《眼睛的朋友》大班教案精编.docx

眼睛的朋友大班教案眼睛的挚友大班教案1教化反思让幼儿知道眼镜特别有用，它能帮助眼睛有毛病的人清晰地看东西。1、简洁了解眼镜的不同用途，感受科学在我们生活中的作用。2、能主动思索，大胆提出问题。1、经过验视力和听保健医生的讲解，对眼睛常见的疾病有肯定的相识2、一位戴隐形眼镜的老师和戴近视眼镜的老师。一、引起幼儿留意1、引起幼儿留意老师的近视眼镜：“这是什么眼镜？”2、“为什么老师要戴这样的眼镜？”3、“假如不戴眼镜，看东西会怎么样？戴了眼镜看东西又会怎么样？”二、多样的眼镜1、出示太阳镜，潜水镜等：“你们相识这些镜吗？它们有什么作用？”2、向幼儿介绍各种眼镜太阳镜可以爱护眼睛，防止眼睛被强光刺伤。潜水镜潜水员专用的，防止眼睛被咸涩的海水损害，并能看清晰海里的东西。立体镜是供大家看立体电影的。红外线夜视镜是在夜间视察物体或环境用的。3、你还知道哪些眼镜引导幼儿大胆想象“假如你是科学家你会独创什么样的眼镜？”三、感受眼镜的发展与进步。1、视察全部的眼镜：“它们有什么共同的特征？”2、请你们猜猜，老师有没有戴眼镜？（戴隐形眼镜的老师）3、老师向幼儿介绍隐形眼镜，可让小挚友视察隐形眼镜。并介绍隐形眼镜的好处。可以带领幼儿在操作活动中，做副小太阳镜，让幼儿亲身感受太阳镜的作用。幼儿对眼镜产生了深厚的爱好并了解了眼镜有不同种类，不同作用。幼儿在视察过程中能够主动思索，激发了幼儿探究的欲望。眼睛的挚友大班教案2设计思路：本届活动是大班的音乐活动，此歌曲可以引导幼儿感受春天的美妙，也可以使幼儿驾驭4/2拍得音乐更加的娴熟，从而体验歌曲的美妙。活动目标：1、引导幼儿感受春天的美妙，体验与老师同伴合唱的乐趣。2、培育幼儿的节奏感。3、引导幼儿用自然、美妙的声音唱歌，并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。重点:激励幼儿大胆的创编动作，表现歌曲内容。难点：引导幼儿理解歌词，演唱时留意“嘀哩哩”一段吐字要清除、节奏要精确。解决方法：老师指导幼儿反复练习。活动打算：1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的改变。2、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。活动过程：（一）起先部分：老师放音乐嘀哩哩，引导幼儿边座美丽的动作编进活动室。老师：“小挚友们，现在是什么季节啊？”“那你们是怎样知道春天来了阿？”“今日，老师带来一首好听的音乐，请小挚友们一边做出美丽的动作，一边进活动室里找寻春天的踪迹，好吗？”（二）基本部分：1、老师引导幼儿找寻春天的踪迹2、老师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。3、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌嘀哩嘀哩，引导幼儿理解歌词的内容。4、组织幼儿学唱歌曲，引导幼儿用欢愉快泼的声音演唱，表现春天的美妙，演唱时留意“嘀哩哩”一段吐字要清晰，节奏要精确。5、老师引导幼儿分组进行演唱，并创编动作表演歌曲，抒发对春天的酷爱之情。（三）老师组织幼儿伴随着嘀哩嘀里的歌曲，边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。活动延长老师组织幼儿在区角活动时，将歌曲的内容以绘画的形式表现出来。