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度农村小学教师述职报告农村小学老师述职报告范文一一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还专心参与各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政治理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。透过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，特性是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，专心利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生潜力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为须要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自我在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没到达自我心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特性是课堂教学潜力的'训练。做到精讲精练，注意对学生潜力的培育。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自我。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。农村小学老师述职报告范文二2017年，对我来说特别难忘，在这一年，我最终对家人妥协了，离开了苏州这个文明而又灵秀的城市，参与了湖北省义务老师聘请考试，经过一些列波折，十月份，我怀着一颗担心的心来到*(保密，哈哈)小学报道了。所幸的是学校的老师都很纯朴，同事之间相互关切、相互照看。学校的老师对我们新分来的两个特殊照看，生活上工作上有什么困难总是尽快帮我们解决掉。熊校长和李主任求真务实、兢兢业业的工作看法让我很佩服;姜老师常常在生活上帮助我们，这让我特别感动;当我对一年级的教学充溢困惑时，李主任总是笑眯眯地给我传授教学阅历，这让我很感谢。渐渐地，我适应了这里，起先的担心也渐渐淡去了，慢慢融入了这里的生活。这里的孩子朴实可爱，当然也不乏一些顽皮甚至顽皮之流，但不管是前者还是后者，在这个年龄每个孩子都是聪慧可爱的珍宝，都是纯净的天使，这怎能叫人不喜爱呢?在这里，常常收到孩子们小小的礼物：有时上课前不经意间发觉讲台上放着同学们用稚嫩的笔触画的小画再配上“王老师生日欢乐”之类的祝愿，有时办公桌上也会出现类似的，有时下课时小家伙们追出教室都要送到我的手上。我们同事之间还常常开玩笑说“这华蜜的呀，每天都过生日”。他们的这份童真，对老师的这份感情，让我感到我的职业无上光荣而又任重道远。时间如白驹过隙，转瞬间一个学期过去了，过去的一个学期里，有许多艰难，也有很多甜蜜，回顾过去的一个学期里，这些学生让我成长了许多。很多老师都说，一年级班主任和语文数学是整个初级阶段启蒙教化中最重的担子。一年级学生许多还是糊里糊涂，上课坐不好，没有纪律概念，写字东倒西歪。作为年轻老师我义不容辞地接受了这个担子。刚起先教学时，我感觉特别吃力。学校从早到晚加上早读和午写共8节课，早上一起床就去教室，几乎每天都是在教室待6节课，我本是个爱清静的人，但是一年级的孩子正是管不住嘴巴的年龄，叽叽喳喳是常事，一天下来头都快晕了。更麻烦的是班上学生年龄小，理解实力还没那么高，而且记得快，忘得更快，一些东西总是得重复。记得最清晰的是教学生们拼读汉语拼音，汉语拼音是一年级的重点之一，也是整个小学阶段的重要基础，可是许多学生会念甚至会唱，但是不会认不会写，于是我买来卡纸，做成一张张的卡片，将拼音写在上面，利用早读时间，一个个来老师这里单独认读过关，不会读的一遍遍单个教，平常上课时也留意引导学生自己尝试拼读生字，渐渐地许多学生会拼了，会读了之后接着渐渐带领同学们接着攻克写这一关。记得来之后没多久就期末考试，许多学生不会组词，连组词的格式都不知道，经过反复地练习和讲解，许多学生有很大的进步，记得有一天，一个小女孩拿着自己的练习本一蹦一跳地跑过来兴奋地对我说：“老师，我会组词了”，当时心里忽然觉得满满的。这，就是我的收获吧，也是作为一名人民老师的欢乐之一吧!当然每个班上总有那么几个让人头疼的学生。我们班上有个高高瘦瘦，皮肤黑黑的的男孩，刚起先发觉他特殊顽皮，上课总喜爱在后面捣乱，惹得四周几个人都跟着他一起玩，常常有人告状，他拿了别人书包里的钱去买零食吃了，结果被偷的人哭，他自己在那一副无所谓的样子，每每总是头疼，叫家长来呢，家长也不来，后来一次遇到他爷爷给他送雨伞，才了解到原来他是个很可怜的孩子，目前远嫁贵州，生了他，结果还等不及他长大，他爸爸就死了，于是妈妈带着他回到了外公家，妈妈改嫁他人，他也就跟外公外婆这么走过了。怜悯他至于不觉对他有更多的关注，渐渐发觉，其实这个孩子特殊聪慧，反应实力很快，也很坚毅，于是常常激励他，于是他上课主动多了，生活中的许多坏习惯也渐渐削减了，间或也会给老师带来意外的惊喜。在生活中，这些可爱的孩子们也给我带来许多欢乐，冬天的阳光暖暖的，照得人的骨头都快软了，于是课间我很喜爱坐在后操场的一段矮墙上享受冬日的太阳，这时总会有几个学生凑过来跟老师闲聊，或共享他们认为最近搞笑的事，或问一些惊奇的问题，或出个谜语老师猜。冬天，下雪了，小孩子们可乐呵了，当我拿出手机说给他们拍照时，一个个绽开笑脸往老师身边挤，还一个劲喊着“给我照，给我照”，当手机定格下孩子们一张张纯真绚丽的笑脸时，也留住了我欢乐华蜜的心情。有得必有失，有失必有得，虽然失去了城市生活的丰富和浮华，但是在这乡村生活中，我收获了一片纯真和安静。孩子们的笑脸让我欢乐，泥土的芳香让我成长，生命厚度的积累让我感到充溢。生在农村，长在农村，如今又回到了农村，祖国的农村须要我们，我们的家乡更须要我们，信任农村会因为我们一批批有信念的年轻人的到来而更加富裕，更加漂亮!