比方法：由老师领导组成评委会，对参选作品进行评比。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。（二）观看阅兵及爱国影片1。阅兵时间：10月1日晚7：00。地点：x教室x。对象：全体留校师生。负责人：x等。2。爱国影片时间：10月x日晚7：00。地点：x教室x。对象：全体留校师生。负责人：x等。意义：培育学生的爱国主义精神、提高综合素养，让学生增加国防意识，培育爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律实力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。（三）爱国歌曲卡拉OK竞唱报名时间：9月x日10月x号。负责人：各班班主任。详细组织：x系团总支。竞赛时间：x月x号晚。地点：高校生活动中心。意义：纪念中华人民共和国建国x周年，引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响社会主义好，建国x周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。（四）庆国庆、爱祖国大型文艺汇演时间：x月x日晚。地点：x。对象：全体学生。组织：x系团总支、社团。（五）组织各项学生竞赛篮球竞赛、兵乓球竞赛、拔河竞赛。时间：9月x日10日x日。对象：全体师生。活动：以各班级为单位进行竞赛。（六）其他活动要求1。各班要根据学校要求，细心打算，确保活动扎实有效的开展。2。庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，敏捷组织，保证平安工作。3。各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。4。宿管部及女工部搞