《好玩的球》幼儿园大班体育教案精选.docx

好玩的球幼儿园大班体育教案好玩的球幼儿园大班体育教案1活动目标1、探究球的多种玩法，发展动作敏捷性和协调性。2、幼儿情愿参与玩球的活动，增加对寒冷的适应实力。3、熬炼幼儿的团结协作实力。4、商讨嬉戏规则，体验合作嬉戏的欢乐。活动打算皮球若干个。活动过程1、球宝宝做早操热身运动。（1）老师提问：一星期有几天？我们一起来做星期球操吧。（2）幼儿每人拿一个球，随老师的口令做球操，包括头部、上肢、下蹲、踢腿、跳动等动作。2、设计球的玩法。（1）老师提出任务：每个星期有五天上幼儿园，每天让幼儿创编出不同的玩球方法，并知道怎么玩。（2）老师每天要关注幼儿创编的状况，对于想不出玩法的幼儿，可以进行启发，如想一想，身体的哪个部位还可以玩球？还可以几个人一起玩？（3）启发幼儿左右两手中的球可以交替着拍。3、放松活动，老师点评活动的状况。活动反思通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在起先部分幼儿们做运动的过程中，幼在选择喜爱的材料来玩球时，幼儿们主动性特别高。但各别幼儿由于性格内向、接受实力差，所以不能自己去选择材料，须要老师的帮助，老师须要加强练习这方面的学问，争取面对全体，要使每个幼儿都能全面发展。好玩的球幼儿园大班体育教案2活动目标：1.发展控球、行进拍球、传接球的综合实力2.利用不同的器材，探究球的多种玩法活动打算：篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等活动过程：一.起先部分1.报数：从排头起先1、2报数，要求幼儿声音嘹亮、短促。1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，快速变成两队。2.队列练习左右分队由两列变四列要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐；左右转弯为直角。二.基本部分1.打算活动：；有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节2.身体活动球操要求：做操时动作精确、做到位、用力3.花样玩球小挚友们，我们以前已经想出了许多的花样玩球的方法，今日老师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等，请小挚友们和你的好挚友来试试，这个球还可以怎么玩？咱们一起来看一看今日你们能想出一些更新颖更好玩的拍球方法吗？老师视察幼儿活动，确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的实力。三.体育嬉戏：嬉戏名称：赶小猪嬉戏目标：练习持物控球跑，提高限制实力。嬉戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到老师的'哨音起先，起先赶“小猪”到对面，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进行，哪组先完成哪组成功。嬉戏规则：要求把球在自己的跑到里赶到对面，假如球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方接着。四.结束部分放松练习：幼儿听到音乐随老师做放松动作。好玩的球幼儿园大班体育教案31、熬炼幼儿的快速反映实力，熬炼幼儿手臂的灵敏度。2、培育幼儿在嬉戏中的合作实力和合作意识。台球若干、台球案板老师教幼儿做好起先打算，先摆好台球，老师首先说明嬉戏的规则和过程，再开球。1、导入嬉戏谈话：小挚友，老师今日和大家一起来做个打台球的嬉戏，好不好？幼儿回答：好老师示范，幼儿观看。2、嬉戏玩法：把幼儿分成两队站好，两队的排头各拿一根台球杆，当老师发出吩咐后，幼儿起先瞄准台球看那队幼儿先把球打入台球案上的洞，打入洞中球多者为胜。3、留意事项：在嬉戏的过程中，各组幼儿要相互协作，避开拿球杆打闹以免伤到幼儿。4、活动总结，对表现好的小组成员赐予表扬激励，老师做刚好总结打台球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能主动主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。