我的理想_小学生六年级作文汇总.docx

我的理想_小学生六年级作文我的志向_小学生六年级作文1我的志向是当一名钢琴家，因为，当钢琴家能受万人瞩目；走到哪里都有人赞扬；走到舞台上就会有一阵移山倒海的掌声。所以，我的志向是当一名钢琴家。我为什么会有这样的想法呢？因为，我从小就有这样的爱好。当我3岁时，我就拿着笔在纸上画一个一个的竖格，虽然画得不好，但是也可以啦。然后，就在竖格上弹，其实也算不上弹，就是敲，但是敲得很有节奏感。6岁时，我上小学一年级，那是发的音乐书，我一翻开看，就知道上面写的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿，我厉害吧！回到家，我就把乐谱给妈妈唱了一遍，妈妈一听，唱的还不错，就给我买了一台电子琴，买回来之后，我可兴奋啦！就赶忙把音乐书放到架子上，弹了起来。楼上的阿姨是一位教音乐的人名老师，听见了琴声就跑下楼来，刚进门就问我妈妈：“你们家谁在哪弹琴啊，弹得真好听！”妈妈一听就说：“是我家思思在哪弹，你觉得弹得咋样？”“真不错，这么小就把她送到弹琴班里了？”“没有啊，她只是说她想弹，我就给她买了。”“哦。那你家思思可真有天赋啊，还是把他送到弹琴班里发展吧。”就这样，妈妈把我送到了弹琴班里，我已经学了3年了，一年是电子琴，打基础的，两年是弹的钢琴。如今，我已经顺当拿下了5级的钢琴证书，我还打算向10级进攻，拿下10级！但是，光嘴上说不行动是不行的！俗话说：“光说不练假把式。”我要用行动来表示。我的志向就是想当一名钢琴家，我要为我的志向而奋斗！我的志向_小学生六年级作文2每个人都有着不同的志向和奋斗目标。假如有人问我的志向和目标是什么？那我会坚决果断的回答你：我的志向就是做一个能给人们带来快乐和笑声的消遣节目主持人。当我每次看到主持人把人们逗得哈哈大笑的时候，我是多么艳羡啊，我暗暗发誓，将来一要成为一名优秀的节目主持人。主持人每次都是光芒耀眼的出现在电视荧屏上，但是谁又知道他们在背后所付出的艰辛和努力呢？他们为了能让观众忘掉忧愁和苦恼，谁又知道他们已经在台后练了多数遍，为的是，能让我们每天都开快乐心的。他们做了这么多只是为了让更多人关注他们的节目，让更多人信任自己，认可他们。别看他们平常大大咧咧，有说有笑。可是，是他们在关键时候向社会献出他们的爱心，来帮助其他人；是他们带我们去领会各地的风采；是他们教会了我如何看待生活中的细微环节，发觉其中的奇妙。主持人是一分神圣而宏大的工作，比起医生、老师主持人也毫不逊色。因为他支起了人们的灵魂，交给我们做人的道理。而我坚信自己可以胜利，我没有说空话。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在课堂上仔细听讲，私下多和别人沟通，多参与学校举办的活动，来培育自己的口头实力，多帮助一些须要帮助的人。把我最优秀的一面呈现在同学面前。自信，志气，毅力是我前进的动力。付出总会有回报，而我只希望带给别人欢乐，我会坚持自己的志向，会为我的志向而奋斗。我的志向_小学生六年级作文3有人把老师比作辛勤的园丁，培育祖国的花朵；有人把老师比作燃烧的蜡烛，费尽了自己却成为别人的指路明灯；有人把老师比作人类灵魂的工程师，使人们拥有高尚的心灵！而我的志向就是当一名老师。我要当一名好老师，把我全部的学问都教给孩子们，带他们到学问的海洋里遨游，长大以后把自己的家乡建设得更加漂亮，更加旺盛！上课的时候，我会仔细的教他们学问，让他们一丝不苟地听讲，严格要求他们，让他们学有所成。儿童节的时候，我会组织孩子们在农村干农活儿，让他们走向田野，亲近大自然，充共享受大自然的赏赐，享受劳动的乐趣！有空儿，我还会组织同学们开展书法竞赛，阅读竞赛和联欢会，让同学们展示自已的才华，在学习中体会到乐趣！当然，要想当一名好老师，学问水平必需高过常人。所以，我会努力学习，争取考到一所名牌高校，学习更全面的学问，为将来更好的教书育人打下基础！列夫托尔斯泰曾经说过：志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向；而没有方向，就没有生活。让我们一起朝志向奋斗吧，加油！我的志向_小学生六年级作文4每当想起小时后家里的住房，我幼小的心灵里就会出现出一个剧烈的愿望，那就是当一名优秀的建筑工程师，去变更人们的住房问题。的确，现在我国有好多地方的住房条件还不尽如意，每个家庭的面积还很小，设施也不完备，房子的外观还不够美观随着我国科技的发展，人们的生活条件也在不断提高，现在的住房还不能满意大多数人民的要求，他们需求的是高质量、高品质的住房。所以，为了满意多数人的需求，我将要做世界一流的工程师，我打算这样做。在建筑房屋时，要建筑一种自动门，人站在门外，门上镶嵌着一个如铃铛形态的一个小检测器，熟识的人可以自由进出，而生疏人则不会进来。我还要在里面设置一个自动电梯，便利上楼与下楼，老年人不会再应为腿脚不便利，小孩再也不用担忧个子低够不着了而下楼困难，我将让这作为一个宏大的创建。除了这些，我也要吧房屋设计的更加辉煌美观，与外面的环境整齐划一，更加美观协调，我还要在院子里设计一些新颖的花园，再种上很多树，以此来清爽与净化空气。我知道当一名精彩的工程师并不是一件简单的事情，但是，只要有坚韧的毅力与坚决的信念努力学习科学学问，就肯定会实现的。我的志向_小学生六年级作文5胜利的道路上缺少不了自信和志气，当然也缺少不了自己的志向，因为有了自己的志向才会去努力追求。我的志向是当一名医生。小时候，我常常生病，每一次被妈妈强迫带到医院，虽然很不舒适，但倒可以常常看到我心中的榜样医生。医生的统一制服就是白色大褂，戴着白色的帽子，在屋里还挂着“白衣天使”这个牌子。我在想，假如有一天我的诊室里也挂着这样的牌子那该多骄傲啊！当一位病人走进医院时，医生就有治好这个病人的责任，走上手术台的那一刻，病人的生死就在自己的手中。小时候我就信任，医生是个万能通，什么病都能治好，但我现在才明白，当别人的生命攥在自己手中时，那种惊慌感，也是无法比拟的！无法退缩的时候，我发自心里赞美：医生真宏大！看着医生每天特别肃穆，我感觉医生真可怕，但医生叫我进来，亲善可亲的声音，一丝不苟的检查，我的志向就更加明确了我的目标就是医生！光用语言来描述志向是不够的还须要努力、坚持，不断去实现。首先要好好学习，用优异的成果考上医学院，特地探讨应用，对医学有着渊博的学问、阅历，我的志向实现的可能性才更进一步。当医生是一种欢乐，每治好一名病人看看他们华蜜的笑容，对于自己的劳动成果，怎么能不骄傲呢？我的志向_小学生六年级作文6小孩子都有一个志向：有的想当敬重的老师；有的想当天使般的护士；有的想当扶危济困的医生；有的想当宏大的科学家和宇航员；而我的志向是想当一名帮助人民解决困难便利生活的人独创家。假如我当上了独创家，我会独创一种机器人。我独创的这种机器人，头部和人差不多，会思索，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞速的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。假如我当上了独创家，我会独创太阳能汽车。我独创的太阳能汽车它不仅不会排废气，还可以把街上的废气和垃圾像一阵龙卷风吹刮过似的，一扫而空，然后产生光合作用转化为汽车消耗的能量。它所到之处都是一尘不染，干干净净。我想独创的东西有自动收割机帮农夫伯伯收割粮食，送给全部人；有自动粉笔，老师假如嫌累，只要对自动粉笔上的银屏说出要写的内容，粉笔就会自己写起来以上这些都是还没有独创出来的，但是我信任只要我好好学习就肯定会独创出来的！我的志向_小学生六年级作文7史立兹说过：“志向如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”志向是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的志向是当一名合格的人民医生。小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必需随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次起先，我就确定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的病，我要努力，要加油！从现在起先：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。假如一个人没有志向的话，那他的一生都会变得迷茫，无所作为，没有志向的人就好像一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的志向，奋斗吧！我的志向_小学生六年级作文8老师，像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的学问为学生的将来点亮一盏明灯。而我，被我尊敬的老师们所感染，被他们的无私所感动。我的志向，就是成为一名优秀的人民老师。老师的教化，关系着学生们的将来，而老师的行为，也深深影响着学生们。我，作为一个六年级的小学生，始终都把老师当作我指明前路的灯塔、一个学习的目标。而且更是老师那颗无私奉献的心让我坚决果断的选择老师为我将来的职业。老师对同学们的教化、与他们的沟通只有短短的几节课，但是，老师们却要花上一倍乃至更长的时间备课，让同学们能更深化与全面的学习到学问。而且除了教书育人，学生们的思想品德，老师也要花上心思去关切与引导，为学生们的身心健康成长呕心沥血。想到老师们的辛苦，我也曾想放弃这个志向，但是想到多少老师为学生真心付出、倾尽心血，全身投入到教化工作中，在平凡的岗位上，为国家、为社会培育出一个个优秀杰出的人才，我便不由被这份工作的意义所震撼。记得我很小的时候，我便立志成为一名像学生的挚友一样的老师，既师既友的大挚友，并专心去跟学生沟通、专心去教化学生，希望学生能在我身边感受到的是挚友间天真的友情，但却不缺老师与学生之间的情意。要成为一名优秀的老师，我就必需得努力，要以丰富渊博的学问教化学生，更要以一颗爱心感染学生。所以，我在任何时刻都应牢记我的志向，为此目标而努力奋斗！我的志向_小学生六年级作文9从小的时候，我就有非常多的志向。而且是时时变一个，比如看到电视上的明星，就想像长大以后自己也当明星，看到那些有钱人家，那些悠闲就又想着以后想做个有钱人。不过，我现在的目标的当的独创家。我看到电视上，那些独创家们，会社会为大家独创那么多有用的东西，造福社会。为人类做些贡献，那何乐而不为呢！而且人类的将来也是要靠这些科学们，独创家。为以后独创些物品。要是没有独创家，社会将不会进步，人类的文明也始终不会增长。所以这些能看动身明家对社会，对人类，都是有着巨大的贡献的。并且，对自己也很好的，我想，要是自己独创出的一件东西，能得到大家的广阔好评，自己的心里唯恐也会快乐，也会有着一种成就感。就说现在，看看我们身边的东西，那一样不是由独创家发是独创出来的，比如我现在玩的电脑呀，还有家用电器大家再对比一下，几百年，几千年前，社会有这些东西吗，那时后的人类的生活也是非常的难受，而随着时间的变迁，人类有了才智，也就有独创东西，也就是因为独创了这些东西，人类才会有现在的生活。不过，要想当好一名独创家，最好的基础还是要读好书，学多点学问，不然当独创家出不是空口的可以当的。全部大家只有学多点学问，以后才能为社会做多点贡献，才能体现在自身的价值。我的志向_小学生六年级作文10人生，坎坷而困难，让人捉摸不透。志向，对美妙将来向往与憧憬。要想你人生丰富多彩，就要为自己志向去奋斗，去努力。我，一个平凡人，或许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼人，但我有一颗不平凡心，因为我志向要做一位老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师评价。老师，一个熟识字眼，一个圣洁职业。我，志向做一位老师，一位时时刻刻为学生想老师。当我从电视上看到山里孩子因贫困后或没有老师训诲，我心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到学问心灵得到满意。当我看到因自身条件而无法读书孩子，听学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难受，我，要做一位老师，不求回报让他们吸取学问养分。我知道，在志向胜利之前，必需经过磨炼，才能使我志向更加辉煌，绚丽。志向如灯，照亮前方路；志向如指向标，指明前方路；志向如朝霞，照亮前方黑暗。我志向是现实，它不华丽，也不宏大，它是我心中一团燃烧火，是我向前发展动力。我，会为我志向而努力奋斗！我的志向_小学生六年级作文11人生没有志向，就会在生活中迷失方向。志向是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。小时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的志向便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，慢慢地学习才发觉自己是无趣的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的志向是错误的，但至少现在我更多地相识到：一名优秀的作家，其实并不须要太多的赞扬，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充溢，那些无聊的人们可以找到乐趣.假如我将来能成为作家，我将写出一篇篇散文，我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。可以是我的心理把我的欢乐与苦恼在纸上微笑或发泄；可以是我的生活我的挚友与我所见所闻通过笔尖告知我们；也可以是世界上美妙的东西比如童话、故事等一切用我的语言与人们共享。假如我将来能成为作家，我将写出一首首小诗。我会赞美那些挺立的松树，我赞颂它坚毅无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应当让自然界更加和谐；我会告知人们，削减城市的污染，让我们过上好生活。我深知世界上想当作家的人许多许多，而能成名的只有几个。现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现志向，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必需从现在起好好学习语文及各科学问，多读名篇佳作，学习写作方法，留心视察生活，打好基础。虽然我知道，这个当作家的志向未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的志向会为我指引航向。我的志向_小学生六年级作文12每一个人都有一个志向，有的人为了这个志向而奋斗直到实现；有的人心里这样想，却荒废时间，结果把自己那美妙的志向落空。我的志向就是当一个资产雄厚的企业家，经营自己的生意。都说：“一寸耕耘一寸收获。”人的欲望自然是无穷的，但是要想达到自己的目的，就得有付出。每当看到商店里那些琳琅满目的用品、新潮的衣服、美味的食物、精致的挂饰等等各种各样，都有一种想要拥有的感觉；每当见到繁华城市中高大的楼房、奇妙的建筑、古老的木屋等等都有一种希望享受的感觉；每当看到大路上疾驰的形态各异、五彩缤纷的摩托车、跑车，都有一种想要驾驭的感觉。可是怎样才能得到它们呢？你就必需得用功读书，成为一个学问渊博，对社会有用的人，有实力挣到很多钱才可以得到自己想拥有的东西。这个世界上，精神和物质是人们不行或缺的两样东西，在精神富有之外，人们总希望拥有很多金钱，古时候是，现在是，将来也一样。有了肯定的经济实力，你就能生活优裕，就能减轻压力，同时我会帮助社会上的贫困家庭，还有那些失去父母的孩子们，做我力所能及的事情，为他们送去一片暖和和爱心。为了不让这个志向落空，为了实现这个志向，我会努力学习、刻苦用功、把握好每分每秒的珍贵时间，使自己成为一个精神和物质都富有的人！我的志向_小学生六年级作文13有人说人生如同大海上的一叶小舟，那么毫无疑问志向便是我们前进道路的灯塔。有了这光明的灯塔，我们不会迷航，不会气馁，坚决果敢的向前，最终才能到过胜利的彼岸。俗话说：“人无志不立。”每个人都有自己的志向，有人想当医生，有人想当老师，还有人想当企业家。可我的志向是当一名科学家。因为现代科学并不发达，并不象国外那么先进，虽然中国人已经实现了飞上太空的幻想，但人类还没有移居到别的星球上去住，另外，现代科学技术存在着一些平安隐患，我想独创出很多很多东西，并解除那些不必要的危害，为人类造福。志向是前进的目标，我要努力学习，多读一些科技方面的书，丰富我的头脑，从中吸取养分，多动脑，多实践。失败乃胜利之母，假如在这方面遇到了困难，我不能气馁，我还要多收集有关科技方面的资料，为了这个目标，我肯定一步一个脚印走下去。假如这个志向实现了，我要培育很多健康的瓜果蔬菜，研制出太空车帮人们实现登上月球的幻想，我还要研制出很多很多为人们带来便利的东西，使人们的生活更加美妙，让我们的祖国更加旺盛富强！我的志向_小学生六年级作文14在每个人的心中，肯定会有一个志向，这个志向说大不大说小也不小。而我的志向就是当一名服装设计师。成天幻想着大家穿着由我亲自设计的服装，而感到骄傲。有一天晚上，电视上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特们而是她们身上穿的刺眼服装。那些服装设计得极为奇妙，小饰品始终挂在衣服上摇摇欲坠，可就是不会掉下来。那些服装把我深深地吸引住了，从那以后，我便产生了想当服装设计师的念头。我起先去网上查找资料关于怎么设计服装，甚至还叫妈妈带我去过许多的大型服装展览会，到书店参考关于服装的资料。每到悠然时，我便会自己亲自动手画几个服装设计草图。但做一名服装设计师是一见特别困难的事，首先自己的绘画要画得很真实，同时自己的学历也要好，其次就是审美观了，最终你要把服装搭配好就完成了。但是想要完成这些任务可不是件简单的事。因为我想当服装设计师，所以我肯定要坚持下来，曾经有人说过：“失败乃胜利之母。”没错，哪怕是失败了也罢！人总是要学会尝试的。妈妈跟我说过：”孩子，你既然有了属于自己的志向，就要靠自己的努力去实现这个志向，而不是成天光想着就会实现。我现在能做的就是好好学习，还有提高我的画画水平，充分地利用多余时间多了解服装设计师。总有一天，我会在世界各地看到大家穿着我设计的服装。我的志向_小学生六年级作文15每个人都有志向，每个人的志向也都迥然不同。假如合在一起，就成了一片五彩缤纷的天空。而我的志向，就象是天上的一小片白云，我的志向是当一名宏大的自然科学家，来探讨自然，变更自然，与自然界的万物结成终生伴侣。一个夏天的晚上，我躺在凉床上，望着那奇妙的夜空。多数颗星星在天上闪耀着。我睁大眼睛在星群里寻找那颗属于我的星星。“哈哈！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北极星吗？”慢慢的，慢慢的，我进入了甜蜜的梦乡，我站在高高的若贝尔领奖台上，胸前带着一开闪闪发光的若贝尔奖牌，手里捧着一束鲜花，脸上不禁露出骄傲与喜悦的神情。我激烈地向大家挥手致谢。一举手，被惊醒了。星空绚丽，北极星人仍对我挤眼睛，美妙秀丽的大自然，你为什么总是吸引着我？其实，在我上幼儿园的时候，就喜爱上了大自然。在上学路上，我总是观赏着路旁的小树，观看花园中的鲜花。回到家，我仰视着随风漂移的白云，注视着屋檐下做窝的春燕。每每想起，总会有一个个一文在我的脑海中闪耀，等我上小学了，我儿时的问题才一个个得到消逝得无影无踪。此后，我更加酷爱大自然，要像北极星那样为人来造福！奋斗吧！我敬爱的伙伴，为了祖国的明天和实现自己的远大志向，让学问的巨轮，陪伴我们在海洋里威猛直前！