七年级下学期班级工作计划范本.docx

七年级下学期班级工作计划七年级下学期班级工作安排1新学年伊始，为了更好地做好班级管理工作让学生更好的进行学习和生活，特制定班级工作安排如下。做好学生的思想工作。寒假对学生来说是一个思想波动最大的假期。这个假期基本没有农活，孩子们自然体会不到劳动的艰辛；在生活上这个假期几乎每天是“锦衣玉食”，并且日上三竿才起床，电脑、电视、被窝、零食、嬉戏让孩子们“乐不思校”、“乐不思学”；再就是玩伴，过年了几乎全部的人都回家，他们许多儿时的玩伴也都回来了，这时候他们便重回到了从前的美妙，而那些退学打工的孩子兜里的票子，手里的机子，身边的男女挚友，身上紧跟时代的衣服对这些十三四岁的孩子来说都是极大地诱惑。再加上自己对学习的热忱不够成果不志向，有一部分孩子便会产生或增加厌学、逃学甚至退学的念头因此，必需做好学生的思想工作让他们尽快的从假期的种种不良习惯和玩乐思想中解脱出来，重新定位自己的学生地位，从而更好地学习，生活。分析好学生的成果，做到知己知彼。学生的主要任务就是学习，即使在实施素养教化的今日，成果也是衡量学生的一个学生的重要标准。所以肯定要把每个学生的优劣科目分析清晰，让学生知道自己前进的方向也让老师知道帮助学生的方向让同伴知道帮助的方向。现在的孩子偏科现象太严峻，而这将是一个学生致命的弱点，所以尽量削减偏科现象，让学生的弱势科目尽量提升但前提是在保证优势科目的前提下。做好家访工作。现在的父母大多忙于打工挣钱学校既是孩子学习的地方也是父母心中看孩子的地方，许多父母把老师当成了保姆，甚至有的家长就干脆说只要让孩子别打架，长长个子，长长年龄和心眼就行了。在这些思想的作怪下家长很难很好的协作学校教化好孩子甚至还会对学校教化形成肯定程度的负面影响，因此必需做好这部分家长的思想工作。再就是对一些单亲家庭，留守儿童，家庭经济困难的学生做好家访工作，尽量让这部分学生和家长免除后顾之忧，一心一意的投入到学习当中。接着落实126策略，落实好小组合作学习。没有一个学生不希望自己有个好的成果但是由于各种缘由有一部分学生的成果往往不尽如人意。这时候126策略和小组合作学习将是一副良药把这些问题根除。做好平安工作。平安重于泰山。平安无小事，对于这么大的孩子来说，精力旺盛，对什么东西都有新奇心，个人义气又重，往往会出现一些人为损害或是其他平安损害，因此平安工作不容马虎。做好学生的青春期思想工作。孩子已基本上进入了青春期再加上一些不良社会的影响许多学生对异性产生了一些微妙的情愫，这时候老师和家长既不能诚惶诚恐，夸大其词，也不能束之高阁放任自流，而要仔细做好疏导工作，让学生欢乐有意义的度过青春期。总之，班级工作很繁琐，急不得也马虎不得要仔细、细心、扎实的做好，争取让学生在这个学期有新的进步、大的收获、华蜜的成长！七年级下学期班级工作安排2一、班级总体状况分析：班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习看法有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。1、自然状况：班级总人数33人，其中男生16人，女生17人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生酷爱学校关切班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教化。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，看法不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能刚好巩固所学学问，因此导致学有困难。3、班委管理班级的状况：班干部组织实力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后须要班主任常常进行方法教化不断进行监督提示。二、工作目标：1、总目标：本学期我班的总目标是：接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及实施措施1)依据学校要求将行为规范教化、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教化和健康教化的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动支配及事宜，做到有目标，有安排，落实好班级的各项活动。3)根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。5)加强班集体建设，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并赐予指导和监督。6)加强平安教化，加强对学生的平安教化。提高学生的自我爱护和自我救治的实力。7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。8)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。9)加强平安教化。加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化。10)常常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。11)接着做好家访工作。提高家庭教化水平，从而家、校协作，形成教化合力。四、班级主要活动内容活动内容三月： 学雷锋树新风1、学生仪容仪表检查2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚3、雷锋实践活动4、板报：学雷锋、树新风5、“好习惯养成条例、德育学问”测试四月：法制宣扬1、清明节扫墓活动2、法制宣扬月活动 手抄报评比、法就在身边 主题班会3、清理校内四周白色垃圾4、班容班貌检查5、板报：做遵守法律中学生 一年级爱护环境从我做起 二年级6、社会实践活动-“法律学问宣扬”五月：爱国主义教化1、漂亮延边我的家：演讲竞赛2、感恩母亲主题班会3、班主任阅历沟通会4、趣味体育活动竞赛七年级下学期班级工作安排3一、指导思想本学期紧紧围绕学校及各处室的工作安排，结合本年级的实际状况，以规范行为为目标，以养成教化为重点，全面提高学生素养；以提高教学质量、提高合格率为核心，深化教学改革，不断提高教化教学质量。二、工作目标：1、全体老师仔细学习和践行习近平总书记北师大老师节讲话，强化老师的角色意识、责随意识、大局意识，践行社会主义核心价值观。充分发挥年轻老师的作用，建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，形成“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。2、规范学生的日常行为，培育学生遵规守纪行为习惯，学生心理健康，培育学生爱校爱班的集体责随意识。3、落实班级常规，拓展班级文化，深化学生自主管理，提升学生自我教化内涵，争创漂亮班级。4、按教务处要求，抓好教学常规管理，以我县“老师基本功大赛”复赛及模式课验收为依托，以课堂教学改革为主阵地，提高课堂的实效性，力争学期末各科教学质量达标。5、以徳研组活动为依托，培育班主任有剧烈的敬业精神，吃苦耐劳，酷爱学生，提高驾驭班级管理的实力和水平。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理的实力。6、强化平安教化、法制教化、心理健康教化，杜绝学生重大平安事故、学生意外损害事故发生。三、主要工作措施（一）强化年级老师队伍建设，提高年级整体水平1、不断加强业务学习、政治理论学习，学期内七年级组每位老师必需学习一本教化理论书籍，仔细做好读书笔记仔细撰写心得体会，从学习中提炼良好的师德，树身边师德典型。遵守劳动纪律，做到关爱学生、面对全体、对学生负责、让家长放心。2、坚持每周召开年级老师联系会，总结前段工作，查找不足，调整工作机制，有针对性的布置下段工作。做到有布置，有过程检查，有记录，有落实，使教学和管理良性发展。每周召开年级班主任例会，并不定期召开班级问题探讨会，互通信息，商讨对策，加强德研组建设，建立五个一班主任学习机制，探究班级建设新途径和新方法，做才智型班主任。3、努力提高自身业务素养，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位老师必需把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教化教学质量稳步上升。4、老师们以班级为单位，以所任学科班级为整体，建立老中青帮扶机制，阅历大家学，困难大家帮，团结互助，共同进步。促进年轻老师尽快的成长、成熟，并逐步成为学校教学骨干。5、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为习惯和学习习惯。（二）加强学生管理，狠抓养成教化（1）明确管理目标。一是规范年级管理目标。以“规范行为”为目标，以养成教化为重点。二是明确班级管理目标。实施班集体“五层”建设目标，提升学生自主管理实力。落实班级“六有”标准，细化班级管理，重小事、重细微环节、重管理、重过程。强化十项示范荣誉示范班级争创活动，争创十大荣誉班级。深化班级合作小组和班级部委管理机制，完善班级文化内涵，提升班级精神生命质量。（2）细化管理过程。一是通过学生探讨修改班规、班法，使每位学生都既能出说又能做到。二是落实学生常规要求，各班规范值日班长、早宣誓、晚总结，目标激励卡、学生思想品德量化评议等班级制度。三是做好学生干部培育工作。培育一批有热忱、有活力、有干劲，责任心强的学生为干部，壮大班级领导核心，使班级工作标准、有活力、有特色，形成良好的班级氛围，提高学生自我管理实力。四是协作学校监察工作，各班强化值日班长职责，并设值周班长，负责年级、本班一日生活检查，定期轮换，并作相关记录。五加强班级合作小组和班级部委的管理，明确岗位职责，班级小组和部委成员要定岗定责，实行*式管理，理清管理层次。明确管理程序、管理方法、管理要求，增加学生责随意识。六是通过各种途径排查个班的突出问题学生，刚好了解他们的思想动态，定期跟踪，并建立学生违纪档案和家校联系制度，形成内外共管的局面。扎实推动班级活动开展，强化活动的监督、落实、推动，做好记载，合理评价。3、开展主题教化，让学生在体验、感悟中完善自我一是开展行为规范宣扬周、教化月活动，推动漂亮校内建设。利用开学初的一段时间，组织学生进行规范养成教化，落实守则规范要求，开展整顿和规范学生行为习惯活动，强化对学生文明行为、手机运用、仪容仪表和节俭生活的教化和管理，注意学生行为习惯的养成训练，引导学生养成文明、刻苦、朴实、助人的行为习惯和思想品德，促进其终身发展。二是深化社会主义核心价值观教化，组织“少年向上，真善美伴我行”主题教化读书活动，培育爱国情怀。坚持五个教化常态化，每月一主题题、每周一活动，抓好学生自我教化、自主管理相关工作。三是开展班级风云人物评比，制作风云人物海报。落实班级“今日我要表扬谁”总结制度，发挥学生引领示范作用。四是接着开展“建漂亮校内，创漂亮班级，做漂亮学生”活动。五是搞好平安法制教化。开展生命教化，利用国旗讲话、主题班会、板报宣扬、校内广播等教化途径搞好教化，增加学生的平安法制意识。六是开展心理健康教化。进行青春期健康心理辅导，答疑解惑，培育学生心智。接着做好学生导师制工作，做到思想上引导，学习上辅导，心理上疏导，生活上指导。（三）严格教学常规制度，以科研促教学成果的进一步提升1、精细课堂教学，注意教学的有效性。一是接着严格落实课堂教学常规和“三段、六环节”教学模式，仔细备课、上课，写好三案。二是加强备课组统备的实效性，利用备课时间老师仔细学习新课标，明确教学目标，驾驭好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求。三是激励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意学生的特性发展，留意学生综合素养与实力的提高，能刚好了解教学信息反馈，刚好处理。三是落实好实行师徒结对活动，努力提高青年老师业务素养，提高年级组教学实力。四是着力加强教学过程管理，老师之间加强相互学习，开展“常态课堂听评课”活动。每位老师每周必需听同头老师或同学科老师两节课，年轻老师要多听老老师的课。五是语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。六是各科任老师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。制定好优秀生的辅优安排和学困生的帮差安排，做到有方案，有安排，有步骤，注意实效。七是组织好阶段监测、期中期末测试工作，肃穆考风、考纪，力争支配有序组织严密，考后做好质量分析。2、探讨学生特点，培育良好的学习习惯与小学相比科目增多，容量变大，须要理解的成份增多；教法与学法也大不相同，这使小学一些懒散、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培育学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。教学中也要留意小学和中学学问的连接，使学生在学习上按部就班，树立学生对学习的信念，激发学习爱好。仔细培育学生的学习习惯，交给学生如何做笔记、如何预习、如何听课、如何复习、如何完成作业、如何应对各种考试等一系列良好的习惯，为全面提高教学成果打好基础。总之，新的学期，对七年级组给予了新的使命，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪慧才智，爱岗敬业、大胆开创、辛勤耕耘，开创五中绚丽辉煌的明天！七年级下学期班级工作安排4一、班级现状分析：经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理，严管和引导相结合，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。三、班主任工作目标：1.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。7、正确相识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的.资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。四、详细工作支配三月份1、进行开学教化，学习中学生日常行为规范。2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进行平安教化：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。4、成立“课间大活动指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间大活动个人竞赛。三月份1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进行心理健康教化、文明礼仪教化、组织纪律教化。4、组织、抓好课间操，并进行个人评比。5、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。四月份1、进行文明礼貌教化和为他人做好事活动。2、进行爱国教化，开展缅怀革命先烈活动。3、进行平安 、卫生教化。五月份1、进行道德志向教化 、习惯进一步养成教化。2、抓好科技创新活动。3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。 六月份1、进行平安教化：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进行心理健康教化。3、抓好期末复习、考试。总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教化，信任在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定会进一步，再进一步。七年级下学期班级工作安排5经过一个学习的磨合，班级基本走上了正轨。从整体来看，学生们的集体荣誉感较强，大多数同学也都很好地度过了从小学到初中的适应期。但是总觉得还是缺少那么一股健康朝气的，主动向上的风气，一些缺乏文明礼仪的行为习惯往往成为同学之间沟通相处的绊脚石，甚至成为冲突的起源；班级特别气质的学生较多，有自控实力问题的，有行为习惯问题的，等等。结合上学期班级建设中的得失，在本学期着力与以下几个方面。首先，是进一步强化日常管理。每日常规中包含的看似一件件的小事，看似一个不起眼的要求，在坚持做到位，坚持不扣分的背后，对于培育学生的行为习惯和责任心有着特别重要的作用。所以接着严抓、勤抓常规管理，特殊是对于上学期出现的典型问题，在开学初就严格要求，落实不放。其次，在抓的同时，适时地放手管理。有了一个学期的铺垫，他们各方面的实力有了肯定的提高，我会留意把更多的主动权交给学生，如班会的组织开展，班级纪律的检查落实，卫生工作，学校活动等等，在肯定的引导、指导下，放手让班干部组织同学自己开展。在他们实践摸索的过程中进一步得到实力的熬炼，实现自主管理，向着将要求内化为学生自生的行为习惯的方向努力。再次，不放松班风建设。从生活风气和学习风气两方面着手。生活上就从文明礼仪为切入口。从不说一句脏话，不插一次队伍做起，相互帮助，友好相处，做一个文明的北郊人，形成一股正直向上的班级风气。学习上针对班级学生纪律意识淡薄，以自我为中心的现状，坚持奖惩并用，恩威并施。对于制定的班级纪律条例，作为一种制度严格管理，严格执行。在班风学风的接着建设过程中，依旧紧紧抓住学校设计的各个月份的相关主题活动。除了贯彻在上个学期中做的调动全班同学参加的热忱，为班级争取荣誉的主动性外，进一步关注学生在参加过程中取长补短、相互合作的意识，而不是仅仅局限在个别同学之间。第四，关注班级的学习状况。班内部分学生的学习看法良好，能自觉完成学习任务，方法得当，因而在班里学习成果较好，但是并不拔尖。对于这些同学激励其树立较高的学习目标，精益求精。部分同学对基础学问的驾驭比较差，究其缘由，有家庭教化的欠缺，有学生自身学习看法不端正，方法不够合理，学习习惯更须要订正和培育，还有个别学生甚至因为本身实力不足而无法弥补，家长都已经放弃任之。本学期中，从各方面努力，抓牢并巩固学习基础，落实基础教学，尽量缩小与其他同学的差距，让他们跟上班级的队伍。第五，在班级的各项常规工作跟随学校的脚步稳步绽开的同时，努力寻求并形成自己班级的特色。在对初中生活有了一个学期的了解和适应以后，学生渐渐“活跃”起来，视察他们的思想动态，摸清他们的内心世界，了解他们的行为动向显得尤为重要。在这个多变的学期中，争取做到班级建设和学生发展能够相互促进，共同进步。七年级下学期班级工作安排6班级状况分析全班一共35人，其中男生19人，女生16人，寄宿生30人。依据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有肯定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项活动中均取得过不错的成果。但是也应当看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很志向，且存有畏难心情，故班风学风均有待加强和提高。本学年班级主要任务1、近期目标：通过班主任、各任课老师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，渐渐变更存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。2、长远目标：建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、独立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素养全面、特长突出、懂得做人，擅长生活的班级目标，让集体主义和志向主义的光辉洒满班级，争创县级优秀班集体。抓好班级管理工作的措施1、改选班级各项组织机构，并将班级各项事务详细量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，详细人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。2、制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。3、通过班级博客和班级qq群联系家长及生活部，共同培育学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好主动向上健康的文化氛围。5、通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣扬形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增加同学们的集体荣誉感，使之形成剧烈的班级凝合力、向心力。6、以提高学生综合素养为目标，建立和健全班级各类爱好小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教化，以志向促学习。月份班级详细活动支配三月份1、做好新学期的收心教化。2、做好开学后的各项日常管理工作。3、主动备战学校运动会。四月份1、召开班干部会议，明确职责，强化管理责任。2、重点学生沟通沟通，强化学生的主子翁意识。3、组织新团员的选拔工作。五月份1、迎接好期中考试。2、迎接好“庆五一、迎五四”书画、作文竞赛。3、做好期中考试后的学生成果分析。六月份1、组织学生主动参与学校“读书节”。2、组织主题班会：“滴水之恩”，体会感恩教化。3、专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导。七月份1、迎接好期末考试。2、支配好暑假作业。3、指导好好学生暑假平安。八月份1、指导学生过一个有意义的暑假。2、督促学生完成好暑假作业。3、有针对性地进行家访。九月份1、做好新学期的收心教化。2、做好开学后的各项日常管理工作。3、主动备战学校会操竞赛。七年级下学期班级工作安排7一、班级现状分析:经过上学期的学习,学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的精神。学习目标明确,好多孩子养成了良好的习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。二、工作目标:1.以人为本,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。三、详细工作:（一）加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，能带动一些学习成果很不错的同学，对一些成果稍差的同学也能够起到带头作用。此外我确定这学期定期召开班干部会议，发觉班级中存在的问题并刚好解决，我信任这也能极大程度的调动班级班干部工作的主动性，每个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。4、发扬主子翁精神，建立值周班长和纪律班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。刚好发觉存在问题的同学。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学习方法沟通，促进学生共同提高。4、在班级 建立“小组互助学习”高效课堂学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。这在上一学期已经初见成效，我们班上学期期末考试前三名同学成果旗鼓相当，大有群雄逐鹿之士气。（三）加强常规管理，培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、显明的、长久的道德风貌。4、充分利用晨会课、班会等，主动探究高效课堂的教化方法和教化模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。（四）、接着加强平安教化，综合整治管理1、 加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。2、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过活动、班会等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。3、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。（五）后进生转化工作也要常抓不懈，后进生在看来主要有两个方面，一个是学生学习成果差，或者偏科，学科成果有待提高，二是学生习惯不好，表现为常常犯错误，学生行为习惯不好、素养不高。言语不文明；劳动不主动、不听从老师的劝说，一意孤行。对于学习成果差的同学，要肃穆学习纪律，端正学习看法，养成良好的学习习惯，抓紧课堂40分钟的效率，提高后进生的学习成果。对于习惯较差的同学要坚持原则、一视同仁，犯了错误要挟检讨书，深刻反省自身存在的问题。我想这对于后进生会有很大帮助。（六）住宿生管理是一个不容忽视的问题。住宿生大多来自周边的农村，学生家长特别重视孩子的成长，学生在寝室的表现也能反映学生现阶段学习状态。因此对于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范围之内，以便更好地了解学生。在平常对他们进行教化，多与寝室老师进行沟通了解，尽量将问题限制在萌芽之内，不能让学生的问题仍以发展。四、班级主题活动支配：第一周总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。其次周“新学期展望”主题班会，强调平安及学生思想稳定工作。第三周选择班团干部，制订班、团活动安排，强化常规管理条例。第四周开展“学雷锋树新风”活动。第五周接着抓好常规教化。第六周培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周对学生进行平安教化。第八周做好“培优扶差”工作。第九周培育学生正确的是非观念。 第十周期中考试动员、考风考纪教化。 第十一周期中考试总结表彰。第十二周六一活动打算工作第十三周爱国主义教化。第十四周进行勤俭节约教化。对学生进行爱惜公物教化。 第十五周在班上实行钢笔字竞赛。第十六周心理健康教化主题班会。第十七周庆“六一”活动。第十八周主题班会：学习阅历沟通会。 第十九周制定期末复习安排，激励学生努力学习。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。