上课开小差检讨书精编.docx

上课开小差检讨书上课开小差检讨书1敬重的老师您好！我对不起您一贯对我们的教育，没有遵守我们学校和班级的制度，没有做好我身为一个学生应当要做到的事情，在您仔细讲课同学仔细听课的时候开了小差。明明同桌都在仔细听课，可我仍旧要跟他说话，在自己不好好学习的同时还让同桌也没有方法好好的学习，这种行为是特别自私也是特别不道德的。但是直到被您训斥之前，我都没有相识到我这件事情的错误，甚至还觉得这只是一件小事，在课堂上有走神开小差之类的行为是很正常的，从自己的心里就没有好好的约束自己，对自己的要求还不够高才会出现这样的问题。终归老师始终就在跟我们强调班风班纪的问题，这么来要求的状况下我还表现出这个样子，的确是特别的让老师悲观了。我知道老师生气和悲观都是因为想要我成才，不管是父母努力的在上班挣钱还是老师您努力备课教学，最终的目的都不是为了自己，而是为了我们。正是因为知道这样，我才对自己的行为更加厌恶，为什么我就不能向其他同学那样老醇厚实的上课听讲吗？就算我现在上课听得懂，在班上的成果也不算差，如此的行为保持下去的话也是特别的危急的。就像那句话说的，任何一桩悲剧的发生，在一起先都是一件小事所引起的。假如我以后成果上下降了，那么现在我对于学习的不重视不仔细肯定是事情的起因，假如我能够从最微小最基础的地方做好自己该做的，那么基础稳固就自然会不断地学习，不断地向前进。所以我现在对于我这样上课开小差讲小话一事已经提起了最高的警惕，我明白我的目标是什么，也明白我目前的短期目标就是要在xx考之中考出一个好成果，为了这个目标我应当规划好自己的时间，支配好自己的学习进度，同时将可能会影响我学习的缺点一一改正。我也感谢xx老师您指出了我的这个不足，因为自己是很难找到自己的缺陷，但是既然老师您发觉了我就没有理由不去将他改正，让我成为一个对得起父母老师的好学生。请您信任我在这件事情后我的上课和平常学习看法肯定会有一个巨大的改变，我也希望我的改变除了让老师您欣慰以外，还能够给班上的其他同学做一个表率作用，让大家都能够改掉自己的坏毛病，仔细学习，不开小差，一起形成成一个爱学习，喜爱学习的班级。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日上课开小差检讨书2您好！因为在上课的不够仔细，没有将心思放在学习上，导致在奢侈了和同学们这么重要的学习时间，还打搅了老师的讲课兴致，这是在是让我感到万分的惭愧。作为一名学生，我深刻的明白，在上课的时候保持用心和宁静是多么的重要。但是在这次的上，我不仅仅没能在老师的讲课中保持用心的看法，甚至在老师在讲解课程重点的时候，我还沉醉在开小差的状态！给老师带来了特别不好的授课体验，也同样影响到了四周的同学，导致老师不得不花费时间来订正我的。因此，奢侈了珍贵的课堂时间！对于自己的走神，我真的特别的懊悔。在刚被老师发觉自己问题的时候，我就细致的反省过了。自己的行为造成的后果是特别的严峻的。这不仅仅是自己的问题，更是关乎到整个班级的纪律问题！假如人人都这样随意犯下错误，那么在课堂上，在学习的时候，我们还有什么秩序可言！假如人人都为自己的想法为所欲为，那么谁能管理好这样的班级！我们的成果，也绝不会因为自己的放纵而提升！在相识到这点之后，我真心为自己的错误感到懊悔。这次的错误并不是不能避开的，也并不是老师没有管理过。事实上，这也不是我的第一次开小差了。老师一次次的指责我，但是我还是没有方法在之后的学习中改正自己的错误！我知道，这并不是我不不能变更错误，而是我不情愿去变更错误！是我的懒散，是我的放任，让这个错误不断的存留在自己的身上，现在甚至影响到了四周的同学！这实在是难以忍受的错误！今日，我再次得到了老师的指责，对自己的行为感到惭愧的同时，我也感到了一份觉悟。老师为了改正我的错误，不惜打断课堂！而我又有什么不情愿去做的呢？学习是为了自己，为了我们自己的将来！可是我却没有相识清晰，没能从自己的'错误中相识到这一点，这真的是特别的糟糕！很愧疚，自己再次在课堂上犯下了这样的错误！但是您的教育着呢的令我感到悔悟，在今后的学习中，我肯定会严格的限制自己，在课堂上集中自己的精神！我肯定会严格的要求自己，让自己的学习有更大的进步！希望老师能宽恕我。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书3敬重的老师：您好！我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的相识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很愧疚。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在课上还说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我在课上说话的行为是一种对老师的工作不敬重，对同学学习不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，敬重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到非常愧疚。我在以后的日子里，肯定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书4敬重的老师：您好!今日，我上课没有仔细听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能宽恕我，我在上课的时候因为XX事，而被您指责了，这也是我的错，我没有敬重您。我开小差，是不敬重老师的行为，我给您致歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，假如我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。老师，今日我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今日这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲学问，告知我们道理。我们还上课开小差，真是不应当，因为您是最辛苦的，老师，应当算是最辛苦的职业了，您为国家静默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲学问。您始终坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。我肯定会渐渐改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到学问而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了!此致敬礼!检讨人：XX20xx年XX月XX日上课开小差检讨书5尊敬的老师：你好！今日我和一位同学在英语课开小差被英语黄老师发觉了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍旧还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严峻了。在放学后接受了一番劈头盖脑的指责后我最终明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。通过这件事我明白了，人生的道路是须要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，犹如自己在洞中挖掘时井上赐予我们空气的送风机，是支撑洞窟的支柱。在学习时开小差就犹如是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。在这里，我将对每一个被我奢侈了时间的同学说对不起，对老师说对不起。感谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决限制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书6尊敬的老师：你好！上课的时候，老师在仔细的给我们学生讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。老师指责了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上志向的高校，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到仔细学习，用心听讲。我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关，惹了老师生气会挨指责。下次老师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教化我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底相识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书7敬重的老师：你好！关于今日上课时候睡觉的事情，我感到特别懊悔，对于自身所犯的错误感到深深的苦恼与内疚，特此检讨！回顾错误，我当时由于感到学习听不进去，渐渐地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给四周同学做了特别不好的范例，让四周同学受到了我的影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严峻地降低了老师的教学水平，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。面对错误，我感到愧疚。经过领导的指责以后，我更是相识到了自身错误的严峻性。我屡教不改，常常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到“遵守纪律，主动上进”才是一名青年学生的正途。而我这样上课睡觉，也充分暴露出我“怕懒得、不求学”的不好学习品德，我这样的品德倘如接着存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今日班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。在此，我向您保证：今后我肯定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解学问。此致敬礼！检讨人：XXX20xx年x月x日上课开小差检讨书8敬重的老师：您好!此番我犯了错误，也就是上课开小差下象棋。在我开小差的时候，您的刚好驾临如同当头棒喝，给我了重重冲击，迫使我改邪归正，重新做人，做回一个好学生。是的，现实状况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的和善火种，和善的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句指责啊!可是我单纯感谢您的指责训诲，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书，以取得您的宽恕。历史发展到现如今的21世纪，上课开小差的错误行为天经地义不应当提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种消遣行为，但也要讲究时间。我们学生上课，就是给学习的时间。这时期假如下象棋，就是不敬重老师。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教化培育。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般消遣大可以在下课、周末去玩。面对错误，我反省是深刻的，相识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不上课开小差下象棋了。最终，我恳请您的宽恕，我肯定好好学习，不辜负您的殷切期望。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日上课开小差检讨书9x月x号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便运用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到非常愧疚，向大家先说一声对不起。既然是检讨，就应当好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应当在中午洗衣服;其次更不应当用手机听歌，还有要出言阻挡其运用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。由此我总结出一句话;不是我的东西不要随意动，是危急物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因新奇，一切成就也全要新奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很新奇。前面所述的事务假如要更深化追究，那么时间是这个教化制度下的必定结果，并非一次偶然事务。应试教化的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有想方设法为此挤时间和让大家安心，强制地禁止运用手机是其必定的结果。应试教化制度中隐含了一种软暴力，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀很多特殊的创意。在说说上学期我成果下滑飞速的缘由，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教化制度充溢迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒散，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成果差?但从前我怎么那么模糊，连这点都没看穿?回到最初事务，看似偶然，其实是必定的结果。我错在大意，错在新奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。此致敬礼检讨人20xx年x月x日上课开小差检讨书10敬重的老师：你好！今日，我上课没有仔细听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能宽恕我，我在上课的时候因为xxx事，而被您指责了，这也是我的错，我没有敬重您。我开小差，是不敬重老师的行为，我给您致歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，假如我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。老师，今日我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今日这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲学问，告知我们道理。我们还上课开小差，真是不应当，因为您是最辛苦的，老师，应当算是最辛苦的职业了，您为国家静默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课，您都来给我们讲学问，您始终坚持着，我们还上课开小差，我们这么做是错了。我肯定会渐渐改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到学问而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，要好好听讲了！检讨人：xx20xx年x月xx日上课开小差检讨书11您好！我怀着懊悔的心情写下了这封检讨书，对于这次我不仔细这件事，我感到特别的愧疚。您一再强调上课要做到用心听讲，可我却没有把这件事情做好，老师，对不起。那天上午的最终一节课是老师您的课，上课后老师您在讲台上就强调这节课要用心听讲，不能开小差。我觉得这节课不听应当没事，所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好无聊。他似乎看懂了我的意思，也做出与我一样的表情。我低下头，静静的对他说：“一起来玩？”他点了点头。我找出一张纸，打算与他来玩五子棋。刚起先我和他玩的声音还比较小，时时常也瞥了瞥老师，看老师没有留意到，我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的，一根粉笔砸在了我们中间。我心想应当是老师发觉了，我和同桌都惭愧的抬了抬头，望见老师您正在生气的看着我们。“你们胆子还挺大啊，刚刚我说上课要用心听讲，你们就在这里开小差。”老师您又瞪了我们一眼，后来就叫我们到办公室去了。老师，您在全班人的面前这么严厉的指责我们，也是不想让其他同学像我们一样上课不仔细听讲，开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望，我也辜负了自己。我在上课时开小差，不仅影响到了其他同学，也打搅到了老师您上课，没有敬重老师您。旁边的同学想要仔细听课，可是我在旁边吵闹，那确定就打搅到了他们。我影响了班级的纪律性，我这么做，可能让别的同学也会效仿我，这样我就带来了坏的影响。老师，您在讲台上这么仔细的讲课，而我却在下面不仔细听讲，开小差，我让您工作分心，让您为我的学习担忧。我感到特别愧疚。经过这件事情的发生，我有了深刻的反思，所以我确定以后上课我都会用心听讲，不开小差，仔细的做课堂笔记。得才兼备是我们学生应有的品质，我们要培育自己好的品质。信任老师您看到这篇检讨书会看到我的看法，也希望老师您能够宽恕我。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日上课开小差检讨书12尊敬的老师：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师训诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，沟通是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻相识到此事的严峻性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今日我上课随意找同学说话。起先我并没意识到后果的严峻性，但是在后来我才发觉，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我确定严格要求自己不再犯。或许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是信任我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！据上，我确定有如下个人整改措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果；2、制定学习安排，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错；3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学接着监督，帮助我改正！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书13敬重的领导：您好！我是xxx，在课堂上只有仔细，跟肃穆，我觉得我应当为自己感到惭愧，这是一种不好的行为，身为一名少先队员我应当做好带头，上课开小差让我现在感觉自己很尴尬，我的行为也是对自己不负责，学习是自己的事情，您是常常教育我们在上课期间肯定要好好的听讲现在我怕也是一名六年级的学生了，在整个学学校来讲六年级也是一个特别重要的一年，我的应当做好带头作用，其实许多时候不是自己想在课堂上怎么样就能怎么样的，我是一名高年级的学生了，我的行为对于班上的同学也好，对于学校的风气也好都是会有影响。这次我也是比较惭愧的，我实在是对自己的行为感到可耻，上课期间我没有好好听讲我是在耽搁自己时间，这是第一，自己的时间是自己的，我没有意识到这一点，我也没有意识到上课的纪律是多么的重要，这些我都没有一个好的看法，一旦我不听讲那么整堂课都会听不懂，这是肯定的，我不希望自己在学问面前一窍不通，您在讲台上面辛苦的为我们讲课，我却在这个时候忽视学习，我这般开小差的行为对同学也是不负责，因为在我开小差的同时您就要停下来讲纪律，我对这些都没有摆正好心态，我这是在耽搁大家的时间，我没有这个权利，也不应当，这些都是一个很重要的因素，您常常说在课堂上面耽搁大家的时间就是在耽搁自己的时间，而且这个责任是很大的，因为大家一人一分钟我就耽搁几非常钟了。这次在课堂上面开小差，是因为我在自己座位上面把玩东西，原来就不应当出现在学校的玩具牌，我在上课期间把玩，我觉得这就是在违反纪律，问题严峻，第一这不应当带到学校来，其次这是在上课期间我不应当拿出来，我这么一来就出现了几点不好的，现象部分同学就会关注到我这里，我很不希望这种状况出现，然后就是一个课堂纪律问题了，这是我犯的一个严峻的纪律问题，我不希望自己在这个时候给班级拖后腿，我始终都没有一个好的意识，这是很严峻的我觉得在工作当中就须要这种好的意识，去强调去克制自己。这次在我在上课期间违反纪律，开小差影响了他人，也在这个时候把许多的东西没看清晰，这是一个巨大的问题，没有很高的自觉性，我实在惭愧，在接下来的学习当中我肯定好好，对于这次上课开小差的问题我肯定好好反省。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日上课开小差检讨书14敬重的老师：您好!还好老师您没有干脆打电话到我的家长那里。我承认我今日上网课时候开小差错了，我情愿为了获得老师您的宽恕而接受您对我的惩处，不管是写检讨书还是罚背课文，我都情愿接受惩处，只要老师您不要再因此生气，气坏了您自己的身体。今日上网课时候开小差，是因为我昨晚上做题目做太晚了，今日上课限制不住的想要打瞌睡、眯眼睛，我为了不让自己在网课期间睡着，我便在家拿出了我平日里在家做运动的工具在手上转悠了。其实，将心比心地想，假如换做我是老师，您是我的话，我通过视频望见我的学生在家里手里拿着健身器材在那里“把玩”，我也肯定向您一样气炸了的!可老师您肯定要信任我，我今日上网课会把那个健身器材拿出来把玩，完全是因为我真是要睡着了，太困了，困得上下眼皮都在那里打架了，假如不拿一点东西在手上活动一下的话，或许您又得怪我上网课打瞌睡了不过，总而言之，我上网课开小差还是我不对的，这是我的错误，我情愿接受您的惩处，只要您不要再生气了就好了。假如有必要的话，我也情愿在班级群里公开致歉，承认自己的错误的。终归今日我上网课开小差时，其他同学也都因为您的截图而都望见我在那里开小差了，假如我不出来公开做一下检讨，不出来公开致歉一下的话，说不定真会有同学以为这样的行为没有错误，而出现很多同学效仿的状况。您要是觉得有必要的话，我情愿在班级群里公开致歉的!终归这是我犯下的错误，我不能不出来认错，万一被有些同学学了坏样，那我的罪过就更大了。我信任许多同学都是这样，在一件事情没有得到惩处，或者没有付出肯定代价的时候，大家都会觉得这件事做了是没有什么关系的，而我在上网课时开小差这样的事情正是这样的。我想我还是站出去给同学们公开道个歉更好，免得到时候影响您网络课堂的质量，出现很多像我一样上网课开小差的同学就不太好了。您说是不是呢?经过学生我深刻地反思和检讨，本人已知错，希望老师宽恕，希望老师给学生我一个改过自新的机会，我向您保证，下一次上网课我想要睡觉的时候，我就站起来，不给自己开小差的机会!此致敬礼!检讨人：_20_年_月_日上课开小差检讨书15敬重的老师：您好！我错了，我为我上课开小差和别人讲话的行为致歉，也为我打搅、影响了其他同学听课而致歉，再为我在您讲课时，不敬重您而致歉。我这样无视课堂纪律，无视了其他同学的感受，无视了您的感受的行为，是违反了校规的行为，理应受到您的责罚，所以您罚我站在教室后面听课，并写一份检讨书，我是没有什么异议的。学生应当有一个学生的样子，上课随意讲话，干扰课堂纪律，影响他人听课，这样的学生，怎么能成为一名有用的学生呢？原本的时候，我还只是静静的和同桌传递着纸条，怕发出声响，被您听见。可是我两聊着聊着，觉得纸条写的太慢了，所以才起先了小声讲话的行为。在这期间，我们两个人的声音渐渐加大，以至于都让前后排的同学无法好好听课，影响了他们听课的进度。您在讲台上，其实都看在眼里，听在耳力。我能感受到您讲课用的“小蜜蜂”的声音渐渐加大，然而您那边声音越大，我和同桌之间讲话的声音就难以听见了，我们的声音也稍稍加大了一些。在这期间，您往我们着看了三次，我们也知道了您在关注着这里，所以在您看我们的时候，就不动声色的装作无事发生，等搁个一两分钟又起先了闲聊。直到您受不了最终是大发雷霆，让我和同桌两个人站在教室后面，一人站一个角落。我听见了同学们都在笑我们两个，虽然本身被罚站的行为不好笑，但就是觉得我们两个出糗很好玩。在这个时候我才觉得有点不好意思，拿书蒙着脸站在后面。然而这副样子显得更加的滑稽，班里的笑声也更大了，这也让您更加生气。您一脸怒容的站在讲台上看着我们，课也不上了，让同学们自习，然后把我和同桌叫进办公室，狠狠的训斥了一顿，还想叫家长来学校。因为我们这样无视课堂纪律，还造成了这么大的影响，尤其是我，被罚站在教室后面还不乖，拿书遮着脸。这下我是真的慌了。老师，我知道错了。我父母每天上班幸幸苦苦的，我不希望因为这样的事情而打搅他们，我肯定会加以改正的，不会再犯同样的错误。不会再在您的课堂上这样不守纪律，和别人讲话干扰您上课了。希望您能够宽恕我这次的行为，不要叫家长了。我们自己犯的错，自己担当。此致敬礼！检讨人：日期：