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主题班会策划书主题班会策划书1活动目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过探讨环境爱护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。活动打算：（一）老师打算1 深化学生，具体了解班级学生对低碳生活的相识及在日常生活中的详细状况，为班会教化作好充分打算工作。2 按组组织学生学习环保宣扬材料。3围绕主题教化活动绽开探讨， 与我们四周的生活相联系每组选派代表上台演讲（二）学生打算1 查找关于低碳生活的资料。2 查找自身不足之处，打算承诺卡。（三）教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。一、 引入班会主题老师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭受历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严峻干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了骇人动目干枯龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛?哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。什么是“低碳”呢？请个小组进步行介绍一下。二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法1、组长介绍什么是“低碳”？低碳，英文为low carbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的生活。2、组里代表介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。 低碳生活，对于我们一般人来说，是一种看法，而不是实力，我们应当主动提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气。3依据班级状况写出“低碳生活倡议书”。主题班会策划书2活动目的：犹如流星划破夜空，犹如火炬穿透黑夜。1919年5月4日，xx的青年学生领先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从今成为中国人民特殊是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在高校生中弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，不断增加高校生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承五四精神，绽放青春光线”的集体团日活动。活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光线活动时间：5月21日晚7：00活动地点：第三教学楼213室活动对象：我院09级全体同学活动流程：一、前期打算1、5月4日6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四杰出人物、五四影响等）2、由秘书部负责通知参加班级以及主持人3、13：00由宣扬部同学在黑板上画好活动主题二、活动内容1、主持人叙述“五四运动”的历史背景， 由此引出话题（2）2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想（20）3、五四学问问答（10）4、各班同学表演节目（40）5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束（2）三、后期总结1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在XX字以上，内容符合活动主题，健康向上.2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单奖项设置：“五四”优秀班级三个资金预算：奖状 3*6=18元奖品 50元打印 10元共计： 78元备注：评委由学生会各部部长担当；借教室时须借无协的音响设备如状况允许，可考虑邀请导员参与。xx学院团委学生会XX年5月10日附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：队伍 评分项目纪律与出席状况（20分）学问问答（20分）风采展示 （30分）活动感想（30分）总计风采展示评分标准：分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣"我们的五四"这一主题，要求主题显明，格调主动向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。2、语言表达（10分）：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。3、形象风度（5分）：要求衣着整齐，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。4、综合印象（5分）：由评委依据表演选手的临场表现作出综合表演素养的评分。xx学院团委学生会XX年4月10日主题班会策划书3活动目标：1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通平安等学问，增加幼儿的自我爱护意识和实力。2、通过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿开心、合理地过暑假。3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：平安图片活动过程：一、暑假来了1、老师：“小挚友们，明天起先我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？2、激励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、怎样开心地过暑假1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。三、怎样平安过暑假1、暑假里许多小挚友都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小挚友落水要想打人呼救，不行自己施救。）2、有些小挚友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些平安呢？（要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小挚友都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规则。）主题班会策划书4班会地点：多媒体教室参与人员：三（1）班全体学生主持人：赵文康 李林静班会主题：孝敬父母，学会感恩主题缘起：孝敬父母是中华民族的优良传统。然而，现今的年轻一代对于父母的了解却是少之又少的，对于亲情的感悟也有所欠缺。一项调查就显示，某班54名学生中，知道父母生日的只占9%，会主动帮助父母做家务的只占6%，常常与父母沟通谈心的只占2%，在节日时向父母送礼物以示庆贺的也只占2%这些数字都说明，学生的亲请意识是较为谈薄的，只知享受，不懂感恩。因此，须要对学生进行亲情教化。班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母2.激发学生从小要孝敬父母、敬重长辈的情感3.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、敬重长辈班会流程：一、主持人开场白，宣布主题班会起先 （合）：同学们，你们好！甲：今日，我们很兴奋能够和大家在一起开展这个主题班会，我们的主题是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。乙：总的来说，我们的班会主要分为四大部分（展示课件）。第一部分是观看短剧，走进亲情；其次部分是探讨如何做个孝敬父母的好孩子；第三部分是有奖问答“了解父母有多少”；最终一部分则是制作感恩卡，表达对父母的爱。 （合）：下面就让我们来起先我们的主题班会！二、观看短剧，走进亲情1.让学生们观看短剧孝敬父母，在短剧中感受亲情，理解亲情。2.让学生说说，他们在短剧中看到了什么。三、如何做个孝敬父母的好孩子1.谁言寸草心，报得三春辉。我们怎么报答父母呢？（孝敬父母）2.我们应当怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？片段一：小李在走廊追逐，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照看好自己，让父母担忧。）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的起先。探讨：照看好自己还包括哪些方面呢？（自己东西整理好；学习仔细，不要父母过分操劳；留意平安，不要父母担忧；）3.照看好自己，让父母少操劳，是孝敬父母的表现。 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担，也是孝敬父母的一种表现。四、 比一比：“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：1.爸爸妈妈的生日分别是几月几日？2.爸爸妈妈平常最喜爱吃什么？3.爸爸妈妈最喜爱什么体育活动？4.爸爸妈妈最喜爱什么颜色？5.爸爸妈妈最喜爱看什么电影（电视剧）？6.爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话？7.爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？五、制作感恩卡乙：同学们,刚才我们已观看了相关的短片,并且经过探讨与竞赛环节，也对孝敬父母有了更深刻的了解，信任大家肯定懂得了如何去做一个孝敬父母的好孩子。现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，或者最想为他们做的事写在已经打算好的桃心纸上。然后回去把这些告知自己的爸爸妈妈，并把这些事完成。甲:下面我们请一些同学来读一下他的感恩卡。 (请四位同学来读一读他们的感恩宣言)总结：同学们，通过本次主题班会，我们相识到了仔细学习，关切父母，照看好自己，留意平安等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还须要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！做文明小学生主题班会设计方案 一、教化目的：1、让学生相识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。二、班会打算：1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。2、指导学生依据材料编排。3 文明达标章若干个，光荣花若干个。三、班会背景随着社会不断进步，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识淡薄，为此很有必要对小学生加强文明礼仪教化。四、活动步骤（一）学生共同演唱咱们从小讲礼貌师：这首好听的歌颂的是什么内容？生：告知我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今日班队会的主题是：做文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应当怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随意吐痰，讲话用文明语言，敬重老师，孝敬父母等。师：是的，要想成为文明小学生，必需做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应当怎样帮助他们？1、小品乱扔垃圾情景：一个小学生顺手把垃圾扔在地上，后面追上开一个小学生，帮他捡起来，并指责了他。是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一朵红花，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主子，我们都应当爱这个家。对吗？2、小品见到老师不打招呼情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没望见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关切我们，我们应当敬重老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。（四）学生讲故事：黄香温席孔融让梨程门立雪等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。（五）发奖规范的遵守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.（发奖)主题班会策划书5一、活动背景：考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进供应了依据，所以必需肃穆考试纪律，纯正考风，营造公允，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此实行了本次有关考纪，考风的主题班会。二、活动时间地点：6月18日晚19：00。涵虚楼C3601三、活动对象：机建11、12班全部学生。四、活动特殊来宾：班导师林涛老师辅导员杨勇老师班导助理胡玉平五、活动流程：1、班导师发言。2、辅导员发言。3、班导助理发言。4、学生代表发言。5、学生自发发言。6、班会总结。六、会场布置：班委在班会起先前必需将会场布置好。七、活动打算：1、组织委员写好策划书2、班长通知大家并找寻教室3、班委通知班长，团支书发言打算4、其他班委负责组织和查有关资料主题班会策划书6一、活动目的：使同学们树立远大目标，激励同学们追求幻想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围。二、活动时间：20xx年11月5日第七节三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今日我们的主题班会是放飞幻想每个人都拥有幻想，每个人都期盼将来。关于幻想的名言：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。苏格拉底我们因幻想而宏大，全部的胜利者都是大幻想家，光明和希望总是驾临在那些真心信任幻想肯定会成真的人身上。 威尔逊（二）请学生代表表演诗歌朗诵：幻想幻想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有幻想的人，就像船只失去方向面对太阳，就会是希望英勇成长，就是种锋芒我信任，幻想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充溢荆棘，困难重重就算面临失败、苦痛、挣扎只要把坚毅做作翅膀，逆风也能翱翔只要把希望化成力气，奇迹会从天而降我信任，我就是我独一无二，势不行挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我信任朝着幻想，大步向前我们可以变更世界我们可以实现幻想I believe I can!（三）让学生在纸条上写下自己的幻想（四）嬉戏环节1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来确定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的幻想，即有利于同学们在放松中消遣，又可以使同学们大胆说出自己的幻想2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩处）（五）观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐幻想的励志视频，告知学生，胜利=目标+信念+努力+坚持（人世间全部的幻想，只要坚持都将会变成现实）（六）音乐响起：全班合唱歌曲仰视星空（七）班主任总结（八）主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大幻想，找到学习动力，懂得光有幻想是不会胜利的，只要努力和坚持才能实现幻想。同时，供应了一个平台让学生畅谈幻想，并且通过嬉戏互动增进了学生之间的了解和友情，学会相互合作。整个活动气氛热情，学生能够主动参加其中，取得良好效果。初二（6）班20xx年11月5日主题班会策划书7一、活动名称：10级会师(3)班主题班会二、活动主题：簇花织锦，落雁成阵三、活动宗旨：为了帮助同学们了解高校生活的多样性，明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝合力，特举办此次主题班会。四、主办单位：10级会师(3)班班委五、活动时间：xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10六、活动对象：10级会师(3)班全体同学七、活动地点：西北师范高校知行学院北辰楼317教室八、活动主要内容：第一篇：簇花织锦1、主持人宣布班会起先谢婷婷、卢威林2、经管系10级会师三班班主任讲话朱秀珍老师3、10级会师三班班长发言卢威林4、团结诗歌朗诵团结就是力气张景燕、卢威林5、吉他弹唱旅行李向涛（特邀嘉宾）6、歌曲独奏志气李博、张萌7、情景剧311宿舍成员、杨静、叶盼其次篇：落雁成阵1、嬉戏环节（详细参照附页）八仙各小组组员2、八仙各小组对团结的相识随谈八仙各小组组员3、篮球赛嘉奖姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德4、班委心得卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。5、前班长纪念品陈小力6、班级辩论赛金雷、杨静、张景燕等西北师范高校知行学院 10级会师（3）班二0一二年十二月一日主持人发言稿敬重的老师们，敬爱的同学们： 下午好！ 今日我们在这里实行“簇花织锦，落雁成阵”主题班会。男：正所谓"有缘千里来会面,无缘对面不相识"女：我们有缘相识在会师三班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男：盼望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起雄伟的大厦合：这种力气就叫做凝合力。男：现在我宣布会师（3）班“簇花织锦，落雁成阵”主题班会正式起先。女：这“簇花织锦，落雁成阵”它什么意思啊？男：“簇花织锦，落雁成阵”就我个人的理解，“簇花织锦”以一部分带好整体；然后就由这良好的团体形成一个强大的凝合力，也就“落雁成阵”了。 女：原来就是咱最熟识的团结啊！男：对，团结，合作！女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力气，是一种结合美”。女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。女：那么，首先请观赏诗词朗诵互动嬉戏环节一、抽签气球赛我们嬉戏的规则:每组抽到嘴的.必需借着抽到手的.两人帮助来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。最先吹起气球并坐破的一组将是本组嬉戏的获胜组 嬉戏结束,给获胜组发奖二、折报纸：我们从本班八仙小组里每组选5个代表人，这5个人集体站在铺好的报纸上，然后问答主持人的提问，回答错误的一方将报纸对折，但是全部人从起先的一刻起不许再踏到地上！三、集体嬉戏-传电：电波的速度是其中让全部队员手拉手站成一圈。随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问其次个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告知大家收到“电波”后要快速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样始终接着下去,直到“电波”返回起点。这个一个快速而且简洁的小嬉戏,它可以使整个小组协同工作。嬉戏结束之后同学们思索了为什么“电波”传递方向突然变更后,“电波”传递速度会变慢?为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?在“电波”沿两个方向同时传递的状况下。“电波源”对面的队员们感受如何?男：玩这个嬉戏，须要有什么精神才能胜出？假如我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组肯定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应当热忱相待，而不能冷漠地推天。主题班会策划书8一， 班会主题：感恩牢记，完备人生。二， 召开时间：xx年3月11日7：00三， 活动地点：西区教学楼606教室四， 主持人：王杰，王迎利，吴瑞雪五， 活动对象：7、8、9班全体同学六， 应到人数：109人 实到人数：109人七活动背景：感恩，一个恒久说不完但值得恒久说的话题；感恩，是人性中和善一面的真实写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、挚友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很缺憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人经常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参加感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。八：活动目的1通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。2. 通过这次主题班会，使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生比照自己平常的行为去学会感恩，最终促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。3. 通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛苦，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的哺育之恩。4. 通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教育。5. 在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关切、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。（本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的主动作用）九、留意事项：1、晚上7：00班会准时召开2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担当，以自荐的方式）3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理4、在场的同学们，在他人发言时，不要窃窃私语、不要玩手机，要以良好的看法对待班会，在嬉戏互动时，要主动踊跃参与5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾6、在活动期间组织些内容主动健康、好玩味性的节目，做危急的嬉戏，留意平安7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。十、活动开篇语感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得敬重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。 感谢激励你的人，因为他们给你力气。 感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感谢，学会感谢，感谢一切使你成长的人！生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感谢生活带给我们的一切十一、活动流程1. 主持人介绍本次活动到场的各位老师领导，并宣布“感恩铭心，完备人生”班会起先 。主持人：阳光洒在你的脸上，暖和留在我们心中有一种力气，正从的指尖静静袭来；有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出羊有跪乳之恩鸦有反哺之恩这些，都因为感恩，才芳香馥郁，香泽万里。尊敬的老师，敬爱的同学们，现在我宣布：以“感恩”为主题的精品班会正式起先2. 辅导老师张涛致辞 。影片观赏：3. 播放图片（dv）让同学欣赏，随后让同学谈谈自己的想法。小品观赏：4.刚才观赏了影片，信任大家或多或少都能感受到感恩的美。同样，在我们这个国家中，还存在着一个特别而浩大的群体，或许，在座的当中有许多都与他们有着密不行分的联系，他们就是外表朴实，内心和善的农夫工兄弟姐妹，他们像新时代的“游击队”，从一个城市流淌到另一个城市，为我们留下了更适合生活的依据地。在此，我们不能不对这些艰苦劳动的他们感恩，肃然起敬，油然而生的说一声“辛苦了！”下面让我们看一下发生在公交上的有关他们的故事，请看公交谐奏曲现场活动：5. 现场互动：说句心里话(以击鼓传花的形式让同学们说出平常在家里面难以启齿的感恩的话语，让全部人都体会父母的辛苦)歌曲联唱6. 海南民歌天下父母情 演出：李雄伟（以独唱的形式，用歌声表达子女对父母的感谢之情）7. 合唱世上只有妈妈好 领唱：徐萧（全班同学共同演唱一首简洁的儿歌，专心体会母亲付出的爱）8懂你 演出：王杰（我们始终是父母心中的孩子，一生情，一辈子，只有他们能真真实切地理解我们.一首轻轻地懂你愿天下的孩子读懂父母的心）现场活动9. 现场互动：一封感恩的书信（万水千山总是情，相隔万里，就让这封感恩的信化作一只满载亲情的小船，送去我们对父母的爱和感谢）10. 集体倡议书以及横幅签字（简简洁单的几句话，让我们对父母的爱发出承诺：用我们的一生来回报他们）11. 辅导员总结12. 现场互动：大家一起倾听跟唱感恩的心，同时学习一段手语。（全班女生表演，男女两名同学旁白，讲解并描述感恩的心的来历）我信任，最暖和的日子来自寒冷，我更信任，最暖和其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动下面, 让我们以一颗感恩的心,体会手语感恩的心，感受心灵的震撼；（女生进场表演，并配两人在两侧旁白）女：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样始终读完了高校。在她高校毕业那天，她拿着毕业证书兴致勃勃的跑了回家打算向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她抓紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得着急起来，抓紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才平稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。女：就这样，那女孩子又接着等，始终等到了其次天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去找寻妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边发觉了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，用劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了在她哭喊的时候，发觉妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她渐渐地把那纸打开，发觉竟然是一张血单。这时的她才茅塞顿开，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候每天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺当，能始终读完高校。她全明白了雨始终下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你感恩的心，感谢命运男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，依据女孩的手语，写出了一首歌感恩的心。13. 最终主持人感谢各位到场嘉宾以及同学的支持，全体同学欢唱感恩的心宣布活动结束祝大家晚安！主题班会策划书9班会主题：闪亮青春，华蜜传人班级：七年级(1)班活动地点：七年级(1)班教室参与人员：本班全体学生活动过程：班会华蜜的我们1、学习一刻：什么是华蜜?走好你的人生路，华蜜就会开在心中，每个人的华蜜都有不同的定义，华蜜是由自己创建的!每个人心中都有华蜜2字 ，大家都来说说，在自己眼中华蜜是什么?(学生回答)2、品尝一刻：的确每个同学都有不同的想法，每一种说法都是华蜜的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。华蜜就是一杯白开水;华蜜就是大手牵小手;华蜜就是常回家看看;华蜜就是在别人须要帮助时，伸出自己的手;每一句话同学有不同的相识，在点评中让大家体会华蜜的定义3、共享一刻：让大家一起共享发生在你四周的你觉得华蜜的事情?延长华蜜的含义，了解帮助别人既可以使别人感到华蜜，也可以使自己体会到华蜜。4、英语一刻：华蜜happyh hard harted坚韧a able- minded聪慧p perseverance坚持p philosophical达观y young年轻华蜜其实很简洁，对于一个面对生死攸关的时候，得到生命是华蜜的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是华蜜。华蜜而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求华蜜，但往往华蜜就在身边，只是你不懂得去珍惜!所以我们要珍惜眼前的华蜜!5、闪亮一刻：回家自己打算一篇以“闪亮青春，华蜜传承”为主题演讲稿最终：老师总结主题班会策划书10主题班会：总结家长会，进行班级期中考试嘉奖班级：高一（9）班第1节班会主题：总结家长会，进行班级期中考试嘉奖；班会理念：如何才是真正孝顺父母；树立良好的学风。教化目标：1、理解父母；2、孝顺父母；3、总结期中考试；4、向成果优异的同学学习。一、导入班会：同学们，家长会已经结束，纵观我们班的家长会状况，应当说是胜利的。昨天，大家也已经听到了我所讲的，也清晰了父母所要求的，往后该怎么做，请同学们仔细思索。今日，我们再来一起总结分析一下我们家长会的状况，并且进行期中考试的总结。二、家长会总结：主要结合问卷调查来进行教化指导。高一（9）班家长会问卷调查表统计和分析（ 57位家长参与会议，1位家长因事先离开，56份问卷调查表有效！）敬重的家长：感谢您在百忙之中抽时间来参与家长会，为了进一步了解状况，以便学校对您的孩子进行教化，请您仔细填写下列问卷事项，希望您能充分发表看法，提出更多的建议，促进学校的教化教学工作更上一层楼。1、您参与家长会的身份是：A、爸爸或妈妈；（35）B、爷爷或奶奶；（5）C、外公或外婆；（1）D、其他 （15）教化引导分析：家里只有爷爷奶奶外公外婆的同学，希望你们要特别的董事起来，他们培育了你们的父母后还要接着培育你们，真的很不简单；在其他亲戚家的同学，要理解亲戚的关爱和难处，他们不像父母一样能够随意说你们，指责一下还得顾及你的感受，要多理解他们。2、您对孩子在校表现满足吗？A 很满足（20） B 较满足（29） C 不太满足（7） D 很不满足（1）3、您对孩子在家表现满足吗？A 很满足（20） B 较满足（25） C 不太满足（10） D 很不满足（1 ）教化引导分析：在学校，我们有8个同学让家长不满足；在家里，我们有11个同学让家长不满足；让家长们很满足的比例不大。同学们，我们要做好的空间很大，你们哪里没有做好，应当心里有数，不要指责父母对你要求高，要仔细的反省自己的日常行为。4、您了解孩子的思想性格、爱好及交友状况吗？A 很了解（9） B 比较了解（26）C 有点了解 （17） D 完全不了解（4）教化引导分析：应当说，大部分家长对大家还是有所了解的。许多时候，父母不了解我们，不是他们不够关切我们，而是我们缺乏和父母的沟通，我们没有主动父母汇报自己的状况。希望我们的同学以后与父母多沟通，让父母更加的了解自己。5、您是否与自己的孩子探讨学习问题？A 常常（26 ） B 间或 （22） C 没有（8）教化引导分析：由此我们可以看出，我们的家长是特别关切我们的学习，之所以会有8位家长选“C没有”这一项，我看过了，基本上是老一辈或者是亲戚，主要是因为他们文化学问少，压根就不知道该如何和同学们探讨学习，大部分只会叫你们“努力点、仔细点”等，我们也须要理解他们。6、您现在最关切孩子的什么：A 身体（17） B 性格（9） C 品德 （35 ） D 学习（27）教化引导分析：大部分家长不谋而合的进行了多项选择，说明我们的家长最关切我们的许多，很难取舍。之前听许多同学说自己的父母只知道问自己的学习成果，可是，这题家长们最关切的选择“品德”是最多的。由此可见，父母更希望的是孩子有个好的品德，只是他们大多数时候不知道如何做而已。同学们，做事先做人，我们的思想要正，品德端正最重要，然后再是学习！