《我的优点》大班教案例文.docx

我的优点大班教案我的优点大班教案1活动目标：结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展改变的爱好。激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。帮助幼儿初步相识自己的不足，增加自我意识。活动打算：1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的改变。2、材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。3、老师了解和驾驭幼儿主要的实力发展状况。活动过程：1、通过照片展览、对比讲解并描述，使幼儿了解自己小时候和现在的改变。带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片？请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的改变。如：身高、体重等。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面）小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本事学得最好？2、激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。老师和幼儿共同找找>老师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿爱好，激发他们说一说自己的优点。请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展示。请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要支配在前面，这样可以削减等待时间。）展览幼儿的绘画作用（老师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展示在教室里）。童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。（排在绘画展览等几个比较宁静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。表演儿童英语，请幼儿说一句短句。请幼儿上来弹一曲好听的乐曲，让幼儿感受到美丽的音乐。将幼儿平常关切集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。进行叠被子、系鞋带竞赛，通过竞赛形式看到别人的.优点。诗歌朗诵，有表情地朗诵。关切同伴，通过录像形式表现出来。现场表演做操，看到别人的仔细。抛接沙袋，参与体育活动，抛得高、准。现场表演折纸，折得整齐而且有肯定的难度。激励幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日实力较弱的幼儿也有展示自己特长的机会，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。角色嬉戏玩得好。（录像展示）计算学得好，表演顺倒数（20以内）。小结：每个小挚友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够英勇地将自己的优点在集风光前展示出来。3、找找自己的不足，激励幼儿今后努力。请幼儿谈谈自己在关切集体、参与体育活动、画画等方面还要向哪些小挚友学习？激励幼儿今后接着努力，争取不断的进步。我的优点大班教案21、活动目标：结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展改变的爱好。激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。 帮助幼儿初步相识自己的不足，增加自我意识。2、活动打算：幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的改变。材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。老师了解和驾驭幼儿主要的实力发展状况。3、活动过程：通过照片展览、对比讲解并描述，使幼儿了解自己小时候和现在的改变。 带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片？ 请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的改变。如：身高、体重等。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面） 小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本事学得最好？激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。 1） 老师和幼儿共同找找>老师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿爱好，激发他们说一说自己的优点。2） 请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展示。 请幼儿读一篇寓言故事“狐狸与仙鹤”。 请幼儿上来拼图，（拼图时间会很长，因此要支配在前面，这样可以削减等待时间。） 展览幼儿的绘画作用（老师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，再用绳子串起来展示在教室里）。 童话剧表演，将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。（排在绘画展览等几个比较宁静的活动之后，动静交替，使活动进入一个小高潮，更加激发每个幼儿上来表演的欲望）。 表演儿童英语，请幼儿说一句短句。 请幼儿上来弹一曲好听的乐曲，让幼儿感受到美丽的音乐。 将幼儿平常关切集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。 进行叠被子、系鞋带竞赛，通过竞赛形式看到别人的优点。 诗歌朗诵，有表情地朗诵。 关切同伴，通过录像形式表现出来。11、现场表演做操，看到别人的仔细。12、抛接沙袋，参与体育活动，抛得高、准。13、现场表演折纸，折得整齐而且有肯定的难度。14、激励幼儿爱清洁、讲卫生。（让平日实力较弱的幼儿也有展示自己特长 的机会，使幼儿懂得日常生活中每一件事都要做好）。15、角色嬉戏玩得好。（录像展示）16、计算学得好，表演顺倒数（20以内）。小结：每个小挚友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够英勇地将自己的优点在集风光前展示出来。找找自己的不足，激励幼儿今后努力。 请幼儿谈谈自己在关切集体、参与体育活动、画画等方面还要向哪些小挚友学习？ 激励幼儿今后接着努力，争取不断的进步。