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开学制定学习计划开学制定学习安排1时间匆忙，新学期起先了。新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入初三后，学习更惊慌了。初三是初中生活最终的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，干脆关系着能否迈进中学的大门，要扎扎实实，为中学打好基础。即使以前的成果很好，也不能傲慢自满;即使以前的成果很差，也不能没精打采.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来，胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来.更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。升入了初三，虽然学科削减了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应当惊慌起来，发奋图强。天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，我们应当把握住胜利的关键所在，坚韧拼搏，树立自信，信任自己能够创建奇迹。要知道世上无难事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，信任自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!开学制定学习安排2新学期希望大家都能得偿所愿，实现自己的小目标。记住，越努力，越幸运！一起来看看开学制定学习安排要留意什么：全面分析，正确相识自己精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。结合实际，确定目标定安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据以下要点来制定：（1）学问、实力的实际；（2）"缺欠"的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。长安排，短支配要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：（1）驾驭学问目标；（2）培育实力目标；（3）驾驭方法目标；（4）达到成果（分数）目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。突出重点所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。定安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。既要全面，也要与班级安排相协作安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。协调常规学习时间和自由学习时间常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学学问的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制定学习安排的重点之一。劳逸结合，学习和其他活动合理支配在支配安排时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；（2）支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目；（3）零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。安排要留有余地做安排是为了让自己更好的根据安排执行不会乱，但是做安排的同时也要留有余地，防止中途安排被打乱。留意效果，定期检查，刚好调整检查内容：（1）安排中的学习任务是否完成？（2）是否基本按安排去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我限制，自我激励、自我调整。开学制定学习安排3做事有安排的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学经常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩所以，一个完整、可行的“新学期安排书”是特别有必要的，这一步也要家长引导，要做到让孩子明白这份安排书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求：首先，制定学习安排，须要结合各年级学习特点，及自身学习状况制定合理的学习安排和目标。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当。就是指目标不能定得过高或过低，过高，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标。明确。就是指学习目标要便于比照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?比如：“数学课语文课都要仔细预习。数学成果要达到中上水平”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细。目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。开学制定学习安排4光阴似箭，日月如梭，开心、华蜜的四年级就这样过去了。新的学期就要到了，我希望在这个全新的学期里变成不一样的我。新学期里，我要改正写字马虎这个坏习惯，以后我要把字写得漂美丽亮、端端正正。我还要用心听老师讲课，在课堂上发觉假如有同学在窃窃私语，刚好提示。在家里做作业的时候，我不要拖拉，不用爸爸、妈妈督促。要快速完成作业，并保证质量好，这样学习才会有进步。课余时间，我要多看课外书，养成阅读的好习惯，这样才能写好作文，才能学到更多的学问，才能富有想象力。初三，我要争取考到A，比上一个学期成果进步，做一名“三好学生”。俗话说得好“自己的事情自己做”，我还要改进“衣来伸手，饭来张口”，不依靠父母，勤快地帮父母做力所能及的家务。学习自理实力，自己照看自己，不让爸、妈操劳。敬重长辈是最应当的，我可以帮奶奶端茶倒水、捶捶背，帮爸爸妈妈煮饭、打扫卫生。最终，我还要多参与体育熬炼，把身体练得强壮牢固。“少壮不努力，老大徒伤悲”。初三的'我要努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望。开学制定学习安排5对学生来说，有安排学习要比无安排学习好得多，其好处是：(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短安排指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。(二)恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。(三)对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了安排，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成安排，达到规定的学习目标。(四)提高安排观念和安排实力，使自己成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。这种安排观念和安排实力，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无安排。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教化安排，老师有教学安排，跟着老师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定安排，这种想法不对。学校和老师的安排是针对全体学生的，每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习安排，特殊是修学以后的自学部分，更要有自己的安排。由于学习安排有必要又大有好处，所以有安排地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习安排。这一点越是高年级越明显。开学制定学习安排6时间会毫不留情地在后面推着你前行。很快，我就要起先初三的生活了。老师说，初三学习难度要加大。我想对初三的自己说说话：在学习方面，我希望自己学习进步，考试加油，我会仔细做好上课老师的笔记。语，数，英要争取科科考A，能做到A+我想我会乐坏的。体育方面，我要坚持早晚训练，坚持打篮球，希望我的篮球技术有所提升，投篮的精确率提高。另外，我还想熬炼一下我的体能，因为妈妈总说我体力不够，耐力不够。初三，我想学会更多的菜式，我想在母亲节那天或是妈妈生日的时候，做一次饭给妈妈吃。虽然我现在的水平还是只停留在能把菜煮熟的阶段。我还想在初三放假时，去一次国外旅游，我要自己去与外国人沟通，能表达出自己的意思，所以我要更仔细学习外语。初三是一个关口，是一个新的起先，可能会学一个新技能，学业会加重，妈妈一样会唠叨，我会长大，有自己的想法，不知道我会不会变得叛逆，希望别把妈妈气得太坏，要知道我一百万分的爱她。有点期盼初三了。开学制定学习安排7一、制定作息安排假期里，娃娃们始终处于自由松散的状态。立刻就要开学了，如何使娃娃们复原正常的作息，是家长们的当务之急。这就要求家长和娃娃共同协商制定作息安排。至少要在开学前一个星期，让娃娃执行上学期间的作息制度。好比，上午8-11点，正是上课时间，不要让娃娃过分沉迷于嬉戏玩乐或贪睡等，最好静下心来，读读书，看看报。时间一长，娃娃的“玩心”自然就收回来了。这样一个渐渐习惯的过程，家长要不停提示娃娃遵照作息安排。二、坚持读书积累开学前，要让娃娃的心沉静下来，多读读书。首先，假如娃娃手里已有新学期的语文书，可以让娃娃从头至尾读读，(让他们)对新学期的讲授内容有个大致的了解，做到心中有数。其次，可以找一些与语文教材有关的、内容比力轻松的课外读物来读，以拓宽娃娃们的学问面，加深他们对教材内容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通过网络了解这些中外名人或大作家的作品及写作配景、主要成就等。假如有条件可以到书店有选择地购买，并阅读。最重要的是要培育阅读的爱好，通过熟识课本学问从心理上做好迎接新学期的打算，不要对开学有抵触心情。别的，提前打算功课尽量不要占用过多的时间，以免因过度惊慌而增加心理压力，这样反而会对学习倒霉。此外，还要有意识地积累成语、诗句和名言警句等。考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够仔细复习，同时也希望我们打算的新生开学前打算能让大家在的备考过程助大家一臂之力!